魯教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)5、6單元測(cè)試題

1、班級(jí)_ 姓名_ 考號(hào)_-密-封-線-20132014學(xué)年第二學(xué)期第一次月考思想品德測(cè)試題一選擇題（每題3分 共45分）1.面對(duì)進(jìn)入青春期后的生理變化，我們應(yīng)該（ ）A覺(jué)得羞恥 B感到煩躁 C恐慌害怕 D正確認(rèn)識(shí)，坦然接受2對(duì)待成長(zhǎng)的煩惱，我們應(yīng)該（ ）A少跟同學(xué)交往 B自己悶在心里 C向老師、家長(zhǎng)、親友尋求幫助 D瞞著父母3初中生小亮每當(dāng)自己心煩、情緒不好時(shí)，就聽聽音樂(lè)或參加體育活動(dòng)，這說(shuō)明（ ）A初中生正處于向青春期過(guò)渡的階段 B小亮有很多煩惱 C內(nèi)心有煩惱是心理不健康的表現(xiàn) D參加豐富的業(yè)作生活有助于擺脫青春期的煩惱4.青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期，對(duì)待這一變化的正確態(tài)度和做

2、法有 做好心理準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)接納這些變化 接受現(xiàn)實(shí)，悅納自己 發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。充滿自信地學(xué)習(xí)和生活 要相信自咫尺天涯 聽他人的意見 （ ）A B C D5一般來(lái)說(shuō)，男生比較開朗、豁達(dá)、剛毅，女生比較溫柔、細(xì)心、整潔。這說(shuō)明（ ）A男女同學(xué)互有優(yōu)勢(shì)。通過(guò)交往可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展 B男女同學(xué)交往沒(méi)有必要 C男女同學(xué)交往會(huì)阻礙個(gè)性的發(fā)展 D男女同學(xué)交往會(huì)遇到很多麻煩6男女同學(xué)交往的前提是（ ）A自然、適度 B廣泛交往 C寬容、大度 D尊重、真誠(chéng)7張桐學(xué)習(xí)好，熱愛集體，但一和女同學(xué)說(shuō)話就會(huì)臉紅，語(yǔ)言不連貫，常常不鬧笑話，為引他很苦惱。為改變這一狀況，他應(yīng)該（ ）A在今后的學(xué)習(xí)、生活中只與男同學(xué)打

3、交道 B交往時(shí)大大方方，更新觀念，主動(dòng)鍛煉自己，克服心理障礙 C對(duì)女同學(xué)冷眼相對(duì) D嫉妒那些能與女生大膽交往的男同學(xué)8觀看中國(guó)女排扣人心弦的比賽，我們興奮、緊張，得知女排失敗時(shí)，我們傷心、失望。對(duì)于這一感受我們可以這樣認(rèn)識(shí)（ ） 這些感受與人們的內(nèi)心需要有關(guān) 這些感受就是人們的情緒表現(xiàn) 人們?cè)谕磺榫诚虑榫w的表現(xiàn)都是一樣的 人們的這種感受與自己的內(nèi)心需要的滿足程度無(wú)關(guān)A B C D9曉輝期中考試成績(jī)不太理想，非常傷心。他回到時(shí)家里，拿起一本自己來(lái)時(shí)最喜歡的雜志讀了起來(lái)。書中的小幽默貧下中使曉輝忘記了煩惱，心情慢慢地好了起來(lái)。這一事例說(shuō)明（ ）情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的 每個(gè)人可以根據(jù)自身的特點(diǎn)靈活

4、地選擇調(diào)控情緒的方法 消極情緒只有通過(guò)幽默化解法才可以消除 情結(jié)不同，結(jié)果不同A B C D10合理宣滿滿泄情緒是指情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。下列屬于合理宣泄情緒的方式的是（ ）通過(guò)無(wú)度的上網(wǎng)聊天進(jìn)行宣泄 在空曠的原野上放聲大哭 向父母或老師訴說(shuō)自己的委屈 摔打物品，拿物出氣A B C D11小王同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽中失利，他很傷心，回到家里，高歌一曲，感覺(jué)心情好多了。小王同學(xué)采取調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ）A自我激勵(lì) B主動(dòng)近代制情緒 C合理發(fā)泄情緒 D自我暗示12沉醉于電子游戲機(jī)，迷戀于黃色書刊，嗜好嘆煙、酗酒，都是（ ）庸俗的生活情趣

5、 應(yīng)當(dāng)提倡的生活情趣 有損于個(gè)人身心健康的生活情 青少年應(yīng)運(yùn)載應(yīng)堅(jiān)決抵制的生活情趣A B C D13下列同學(xué)的行為中表現(xiàn)出高雅生活情趣的有（ ）陳艷經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲 節(jié)假日李強(qiáng)喜歡與父母一起去郊游 張同喜歡集郵，有時(shí)碰見別人沒(méi)取的信件上有自己喜歡的郵票就撕下來(lái) 王文熱愛運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末總是抽時(shí)間去打球或爬山A B C D14市場(chǎng)上有些書刊內(nèi)容充滿暴力和色情情節(jié)，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。我們應(yīng)該（ ）自覺(jué)抵制不健康文化的侵蝕 多讀好書，培養(yǎng)高雅情趣 只看課本，不看課外書 豐富生活，提高審美能力A B C D15考試中“誰(shuí)能保持好的心態(tài)，誰(shuí)就能較好的甚至超水平地發(fā)揮?！边@告訴我們（ ）A平

6、時(shí)學(xué)習(xí)是次要的，考試時(shí)臨時(shí)發(fā)揮才最重要 B不管基礎(chǔ)是不是所實(shí)，考試時(shí)只要有必勝的信心，就一定能取得勝利 C在答題前，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)整好自己的情緒 D只要放松，保持好的心態(tài)，就會(huì)有好的成績(jī)123456789101112131415二材料分析題1、小紅在日記中這樣寫道：每當(dāng)站在鏡子前打量著鏡中那平平凡凡的女孩時(shí)，我不免感到沮喪。這個(gè)相貌、個(gè)子、衣著、氣質(zhì)都平平的女孩就是我。在文藝匯演時(shí)，我總是坐在臺(tái)下為那些能歌善舞、出盡風(fēng)頭的女孩拼命鼓掌；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我總是站在看臺(tái)上為那些英姿颯爽的姑娘們大喊“加油”；在演講比賽中，我又總是默默地充當(dāng)那些口若懸河、妙語(yǔ)連珠的女同學(xué)的聽眾唉，我發(fā)現(xiàn)自己既不美貌，又

7、無(wú)才華。一時(shí)間，我陷入了苦惱的泥潭而不能自拔。 小紅為什么會(huì)陷入泥潭？請(qǐng)你幫助小紅走出泥潭。8分2、李明和長(zhǎng)寧是十分要好的朋友，他們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，都希望升入理想的高中。在升學(xué)考試中，李明在考場(chǎng)中鎮(zhèn)定自若，心情平靜，情緒穩(wěn)定，考出了優(yōu)異的成績(jī)；而張寧在考場(chǎng)上則處于緊張、焦慮的狀態(tài)，數(shù)學(xué)考試中他才做了幾道題，就發(fā)現(xiàn)前邊的同學(xué)已經(jīng)將卷子翻到了下一頁(yè)，他頓時(shí)覺(jué)得腦子一乍空白，什么也想不起來(lái)了，結(jié)果，考試成績(jī)不理想。上述事實(shí)說(shuō)明了什么？（4分）3、晶晶喜歡攝影。暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回到家后，晶晶整理了照片，在照片的背后寫上旅游，并注明時(shí)間、地點(diǎn)。她把這冊(cè)照片集稱為“暑假生活情趣

8、”，時(shí)常與爸爸媽媽翻看，重溫暑期生活。麗麗熱衷于化妝打扮，追求時(shí)尚。她很喜歡穿一些奇裝異服，有時(shí)甚至打扮得不像中學(xué)生的樣子。為此，她幾次受到學(xué)校的批評(píng)。由于她把心思都花在穿著打扮上，學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，還有一些社會(huì)上的人總找她麻煩。兩種不同的生活情趣，對(duì)她們個(gè)人的生活會(huì)有什么不同的影響？（8分）中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)高雅情趣？（8分）4、張揚(yáng)今天情緒不佳，他生氣地把椅子摔得震天響，并在教室里大喊大叫。同學(xué)們批評(píng)他，他卻說(shuō)：“這是我自己的事，誰(shuí)也管不著！”請(qǐng)?jiān)u析張揚(yáng)的言行。（8分）5、小菲在日記里寫道：“李曉的成績(jī)特別好，特別愛幫助人。我有什么問(wèn)題都喜歡問(wèn)他，他也很高興為我解答?？墒菦](méi)多久，就有同學(xué)在我們背后