高一必修2地理 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)案

1、第六章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變第1課時(shí) 課前自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解人地關(guān)系思想的歷史演變。 （2）理解人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因。（3）了解城鄉(xiāng)間、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題差異。預(yù)習(xí)指導(dǎo)（1）運(yùn)用圖表資料，說(shuō)出人地關(guān)系思想的各發(fā)展階段及其體現(xiàn)。（2）根據(jù)資料，歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題，說(shuō)出產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的主要原因。 課堂學(xué)習(xí)精講點(diǎn)撥直面環(huán)境問(wèn)題 （1）人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系：人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，人類(lèi)是自然環(huán)境的組成部分，人類(lèi)的一切活動(dòng)離不開(kāi)自然環(huán)境，人類(lèi)活動(dòng)會(huì)作用于自然環(huán)境；同時(shí)環(huán)境也會(huì)反作用于人類(lèi)社會(huì)，如“開(kāi)荒地引起的惡性循環(huán)示意

2、”圖。 （2）環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因 人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人類(lèi)對(duì)資源的需求俱增，以至于過(guò)度向環(huán)境索取物質(zhì)和能量，超過(guò)了資源本身及其替代品再生的速度，導(dǎo)致生態(tài)破壞和資源短缺；同時(shí)，人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境自身的自?xún)裟芰?，?dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，造成環(huán)境污染。從而產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。 （3）環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)：資源枯竭、生態(tài)破壞、環(huán)境污染。 例題解析 【例】讀人類(lèi)社會(huì)演變和人地關(guān)系示意圖，回答問(wèn)題。(1)甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？(2)在我國(guó)江南丘陵地區(qū)廣泛修筑梯田，直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些？(3)影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？【考查目標(biāo)】 本題考查

3、了課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解人地關(guān)系思想的歷史演變”，“根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題”等內(nèi)容。要求學(xué)生能夠運(yùn)用人類(lèi)社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系思想變化及人與環(huán)境的關(guān)系等資料獲取信息來(lái)分析、歸納、概括和解決問(wèn)題。【試題分析】 (1)乙圖可知，人類(lèi)社會(huì)從環(huán)境中獲取自然資源，同時(shí)向環(huán)境中排放廢棄物，產(chǎn)生了一定的環(huán)境問(wèn)題，并且環(huán)境問(wèn)題影響人類(lèi)社會(huì)，表明人地矛盾已經(jīng)出現(xiàn)并開(kāi)始激化，應(yīng)出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì).(2)我國(guó)江南丘陵地區(qū)位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水多，水土流失、土壤侵蝕嚴(yán)重。廣泛修筑梯田，導(dǎo)致森林植被減少，水土流失加劇，生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。 (3)影響人地關(guān)系演變的因素除了人類(lèi)認(rèn)識(shí)的思想水平，還包括人

4、類(lèi)作用于環(huán)境的能力、人口數(shù)量等。【試題答案】 (1)農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)。(2)森林減少，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。(3)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具、人類(lèi)對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)、人口數(shù)量等。 隨堂檢測(cè)東漢時(shí)期狩獵生產(chǎn)圖，上半部是弋射圖，兩個(gè)獵手正在向疾飛的群鳥(niǎo)彎弓瞄射。下半部是收獲圖，描寫(xiě)農(nóng)夫們收割、采實(shí)、挑運(yùn)的勞動(dòng)場(chǎng)面。據(jù)此回答1-2題。1.狩獵生產(chǎn)圖反映出的人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境施加的技術(shù)手段是 ( )A.采集與漁獵 B.耕作與灌溉C.采礦與冶煉 D.建壩與筑路2這一時(shí)期人地關(guān)系是 ( )A.征服自然，試圖成為自然的主宰B.崇拜自然，對(duì)自然既恐懼又依賴(lài)C.改造自然，開(kāi)發(fā)利用土地、

5、水等資源D.尋求人地協(xié)調(diào)下圖反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系。讀圖，回答3-4題。3.最典型地反映出這種關(guān)系的城市是( )A.柏林 B.華盛頓C.倫敦 D.莫斯科4.該圖反映的問(wèn)題符合客觀實(shí)際的是 ( )A.隨著工業(yè)化水平提高環(huán)境質(zhì)量自然會(huì)提高B.環(huán)境質(zhì)量不斷提高取決于環(huán)保政策的不斷完善C.環(huán)境質(zhì)量的提高取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的增強(qiáng)D.環(huán)境質(zhì)量與工業(yè)化發(fā)展階段呈正相關(guān)課堂小結(jié)人地關(guān)系的歷史回顧結(jié)合教材內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下表發(fā)展階段生產(chǎn)力水平人地關(guān)系思想人類(lèi)活動(dòng)及人地關(guān)系的體現(xiàn)采獵文明低下且發(fā)展緩慢農(nóng)業(yè)文明較大發(fā)展工業(yè)文明極大地提高環(huán)境文明迅速提升課后強(qiáng)化基礎(chǔ)鞏固黃梅戲天仙配中

6、唱到“你耕田來(lái)我織布”、“我挑水來(lái)你澆園”，據(jù)此回答12題。1.歌詞中描述的現(xiàn)象發(fā)生在（ ）A.史前文明 B.農(nóng)業(yè)文明C.工業(yè)文明 D.后工業(yè)化時(shí)期2.該社會(huì)發(fā)展階段，人地關(guān)系是（ ）A.人們依賴(lài)環(huán)境，主要從事采集、漁獵活動(dòng)B.人類(lèi)試圖主宰自然，征服自然C.環(huán)境問(wèn)題主要為局部性的生態(tài)破壞D.人類(lèi)已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的道路3野生生物減少，生物多樣性銳減的人為原因可能是( )森林減少 酸雨 耕地減少 荒漠化 人口劇增垃圾污染及有害物質(zhì)轉(zhuǎn)移 A BC D4目前城市生態(tài)環(huán)境惡化的根本原因是（）A.與城市地域結(jié)構(gòu)模式不合理有關(guān)B.城市人口、工業(yè)的膨脹產(chǎn)生大量廢物，超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰.與城市所在地形、

7、氣候、河流等自然因素不合適有關(guān)D.城市環(huán)境是人類(lèi)改造自然變化最大的地方，自?xún)裟芰ψ顝?qiáng)大量實(shí)證研究表明，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)分依賴(lài)資源，使資源富集區(qū)域出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)扭曲、資源環(huán)境狀況惡化等問(wèn)題。有學(xué)者將此悖論總結(jié)為資源詛咒說(shuō)。下圖為中國(guó)能源資源詛咒分區(qū)示意圖。據(jù)圖文資料和所學(xué)知識(shí)，回答56題。5我國(guó)的資源詛咒高危區(qū) （ ） A.生態(tài)環(huán)境惡劣、風(fēng)沙活動(dòng)強(qiáng)烈 B.自然資源豐富、初級(jí)產(chǎn)業(yè)為主C.依靠資源深加工技術(shù)，收入高 D.邊境貿(mào)易吸引大量外商的投資6在今后的發(fā)展過(guò)程中，下列做法合理的是 （ ）A上海應(yīng)主要引進(jìn)西部資源，帶動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展B青海省應(yīng)進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立完整工業(yè)體系C廣東省將鋼鐵工業(yè)向

8、貴州省轉(zhuǎn)移，促進(jìn)其產(chǎn)業(yè)升級(jí)D山西省應(yīng)以煤炭資源為基礎(chǔ)，謀求全方位多元發(fā)展發(fā)展提升7.讀圖，完成下列問(wèn)題。(1)以甲為代表的“/”所示的地區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 ，造成這一生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的自然原因主要有 、 、 ，人為原因主要有_。(2)乙為低山丘陵地區(qū)，由于濕潤(rùn)多雨，加之人類(lèi)_等活動(dòng)使這一地區(qū)容易產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是_。(3)圖中18各城市生活與生產(chǎn)面臨的最大環(huán)境資源問(wèn)題是_，其形成的主要自然原因是 。 學(xué)習(xí)反思第2課時(shí)課前自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）理解走可持續(xù)發(fā)展之路是人類(lèi)的必然選擇。（2）理解可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵、基本原則。預(yù)習(xí)指導(dǎo)（1）了解環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，說(shuō)出可持續(xù)發(fā)展的概念。（2）運(yùn)用可持續(xù)

9、發(fā)展系統(tǒng)示意圖，說(shuō)出該系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系。 課堂學(xué)習(xí)精講點(diǎn)撥可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及各要素之間的關(guān)系環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展的問(wèn)題，必須在發(fā)展的過(guò)程中解決。在解決環(huán)境問(wèn)題的實(shí)踐中人們逐漸認(rèn)識(shí)到人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展只能走人地和諧的道路可持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及各要素之間的關(guān)系： 可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、技術(shù)和自然環(huán)境的綜合概念，主要包括生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面的內(nèi)涵，三者是相互聯(lián)系、相互制約的系統(tǒng)。其中，生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件、社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的。例題解析 【例】讀下列材料回答問(wèn)題。第16屆“亞洲太平洋環(huán)境會(huì)議”主要探討生物多樣性保護(hù)問(wèn)題，呼吁設(shè)

10、立新的保護(hù)生物多樣性國(guó)際目標(biāo)，以取代現(xiàn)有的“到2019年使生物滅絕速度在2019年的水平基礎(chǔ)上大幅下降”的目標(biāo)。（1）保護(hù)生物多樣性對(duì)人類(lèi)有什么意義？（2）下列屬于造成生物多樣性減少的原因的是（多選）A.過(guò)度利用 B.外來(lái)物種的侵入C.全球變暖 D.無(wú)控制的旅游（3）保護(hù)生物多樣性最有效的途徑是_?！究疾槟繕?biāo)】本題考查了課程標(biāo)準(zhǔn)中的“聯(lián)系21世紀(jì)議程，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑”等內(nèi)容，引用生物多樣性保護(hù)問(wèn)題及可持續(xù)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。要求學(xué)生能夠運(yùn)用有關(guān)資料獲取信息來(lái)分析、歸納、概括和解決問(wèn)題。【試題分析】（1）生物多樣性為人類(lèi)提供生活、生產(chǎn)所需的物質(zhì)，同時(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看

11、，為人類(lèi)提供適應(yīng)環(huán)境變化的機(jī)會(huì)。（2）生物多樣性減少有自然原因，也有人為原因，自然狀態(tài)下物種減少極其緩慢，人為原因使物種滅絕速度加快。（3）要保護(hù)生物多樣性，最好的途徑是保護(hù)它們的生存環(huán)境?！驹囶}答案】（1）生物多樣性為人類(lèi)提供食物、藥物、原料和產(chǎn)品，為人類(lèi)提供適應(yīng)區(qū)域和全球環(huán)境變化的各種機(jī)會(huì)。（2）A、B、C、D（3）保護(hù)生物物種的生存環(huán)境，即建立相對(duì)完整的自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò) 隨堂檢測(cè)1美國(guó)政府不承擔(dān)京都議定書(shū)所規(guī)定的削減二氧化碳排放量的義務(wù)，受到世界各國(guó)的一致批評(píng)和抗議。美國(guó)政府的這一做法違背了可持續(xù)發(fā)展的（ ）持續(xù)性原則 共同性原則 公平性原則A. B. C. D.2.下列符合可持續(xù)發(fā)展觀念

12、的行為有（ ）A.用塑料袋購(gòu)物，用后丟掉B.玩具、書(shū)籍用完后及時(shí)放入垃圾箱，保持環(huán)境整潔C.只選購(gòu)價(jià)格便宜的食品，注意節(jié)約D.在家庭提倡水的重復(fù)使用3.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須遵循三個(gè)原則，下列行為符合公平性原則的是（ ）A.積極引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，在我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)大搞開(kāi)發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)B.參與國(guó)際合作，共同治理大氣污染C.合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模D.統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)專(zhuān)家認(rèn)為，由于人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)等原因，預(yù)計(jì)到2100年全球平均增溫45，這對(duì)全球環(huán)境將產(chǎn)生重大影響，回答問(wèn)題。4在節(jié)能減排中，公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動(dòng)是()A.充分利用太陽(yáng)能；盡量使用公共交通工

13、具B.采用節(jié)水措施；開(kāi)發(fā)利用無(wú)污染能源C.多種水稻；充分利用風(fēng)能D.維護(hù)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀；自備購(gòu)物袋 課堂小結(jié)可持續(xù)發(fā)展的原則（結(jié)合教材內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下表）原則含義例證公平性原則持續(xù)性原則共同性原則課后強(qiáng)化基礎(chǔ)鞏固下圖是我國(guó)人口數(shù)量、耕地面積及人均耕地面積變化圖，讀圖回答12題。1.圖中反映出我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的原因是()A.深刻的環(huán)境危機(jī) B.生活貧困C.資源短缺 D.人口素質(zhì)過(guò)低2.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式符合可持續(xù)發(fā)展的是()將能種植糧食的林地、草地都開(kāi)墾為耕地積極推廣噴灌、滴灌等節(jié)水澆灌技術(shù)加大科技投入，改造一批中低產(chǎn)田在一些陡峻的山坡上修梯田，擴(kuò)大耕地面積A. B.C. D.讀可持續(xù)發(fā)

14、展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，完成34題。3可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵各因素的關(guān)系是 ()A.可持續(xù)發(fā)展指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)C.社會(huì)持續(xù)發(fā)展是條件D.生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的4.圖中、分別表示 ( )A.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)社會(huì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控B.生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)社會(huì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控C.社會(huì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控D.社會(huì)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)人的管理調(diào)控下圖為我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖?；卮?6題。 5.造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是（ ）A.過(guò)度開(kāi)墾 B.過(guò)度放牧 C.過(guò)度圍墾 D.過(guò)度養(yǎng)殖6.該地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于（ ）A緩坡退耕，發(fā)展大牧

15、場(chǎng)放牧業(yè)B修建梯田，擴(kuò)大水稻種植面積C全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境 D調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)發(fā)展提升7.讀漫畫(huà)回答問(wèn)題。（1）甲圖所反映的環(huán)境問(wèn)題是：由于_不斷增長(zhǎng)，以及_不斷增加，世界耕地面積已趨于零增長(zhǎng)，甚至有所減少。（2）乙圖所反映的問(wèn)題是：不合理開(kāi)發(fā)自然資源，開(kāi)發(fā)速度超過(guò)了資源的_能力。（3）甲、乙兩圖共同反映的問(wèn)題是：人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在滿(mǎn)足當(dāng)代人需求時(shí)_了后代人滿(mǎn)足其需求的能力，從而違背了可持續(xù)發(fā)展的_性、_性原則。第二節(jié) 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課前自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）理解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性。（2）了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念和特征。（3）掌握我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑。預(yù)習(xí)指導(dǎo)（1）結(jié)合我

16、國(guó)國(guó)情，說(shuō)出我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展之路的必然原因。（2）比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別，（3）運(yùn)用案例說(shuō)出我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的有效途徑是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。 課堂學(xué)習(xí)精講點(diǎn)撥 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的有效途徑發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)（1） 循環(huán)經(jīng)濟(jì)是以環(huán)境無(wú)害化技術(shù)為手段，以提高生態(tài)效益為核心，以環(huán)境友好方式利用經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化。我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。工業(yè)領(lǐng)域是實(shí)行清潔生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。（2）傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的比較項(xiàng)目資源利用方式資源利用率廢棄物處理物質(zhì)流動(dòng)結(jié)果傳統(tǒng)經(jīng) 濟(jì)粗放利用一次性利用，利用低廢棄物大量、隨意排放物質(zhì)單項(xiàng)流動(dòng)獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題循環(huán)經(jīng) 濟(jì)集約

17、利用資源再利用，利用高廢棄物再生資源化物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益相結(jié)合例題解析【例】下圖為某一生態(tài)模式示意圖，圖中將豬舍、沼氣池、蔬菜栽培組合在日光溫室中，三者相互利用，相互依存。根據(jù)圖中事物的相互關(guān)系，回答以下問(wèn)題。(1) 把圖中AE字母填在以下對(duì)應(yīng)項(xiàng)后的括號(hào)內(nèi)。有機(jī)肥()，CO2()，O2()，產(chǎn)品()，豬糞()(2)圖中沼氣池產(chǎn)生的沼氣按能源利用狀況分類(lèi)屬 于 新源。農(nóng)村利用沼氣為能源，其優(yōu)越性在于：(3)蔬菜在日光溫室中進(jìn)行作用，該作用的過(guò)程是綠色植物吸收能、和，制造，釋放?！究疾槟繕?biāo)】本題考查了課程標(biāo)準(zhǔn)中的“舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑，領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類(lèi)的必然選擇；認(rèn)

18、識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任”等內(nèi)容。引用農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式圖。要求學(xué)生能夠運(yùn)用有關(guān)資料獲取信息來(lái)分析、歸納、概括和解決問(wèn)題?！驹囶}分析】這是一種“豬沼菜”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，是以養(yǎng)殖業(yè)為龍頭，以沼氣建設(shè)為中心，聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)蔬菜，在吸收傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)生物綜合利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，多層次地開(kāi)發(fā)利用自然資源，提高了經(jīng)濟(jì)效益，改善了生態(tài)環(huán)境，增加了農(nóng)民收入。沼氣利用是我國(guó)農(nóng)村的理想能源，既干凈、成本低，又能促進(jìn)農(nóng)業(yè)良性生態(tài)的發(fā)展?！驹囶}答案】 (1)DCAEB(2)新原料就地取材既解決了農(nóng)村能源問(wèn)題，又解決了農(nóng)村肥料問(wèn)題屬清潔能源，潔凈無(wú)污染(3)光合太陽(yáng)

19、CO2有機(jī)物O2隨堂檢測(cè)1.下列敘述符合我國(guó)國(guó)情基本特點(diǎn)的是（ ）人口多，底子薄，沿海與內(nèi)地發(fā)展不平衡 資源相對(duì)不足，能源利用率低水土流失、土地荒漠化問(wèn)題突出 地大物博，人均資源量位居世界前列A. B. C. D.中國(guó)21世紀(jì)議程是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架，任重而道遠(yuǎn)。據(jù)此回答24題。2.可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)的必然選擇，是因?yàn)椋?）龐大的人口壓力 資源短缺令人擔(dān)憂(yōu)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較慢，底子薄 深刻的環(huán)境危機(jī)A. B. C. D.3.解決我國(guó)人口問(wèn)題的首要任務(wù)是（ ）A.實(shí)現(xiàn)人口和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境及資源協(xié)調(diào)發(fā)展B.嚴(yán)格控制人口數(shù)量，實(shí)現(xiàn)生育率的大幅度下降C.全面提高人口素質(zhì)D.限制農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流向城市4.我國(guó)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是( )A.城市環(huán)境惡化 B.酸雨 C.水土流失 D.溫室效應(yīng)增強(qiáng) 課堂小結(jié)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑人口問(wèn)題工業(yè)清潔生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展中大國(guó)環(huán)境問(wèn)題資源問(wèn)題我國(guó)基本國(guó)情循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)清潔生產(chǎn)工業(yè)清潔生產(chǎn) 課后強(qiáng)化基礎(chǔ)鞏固1.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)走可持續(xù)發(fā)展道路，可以解決的兩大難題是（ ）人口膨脹