(2019年新版)蘇教版三年級語文下冊《10 金子》完美課件

1、10 金子 金子是一種貴重的金屬。金子是一種貴重的金屬。許多人都許多人都有過尋找到金子發(fā)財致富的夢想。今天，有過尋找到金子發(fā)財致富的夢想。今天，我們就來學(xué)習(xí)一個與金子有關(guān)的生動有我們就來學(xué)習(xí)一個與金子有關(guān)的生動有趣而又蘊含道理的故事。趣而又蘊含道理的故事。10 金子蘇教版 語文 三年級 下冊第一課時第二課時10 金子彼岸淘金河畔毛茸茸pntobrng省悟w第一課時朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙10 金子坑坑 甘甘 買買 掘掘錢錢 盆盆 沃沃 扮扮 廳廳10 金子左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)獨體獨體 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)生字歸類生字歸類半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)錢錢坑坑沃沃掘掘扮扮甘甘盆盆買買廳廳10

2、 金子識字方法識字方法加一加：田+半=畔 皿+分=盆 廠+丁=廳 字理識字： 甘10 金子坑kng 形聲形聲字。土表意，字。土表意，古文形體像地上有土堆，古文形體像地上有土堆，表示表示掘土為坑掘土為坑；亢表聲。；亢表聲。 這一筆是提。易寫錯易寫錯10 金子廳tng不要多寫“丶”。 形聲字。廠表意，形聲字。廠表意，其古文字形體像房屋；其古文字形體像房屋；丁表聲。丁表聲。10 金子識字游戲識字游戲小草長出來了小草長出來了畔茸淘沃扮坑彼甘買錢掘悟10 金子綠茸茸：形容碧形容碧綠而稠密。綠而稠密。滿山遍野長滿了綠茸茸的小草。10 金子坑坑洼洼：形容物形容物體表面凹凸不平，體表面凹凸不平，高高低低。高高

3、低低?？涌油萃莸穆纷屓俗咂饋砗懿皇娣?0 金子蜂擁而至蜂擁而至: :像一窩蜂似地一像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。地朝一個地方聚攏。聞訊后人們蜂擁而至，一個個都欣喜若狂。10 金子 開始時他開始時他_，結(jié)果，結(jié)果_，最后實現(xiàn)了夢想，找到了真金。最后實現(xiàn)了夢想，找到了真金。 文中彼得在薩文河畔經(jīng)歷了什么？埋頭苦干埋頭苦干灰心失望灰心失望整體感知整體感知10 金子第二部分（第二部分（ ）：故事的發(fā)展。彼得連）：故事的發(fā)展。彼得連續(xù)挖了六個月一無所獲，準備續(xù)挖了六個月一無所獲，準備_。 課文的段落應(yīng)該怎么劃分？第一部分（第一部分（ ）：故事的起因。寫

4、大多）：故事的起因。寫大多數(shù)數(shù)淘金淘金者沒有找到金子者沒有找到金子_。1都離去了2-3離開10 金子第三部分（第三部分（ ）：故事的高潮。一場大雨讓彼）：故事的高潮。一場大雨讓彼得受到啟發(fā)，決定留下來，并種出了得受到啟發(fā)，決定留下來，并種出了_ _。4-6嬌艷的鮮花第四部分（第四部分（ ）：故事的結(jié)局。彼得找到了）：故事的結(jié)局。彼得找到了_。7真金10 金子一、判斷對錯。 河畔 bn（ ） 淘金to（ ） 彼此 p（ ）茸毛rng （ ） 若有所悟w ( )課堂演練課堂演練課堂演練課堂演練10 金子二、寫出下面詞語的反義詞。一無所獲（ ） 肥沃（ ） 成功（ ）滿載而歸貧瘠失敗字詞聽寫字詞聽寫

5、10 金子 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道彼得的夢想是找到金子。那么，他的夢想到底有沒有實現(xiàn)呢？讓我們來一起走進課文。第二課時10 金子 聽說有人在薩文河畔無意中發(fā)現(xiàn)聽說有人在薩文河畔無意中發(fā)現(xiàn)了金子，了金子，淘金淘金者便者便蜂擁而至蜂擁而至。像蜂群似的擁擠著來到。說明來的人很多?；诱n堂互動課堂10 金子為什么有這么多淘金者蜂擁而至？希望找到金子。10 金子 他們在河床上挖出很多大坑，他們在河床上挖出很多大坑，希望希望找到金子。結(jié)果，絕大多數(shù)人一無所獲，找到金子。結(jié)果，絕大多數(shù)人一無所獲，只好掃興離去。只好掃興離去。 結(jié)果卻令人失望。10 金子 在眾多的淘金者中，彼得弗雷特有什么異同？ 同樣滿懷

6、希望，不同的是，他更吃苦耐勞。10 金子 他他埋頭苦干了幾個月埋頭苦干了幾個月，幾乎翻遍，幾乎翻遍了整塊土地。了整塊土地。 正是因為彼得把這里的土地幾乎翻遍了，所以在一場大雨之后才長出一層綠茸茸的小草。正是因為彼得付出了勞動，這塊沒人要的土地才會給彼得帶來回報。10 金子 1.1.他們在河床上挖出很多大坑，他們在河床上挖出很多大坑，希望希望找到金子。找到金子。 2. 2.面對坑坑洼洼的土地，他面對坑坑洼洼的土地，他失望失望了。了。希望失望反義10 金子 1.1.琳琳一心希望暑假跟爸爸媽媽去旅游。琳琳一心希望暑假跟爸爸媽媽去旅游。 2. 2.看到自己的試卷，媽媽對自己的孩子看到自己的試卷，媽媽對

7、自己的孩子很失望。很失望。（積累運用第二題積累運用第二題）請你用這兩個詞語各寫一句話。10 金子 坑坑洼洼坑坑洼洼的地方已被大雨沖刷的地方已被大雨沖刷平整平整，松軟的土地上長出了一層綠茸茸的小草。松軟的土地上長出了一層綠茸茸的小草。 和以前的這里景象作對比，引發(fā)彼得思考，推動故事情節(jié)的發(fā)展。環(huán)境描寫10 金子 他把自己的他把自己的全部精力都用來培育全部精力都用來培育花苗花苗，不久，田地里長滿了美麗嬌艷，不久，田地里長滿了美麗嬌艷的鮮花。的鮮花。在彼得的辛苦努力下，這里長滿了鮮花。10 金子10 金子 你認為彼得的找到“真金”是什么？他是如何找到的？ “真金真金”指發(fā)財致富的辦法。彼得是指發(fā)財致

8、富的辦法。彼得是在想到了正確的方法加上辛勤的勞動之在想到了正確的方法加上辛勤的勞動之后找到的。后找到的。 （理解表達第二題理解表達第二題）10 金子 朗讀彼得翻土地時，語調(diào)平緩，讀出朗讀彼得翻土地時，語調(diào)平緩，讀出彼得彼得開始滿懷希望后來很失望開始滿懷希望后來很失望的感覺。朗的感覺。朗讀彼得有所感悟時，語速稍緩，讀出讀彼得有所感悟時，語速稍緩，讀出若有若有所思所思的感覺。的感覺。朗讀指導(dǎo)（朗讀指導(dǎo)（理解表達第一題理解表達第一題）10 金子金子淘金者 蜂擁而至埋頭苦干彼得實現(xiàn)夢想結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理一無所獲勤勞智慧10 金子 課文通過寫彼得課文通過寫彼得. .弗雷特在弗雷特在_、_時，發(fā)現(xiàn)雨后土地上

9、長出了小草，時，發(fā)現(xiàn)雨后土地上長出了小草，從中得到啟發(fā)，留下種花，終于從中得到啟發(fā)，留下種花，終于_的的故事，告訴我們要想獲得財富或成功就必須付故事，告訴我們要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動，要想靠意外的收獲是不現(xiàn)實的。出辛勤的勞動，要想靠意外的收獲是不現(xiàn)實的。準備離去準備離去淘金無望淘金無望獲得成功獲得成功主題概括主題概括10 金子 關(guān)于勤勞的名人名言關(guān)于勤勞的名人名言 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。功的能力而是勤勞的意志。 部爾衛(wèi)部爾衛(wèi) 友情與事業(yè)代表著人生兩大樂趣，而要友情與事業(yè)代表著人生兩大樂趣，而要想擁有這兩大樂趣，一是要開朗，一是要勤想擁有這兩大樂趣，一是要開朗，一是要勤勞。勞。 羅蘭羅蘭拓展延伸拓展延伸10 金子一、讀詞語，用紅體字造句。 蜂擁而至蜂擁而至 一無所獲一無所獲 埋頭苦干埋頭苦干 坑坑洼洼坑坑洼洼 傾盆大雨傾盆大雨 若有所悟若有所悟 夏天的天說變就變，剛才還是烈日當(dāng)空，夏天的天說變就變，剛才還是烈日當(dāng)空，突然間傾盆大雨從天而降。突然間傾盆大雨從天而降。課堂演練課堂演練埋頭苦干是一種美德。埋頭苦干是一種美德。10 金子 二、彼得說他是唯一找到真金的人！“真金”指的是什么？ 不僅是指財富，還有讓他獲得成不僅是指財富，還有讓他獲得成功必備的品質(zhì)：善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，功必備