三年級開學(xué)第一課安全教育教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載三年級開學(xué)第一課安全教育教案開展安全教育教案知識課堂，掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。以下是小編為各位收集整 理提供的安全教育教案范文，希望對你有所幫助。歡迎大家 閱讀參考學(xué)習(xí)！三年級開學(xué)第一課安全教育教案1 1今年安全教育日活動主題是“我安全，我健康，我快樂”。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū)、本學(xué)校實際，結(jié)合安全事故 發(fā)生的規(guī)律和特點，在安全教育日前后，以主題班會、知識 競賽、專題講座等為載體，有針對性地開展一次專門安全教 育。在教育內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、 防范校園傷害等重點，使安全知識入腦入心，不斷提高中小 學(xué)生的安全意識和避險能力。各學(xué)校

2、要綜合運(yùn)用教育信息平臺、校訊通、微博、微信 等新興傳播工具，通過開設(shè)專題專欄、舉辦專題展覽、組織 現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳校園安全知識和 安全法律法規(guī)，普及全國中小學(xué)生安全教育日活動知識。一、活動目的1.1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù) 自己。2.2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對學(xué)習(xí)好資料歡迎下載“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。3.3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù) 的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。二、活動準(zhǔn)備1 1收集健康教育課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識 和急救技術(shù)2.2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅丁?/p>

3、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。三、活動過程（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒樱瑸榱耸雇瑢W(xué)們掌 握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。（二）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂 擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2.2.知識問答（1 1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(2)(2)

4、路口的交通指揮信號有哪些2 2、小品我們學(xué)會了保護(hù)自己片斷 1 1:活動課上，老師給大家講故事報警。片斷 2 2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥， 解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷 3 3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連 忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120120”4.4.知識問答(1)(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是 逆風(fēng)跑(2

5、)(2)如果你在炒菜時， 油鍋突然起火， 在你面前放有三 種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)(3) 剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5.5.舞蹈2121 世紀(jì)的中國娃事故：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電 的電線， 怎么辦呢在這危急關(guān)頭， 孩子們用自己的聰明智慧 解決了問題，保護(hù)了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體， 以免傳電。）（三）結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保 護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21

6、21 世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。三年級開學(xué)第一課安全教育教案2 2 新學(xué)期，我繼續(xù)跟班做班主任。 這群孩子我已帶了三年， 從一年級到如今的 四年級，大多同學(xué)在十歲左右，根據(jù)我一貫的教育理念：先 成人，在成才。所以在本學(xué)期的開學(xué)第一課，我打算給他們 上一節(jié)感恩課，讓他們明白，自己長大了要學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會 為他人著想，這樣活著才更有意義。教學(xué)內(nèi)容：1 1、分享暑假里的快樂事，真切體會自己長大了，懂事了，內(nèi)心充滿自信2 2、體會父母， 爺爺奶奶或身邊人的辛勞， 明白幸福來 之不易，學(xué)會珍惜。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3 3、結(jié)合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。教學(xué)目標(biāo)：1 1、了

7、解學(xué)生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。2 2、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣 做。教學(xué)重點：讓學(xué)生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的 陽光少年。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。1 1、師：親愛的孩子們，祝賀你們成為四年級的學(xué)生， 看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們 五十六位同學(xué)又將在一起讀書、學(xué)習(xí)、游戲，一起快樂的生 活，高興嗎？今天是開學(xué)的第一天，老師給大家?guī)砹巳?茶，想知道是哪三道茶嗎 ？2 2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶（二）師生互動，感受假期。1 1、師：這三道茶，大家喝過嗎 ？能談?wù)勥@幾道茶給你的 獨(dú)特感受嗎？2

8、2、學(xué)生暢所欲言，教師適時評說3 3、投影出示：三道茶的特點奶茶-甜而香、綠茶-苦而香、花茶-美而 香4 4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有 苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶，感受我們的快學(xué)習(xí)好資料歡迎下載樂暑假。（三）生生互動，分享收獲。1 1、 師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快吧？能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可 以說說自己取得的收獲。2 2、學(xué)生互相交流，分享快樂。3 3、投影出示：奶茶-甜而香。4 4、師：這個假期，大家都有收獲，因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事，大家的

9、興奮勁兒，就像我們喝了一杯 甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀！這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的 ？這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶 每天都在做些什么 ？這一切令我們感動嗎 ？就像一杯苦而香 的綠茶，細(xì)品，會讓我們回味無窮。5 5、 投影出示：綠茶 苦而香。6 6、學(xué)生上臺交流，下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽思考。7 7、大家說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂 事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個 小故事。（師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分 擔(dān)辛勞的故事。）&投影出示：古今中外兒童感恩故事。 師生同讀故事。（四）

10、、討論探究，共品花茶。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1 1、師：同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一節(jié)課，我們回顧了 我們的暑假生活，有快樂，亦有感動?，F(xiàn)在大家有些什么話 要說。（給足時間，讓學(xué)生暢所欲言。）2 2、投影出示：花茶-美而香3 3、師：聽了大家的發(fā)言，老師很是感動。的確，我們 長大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人， 讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清 新怡人。下課！教學(xué)目標(biāo)：1 1、貫徹自治區(qū)教育廳進(jìn)一步貫徹中小學(xué)公共安全教 育指導(dǎo)綱要認(rèn)真開展中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安 全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，

11、加強(qiáng)安全 防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害2.2. 了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。3 3、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)要求： 知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的 行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工 作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)重點：危害安全的行為，及自救措施。教學(xué)方法：講座課時：一課時。教學(xué)過程：教育部 XXXX 年 6 6 月 3030 日頒布了 中小學(xué)幼兒園安全管理 辦法，XX年 2 2 月 2525 日國

12、務(wù)院辦公廳又轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等十部 委頒布的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要，對中小學(xué)幼兒園公共安全做了全面的部署和要求。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安 全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全 防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害 我校也制定了公共安全教育課程計劃，已逐步實施。并且于 9 9 月 1818 日進(jìn)行了兩次全校性的緊急疏散演練， 學(xué)生公寓也于當(dāng)晚 8 8 1010 進(jìn)行了緊急疏散演練，今天我主要 就我校實際情況進(jìn)行安全教育一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教 育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。1

13、1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全 防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺 害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確 的安學(xué)習(xí)好資料歡迎下載全防衛(wèi)心理非常重要?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無?！辈牧弦唬簱?jù)報刊文摘報道：四川某學(xué)校的低年級 學(xué)生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花 零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥” 。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被 老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。材料二：據(jù)羊子晚報報道，重慶某中學(xué)生，由于上 網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年

14、常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“ 110110 ”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強(qiáng)烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長，而是請 社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。我校前兩個學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個別學(xué) 生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí)，沒及時報告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會青年和我 校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致 使學(xué)生受傷，造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。2.2.在這我重申一下我校制定了 7070 中管制刀

15、具學(xué)習(xí)好資料歡迎下載管理工作 的補(bǔ)充規(guī)定和住宿生關(guān)于管制刀具管理工作的補(bǔ)充規(guī)定，規(guī)定指出：教育部辦公廳關(guān)于近期幾起中小學(xué)安全事故的緊急通報【教基廳（XXXX）2 2 號】指出：“XXXX 年 3 3 月 1111 日1818 時云南省昭通市魯?shù)榭h第二中學(xué)初中學(xué)生邵聰府在教 室內(nèi)與本班學(xué)生丁楠發(fā)生口角， 被丁楠持刀刺傷， 后經(jīng)醫(yī)院 搶救無效死亡”，“各地中小學(xué)校要將管制刀具收繳制度化、日?；贫ň唧w的實施辦法認(rèn)真開展日常收繳工作”。根據(jù)上述文件精神學(xué)校特做如下規(guī)定：（一）、管制刀具包括如下：（1 1）匕首、三棱刀、三棱 刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；（2 2）刀體八厘米以上

16、，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃 尖刀; ;（3 3）武術(shù)用刀（能開刃的）、劍等器械；（；（4 4） 少數(shù)民族 用的藏刀、腰刀、靴刀；(5)(5)其它可能危害社會治安的刀具( (二) )、學(xué)生處要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具， 易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校 有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。采取的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告 家長、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載老師，請求

17、其出面解決。第三、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋 找脫身之遇，求助于警方幫助。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急情況下的逃生策略19761976 年 7 7 月 2828 日凌晨 3 3 時 4949 分 5656 秒，唐山市發(fā)生級 強(qiáng)烈地震，有萬人死亡，重傷1616 萬，輕傷 3636 萬。XXXX 年 2 2 月 1515 日中午 1111 時 2020 分，吉林省吉林市中百商 廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成 5454 人死亡，7070 人受傷。XXXX 年 5 5 月 1212 日，四川省汶川等地發(fā)生級地震，造成重 大人員傷亡，截止 6 6 月 2929 日已造成 6918869188 人遇難

18、。一條條觸目驚心的報道，有多少人無故的喪命于這些自 然的或人為的災(zāi)害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬 無一失，一點危險都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低 限度。( (一) )地震 地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧 毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海 嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們常可觀察到一些自然界的 反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常( (水突然變渾或突升突降) )， 一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群 結(jié)隊的搬學(xué)習(xí)好資料歡迎下載家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄

19、等等。發(fā)生地震時：(1)(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有 1212 秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。 如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘， 關(guān)掉煤氣， 暫避到廚房， 洗手間等跨度小 的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以 防強(qiáng)余震。(2)(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或 堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。( (具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)(3)(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高 壓線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自 救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生 存條件，耐心等待救援。三年級開學(xué)第一課安全教育教案 3 3 教學(xué)目標(biāo)：1 1、了解校園安全隱患。2 2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一” 的意識。3 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全 第一”學(xué)習(xí)好資料歡迎下載的意識。教學(xué)過程：一、 校園中存在的安全隱患。 （請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1 1、學(xué)生