統(tǒng)編人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課《唐詩(shī)三首》優(yōu)質(zhì)課件

1、24 24 唐詩(shī)三首唐詩(shī)三首l 杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的代表詩(shī)人。結(jié)合注杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的代表詩(shī)人。結(jié)合注釋初步讀懂這三首詩(shī)歌，感受詩(shī)中所描述的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體釋初步讀懂這三首詩(shī)歌，感受詩(shī)中所描述的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體會(huì)詩(shī)人的情懷。會(huì)詩(shī)人的情懷。l 朗誦這三首詩(shī)，體會(huì)古體詩(shī)在句式、用韻等方面的特點(diǎn)。朗誦這三首詩(shī)，體會(huì)古體詩(shī)在句式、用韻等方面的特點(diǎn)。石壕吏石壕吏杜杜 甫甫 唐肅宗乾元元年（唐肅宗乾元元年（758758），為平定安史之亂，唐軍圍攻），為平定安史之亂，唐軍圍攻叛軍所占的鄴（叛軍所占的鄴（yy）郡（今河南安陽(yáng)），勝利在望。次年）郡（今河南安陽(yáng)），勝利在望。次年春，形勢(shì)發(fā)生

2、逆轉(zhuǎn)，春，形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，唐軍全線崩潰，退守河陽(yáng)（今河南孟唐軍全線崩潰，退守河陽(yáng)（今河南孟州）州），并四處抽丁補(bǔ)充兵力。杜甫此時(shí)從洛陽(yáng)回華州（今，并四處抽丁補(bǔ)充兵力。杜甫此時(shí)從洛陽(yáng)回華州（今屬陜西渭南），屬陜西渭南），途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，根據(jù)目睹的，根據(jù)目睹的現(xiàn)實(shí)寫了一組詩(shī)，現(xiàn)實(shí)寫了一組詩(shī)，石壕吏石壕吏是其中一首。是其中一首。 杜甫（杜甫（712770712770），字），字子美子美，自稱，自稱少陵野少陵野老老，世稱，世稱杜工部杜工部、杜少陵杜少陵等，河南鞏縣（今河等，河南鞏縣（今河南鞏義西）人，南鞏義西）人，唐代唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)

3、記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的巨變，因而被譽(yù)為的詩(shī)記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的巨變，因而被譽(yù)為“詩(shī)史詩(shī)史”，他也被尊為，他也被尊為“詩(shī)圣詩(shī)圣”。代表作有。代表作有望岳望岳登高登高以及以及“三吏三吏”（石壕吏石壕吏新安吏新安吏潼關(guān)吏潼關(guān)吏）和）和“三別三別”（新婚新婚別別垂老別垂老別無家別無家別）等。）等。石壕吏石壕吏杜甫杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒！婦啼一何苦！吏呼一何怒！婦啼一何苦！ 聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫

4、。有孫存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。役，猶得備晨炊。 夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。l 有感情地誦讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。有感情地誦讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。 五言古詩(shī)：五言古詩(shī)：漢、魏時(shí)期形漢、魏時(shí)期形成的一種詩(shī)體。成的一種詩(shī)體。它沒有一定的它沒有一定的格律，不限長(zhǎng)格律，不限長(zhǎng)短，不講平仄，短，不講平仄，用韻靈活自由，用韻靈活自由，全篇均由五字全篇均由五字句構(gòu)成。句構(gòu)成。hohoy

5、yyyshshyyyy誦讀指導(dǎo)：這是一首古體詩(shī)，誦讀指導(dǎo)：這是一首古體詩(shī)，應(yīng)用深沉的語(yǔ)調(diào)朗讀。全詩(shī)應(yīng)用深沉的語(yǔ)調(diào)朗讀。全詩(shī)可按照可按照“二三二三”式朗讀。式朗讀。u 結(jié)合注釋，讀通大意。結(jié)合注釋，讀通大意。石壕吏石壕吏暮暮投投石壕村，有吏夜捉人。老翁石壕村，有吏夜捉人。老翁逾逾墻走，老婦出門看。墻走，老婦出門看。 傍晚（我）投宿在石壕村，有差役在夜里來抓人。老頭兒傍晚（我）投宿在石壕村，有差役在夜里來抓人。老頭兒越墻逃走了，老婦人出門察看。越墻逃走了，老婦人出門察看。譯譯 文文越過。越過。投宿。投宿。 吏呼吏呼一何一何怒！婦啼一何苦！怒！婦啼一何苦！ 聽婦聽婦前致詞前致詞：三男鄴城：三男鄴城戍

6、戍。一男。一男附書至附書至，二男二男新新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已已矣！矣！ 差役大聲吆喝多么兇狠！老婦人哭哭啼啼多么凄苦！差役大聲吆喝多么兇狠！老婦人哭哭啼啼多么凄苦！ 聽見老婦人走上前去（對(duì)差役）說話：（我的）三個(gè)兒子都在鄴城防聽見老婦人走上前去（對(duì)差役）說話：（我的）三個(gè)兒子都在鄴城防守。一個(gè)兒子（托人）捎信回來，（說另外）兩個(gè)兒子最近陣亡。活著的守。一個(gè)兒子（托人）捎信回來，（說另外）兩個(gè)兒子最近陣亡?；钪娜斯们一钜惶焖阋惶欤廊サ娜松肋h(yuǎn)結(jié)束了！人姑且活一天算一天，死去的人生命永遠(yuǎn)結(jié)束了！譯譯 文文防守。防守。多么。多么。走上前去（對(duì)差役）說話。走上前去（

7、對(duì)差役）說話。捎信回來。捎信回來。最近。最近。停止，這里指生命結(jié)束。停止，這里指生命結(jié)束。室中更無人，惟有室中更無人，惟有乳下孫乳下孫。有孫母未去有孫母未去，出入無，出入無完裙完裙。老嫗老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。還在吃奶的孫子。還在吃奶的孫子。完整的衣服。裙，完整的衣服。裙，這里泛指衣服。這里泛指衣服。（因?yàn)椋┯袑O子在，（所（因?yàn)椋┯袑O子在，（所以）他的母親還沒有離去。以）他的母親還沒有離去。老婦。老婦。 家里再?zèng)]有別的（男）人了，只有還在吃奶的孫子。有孫子在，他的家里再?zèng)]有別的（男）人了，只有還在吃奶的孫子。有孫子在，他的母親

8、還沒有離去，出出進(jìn)進(jìn)沒有一件完整的衣服。老婦（我）雖年老力衰，母親還沒有離去，出出進(jìn)進(jìn)沒有一件完整的衣服。老婦（我）雖年老力衰，（但）請(qǐng)?jiān)试S我連夜跟你們回營(yíng)去，趕快到河陽(yáng)去服役，還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)（但）請(qǐng)?jiān)试S我連夜跟你們回營(yíng)去，趕快到河陽(yáng)去服役，還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)備早飯。備早飯。譯譯 文文夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。天明登前途，獨(dú)與老翁別。形容低微、斷續(xù)的哭聲。形容低微、斷續(xù)的哭聲。 夜深了，說話聲消失，隱約聽到低微、斷續(xù)的哭聲。天亮夜深了，說話聲消失，隱約聽到低微、斷續(xù)的哭聲。天亮登程趕路的時(shí)候，（我）只同那個(gè)老頭兒告別。登程趕路的時(shí)候，（我）只同那個(gè)老頭兒

9、告別。譯譯 文文石壕吏石壕吏杜杜 甫甫暮投石壕村，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。老翁逾墻走，老婦出門看。即石壕村，在今即石壕村，在今河南三門峽東南。河南三門峽東南。小官，這里小官，這里指差役。指差役。全篇的提綱。全篇的提綱。“逾墻走逾墻走”寫出了差役夜捉壯丁，百姓惶恐寫出了差役夜捉壯丁，百姓惶恐不安的景象，渲染了緊張、恐怖的氣氛。不安的景象，渲染了緊張、恐怖的氣氛。開端：投開端：投石壕村石壕村這四句寫差役這四句寫差役夜捉人，預(yù)示夜捉人，預(yù)示著將有一場(chǎng)災(zāi)著將有一場(chǎng)災(zāi)難降臨。難降臨。驚怕之苦驚怕之苦 吏呼一何怒！婦啼一何苦！吏呼一何怒！婦啼一何苦！“呼呼”與與“啼啼”

10、，“怒怒”與與“苦苦”，對(duì)，對(duì)比鮮明，極其形象地寫出了比鮮明，極其形象地寫出了“吏吏”與與“婦婦”的尖銳矛盾。的尖銳矛盾。默寫?？寄瑢懗？歼@兩句寫差役進(jìn)門時(shí)的這兩句寫差役進(jìn)門時(shí)的兇橫和老婦人的凄苦。兇橫和老婦人的凄苦。聽婦前致詞：三男鄴城戍。聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。承上啟下，推動(dòng)故事情節(jié)向高潮發(fā)展，承上啟下，推

11、動(dòng)故事情節(jié)向高潮發(fā)展，老婦的老婦的“致詞致詞”是全詩(shī)的主體部分。是全詩(shī)的主體部分。喪子之苦喪子之苦茍活之苦茍活之苦“室中更室中更無人無人”故故意隱去意隱去“老翁逾老翁逾墻走墻走”一一事，是不事，是不得已而言。得已而言。困窘之苦困窘之苦應(yīng)征之苦應(yīng)征之苦“無完裙無完裙”不不僅是說衣不蔽僅是說衣不蔽體，也包含了體，也包含了食不果腹的意食不果腹的意思，表現(xiàn)了老思，表現(xiàn)了老婦人家中景況婦人家中景況之凄苦。之凄苦。發(fā)展、高發(fā)展、高潮：老婦潮：老婦致詞，老致詞，老婦應(yīng)役婦應(yīng)役老婦人老婦人“致詞致詞”前五句訴說三前五句訴說三個(gè)兒子全部應(yīng)征作戰(zhàn)，已有兩個(gè)兒子全部應(yīng)征作戰(zhàn)，已有兩個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，說明這一家人已個(gè)戰(zhàn)死沙

12、場(chǎng)，說明這一家人已經(jīng)為國(guó)家做出巨大犧牲。經(jīng)為國(guó)家做出巨大犧牲。中間四句訴說老婦中間四句訴說老婦人家中悲慘現(xiàn)狀。人家中悲慘現(xiàn)狀。最后四句為老婦人最后四句為老婦人自請(qǐng)應(yīng)役，以保全自請(qǐng)應(yīng)役，以保全家中其他僅存之人。家中其他僅存之人。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。天明登前途，獨(dú)與老翁別?！耙咕靡咕谩闭諔?yīng)文章開頭照應(yīng)文章開頭“暮暮”“夜夜”，表明時(shí)間的推移。，表明時(shí)間的推移?！蔼?dú)獨(dú)”字暗示老婦人已被抓，含蓄地表達(dá)字暗示老婦人已被抓，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這災(zāi)難深重的一家人的深切同情。了詩(shī)人對(duì)這災(zāi)難深重的一家人的深切同情。結(jié)局：作結(jié)局：作別老翁別老翁這四句交代老這四句

13、交代老婦人被抓以及婦人被抓以及詩(shī)人獨(dú)與老翁詩(shī)人獨(dú)與老翁別的情景。別的情景。時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物夜夜石壕村石壕村吏、老婦、老翁吏、老婦、老翁起因起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果有吏夜捉人有吏夜捉人老婦前致詞老婦前致詞登前途，獨(dú)與翁別登前途，獨(dú)與翁別老婦的老婦的“苦苦”體現(xiàn)在體現(xiàn)在：擔(dān)驚受怕：有吏夜捉人。擔(dān)驚受怕：有吏夜捉人。喪子之痛：二男新戰(zhàn)死。喪子之痛：二男新戰(zhàn)死。茍活無奈：存者且偷生。茍活無奈：存者且偷生。 生活困窘：出入無完裙。生活困窘：出入無完裙。被迫請(qǐng)役：請(qǐng)從吏夜歸。被迫請(qǐng)役：請(qǐng)從吏夜歸。石壕吏石壕吏中中“獨(dú)獨(dú)”字意味深長(zhǎng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。字意味深長(zhǎng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。 參考答案參考

14、答案 “獨(dú)獨(dú)”字是字是“只只”的意思，暗示老婦人已經(jīng)被抓，照應(yīng)開頭，收束全篇；的意思，暗示老婦人已經(jīng)被抓，照應(yīng)開頭，收束全篇；于敘事中抒情，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這災(zāi)難深重的一家人的深切同情。于敘事中抒情，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這災(zāi)難深重的一家人的深切同情?？键c(diǎn)考點(diǎn)品析詩(shī)歌字詞品析詩(shī)歌字詞 答題思路答題思路 釋含義：理解字詞本義及語(yǔ)境義釋含義：理解字詞本義及語(yǔ)境義明手法明手法修辭手法角度：分析修辭手法（比喻、夸張、用典、對(duì)偶修辭手法角度：分析修辭手法（比喻、夸張、用典、對(duì)偶）及其）及其作用作用表現(xiàn)手法角度：分析表現(xiàn)手法（對(duì)比、烘托、象征表現(xiàn)手法角度：分析表現(xiàn)手法（對(duì)比、烘托、象征）及其作用）及其作用詞

15、性詞性角度角度疊詞：增強(qiáng)語(yǔ)言的音韻美；起強(qiáng)調(diào)作用，使描寫更加生動(dòng)形象疊詞：增強(qiáng)語(yǔ)言的音韻美；起強(qiáng)調(diào)作用，使描寫更加生動(dòng)形象動(dòng)詞：強(qiáng)調(diào)過程及變化，使語(yǔ)言生動(dòng)形象，賦予畫面動(dòng)態(tài)感動(dòng)詞：強(qiáng)調(diào)過程及變化，使語(yǔ)言生動(dòng)形象，賦予畫面動(dòng)態(tài)感形容詞：從形、聲、色、光等方面描繪，增強(qiáng)畫面感形容詞：從形、聲、色、光等方面描繪，增強(qiáng)畫面感數(shù)詞：表現(xiàn)數(shù)量，巧用夸張，凸顯表達(dá)效果數(shù)詞：表現(xiàn)數(shù)量，巧用夸張，凸顯表達(dá)效果石壕吏石壕吏開端開端投石壕村投石壕村發(fā)展發(fā)展老婦哭訴老婦哭訴高潮高潮老婦應(yīng)役老婦應(yīng)役揭露封建暴政揭露封建暴政反映深重災(zāi)難反映深重災(zāi)難同情勞動(dòng)人民同情勞動(dòng)人民結(jié)局結(jié)局獨(dú)別老翁獨(dú)別老翁 這首五言古詩(shī)，通過詩(shī)人親

16、眼所見的這首五言古詩(shī)，通過詩(shī)人親眼所見的石壕吏乘夜石壕吏乘夜捉人捉人的故事，揭露了的故事，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代，反映了唐代安史之亂引起的安史之亂引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來的深重災(zāi)難戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表，表達(dá)了詩(shī)人達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)烈控訴對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)烈控訴。1.1.根據(jù)提示默寫古詩(shī)名句。根據(jù)提示默寫古詩(shī)名句。（1 1）石壕吏石壕吏中，暗示老婦人已被抓走的詩(shī)句是：中，暗示老婦人已被抓走的詩(shī)句是：_，_。（2 2）石壕吏石壕吏中，表明老婦人家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)中，表明老婦人家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的詩(shī)句

17、是：罪惡的詩(shī)句是：_，_。天明登前途天明登前途獨(dú)與老翁別獨(dú)與老翁別一男附書至一男附書至二男新戰(zhàn)死二男新戰(zhàn)死2.2.下列對(duì)下列對(duì)石壕吏石壕吏這首詩(shī)分析這首詩(shī)分析不正確不正確的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ）A A. .這是一首敘事詩(shī)，其主體部分是老婦人的這是一首敘事詩(shī)，其主體部分是老婦人的“致詞致詞”。B B. .詩(shī)人用極簡(jiǎn)省的筆墨刻畫出差役兇狠蠻橫的形象。詩(shī)人用極簡(jiǎn)省的筆墨刻畫出差役兇狠蠻橫的形象。C C. .詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中處境悲慘的人民寄予了深切的同情。詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中處境悲慘的人民寄予了深切的同情。D D. .全詩(shī)主要贊頌了老婦人顧全大局勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臓奚?。全?shī)主要贊頌了老婦人顧全大局勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臓奚瘛?/p>

18、D D【解析解析】本詩(shī)主要表達(dá)的是對(duì)處于悲慘境遇中的人們的深切同情，本詩(shī)主要表達(dá)的是對(duì)處于悲慘境遇中的人們的深切同情， 而不是對(duì)老婦人的贊頌。而不是對(duì)老婦人的贊頌。閱讀閱讀石壕吏石壕吏和和春望春望，完成后面各題。，完成后面各題。春春 望望杜杜 甫甫 國(guó)破山河在，城春草木深。國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1 1）用）用石壕吏石壕吏中的一個(gè)字概括老婦人一家的遭遇，這中的一個(gè)字概括老婦人一家的遭遇，這個(gè)字是個(gè)字是“_”。（2 2）春望春望與與石壕吏石壕吏都

19、是杜甫在都是杜甫在“安史之亂安史之亂”戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)背景下創(chuàng)作的，但兩首詩(shī)中蘊(yùn)含的作者的思想情感有所不同。背景下創(chuàng)作的，但兩首詩(shī)中蘊(yùn)含的作者的思想情感有所不同。 春望春望抒發(fā)的是抒發(fā)的是_；而；而石壕吏石壕吏則表達(dá)則表達(dá)了作者了作者_(dá)。苦苦憂國(guó)思親的情懷憂國(guó)思親的情懷對(duì)處于悲慘境遇的勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)對(duì)處于悲慘境遇的勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)烈控訴烈控訴茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌杜杜 甫甫 唐肅宗乾元二年（唐肅宗乾元二年（759759），），關(guān)中地區(qū)鬧饑荒，民不聊生關(guān)中地區(qū)鬧饑荒，民不聊生。這。這年秋天，杜甫棄官到秦州（今甘肅天水），又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷（今甘年秋天，杜甫棄官到秦州（今

20、甘肅天水），又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷（今甘肅成縣）到了四川。在親友的幫助下，在肅成縣）到了四川。在親友的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂起了一座草堂，過上了暫時(shí)安定的生活，他感到快樂和自足，于，過上了暫時(shí)安定的生活，他感到快樂和自足，于是歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩(shī)酒自?shī)?。但這種表面上是歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩(shī)酒自?shī)?。但這種表面上的安逸掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡他那一貫的憂國(guó)憂民情懷。的安逸掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡他那一貫的憂國(guó)憂民情懷。上元二年（上元二年（761761）秋天，）秋天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋，再一次把，再一次把他

21、從浪漫的隱居生活中敲醒，他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他憂思讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他憂思，于是就，于是就有了這首詩(shī)。有了這首詩(shī)。 歌行體歌行體：又稱樂府歌行體，為南朝宋鮑照所創(chuàng)。：又稱樂府歌行體，為南朝宋鮑照所創(chuàng)。特點(diǎn)是：特點(diǎn)是：篇幅可短可長(zhǎng)。篇幅可短可長(zhǎng)。保留著古樂府?dāng)⑹碌奶攸c(diǎn)，把記人物、記言談、發(fā)議論、保留著古樂府?dāng)⑹碌奶攸c(diǎn)，把記人物、記言談、發(fā)議論、 抒感慨融為一體，內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)。抒感慨融為一體，內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)。聲律、韻腳比較自由，平仄不拘，可以換韻。聲律、韻腳比較自由，平仄不拘，可以換韻。句式比較靈活，一般是七言，也有的是以七言為主，其中句式比較靈活，一般是七言，也有的是以七言

22、為主，其中 穿插三、五、九言。穿插三、五、九言。l 有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜杜 甫甫 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。wiwihohochnchnjunjun chnchnoo 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年俄頃風(fēng)定云墨色，

23、秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！破受凍死亦足！qnqnqnqnsnsnshshbbww xinxin誦讀指導(dǎo)：朗讀這首詩(shī)時(shí)，前三節(jié)語(yǔ)調(diào)低沉，低沉中略有上升，誦讀指導(dǎo)：朗讀這首詩(shī)時(shí)，前三節(jié)語(yǔ)調(diào)低沉，低沉中略有上升，語(yǔ)速緩慢；后一節(jié)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，要讀得堅(jiān)定

24、悲壯、擲地有聲。本語(yǔ)速緩慢；后一節(jié)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，要讀得堅(jiān)定悲壯、擲地有聲。本詩(shī)以七言為主，兼有二言、九言。朗讀時(shí)七言句可遵循詩(shī)以七言為主，兼有二言、九言。朗讀時(shí)七言句可遵循“四三四三”或或“二二三二二三”的節(jié)奏，九言句可根據(jù)詩(shī)句意思進(jìn)行節(jié)奏劃分。的節(jié)奏，九言句可根據(jù)詩(shī)句意思進(jìn)行節(jié)奏劃分。u 結(jié)合注釋，讀通大意。結(jié)合注釋，讀通大意。茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅三重茅。茅飛渡江。茅飛渡江灑江郊，高者灑江郊，高者掛罥掛罥林梢，下者飄轉(zhuǎn)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳沉塘坳。 八月秋深，狂風(fēng)怒號(hào)，卷走我屋上好多層茅草。茅草亂飛，八月秋深，狂風(fēng)怒號(hào)，卷走我屋上

25、好多層茅草。茅草亂飛，渡過江水，散落在江邊，飛得高的掛在高高的樹梢上，飛得低渡過江水，散落在江邊，飛得高的掛在高高的樹梢上，飛得低的飄轉(zhuǎn)沉到池塘水中。的飄轉(zhuǎn)沉到池塘水中。譯譯 文文掛著，掛住。掛著，掛住。罥，掛結(jié)。罥，掛結(jié)。多層茅草。多層茅草。高。高。沉到池塘水中。坳，沉到池塘水中。坳，水勢(shì)低的地方。水勢(shì)低的地方。 南村群童欺我老無力，南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊忍能對(duì)面為盜賊。公然。公然抱茅入竹去，唇焦口燥抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得呼不得，歸來倚杖自嘆息。，歸來倚杖自嘆息。竟然狠心這樣當(dāng)面做搶掠的事。竟然狠心這樣當(dāng)面做搶掠的事。忍，狠心。能，如此、這樣。忍，狠心。能，如此、這樣。喝止不

26、住。喝止不住。 南村的一群頑童欺負(fù)我人老無力，竟然狠心這樣當(dāng)面做搶南村的一群頑童欺負(fù)我人老無力，竟然狠心這樣當(dāng)面做搶掠的事。毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林里，（我）喊得唇焦口掠的事。毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林里，（我）喊得唇焦口燥也喝止不住，（只好）回來拄著拐杖獨(dú)自嘆息。燥也喝止不住，（只好）回來拄著拐杖獨(dú)自嘆息。譯譯 文文 俄頃俄頃風(fēng)定云墨色，秋天風(fēng)定云墨色，秋天漠漠漠漠。布。布衾衾多年多年冷似鐵，冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，。床頭屋漏無干處，雨腳雨腳如麻如麻未斷絕。自經(jīng)未斷絕。自經(jīng)喪亂喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹何由徹！ 一會(huì)兒風(fēng)停了，烏云像墨一樣黑，深

27、秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。被子蓋了一會(huì)兒風(fēng)停了，烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。被子蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。茅屋漏雨，床頭沒多年，又冷又硬，像鐵板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。茅屋漏雨，床頭沒有一塊干燥的地方，密集的雨點(diǎn)像下垂的麻線一樣不間斷。自安史之亂后，（我）有一塊干燥的地方，密集的雨點(diǎn)像下垂的麻線一樣不間斷。自安史之亂后，（我）睡眠的時(shí)間很少，長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，如何挨到天亮！睡眠的時(shí)間很少，長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，如何挨到天亮！譯譯 文文一會(huì)兒。一會(huì)兒。陰沉迷蒙的樣子。陰沉迷蒙的樣子。漸漸黑下來。漸漸黑下來。向，接近。向，接近。被子。

28、被子。孩子睡相不好，孩子睡相不好，把被里蹬破了。把被里蹬破了。形容雨點(diǎn)不間斷，像形容雨點(diǎn)不間斷，像下垂的麻線一樣密集。下垂的麻線一樣密集。戰(zhàn)亂，指安史之亂。戰(zhàn)亂，指安史之亂。如何挨到天亮。如何挨到天亮。何由，怎能、何由，怎能、如何。徹，到，這里是如何。徹，到，這里是“徹徹曉曉”（到天亮）的意思。（到天亮）的意思。 安得廣廈千萬間，大庇天下安得廣廈千萬間，大庇天下寒士寒士俱歡顏！風(fēng)雨俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀突兀見此屋，吾廬獨(dú)見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！破受凍死亦足！高聳的樣子。高聳的樣子。貧寒的士人。貧寒的士人。 如何能得到千萬間寬敞高大的房子，廣泛地

29、遮蔽天下貧寒的士如何能得到千萬間寬敞高大的房子，廣泛地遮蔽天下貧寒的士人，（讓他們）都喜笑顏開！（而寬敞的房子）在風(fēng)雨中也安穩(wěn)得人，（讓他們）都喜笑顏開！（而寬敞的房子）在風(fēng)雨中也安穩(wěn)得像山一樣。唉！什么時(shí)候眼前才能出現(xiàn)這樣高聳的房屋，（到那時(shí)像山一樣。唉！什么時(shí)候眼前才能出現(xiàn)這樣高聳的房屋，（到那時(shí)即使）只有我的茅屋破敗，（我）受凍而死也心甘情愿。即使）只有我的茅屋破敗，（我）受凍而死也心甘情愿。譯譯 文文茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉

30、塘坳。即杜甫在成都即杜甫在成都近郊的草堂。近郊的草堂。歌行體。歌行體。“怒號(hào)怒號(hào)”以比擬的修辭手法，從聽覺的角度寫出秋風(fēng)威以比擬的修辭手法，從聽覺的角度寫出秋風(fēng)威力之大、聲音之大，使人如聞秋風(fēng)咆哮，形象生動(dòng)。力之大、聲音之大，使人如聞秋風(fēng)咆哮，形象生動(dòng)?！盀闉樗?，一種被動(dòng)句式。，一種被動(dòng)句式。敘事敘事秋風(fēng)秋風(fēng)破屋：悲破屋：悲此詩(shī)第一節(jié)押此詩(shī)第一節(jié)押“oo”韻。韻。秋風(fēng)之效：飛、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)（側(cè)面描寫）秋風(fēng)之效：飛、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)（側(cè)面描寫）秋風(fēng)之聲：怒號(hào)（正面描寫）秋風(fēng)之聲：怒號(hào)（正面描寫）秋風(fēng)秋風(fēng)秋風(fēng)之威：卷（正面描寫）秋風(fēng)之威：卷（正面描寫） 南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。南村

31、群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。杖自嘆息?！捌燮邸薄啊薄叭倘獭倍謱懗隽嗽?shī)人的無奈。二字寫出了詩(shī)人的無奈。說群童是說群童是“盜賊盜賊”是憤是憤激之語(yǔ)，如實(shí)地寫出了激之語(yǔ)，如實(shí)地寫出了詩(shī)人的失態(tài)、率真。詩(shī)人的失態(tài)、率真?！耙姓桃姓獭睂懗鲈?shī)寫出詩(shī)人衰老的形態(tài)。人衰老的形態(tài)?！白試@息自嘆息”寫出投訴無門的困窘之狀。這里的寫出投訴無門的困窘之狀。這里的“嘆息嘆息”有有三層含義：一嘆老天無情毀屋；二嘆頑童幼稚，不明詩(shī)人三層含義：一嘆老天無情毀屋；二嘆頑童幼稚，不明詩(shī)人痛苦；三嘆黎民生活困苦（戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦）。痛苦

32、；三嘆黎民生活困苦（戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦）。敘事敘事頑童頑童抱茅：嘆抱茅：嘆 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！長(zhǎng)夜沾濕何由徹！“云墨色云墨色”“”“漠漠漠漠”“”“昏黑昏黑”極力表現(xiàn)大雨將至的景象，渲極力表現(xiàn)大雨將至的景象，渲染了陰暗、凄苦的氛圍，烘托出詩(shī)人凄傷、愁苦的心情。染了陰暗、凄苦的氛圍，烘托出詩(shī)人凄傷、愁苦的心情。運(yùn)用比喻的修辭手法，將被子比作鐵，運(yùn)用比喻的修辭手法，將被子比作鐵

33、，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了被子的寒冷和堅(jiān)硬。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了被子的寒冷和堅(jiān)硬。運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出秋雨的細(xì)密、運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出秋雨的細(xì)密、連綿，側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人生活的凄苦。連綿，側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人生活的凄苦。用用“何由何由”兩個(gè)字做詰問式的慨嘆，表達(dá)兩個(gè)字做詰問式的慨嘆，表達(dá)了詩(shī)人既盼雨停又盼天亮的迫切心情。了詩(shī)人既盼雨停又盼天亮的迫切心情。詩(shī)人由眼前凄苦處境想詩(shī)人由眼前凄苦處境想到安史之亂以來的種種到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷，又回到長(zhǎng)夜痛苦經(jīng)歷，又回到長(zhǎng)夜沾濕的現(xiàn)實(shí)，為下文的沾濕的現(xiàn)實(shí)，為下文的議論蓄勢(shì)。議論蓄勢(shì)。敘事敘事雨夜雨夜難眠：憂難眠：憂茅屋破茅屋破屋外屋外群童欺群童欺“我我”抱茅入

34、竹抱茅入竹憤怒、無奈憤怒、無奈屋內(nèi)屋內(nèi)布衾似鐵布衾似鐵床頭漏雨床頭漏雨喪亂少眠喪亂少眠長(zhǎng)夜沾濕長(zhǎng)夜沾濕凄冷、哀傷凄冷、哀傷 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！吾廬獨(dú)破受凍死亦足！默寫?？寄瑢懗？加蓚€(gè)人的悲慘遭遇，想到天下窮苦的人們水深火熱的苦難生活，由個(gè)人的悲慘遭遇，想到天下窮苦的人們水深火熱的苦難生活，從而產(chǎn)生了甘愿為天下窮苦人的幸福生活而犧牲自己的強(qiáng)烈愿從而產(chǎn)生了甘愿為天下窮苦人的幸福生活而犧牲自己的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了詩(shī)人胸懷天下、憂國(guó)憂民的思想感情。

35、望，表現(xiàn)了詩(shī)人胸懷天下、憂國(guó)憂民的思想感情。議論議論抒情抒情祈求祈求廣廈：愿廣廈：愿（河北中考）（河北中考）請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 參考答案參考答案 這三句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，通過這三句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，通過“飛飛”“”“渡渡”“”“灑灑”“”“掛罥掛罥” ” “飄轉(zhuǎn)飄轉(zhuǎn)”“”“沉沉”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼苦悶的心情。虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以

36、及焦灼苦悶的心情?？键c(diǎn)考點(diǎn)賞析詩(shī)詞名句賞析詩(shī)詞名句 答題思路答題思路 定角度：題目中已給賞析角度，則根據(jù)所給角度進(jìn)行賞析；題定角度：題目中已給賞析角度，則根據(jù)所給角度進(jìn)行賞析；題目中未給賞析角度，則可從煉字、表達(dá)技巧（修辭手法、抒情方法、表現(xiàn)手目中未給賞析角度，則可從煉字、表達(dá)技巧（修辭手法、抒情方法、表現(xiàn)手法等）、句式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等角度進(jìn)行賞析。法等）、句式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等角度進(jìn)行賞析。析效果：結(jié)合詩(shī)詞作者、題材，分析詩(shī)句創(chuàng)設(shè)的意境或表達(dá)的情感、理趣。析效果：結(jié)合詩(shī)詞作者、題材，分析詩(shī)句創(chuàng)設(shè)的意境或表達(dá)的情感、理趣。 用自己的語(yǔ)言描述用自己的語(yǔ)言描述“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向俄頃風(fēng)定云墨色，秋天

37、漠漠向昏黑昏黑”所展現(xiàn)的畫面。所展現(xiàn)的畫面。 參考答案參考答案 過了一會(huì)兒，風(fēng)終于停了，天空中的云卻像墨一樣黑。此時(shí)已是深過了一會(huì)兒，風(fēng)終于停了，天空中的云卻像墨一樣黑。此時(shí)已是深秋時(shí)節(jié)，天色陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。一場(chǎng)大雨即將來臨。秋時(shí)節(jié)，天色陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。一場(chǎng)大雨即將來臨?？键c(diǎn)考點(diǎn)描述詩(shī)歌畫面描述詩(shī)歌畫面 答題思路答題思路 找意象，從詩(shī)歌中找出描寫的具體意象，一般找出事物名詞即找意象，從詩(shī)歌中找出描寫的具體意象，一般找出事物名詞即可；析特點(diǎn)，結(jié)合這些意象的特定含義分析其特點(diǎn)；明情感，理解詩(shī)句直可；析特點(diǎn)，結(jié)合這些意象的特定含義分析其特點(diǎn)；明情感，理解詩(shī)句直接或間接抒發(fā)了什么情感。

38、繪畫面，發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)地描接或間接抒發(fā)了什么情感。繪畫面，發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)地描繪畫面，突出營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。繪畫面，突出營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。u石壕吏石壕吏和和茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌均為杜甫在安史均為杜甫在安史之亂中的名作，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)民生疾之亂中的名作，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)民生疾苦的關(guān)懷，但具體的寫作手法有所不同?？嗟年P(guān)懷，但具體的寫作手法有所不同。石壕吏石壕吏只是只是“客觀客觀”地?cái)⑹?，并無情感、態(tài)度的直接表露；地?cái)⑹?，并無情感、態(tài)度的直接表露；茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌則先描述個(gè)人遭際，結(jié)尾處借則先描述個(gè)人遭際，結(jié)尾處借助議論和抒

39、情升華。試結(jié)合作品分析這兩種寫法的表助議論和抒情升華。試結(jié)合作品分析這兩種寫法的表達(dá)效果。達(dá)效果。 石壕吏石壕吏直接講述底層勞動(dòng)人民的故事，詩(shī)人自己并不是故事的主角，而直接講述底層勞動(dòng)人民的故事，詩(shī)人自己并不是故事的主角，而是一個(gè)近距離的是一個(gè)近距離的“旁觀者旁觀者”。一方面，這個(gè)故事本身已經(jīng)足以令人動(dòng)容，任何直。一方面，這個(gè)故事本身已經(jīng)足以令人動(dòng)容，任何直接的議論和抒情都顯得多余；另一方面，詩(shī)人對(duì)這件事情的情感是復(fù)雜的、矛盾接的議論和抒情都顯得多余；另一方面，詩(shī)人對(duì)這件事情的情感是復(fù)雜的、矛盾的，他高度贊揚(yáng)人民的犧牲精神，而犧牲的具體方式（戰(zhàn)爭(zhēng)所迫，差役所脅），的，他高度贊揚(yáng)人民的犧牲精神，

40、而犧牲的具體方式（戰(zhàn)爭(zhēng)所迫，差役所脅），又是他難以接受的，甚至是需要控訴的，這種復(fù)雜的感情也難以直接表達(dá)，而蘊(yùn)又是他難以接受的，甚至是需要控訴的，這種復(fù)雜的感情也難以直接表達(dá)，而蘊(yùn)含在敘述之中則更能令人回味和深思。含在敘述之中則更能令人回味和深思。 茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌寫的是詩(shī)人自己在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中的經(jīng)歷，但詩(shī)人并未寫的是詩(shī)人自己在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中的經(jīng)歷，但詩(shī)人并未停留在對(duì)自身境遇不幸的描述，而是能夠推己及人，從個(gè)人遭際聯(lián)想到要為天下停留在對(duì)自身境遇不幸的描述，而是能夠推己及人，從個(gè)人遭際聯(lián)想到要為天下寒士謀取溫飽，從而體現(xiàn)出一種廣濟(jì)蒼生的博大胸懷，使得詩(shī)歌具有了非常深廣寒士謀取溫飽，從

41、而體現(xiàn)出一種廣濟(jì)蒼生的博大胸懷，使得詩(shī)歌具有了非常深廣的社會(huì)歷史意義；而且詩(shī)人也并不是抽象地議論和抒情，而是借助的社會(huì)歷史意義；而且詩(shī)人也并不是抽象地議論和抒情，而是借助“廣廈千萬廣廈千萬間間”“”“風(fēng)雨不動(dòng)安如山風(fēng)雨不動(dòng)安如山”這樣具體、鮮明的形象，以及這樣具體、鮮明的形象，以及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣真摯而感人的呼告。如果不借助結(jié)尾議論和抒情的升華，詩(shī)歌的思想高度和這樣真摯而感人的呼告。如果不借助結(jié)尾議論和抒情的升華，詩(shī)歌的思想高度和藝術(shù)成就都要大打折扣。藝術(shù)成就都要大打折扣?？耧L(fēng)襲屋，茅草翻飛狂風(fēng)襲屋，茅草翻飛痛惜、焦急痛惜、焦急群童抱茅，倚杖嘆息群童抱茅，倚杖嘆息憤

42、懣、無奈憤懣、無奈布衾似鐵，雨腳如麻布衾似鐵，雨腳如麻愁苦、憂思愁苦、憂思（場(chǎng)景）（場(chǎng)景）推己及人推己及人憂國(guó)憂民憂國(guó)憂民廣廈千萬，安穩(wěn)如山廣廈千萬，安穩(wěn)如山堅(jiān)定、悲壯堅(jiān)定、悲壯茅屋為秋茅屋為秋風(fēng)所破歌風(fēng)所破歌（情感）（情感） 這首詩(shī)描繪了這首詩(shī)描繪了秋風(fēng)破屋、長(zhǎng)夜秋風(fēng)破屋、長(zhǎng)夜沾濕的情景沾濕的情景，反映了戰(zhàn)亂中詩(shī)人的，反映了戰(zhàn)亂中詩(shī)人的痛苦生活，表現(xiàn)了痛苦生活，表現(xiàn)了他對(duì)人民大眾的他對(duì)人民大眾的同情同情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人、推己及人、舍己為人舍己為人的高尚品德和的高尚品德和憂國(guó)憂民憂國(guó)憂民的的崇高情懷。崇高情懷。1.1.根據(jù)提示默寫古詩(shī)名句。根據(jù)提示默寫古詩(shī)名句。（1

43、 1）杜甫體察人間冷暖，推己及人，在）杜甫體察人間冷暖，推己及人，在茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌中用中用“_，_！”的詩(shī)句表的詩(shī)句表達(dá)他的濟(jì)世情懷。達(dá)他的濟(jì)世情懷。（2 2）茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌中描寫夜雨屋漏情景的詩(shī)句是：中描寫夜雨屋漏情景的詩(shī)句是：_，_。安得廣廈千萬間安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏床頭屋漏無干處床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕雨腳如麻未斷絕2.2.（河北中考）（河北中考）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確不正確的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ）A A. .這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不這首詩(shī)是杜甫因

44、所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩(shī)篇。朽詩(shī)篇。B B. .詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。獨(dú)自嘆息。C C. .布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長(zhǎng)夜難眠，表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長(zhǎng)夜難眠，表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的生活狀況。生活狀況。D D. .這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述、抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述、抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。濟(jì)世情懷。D D議論、抒情議論、抒情3.3.如何看待杜甫如何看待杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天

45、下寒士俱歡顏安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的這種情懷？的這種情懷？ 杜甫在詩(shī)中通過描寫他本身的痛苦來表現(xiàn)杜甫在詩(shī)中通過描寫他本身的痛苦來表現(xiàn)“天下寒士天下寒士”的痛的痛苦，表現(xiàn)社會(huì)的苦難、時(shí)代的苦難。在狂風(fēng)暴雨無情襲擊的秋夜，苦，表現(xiàn)社會(huì)的苦難、時(shí)代的苦難。在狂風(fēng)暴雨無情襲擊的秋夜，詩(shī)人腦海里翻騰的不只是詩(shī)人腦海里翻騰的不只是“吾廬獨(dú)破吾廬獨(dú)破”，還包括，還包括“天下寒士天下寒士”的的茅屋俱破，想的是茅屋俱破，想的是“大庇天下寒士大庇天下寒士”，表現(xiàn)了杜甫憂國(guó)憂民的情，表現(xiàn)了杜甫憂國(guó)憂民的情懷和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想。懷和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想。 杜甫身處漏雨茅屋，卻突發(fā)

46、奇想，要杜甫身處漏雨茅屋，卻突發(fā)奇想，要“大庇天下寒士大庇天下寒士”。他。他因因“茅屋為秋風(fēng)所破茅屋為秋風(fēng)所破”一事所發(fā)出的不只是身世之慨，更有推己一事所發(fā)出的不只是身世之慨，更有推己及人的博愛情懷。這種寬廣的胸襟，是非?？少F的。及人的博愛情懷。這種寬廣的胸襟，是非?？少F的。表現(xiàn)憂國(guó)憂民情懷的名句表現(xiàn)憂國(guó)憂民情懷的名句1.1.長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 屈原屈原離騷離騷【譯文譯文】我長(zhǎng)嘆一聲啊，掩面拭淚，哀嘆人民的生活是多么地艱難。我長(zhǎng)嘆一聲啊，掩面拭淚，哀嘆人民的生活是多么地艱難。2.2.樂以天下，憂以天下。樂以天下，憂以天下。 孟子孟子梁惠王下梁惠王下【譯

47、文譯文】把天下人的快樂當(dāng)作自己的快樂，把天下人的憂愁當(dāng)作自把天下人的快樂當(dāng)作自己的快樂，把天下人的憂愁當(dāng)作自己的憂愁。己的憂愁。3.3.向來憂國(guó)淚，寂寞灑衣巾。向來憂國(guó)淚，寂寞灑衣巾。 杜甫杜甫謁先主廟謁先主廟【譯文譯文】我一向憂國(guó)的淚水，默默地灑在衣巾之上。我一向憂國(guó)的淚水，默默地灑在衣巾之上。4.4.位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。 陸游陸游病起書懷病起書懷（其一）（其一）【譯文譯文】雖然職位低微，卻從未敢忘記憂慮國(guó)事，功過是雖然職位低微，卻從未敢忘記憂慮國(guó)事，功過是非須待蓋棺方可論定。非須待蓋棺方可論定。5.5.中夜四五嘆，常為大國(guó)憂。中夜四五嘆，常為大國(guó)

48、憂。 李白李白經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰【譯文譯文】我半夜慨嘆不已，常常為國(guó)家的命運(yùn)憂慮。我半夜慨嘆不已，常常為國(guó)家的命運(yùn)憂慮。賣炭翁賣炭翁白居易白居易 本詩(shī)是詩(shī)人創(chuàng)作的組詩(shī)本詩(shī)是詩(shī)人創(chuàng)作的組詩(shī)新樂府新樂府五十首中的第五十首中的第三十二首。詩(shī)人有自注云：三十二首。詩(shī)人有自注云：“賣炭翁賣炭翁，苦宮市，苦宮市也。也?！碧频伦谪懺ㄌ频伦谪懺?85805785805）末，）末，宮中派宦官到民宮中派宦官到民間市場(chǎng)強(qiáng)行低價(jià)買物間市場(chǎng)強(qiáng)行低價(jià)買物，名為，名為“宮市宮市”，實(shí)為掠奪。作，實(shí)為掠奪。作者寫這首詩(shī)，就是為了抨擊這樣的黑暗現(xiàn)實(shí)。者寫

49、這首詩(shī)，就是為了抨擊這樣的黑暗現(xiàn)實(shí)。 白居易（白居易（772846772846），字），字樂天樂天，晚年號(hào)，晚年號(hào)香香山居士山居士，是繼杜甫之后，是繼杜甫之后，唐代唐代又一位現(xiàn)實(shí)主義又一位現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他倡導(dǎo)詩(shī)人。他倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)新樂府運(yùn)動(dòng)”，主張，主張“文章合文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，與元稹并稱，與元稹并稱“元白元白”，與劉禹錫并稱，與劉禹錫并稱“劉白劉白”。其詩(shī)歌題。其詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔詩(shī)魔”和和“詩(shī)王詩(shī)王”之稱。有之稱。有白氏長(zhǎng)慶集白氏長(zhǎng)慶集傳世，代傳世，代表詩(shī)作有表詩(shī)作有長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌賣炭翁賣

50、炭翁琵琶行琵琶行等。等。新樂府運(yùn)動(dòng)：新樂府運(yùn)動(dòng)： 是一場(chǎng)詩(shī)歌革新運(yùn)動(dòng)，由唐代詩(shī)人白居易、元稹等是一場(chǎng)詩(shī)歌革新運(yùn)動(dòng)，由唐代詩(shī)人白居易、元稹等倡導(dǎo)，主張恢復(fù)古代的采詩(shī)制度，發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)，主張恢復(fù)古代的采詩(shī)制度，發(fā)揚(yáng)詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)和漢魏和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩(shī)歌起到樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩(shī)歌起到“補(bǔ)察時(shí)政補(bǔ)察時(shí)政”“”“泄導(dǎo)泄導(dǎo)人情人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事。的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事。l 有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中

51、兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。門外泥中歇。賣炭翁賣炭翁白居易白居易bnbnninninzhzh 翩翩兩騎來是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書翩翩兩騎來是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。chchchch誦讀指導(dǎo)：誦讀指導(dǎo)： 這首敘事

52、詩(shī)情節(jié)完整，由這首敘事詩(shī)情節(jié)完整，由“燒炭燒炭運(yùn)炭運(yùn)炭炭被搶炭被搶”三部分組三部分組成，整首詩(shī)感情基調(diào)悲涼。朗讀時(shí)注意讀出老翁的悲苦、宮使的成，整首詩(shī)感情基調(diào)悲涼。朗讀時(shí)注意讀出老翁的悲苦、宮使的驕橫及作者的激憤。驕橫及作者的激憤。u 結(jié)合注釋，讀通大意。結(jié)合注釋，讀通大意。賣炭翁賣炭翁 賣炭翁，伐賣炭翁，伐薪薪燒炭燒炭南山南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼蒼蒼十指黑。賣炭得錢十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)何所營(yíng)？身上衣裳口中食。？身上衣裳口中食。 有個(gè)賣炭的老翁，（整年）在終南山里砍柴燒炭。滿臉灰塵，顯有個(gè)賣炭的老翁，（整年）在終南山里砍柴燒炭。滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，

53、兩鬢灰白，十個(gè)手指也被熏得烏黑。賣炭得到出被煙熏火燎的顏色，兩鬢灰白，十個(gè)手指也被熏得烏黑。賣炭得到錢做什么用？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。錢做什么用？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。譯譯 文文木柴。木柴。終南山，屬秦嶺山終南山，屬秦嶺山脈，在長(zhǎng)安城南。脈，在長(zhǎng)安城南?；野??；野?。做什么用。做什么用。營(yíng)，謀求。營(yíng)，謀求?？蓱z身上衣正單，心憂炭可憐身上衣正單，心憂炭賤賤愿天寒。夜來城外一尺雪，愿天寒。夜來城外一尺雪，曉曉駕炭車駕炭車輾冰轍輾冰轍。牛困人饑日已高，。牛困人饑日已高，市市南門外泥中歇。南門外泥中歇。天明，天剛亮。天明，天剛亮。價(jià)格低。價(jià)格低。軋著冰凍的車轍。軋著冰凍的車轍。輾，同輾，

54、同“碾碾”。城市中劃定的集中進(jìn)行交易的城市中劃定的集中進(jìn)行交易的場(chǎng)所。唐代長(zhǎng)安有東、西兩市，場(chǎng)所。唐代長(zhǎng)安有東、西兩市，各有東、西、南、北四門。各有東、西、南、北四門?？蓱z他只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)憂炭的價(jià)錢便宜，而希望天氣更可憐他只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)憂炭的價(jià)錢便宜，而希望天氣更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車軋著冰凍的寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車軋著冰凍的車轍趕往集市。牛累人餓，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高，牛和人就在集市南門車轍趕往集市。牛累人餓，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高，牛和人就在集市南門外泥濘中休息。外泥濘中休息。譯譯 文文 翩翩翩翩兩騎來是誰(shuí)？?jī)沈T來是誰(shuí)？

55、黃衣使者白衫兒黃衣使者白衫兒。手把。手把文書文書口稱口稱敕敕，回回車車叱叱牛牛牽向北牽向北。黃衣使者，指太監(jiān)。黃衣使者，指太監(jiān)。白衫白衫兒，指太監(jiān)手下的爪牙。兒，指太監(jiān)手下的爪牙。輕快的樣子。輕快的樣子。公文。公文。指皇帝的命令。指皇帝的命令。掉轉(zhuǎn)。掉轉(zhuǎn)。吆喝。吆喝。長(zhǎng)安城宮廷在北長(zhǎng)安城宮廷在北面，集市在南面。面，集市在南面。 那兩個(gè)得意忘形的騎馬人是誰(shuí)？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和他的手下。他那兩個(gè)得意忘形的騎馬人是誰(shuí)？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和他的手下。他們手里拿著公文，說是皇帝的命令，便掉轉(zhuǎn)車頭，吆喝著趕牛朝皇宮們手里拿著公文，說是皇帝的命令，便掉轉(zhuǎn)車頭，吆喝著趕牛朝皇宮走去。走去。譯譯 文文一車炭，千余斤，

56、宮使驅(qū)一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將將。半匹紅紗一丈綾半匹紅紗一丈綾，系系向牛頭充炭向牛頭充炭直直。助詞，用于助詞，用于動(dòng)詞之后。動(dòng)詞之后。同同“值值”，價(jià)錢。，價(jià)錢。吝惜不得。吝惜不得。唐代商品交易，錢帛并用，唐代商品交易，錢帛并用，但但“半匹紅紗一丈綾半匹紅紗一丈綾”遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一車炭的價(jià)值。遠(yuǎn)低于一車炭的價(jià)值。掛。掛。一車炭，千余斤，太監(jiān)差役們硬要趕走，老翁百般吝惜，但無可奈一車炭，千余斤，太監(jiān)差役們硬要趕走，老翁百般吝惜，但無可奈何。那些人將半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛就當(dāng)是買炭的錢了。何。那些人將半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛就當(dāng)是買炭的錢了。譯譯 文文賣炭翁賣炭翁 賣炭翁，伐薪燒炭南山中

57、。賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。敘事詩(shī)。敘事詩(shī)。概括了老翁的工作，概括了老翁的工作，為下文寫為下文寫“宮使宮使”掠掠奪木炭的罪行做鋪墊。奪木炭的罪行做鋪墊。表明勞動(dòng)場(chǎng)所的荒涼偏僻，表明勞動(dòng)場(chǎng)所的荒涼偏僻，為下文賣炭翁雪天送炭，為下文賣炭翁雪天送炭，山路遙遠(yuǎn)埋下伏筆。山路遙遠(yuǎn)埋下伏筆。十四個(gè)字形象地描繪出賣炭翁的肖像及其生十四個(gè)字形象地描繪出賣炭翁的肖像及其生存狀態(tài)：一是勞動(dòng)的艱辛，一是年紀(jì)已老。存狀態(tài)：一是勞動(dòng)

58、的艱辛，一是年紀(jì)已老。賣炭賣炭翁勞翁勞苦悲苦悲慘的慘的生活生活這四句寫賣炭翁所賣的炭這四句寫賣炭翁所賣的炭是自己燒出的，來之不易。是自己燒出的，來之不易?！翱蓱z可憐”兩字傾注了詩(shī)人的無限同情。兩字傾注了詩(shī)人的無限同情。與白居易與白居易觀刈麥觀刈麥詩(shī)中詩(shī)中“力盡不知熱，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)但惜夏日長(zhǎng)”的心理如出一轍。的心理如出一轍。一問一答，使文勢(shì)跌宕起一問一答，使文勢(shì)跌宕起伏，反映了民間疾苦的深伏，反映了民間疾苦的深度和廣度。度和廣度。過渡，寫出了賣炭翁的艱過渡，寫出了賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。默寫?？寄瑢懗？家箒沓峭庖怀哐?，曉駕炭車輾冰轍。夜來城外一尺雪，曉

59、駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇?！耙怀哐┮怀哐北砻餮┐螅冯y行。表明雪大，路難行。“輾輾”字既字既寫出了天氣寒冷，車轍已經(jīng)結(jié)了冰，突出賣寫出了天氣寒冷，車轍已經(jīng)結(jié)了冰，突出賣炭翁的辛苦，又寫出了牛車的重量，從側(cè)面炭翁的辛苦，又寫出了牛車的重量，從側(cè)面表現(xiàn)了賣炭翁的辛勞。表現(xiàn)了賣炭翁的辛勞?！袄ЮА薄啊薄梆囸嚒薄啊薄靶比齻€(gè)字形象、準(zhǔn)確地寫出了三個(gè)字形象、準(zhǔn)確地寫出了老翁送炭的艱辛。老翁送炭的艱辛。賣炭賣炭翁勞翁勞苦悲苦悲慘的慘的生活生活這兩句描寫冰天雪地的這兩句描寫冰天雪地的具體環(huán)境，為后面的具具體環(huán)境，為后面的具體行動(dòng)做了渲染、鋪墊。體行動(dòng)做

60、了渲染、鋪墊。這兩句把路遠(yuǎn)、牛累、這兩句把路遠(yuǎn)、牛累、人苦的情景呈現(xiàn)了出來人苦的情景呈現(xiàn)了出來翩翩兩騎來是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。翩翩兩騎來是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。粗筆勾勒出宮使及粗筆勾勒出宮使及其爪牙橫沖直撞、其爪牙橫沖直撞、趾高氣揚(yáng)的樣子。趾高氣揚(yáng)的樣子?！包S衣黃衣”“”“白衫兒白衫兒”是宮使是宮使及其爪牙的服裝，這里用的及其爪牙的服裝，這里用的是借代手法。是借代手法?！鞍寻选薄啊薄胺Q稱”“”“回回”“”“叱叱”“”“牽牽”這幾個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了這幾個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了作者對(duì)宮使強(qiáng)盜行為的批判，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)罪惡的控訴作者對(duì)宮使強(qiáng)盜行為的批判，對(duì)統(tǒng)治