領導者口才必修課-向李真順學口才筆記

1、語言藝術(shù) 經(jīng)典課程領導者口才必修課語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程定義演說 演說、演講、講演，表達的是同一個意思；只是表述習慣上的不同而已。在這里，我們叫做演說。演，投入；說，敘述。投入地敘述一件事，就叫演說。高臺萬眾叫演說，夫妻談心叫演說，人間無處不演說。換言之，只要開口講話，就是在發(fā)表演說。 現(xiàn)代社會，和諧共建，溝通共贏，全球共市。演說訓練，是你、我、他，是我們每個人獲得良好口才的必修課。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程導 語 一個能夠站在眾人面前，從容不迫、侃侃而談的人，必將前途無量！ 駕馭演說，讓生命遠航！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程1、人生在世 應具備這樣三種能力；2、崗位不同對能力的要求不同；3、無

2、論哪個階層人際關(guān)系的比例都是一樣的。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 當今社會：地球在縮小，舌頭在延長。 是人才的不見得有口才， 有口才的一定是人才。 舌頭就是一把利劍， 演說比打仗更具威力。 美好、成功、幸福的人生， 從良好的溝通能力開始 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 問：最值錢的是什么？答：人才！ 問：怎樣才算是人才？答：口才！口才=人才！ 語言是生產(chǎn)力！語言是生產(chǎn)力！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 切記：口才，是 一切才能的先行官！請先看幾副圖片 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程學習態(tài)度確認1、豁出去了，反正死不了！2、只有完美的練習，才能有完美的結(jié)果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！4、開口，開口，再開口！5、實踐，實踐，再實踐

3、。練！練！練！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程一、演說準備一、演說準備二、演說基本功二、演說基本功三、即席演說三、即席演說四、演說表達常模四、演說表達常模目 錄語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 一、演說準備語言藝術(shù) 經(jīng)典課程1、少說批評的話，批評只是一種阻力； 多說鼓勵的話，鼓勵才是基本動力。2、少說抱怨的話，抱怨只會帶來記恨； 多說寬容的話，寬容才會增加了解。3、少說拒絕的話，拒絕只會形成陌路； 多說關(guān)懷的話，關(guān)懷才能獲得友誼。4、少說諷刺的話，諷刺顯得輕視卑微； 多說尊重的話，尊重才能激起同心。5、少說命令的話，命令只是強行接受。 多說商量的話，商量才是質(zhì)優(yōu)領導。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程舉例：我叫李真順，木子李、真理的真

4、、順利的順。整合這三個字，應該推出這樣的意思：理（李）所當然的、真真正正的、順順利利的。好了，李真順在此祝福各位：身體健康，走向成功?。ㄎ逡胤ǎ?、姓什么？2、叫什么？3、什么字？4、何意義？5、祝福語？自我介紹自我介紹有多種方法，這里再介紹兩種簡便易行的方法。 1、寒暄式：只報姓名。如：“您好！我叫。” 2、公務式：四要素法：單位+部門+職務+姓名。如，你好，我是，我叫。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程提高你的演說震撼力1、聲音大一點2、語速慢一些3、語氣長一口4、感覺要興奮5、手勢要大氣語言藝術(shù) 經(jīng)典課程舉例：各位朋友，大家下午好！ 泱泱華夏，上下五千年，人口十三億；中國文化講究緣分；古語說得好，百年

5、修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我們在這里相識、相聚，這樣的機會，這樣的緣分，至少也是五十年修來的；讓我們彼此珍惜，共同擁有，一起度過這美好的下午（據(jù)實說 ）時光！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程個 人 魅 力 五 個 一 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程新希望 新的開始新希望， 新的一天新陽光， 讓我們開始新的追求， 播下新的夢想， 翻開新的一頁， 寫下新的輝煌！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程了解“公眾演說”的三種境界？ 用口 念字出聲 用心 有畫面流淌 用生命 全身心表達語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 文學色彩 幽默風趣第 一 個 問 題耐 人 尋 味 的 結(jié) 束 語重 申 與 回 顧 第 三 個 問 題第 二 個 問 題精 彩 的 開

6、場 白演說結(jié)構(gòu)圖語言藝術(shù) 經(jīng)典課程心理素質(zhì)一、腦的訓練一、腦的訓練二、口語表達訓練二、口語表達訓練三、態(tài)勢語訓練三、態(tài)勢語訓練四、演說心理訓練四、演說心理訓練語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 一個不善于一個不善于微笑、缺乏缺乏熱情、沒有沒有激情、 淡于淡于才情、不懂得不懂得人情的人，是斷然與成的人，是斷然與成功無緣的！功無緣的！走向成功 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程語言藝術(shù) 經(jīng)典課程復習思考題2、如何提高你的演說震撼力？4、個人魅力五個一有哪些？有何重大意義？5、能否熟練掌握“演說結(jié)構(gòu)圖”？6、你能做很好的“自我介紹”嗎？7、“公眾演說”有哪三種境界？請演示。8、“走向成功”的五要素是什么？語言藝術(shù) 經(jīng)典課程語言藝術(shù)

7、 經(jīng)典課程 二、演說基本功語言藝術(shù) 經(jīng)典課程演說基本功 一、腦的訓練 二、口語表達的訓練 三、態(tài)勢語的訓練 四、演說心理訓練語言藝術(shù) 經(jīng)典課程一、腦的訓練 認識大腦，了解自己 交流有話可說的幾種思維方式 了解快語語智，促進快速表達語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（一）認識大腦 了解自己 大腦分為左腦和右腦。 左、右腦，以完全不同的方式進行思考。 左腦，偏向用語言、 邏輯性進行思考。 右腦，則是以圖像和心像進行思考。 并以每秒10 億位的速度彼此交流， 它們的運作是互相支持、 協(xié)調(diào)進行的。 左右腦交互控制對側(cè)肢體。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程1、左腦，連接右半身的神經(jīng)系統(tǒng)，掌管其運 動、知覺。左腦主宰右耳、右視野。2、

8、左腦最大的特征在于具有語言中樞，掌管. 說話、領會文字、數(shù)字、作文、邏輯、判 斷、分析、直線。左腦被稱為“知性腦”。 3、左腦能夠把復雜的事物分析為單純的要素。 4、左腦偏向抽象思維，即理性思考。左 腦語言藝術(shù) 經(jīng)典課程右 腦1、右腦，連接左半身的神經(jīng)系統(tǒng)。掌管其運 動、 知覺。主宰左耳、左視野。2、右腦掌管圖像、感覺，具有鑒賞繪畫、音 樂等能力。右腦被稱為“藝術(shù)腦”。 3、右腦具有韻律、想像、顏色、大小、形態(tài)、 空間、和創(chuàng)造力，負擔較多情緒處理。5、右腦偏向形象思維，即感性思考。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程左右腦如何合作 左右腦的運作流程。是由左腦透過語言收集信息，把看到、聽到、摸到、聞到、嘗到，也

9、就是視覺、聽覺、觸覺、味覺五感，接收到的信息轉(zhuǎn)換成語言，再傳到右腦加以印象化，接著傳回給左腦邏輯處理，再由右腦顯現(xiàn)創(chuàng)意或靈感，最后交給左腦，進行語言處理。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 請分辨此圖的運動方向（每個人看來都是不一樣的，順時針的話，屬于是用右腦較多的類型；逆時針屬于是用左腦較多的類型；大部分人的眼里是逆時針方向轉(zhuǎn)動；但也有人看來是順時針方向轉(zhuǎn)動的。順時針的情況，女性比男性多，若順、逆交替出現(xiàn)者，據(jù)說IQ是160以上。） 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（二）看幾張圖片，預熱頭腦；（二）看幾張圖片，預熱頭腦；語言藝術(shù) 經(jīng)典課程獅子在哪里？ 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程語言藝術(shù) 經(jīng)典課程是靜的還是動的?!語言藝術(shù) 經(jīng)典課

10、程語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（四）快語語智訓練法（四）快語語智訓練法 1、快速擇語訓練 第一、“火車掛鉤”訓練 首字拈、末字拈、首字數(shù)序拈、首字成句拈 第二、巧接話茬訓練 意相承 正反說 2、對對子訓練 3、近義語描摹訓練 4、單字聯(lián)想訓練：字、詞、句、段、篇語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（五）兩個實用方法（五）兩個實用方法 關(guān)于記憶：關(guān)于記憶：通讀三遍定小題，小題之間找聯(lián)系，一段一段往下記，這篇文章成我的。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 關(guān)于談話：關(guān)于談話：知道的問題直接談，不知道的問題類比談，有頭有尾完整談，繪聲繪色真情談，同一個問題反復談。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 腦訓練的目的：腦訓練的目的： 有效地開發(fā)了智力；有效地開發(fā)了

11、智力； 鍛煉了腦的快速擇語反映能力；鍛煉了腦的快速擇語反映能力； 獲得了腦的猛烈聯(lián)想。獲得了腦的猛烈聯(lián)想。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程復習思考題預熱頭腦的幾張圖片分別說明了什么2、？7、什么是快速擇語訓練8、掌握“火車掛鉤”訓練四法，并形成習慣。9、巧接話茬訓練，意相承、正反說的含義？10、對對子訓練法？11、近義語描摹訓練法？12、單字聯(lián)想訓練法？13、怎樣理解腦訓練的目的？14、牢記兩個實用方法，談話與記憶。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（一）發(fā)聲原理（二）嘆氣實驗（三）吸氣狀態(tài)（四）練氣方法（五）練聲方法（六）練吐字法（七）聲音響度訓練（八）活舌操（九）繞口令（十）朗讀式訓練法（十一）講故事法（十二）方音辯正

12、 附：語言表達技巧 二、口語表達的訓練語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（一）發(fā)聲原理 振動發(fā)聲 發(fā)聲的三個條件： 發(fā)聲裝置 外力裝置 共鳴裝置語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（二）嘆氣實驗“體會擲地有聲” 先輕輕地嘆口氣 再痛快地嘆口氣 更痛快地嘆口氣 再果斷地嘆口氣 最后，果斷而堅決地嘆口氣語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（三）吸氣狀態(tài)（胸腹聯(lián)合式呼吸法） 興奮從容兩肋開， 展胸垂肘肩莫抬； 胸圍腰背八分滿， 不覺吸氣氣自來。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（四）練氣方法深呼吸 三步驟：吸氣、憋氣、呼氣。 提示：吸入一大片，呼出一條線。 自我檢查：出東門，過大橋語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（五）練聲方法預聲帶、練嚼肌、挺軟腭。1、預聲帶、預聲帶發(fā)氣泡音發(fā)氣

13、泡音2、練嚼肌、練嚼肌開口嚼、閉口嚼開口嚼、閉口嚼3、挺軟腭、挺軟腭吃蘋果、學鴨叫、吃蘋果、學鴨叫、 用“諾”（nuo）字來使軟口蓋打開，使聲音得到頭腔、咽腔、鼻腔的共鳴，這種練習對嘴唇的力度鍛煉也有一定的好處。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（六）練吐字法：字頭、字腹、字尾 練吐字：字頭、字腹、字尾。 也就是聲母、韻母、韻腹、韻尾等各音素 毫不含糊地既讀清楚又連貫起來 。 如，j-i-ang獎, m-ei美, y-ang央, m-i-ao苗 提示：咬字千斤重，聽者自動容。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（七）聲音響度訓練 最好是在清晨跑步或爬山時，在氣最好是在清晨跑步或爬山時，在氣喘吁吁中高聲說話或背誦文章。喘吁吁中

14、高聲說話或背誦文章。 例：好雨知時節(jié)。例：好雨知時節(jié)。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（八）活舌操 活舌操，是鍛煉舌肌的口腔操。堅持日久，定會巧活舌操，是鍛煉舌肌的口腔操。堅持日久，定會巧舌如簧，口齒清晰流暢。舌如簧，口齒清晰流暢。第一節(jié)、嘴微開，舌尖抵上齒背沿上腭向后勾；第二節(jié)、舌尖抵下齒背，舌面拱起沿上齒往外突，同時，用上齒 輕叩舌面。第三節(jié)、雙唇緊閉，舌尖頂左腮右腮，左右開弓，由慢到快。第四節(jié)、舌頭沿上下齒外圍轉(zhuǎn)圈， 順時針轉(zhuǎn)幾圈，再反時針轉(zhuǎn) 幾圈。第五節(jié)、將舌頭伸出嘴外，舌尖向上卷，目標是夠鼻尖。第六節(jié)、嘴張開，讓出空間讓舌頭做伸縮運動，做彈舌狀。第七節(jié)、嘴半張，伸出舌頭做水平橫向運動，使兩邊舌緣分

15、別觸 到兩邊嘴角。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（九）繞口令作用：作用：在口才、口語訓練中既有趣又有效。在口才、口語訓練中既有趣又有效。 對糾正發(fā)音、鍛煉舌肌十分有益。對糾正發(fā)音、鍛煉舌肌十分有益。程序：程序：由簡到繁、由短到長、慢到快。由簡到繁、由短到長、慢到快。要求：要求：清、準、快、連。清、準、快、連。 熱身訓練：熱身訓練： 紅鳳凰，黃鳳凰， 紅粉鳳凰，粉紅鳳凰，花粉花鳳凰。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程1）雙唇音練習）雙唇音練習 八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑； 炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程2）唇齒音）唇齒音我們要學理化，他們要學理發(fā)。 理化理發(fā)要分清，學會理化卻不會理發(fā)。 學會理發(fā)卻

16、不懂理化。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程3 3）舌尖音）舌尖音 白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭， 搭好白石塔，白塔白又大。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程4）舌根音）舌根音 哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程5）舌面音）舌面音 氫氣球，氣球輕，輕輕氣球輕擎起，擎起氣球心歡喜。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程6 6）平翹舌）平翹舌 (z (z 、 c c 、 s s 和和 zh zh 、 ch ch 、 sh) sh) 的區(qū)分 三山屹四水，四水繞三山。 三山四水春常在，四水三山四時春。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程7 7）開口音練習）開口音練習 華華有兩朵黃花，紅紅有兩朵紅花。 華華

17、要紅花，紅紅要黃花。華華送給紅紅一朵黃花，紅紅送給華華一朵紅花。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程8 8）前后鼻音訓練）前后鼻音訓練 同姓不能念成通信，通信不能念成同姓。 同姓可以通信，通信的可不一定同姓。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程9 9）快口訓練）快口訓練 天上看，滿天星；地下看，有個坑；坑里看，有盤冰?？油忾L著老松，松上落著一只鷹，松下坐著一老僧，僧前放著部經(jīng)，經(jīng)前點著一盞燈，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風，就刮風，刮得男女老少難把眼睛睜。刮散了天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了松下的僧，刮亂了僧前的經(jīng)，刮滅了經(jīng)前的燈，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓。這是一

18、段星散、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧走、經(jīng)亂、燈滅、釘?shù)?、弓翻的繞口令。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 一個葫蘆兩個瓣，兩個葫蘆四個瓣，三個葫蘆六個瓣，四個葫蘆八個瓣，五個葫蘆十個瓣，六個葫蘆十二個瓣，七個葫蘆十四個瓣，八個葫蘆十六個瓣，九個葫蘆十八個瓣，十個葫蘆二十個瓣，十一個葫蘆二十二個瓣，十二個葫蘆二十四個瓣，十三個葫蘆二十六個瓣，十四個葫蘆二十八個瓣，十五個葫蘆三十個瓣，十六個葫蘆三十二個瓣，十七個葫蘆三十四個瓣，十八個葫蘆三十六個瓣，十九個葫蘆三十八個瓣，二十個葫蘆四十個瓣，二十一個葫蘆四十二個瓣， 二十二個葫蘆四十四個瓣，二十三個葫蘆四十六個瓣，二十四個葫蘆四十八個瓣。10）氣息訓練： 語言藝

19、術(shù) 經(jīng)典課程一則史上最難饒的口令： 牛郎戀劉娘 劉娘念牛郎 牛郎牛年戀劉娘 劉娘年年念牛郎 郎戀娘來娘念郎 念娘戀娘 念郎戀郎 念戀娘郎（ n、l不分者練）語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十）朗讀式訓練法低聲高聲快速模仿角色 面對聽眾 這是美國前總統(tǒng)林肯使用的訓練方法，其主要內(nèi)容就是通過朗讀獲得口才。其做法是： 如此訓練使林肯獲得了空前的口才，也是他由律師邁向總統(tǒng)寶座的重要基石。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程例：電視劇經(jīng)典臺詞回顧與分析! （對戰(zhàn)士）我們團要象野狼團,我們每個人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,還嚼碎鬼子的骨頭.狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，啥時候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的時候!(

20、戰(zhàn)士哈哈大笑) 分析:語言極具備煽動性,幾下就吧獨立團戰(zhàn)士低落的士氣給煽起來,讓戰(zhàn)士克服了對鬼子的畏懼心理,鼓舞了八路軍戰(zhàn)士的斗志（十一）看影視練語感語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十二）講故事法（能繪聲繪色、完整地講個故事） 舉例：舉例： 老虎不在家、猴子稱大王語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十三）方音辯正 方音辯正，是指由方言變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^程。分方音辯正，是指由方言變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^程。分三個方面進行辯正：三個方面進行辯正： 一、聲母辯正：一、聲母辯正：z c s zh ch sh n l 等等 支持支持/字詞字詞 實說實說/思索思索 哪里哪里/拉犁拉犁 二、韻母辯正：二、韻母辯正：en eng an ang un

21、ong 等等 認真認真/人證人證 安全安全/昂揚昂揚 溫暖溫暖/隆冬隆冬 三、調(diào)值辯正：陰、陽、上、去、輕聲。三、調(diào)值辯正：陰、陽、上、去、輕聲。 媽、麻、馬、罵、媽、麻、馬、罵、 嗎。嗎。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 情景再現(xiàn) 繪聲繪色、現(xiàn)身說法 內(nèi)在語 話中話、弦外音、潛臺詞 對象感 男女長幼、山川河流 停 連 叔叔親了我媽媽也親了我 重 音 誰動了我的奶酪？ 語 氣 思想感情、語氣分量 節(jié) 奏 抑揚頓挫、輕重緩急、回環(huán)往復 （揚抑、停連、輕重、快慢）附：語言表達技巧語言藝術(shù) 經(jīng)典課程復習思考題發(fā)聲原理2、嘆氣實驗說明了什么？3、熟知深呼吸的三個步驟并長期鍛煉4、練聲方法講了哪些內(nèi)容？5、吐字的訣竅

22、本講提示到什么？6、聲音響度訓練法？7、熟記活舌操的內(nèi)容并常做8、繞口令解決你表達中的什么問題？9、將朗讀式訓練法，應用到“個人魅力五個一”的積累中。10、你能有頭有尾繪聲繪色地講多少個故事？11、方音辯正的三個方面是什么？12、專業(yè)語言表達的七個要素是什么？語言藝術(shù) 經(jīng)典課程語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 伴隨有聲語言的表達，還存在一種依靠面部表情、手勢和身體姿態(tài)動作來輔助表達思想感情的無聲語言，我們稱之為態(tài)勢語言。 三、態(tài)勢語的訓練語言藝術(shù) 經(jīng)典課程態(tài)勢語大原則：語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 態(tài)勢語具體參照記憶訣態(tài)勢語具體參照記憶訣 直面聽眾表陳述，側(cè)位以視顧全部；昂首動情發(fā)正言，低頭思索復悲憐；點頭yes搖頭

23、No ，眉眼姿態(tài)把心扣；面部開合隨心跡，手勢動作應注意：伸手前方表號召，拳頭上舉強有力；腳步前移表希冀，后退暗含消極意；語言藝術(shù) 經(jīng)典課程幾種主要態(tài)勢語言1、眼神2、表情3、手勢4、站姿 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程陳丹青 畫作語言藝術(shù) 經(jīng)典課程眼 神1、眼神交流七法 前視、環(huán)視、側(cè)視、點視、虛視、閉目法、仰視、俯視2、如果大家眼神里還有疑惑的 目光，就需要再解釋一遍3、看鼻梁，看眉心讓他聽見， 看眼睛聽到心里去 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程表 情 1、自然、放松 2、要與所講的內(nèi)容一致 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程站 姿1、要站穩(wěn)，也可走動2、雙腳與肩同寬，手自然下垂3、身體前傾表親切男：:雙腳與肩同寬。女：斜丁字步。右

24、手拿話筒、置于右口角下面。 （面部的重要器官是唇。溝通時聲音、口型都能增加美感；避免撲話筒。） 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程手 勢 1、分“上、中、下”三個區(qū)位 2、上區(qū)代表號召， 中區(qū)代表敘述， 下區(qū)代表鄙視。 原則：自然，協(xié)調(diào)語言藝術(shù) 經(jīng)典課程手勢區(qū)位練習：手勢區(qū)位練習：1、一只手，手心向上中區(qū) 看那美麗的桃花，開的多熱鬧?。?美好、成功、幸福的生活，是人心所向的。2、兩只手，手心向上中區(qū) 我要向所有所有的朋友，宣布這一好消息。 讓我們點起篝火，載歌載舞吧！3、一只手，手心向上上區(qū) 一眨眼的功夫，他就爬到了樹頂。 攀登吧！無限風光在險峰險峰。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程4、兩只手，手心向上上區(qū) 我我親愛的祖國

25、親愛的祖國，我能為你做些什么呢？！ 歡呼、跳躍吧歡呼、跳躍吧！我們成功了！5、一只手，手心向上下區(qū) 誰在這里挖了陷阱？誰在這里丟掉了良心。 與人民為敵者與人民為敵者，必將被人民埋葬。6、兩只手，手心向上下區(qū) 他自己不爭氣，我們又有什么辦法？ 仁慈的人大聲疾呼：“和平！和平！和平！和平！” 但是沒有和平。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程7、一只手，手心向上中區(qū) 這片林子，用不了幾年就會有收獲的。 望著他遠去的背影，消失在夜幕中。8、雙手，手心向上中區(qū) 陽光照射著大地，萬物吐露著生機。 美麗的渤海灣，正張開雙臂迎接你呢。9、單手，手心向上上區(qū) 通過努力，北京的藍天越來越多了。 我們期待，奧運圣火點燃的那一刻！語

26、言藝術(shù) 經(jīng)典課程10、雙手，手心向上上區(qū) 廣袤無垠的天空，綴滿了清亮的星星。 全體起立，奏國歌！11、單手，手心向上下區(qū) 一切反動派，都是紙老虎！ 自己不學好，誰都幫不了。12、雙手，手心向上下區(qū) 貪得無厭者，必然遭到人民的唾棄。 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程13、單手，手掌豎立中區(qū) 凡事都有尺度，不要過分不要過分。 一不留神，他被人推出了界外。14、雙手，手掌豎立中區(qū) 大膽念，讀完大膽念，讀完這完整的這完整的一段一段！ 我們的勝利是決定性的。15、單手，手掌豎立上區(qū) 壯哉！當機立斷當機立斷的英雄的英雄！ 干吧！干它個轟轟烈烈，無愧天地。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程16、雙手，手掌豎立上區(qū) 人們奔走相告：勝利了！

27、我們勝利了！勝利了！我們勝利了！ 道路是曲折的， 前途是光明的， 讓我們同心同德！ 讓我們眾志成城！ 讓我們共享明天！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程四、演說心理訓練學會贊美 點頭微笑，說“是的”學會感恩 福往者福來 學會暢想 聚焦陽光每個人都是一塊活生生的磁鐵，你想什么就會吸引什么。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程復習思考題2、眼神表情手勢和站姿7、態(tài)勢語的大原則是什么？8、熟讀態(tài)勢語記憶訣，深刻體會最后兩句話。9、無論干什么永遠牢記，要想搞定別人， 首先搞定自己！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 三、即席演說語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 即席演說，是指事先沒有準備的，更沒有現(xiàn)成講稿的，因事而發(fā)、觸景生情的演說。一、即席演說的概念一、即席演說

28、的概念語言藝術(shù) 經(jīng)典課程二、即席演說的最高境界二、即席演說的最高境界 適當?shù)臅r候說適當?shù)脑挕＞唧w說來就是：見著秀才說書，；到什么山頭唱什么歌。語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 三、即席演說的黃金模式（三段式三、即席演說的黃金模式（三段式 ） （二）祝賀、感謝、希望 （一）昨天、今天、明天語言藝術(shù) 經(jīng)典課程即興演說即興演說 結(jié)構(gòu)圖過去結(jié)束語重申未來現(xiàn)在開場白語言藝術(shù) 經(jīng)典課程復習思考題即席演說的概念2、即席演說的最高境界是什么？3、即席演說的黃金模式是什么？4、請運用昨天今天明天的模式完整地敘述兩件事5、請運用祝賀感謝希望的模式完整地敘述兩件事6、請說出即興演說結(jié)構(gòu)圖語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 四：演說表達常模語言藝

29、術(shù) 經(jīng)典課程（一）致歡迎詞1、表示歡迎2、介紹人員3、預告項目4、表明態(tài)度5、預祝成功語言藝術(shù) 經(jīng)典課程舉例：舉例： （表示歡迎）親愛的朋友們，歡迎各位千里迢迢從全國各地來到北京，到我集團參觀指導。 （ 介紹人員）我是某某某，是這里的董事長。下面請允許我為大家介紹參與本次活動的我方人員，他們是A（部門、職務、姓名等）、B、C、D、E等， （ 預告項目）這次活動的議程有四項：一現(xiàn)場參觀廠容廠貌，二請中科院專家為大家答疑解惑，三圓桌討論我們各方的合作事宜，四晚宴形式公布結(jié)果。 （ 表明態(tài)度）在活動過程中，我方人員將全力配合大家的工作， （ 預祝成功）最后，預祝本次活動圓滿成功！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（

30、二）至歡送詞1、表示惜別2、感謝合作3、回顧過程4、征求意見5、期盼相逢語言藝術(shù) 經(jīng)典課程舉例：舉例：（表示惜別）朋友們，愉快的時光總是過的很快。一轉(zhuǎn)眼，兩天的會議就要結(jié)束了，（感謝合作）感謝大家的真誠合作，使我們圓滿完成了所有議程，達到了預期目的。（回顧過程）回顧整個過程，很是令我感動，特別是張?zhí)庨L昨天的一席話，讓我們茅塞頓開。劉總又在現(xiàn)場給我們指出了關(guān)鍵問題，使一直困擾我們的難題有了明確的答案，感謝大家 。（征求意見）同時請各位把您對這次活動的意見、建議填在征求意見上，我們將認真地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，以提高下一屆的活動質(zhì)量。（期盼相逢）讓我們明年再相會，祝各位一路平安！語言藝術(shù) 經(jīng)典課程

31、（三）競聘演說 對應聘崗位的認識 對自己條件的認識 對未來工作的預想 對自己今后的要求語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（四）獲獎時 1、上 下 左 右 2、謝 歸 用 謝 (謝謝大家的支持、成就歸功于過去、榮譽用于鞭策、 更好的成績答謝大家）管理部門協(xié)作單位 全體員工上級領導語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（五）與客戶溝通1、多問少說多聽2、點頭微笑回應3、避免與其爭論4、同時取代但是5、成敗不失風度語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（六）與下屬面談1、先肯定，再建議，最后鼓勵2、讓他覺得這個主意是他想到的3、用建議而不是命令4、布置工作要得到確認5、提出挑戰(zhàn)語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（七）匯報工作 目標明確匯報什么，為什么匯報 能簡能詳10分

32、鐘匯報！30？50 ？ 條理清楚分析與綜合，事實與思想 多種形態(tài)多媒體與紙面的相互轉(zhuǎn)化 數(shù)據(jù)準確用充分的數(shù)據(jù)說明問題語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 （八）動員號召 1、具體的描述事實 2、希望大家做什么 要簡短 要具體 要易做 3、這樣做的好處或理由， 只強調(diào)一個好處語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（九）聽眾第一 1、聽眾與自己演說主題意見相同 先講主題，以求良好的氣氛2、聽眾與自己所講主題意見不同 先講共同之處 我和在座的各位一樣語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十）贊美藝術(shù) 直接贊美直接贊美1、具體化2、差異化3、似否定實肯定4、表現(xiàn)特別信任5、主動與別人打招呼6、贊美別人得意的地方7、指出別人的變化8、對比贊美語言藝術(shù) 經(jīng)典課

33、程 間接贊美間接贊美1、在第三者面前夸2、傳達第三者的贊美3、逢物加價，逢歲減小4、投其所好，談別人的興趣愛好贊美的三個原則：1、真誠2、適度3、有根據(jù)贊美的三個層次：1、肉麻2、恰當3、潤物細無聲語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十一）道歉 1、態(tài)度誠懇 語言慢速 2、不要重復錯誤過程 3、可以做些解釋 4、多說改正和補救 5、適可而止語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十二） 聯(lián)歡 婚禮 慶典 生日1、聯(lián)歡、婚禮 甲方乙方雙方共同 借題發(fā)揮的內(nèi)容2、慶典、生日 當初現(xiàn)在今后 特別要說的內(nèi)容語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十三）1、開幕致詞 祝歡希 (祝賀開幕、歡迎來賓、希望合作）2、答謝致詞 感獲邀 (感謝安排、盤點收獲、提出邀請

34、） 3、出席酒會 祝獻干 (祝賀項目、獻上禮物、倡議干杯）4、視察工作 祝謝希 (祝賀成績、感謝付出、提出希望）語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十四）超級說服力1、問問題2、附和他3、擴大痛苦4、對比原理5、假設成交二選一法則語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十五）各種問題解答1、有人挑刺怎么辦？ 2、忘了詞怎么辦？ 3、時間到了沒說完怎么辦？ 4、突然被叫起來說幾句怎么辦？ 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程1、有人挑刺怎么辦？搞清楚大前提：善 耐心解釋，重復他的觀點惡 換位思考，將球回傳給他 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程2、忘了詞怎么辦？（1）頭中尾的講話技巧（2）還有的聽我下回分享（3）手指法（4）拉到自己熟悉的領域 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程3

35、、時間到了沒說完怎么辦？對以上發(fā)言講最后一句話；想好頭和尾，中間不后悔語言藝術(shù) 經(jīng)典課程4、突然被叫起來說幾句怎辦？不要說：不要說：我沒有準備，我說不沒有研我沒有準備，我說不沒有研 究，既然讓我說兩句，我就隨便說兩句究，既然讓我說兩句，我就隨便說兩句說暖語：說暖語：大家都說的非常好，我今天沒有白大家都說的非常好，我今天沒有白來來 再思考再思考 語言藝術(shù) 經(jīng)典課程5、如何應對演說中的錯誤原則：原則：1、掩飾錯誤而不是強化錯誤2、不要慌張，要鎮(zhèn)定方法：方法：1、不明顯的錯誤好似沒錯2、稍明顯的錯誤重說一遍或找機會改正 3、非常明顯的錯誤道歉4、將錯就錯語言藝術(shù) 經(jīng)典課程 6、會議主持連接技巧：1、

36、我很贊同，同時我想提醒大家的是2、我很贊同，某某講的讓我聯(lián)想到3、正如你說的如何介紹別人：1、充分準備，了解主講人2、運用“題重講”公式3、要熱情語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十六）魅力問答 如何答記者問 1、先不要下結(jié)論 2、立刻舉例 3、題目大：從小處入手 4、題目尷尬：談別人 5、一無所知：談相近的語言藝術(shù) 經(jīng)典課程（十七）如何練習演說1、多朗（背）誦詩詞散文2、面對鏡子或攝像機演練3、多分享、做教練型領導人4、站著開會及布置工作5、多找機會實踐語言藝術(shù) 經(jīng)典課程序序號號問 題辦 法舉 例1 1如何開頭？百花齊放 因人制宜歌開場、詩開場（老年伙伴）、國際飯店、下崗工人、MBA（盲人買剪） 2 2如

37、何結(jié)尾？可長可短 力避拖沓堅持不懈心態(tài)對聯(lián)3 3如何寫稿？盤點自身 列表取舍所經(jīng)所歷、所知所聞走向成功4 4如何提高文采？處處留心 咀嚼背誦桂林山水歌、再別康橋、周總理、微笑、見啥說啥、編號記憶5 5如何消除恐懼？充分準備 從容面對足準備、深呼吸、短交流、遇緊張說出來、置于死地而后生6 6如何面對質(zhì)疑？堅定立場 有禮有節(jié)尊重在先、堅信自己、堅定立場 舉例：南戴河永佳利7 7如何展現(xiàn)自信？練就金剛鉆 應對百樣活喻懷素、比曲嘯、是鼓勵乃客觀8 8學習普通話？找準癥結(jié) 逐漸提高王家崗-王府井、女友半年知姓名 沒有會說話的男的了？9 9搞好心理暗示？毛遂自薦 舍我其誰潛意識殺人法、感冒患者實驗 “太好

38、了、我能行、真順！”1010 如何推銷自己？首戰(zhàn)告捷 神武倍增萬事開頭難、不比上青天、一旦鉆進去、芝麻開花般 3-15、小窯洞走出的大演說家我 的 一 點 體 會語言藝術(shù) 經(jīng)典課程1、演講的前一晚必須睡眠充足，使喉嚨獲得良好的休息。 2、穿著合宜得體的服裝。 3、在演講前，如果有機會與聽眾打成一片，應該把握住，與聽眾握握手， 對他們微笑，或打個招呼。 4、心理上、情緒上、精神上保持放松，預先假設可能發(fā)生的事，但不要被 它困擾。 5、在講臺上，要輕松自在地站好。 6、最應該注意的當然是演講的內(nèi)容。在做引言時，應先將重點主題陳述出 來，然后在主文中，將主題一一剖析，并且賦予新的觀點。試著多講一 些詞藻豐富的話。可能的話，最好摻入一點幽默的字眼（千萬不能使聽 眾覺得無聊）。注意強調(diào)重點，戲劇性地把它們說出來，隨后降低聲 音，再安靜下來。 7、準備周全