語文版八年級下冊第七單元測試題及答案

1、語文版八年級下冊第七單元測試題姓名 班級 號數(shù) 積累和運用（40分）一、給加點字注音（5分）浩浩湯湯（ ） 薄暮冥冥（ ） 浣洗（ ） 山肴野蔌（ ）（ ）山居秋暝（ ） 寵辱偕忘（ ） 陰翳（ ） 傴僂提攜（ ）（ ）二、解釋下列加點詞（11分）聒碎鄉(xiāng)心夢不成（ ） 謾有驚人句（ ） 隨意春芳歇 （ ）涵虛混太清 （ ） 客此 （ ） 湖中焉得更有此人（ ）謫守巴陵郡 （ ） 增其舊制 （ ） 予觀夫巴陵勝狀 （ ）寵辱偕忘 （ ） 具答之 （ ） 便要還家 （ ）處處志之 （ ） 詣太守 （ ） 連月不開 （ ）春和景明 （ ） 翼然臨于泉上（ ） 野芳發(fā) （ ）佳木秀而繁陰 （ ） 樹林

2、陰翳 （ ） （21）傴僂提攜 （ ）三、指出下列句中的通假字及其含義：（2分）（1）政通人和，百廢俱興： （2）便要還家： 四、指出下列句中加點詞的活用特點及其含義：（2分）（1）是金陵人，客此： （2）處處志之： 五、指出下列句中加點詞古今不同的意思：（4分）（1）率妻子邑人來此絕境： 古義： 今義： （2）乃不知不漢，無論魏晉： 古義： 今義： 六、根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的句子。1、岳陽樓記中直接概括出遷客騷人“悲”的句子是 ，“喜”的句子是 。（2分）2、岳陽樓記中表達整理礦達胸襟的句子是 ， 表達整理遠大的政治抱負的句子是 。（2分）3、桃花源記中寫桃花林美的句子是 ?？倢憹O人進入桃源的

3、感受的句子是 。寫桃源自然環(huán)境的句子是 。寫桃源中人們幸福生活的句子是 。（3分）4、寫出出自桃花源記的四個成語： 、 、 、 。5、古代詩人鐘情于湖光山色，其中對洞庭湖的描寫屢見不鮮。孟浩然在望洞庭湖贈張丞相中這樣描寫洞庭湖： 。（1分）6 李清照的漁家傲中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的詞句是 。（1分）7長相思中被盛贊為千古壯觀的詩句是 。表達主題的詩句是 。（2分）8醉翁亭記中用來指做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的一句是 。（1分）9、湖心亭看雪中描寫雪景的句子是：二、閱讀訓練（60分）（一）桃花源記選題（17分）1下列各句中加點詞語的古今意義相同的一項是（ ）（

4、2分）A山有小口，彷佛若有光 B率妻子邑人來此絕境C乃不知有漢，無論魏晉 D不足為外人道也2用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（4分）土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。（2）既出，得其船，便扶向路，處處志之。3從這篇文章的第二、三自然段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字概括出來。（3分）答：4寫出本文所出的三個成語。（3分）答： 5桃花源中的人們?yōu)槭裁炊凇皾O人”“不足為外人道也”？談?wù)勀愕睦碛?。?分）答： 6文章為什么要以人們未能找到桃花源結(jié)尾？談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）答： （二）岳陽樓記選段（25分） 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其

5、舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際崖；朝輝夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟

6、夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？1這篇散文中有些句子現(xiàn)在已經(jīng)成為了成語，請將這些成語寫在下面。（至少3個）（3分）答： 2用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（4分）（1）覽物之情，得無異乎？（2）不以物喜，不以己悲。3第三、四自然段具體表現(xiàn)了遷客騷人的覽物之情。請結(jié)合這兩段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對偶句。（2分）悲 ，喜 。4范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結(jié)尾整理發(fā)出了“微斯人，吾誰與歸”的

7、慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？（2分）答： 5下列句子中“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（ ）（2分）A感極而/悲者矣 B率妻子邑人/來此絕境 C天/接/云濤/連/曉霧 D而不知/太守之樂其樂也6文中二、三、四段共有五個別字，請找出其中四個改在下邊。（2分）答： 改 改 改 改 7第四段寫景的順序，從時間上看是： ；從空間上看是： 。（2分）8文中用“ ”一句描寫微波蕩漾的月光；用“ ”一句描寫無風時水中的月影。9領(lǐng)導干部要實踐“三個代表”，其中重要一點就是要全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹岳陽樓記中所說的“ ， ”。（2分）10岳陽樓有一名聯(lián)：“四面河山歸眼底，萬家憂樂到

8、心頭”，范仲淹有一與“憂樂”相應(yīng)的名句是“ ， ”。（2分）11. “不以物喜，不以己悲”與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”矛盾嗎？為什么？（2分）（三）醉翁亭記選段（18分）1下列各組詞語中，加點詞語的意思或用法相同的一組是（ ）（3分）A往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境 B臨溪而漁 把酒臨風C山之僧智仙也 四時之景不同 D泉香而酒洌 雜然而前陳者2請寫出與歐陽修齊名的兩個宋代文學家： 、 。（2分）3翻譯句子。（4分） 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。4這篇游記以“樂”為中心展開，那么這篇文章表現(xiàn)了整理的那些“樂”？（3分）答： 5文中“ ”已成

9、為經(jīng)典名句，常用來比喻“表面上是這樣，而實際上是那樣”的做法。（2分）6第三段四句話分別寫了四層意思，請各用三個字加以概括，并指出哪一層是重點。（4分）答： 重點是第 層。一、積累和運用一、略二、喧擾，吵鬧 徒然 盡，消失，這里是“凋謝枯萎”的意思 天空 客居 怎么 貶官 規(guī)模 美景 都 詳盡、仔細 邀請 作標記 到 放情 日光 像鳥張開翅膀一樣 花 茂盛 遮蔽 （21）脊梁彎曲，這里借指老人三、具同“俱”，全、都 要同“邀”，邀請 四、（1）名詞活用為動詞，客居 （2）名詞活用為動詞，做標記 五、（1）與世隔絕的地方 走投無路的地步 （2）不用說，不必談 表條件關(guān)系的連詞六、 登斯樓也，則有

10、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，威極而悲者矣 登期樓也，則有心曠神怡，寵辱偕志，把酒臨風，其喜洋洋者矣 不以物喜，不以已悲 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛 豁然開朗 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 其中往來耕種，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，怡然自樂 世外桃源 豁然開朗 無人問津 黃發(fā)垂髫 氣蒸云夢澤 波撼兵陽城 少壯不努力 老大徒傷悲 明月松間照 清泉石上流 九萬里風鵬正舉。鳳休住，蓬舟吹取三 夜深千帳燈 聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲 醉翁之意不在酒 二、閱讀訓練（60分）（一）桃花源記選段1A 2老老少少都自由自在，逍遙快樂。不久，他就染病死了

11、。后來就沒有問（通往桃花源的）路的人了。3發(fā)現(xiàn)桃花源 訪問桃花源 離開桃花源 4世外桃源 豁然開朗 無人問津5不希望外人破壞桃花源的寧靜與祥和。（言之成理即可）6這說明在桃源明心目中的桃花源在現(xiàn)實生活中是找不到的。（言之成理即可）（二）岳陽樓記選段1政通人和 百廢俱興 浩浩湯湯 氣象萬千 心曠神怡2（他們）不因外物之優(yōu)、個人之得而喜，也不因個人之失、外物之劣而悲；在朝廷做高官就為他的百姓擔憂，離開朝廷，在偏遠的地方做官就為他的國君擔憂。這樣，進朝做官也擔憂，退處地方官也擔憂。（既然）這樣，那么（他們）什么時候才快樂呢？3意思對即可?？梢迷?，也可自己創(chuàng)作。示例：悲陰風怒號，喜漁歌互答；悲景色隱晦，喜天光晴朗。4一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠；另一方面也含蓄的表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟與遠大抱負。5A 6崖涯 輝暉 耀曜 饑譏 壁璧7從白天到夜晚 由遠及近8浮光躍金 靜影沉璧9先天下之憂而憂，后天下之樂而樂10先天下之憂而憂 ，后天下之樂而樂 11“不以物喜，不以己悲”講的是不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”講的是在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人快樂之后才快樂，這樣的憂樂與外物的好壞和個人的得失毫無關(guān)系，二者并不矛盾。（三）醉翁亭記選段1C 2蘇軾 蘇洵 蘇轍 王安石