部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2課《梅嶺三章》優(yōu)秀課件

1、2 2 梅嶺三章梅嶺三章新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩(shī)人。一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩(shī)人。 郭沫若郭沫若l 詩(shī)中的詩(shī)中的“將軍將軍”所指何人？所指何人？陳毅陳毅理解小序理解小序 一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。 19361936年冬天，梅山被敵人包圍了。我身負(fù)重年冬天，梅山被敵人包圍了。我身負(fù)重傷，又患疾病，藏匿在樹叢密草當(dāng)中傷，又患疾病，藏匿在樹叢密草當(dāng)中2020多天，估多天，估計(jì)不能脫險(xiǎn)，寫成三首詩(shī)藏在衣服最里面。不久計(jì)不能脫險(xiǎn)，寫成三首詩(shī)藏在衣

2、服最里面。不久圍困解除了。圍困解除了。l 口譯小序?？谧g小序。l 小序在這組詩(shī)中起著什么樣的作用？小序在這組詩(shī)中起著什么樣的作用？ 小序不單介紹了創(chuàng)作此詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件小序不單介紹了創(chuàng)作此詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的緣起，尤為重要的是介紹了詩(shī)歌的寫作背景。小的緣起，尤為重要的是介紹了詩(shī)歌的寫作背景。小序告訴我們，這三首詩(shī)是在作者序告訴我們，這三首詩(shī)是在作者“梅山被圍梅山被圍”，面，面臨臨“斷頭斷頭”的考驗(yàn)，又的考驗(yàn)，又“慮不得脫慮不得脫”的情況下寫的。的情況下寫的?！暗迷?shī)得詩(shī)”說(shuō)明作者從容、鎮(zhèn)定。將詩(shī)說(shuō)明作者從容、鎮(zhèn)定。將詩(shī)“留衣底留衣底”以以明志，表明了作者將革命進(jìn)行到底的決心。明志，表明了作

3、者將革命進(jìn)行到底的決心。寫作背景寫作背景 19341934年年1010月，紅軍開始長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)月，紅軍開始長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)重傷，留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。后來(lái)中央蘇區(qū)失陷，重傷，留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。后來(lái)中央蘇區(qū)失陷，便在贛粵邊區(qū)開展游擊戰(zhàn)。便在贛粵邊區(qū)開展游擊戰(zhàn)。19361936年年1010月的一天，由于月的一天，由于叛徒出賣，陳毅在大庾遇險(xiǎn)，馬上轉(zhuǎn)回梅山，正遇上叛徒出賣，陳毅在大庾遇險(xiǎn)，馬上轉(zhuǎn)回梅山，正遇上敵人搜山，就隱蔽在一個(gè)山坳里。敵人放火燒山，適敵人搜山，就隱蔽在一個(gè)山坳里。敵人放火燒山，適逢大雨，山火被雨淋滅。他們天黑時(shí)佯裝撤走，半夜逢大雨，山火被雨淋滅。他們天黑時(shí)佯裝

4、撤走，半夜時(shí)又如狼似虎地?fù)淞嘶貋?lái)，但還是一無(wú)所獲。時(shí)又如狼似虎地?fù)淞嘶貋?lái)，但還是一無(wú)所獲。當(dāng)夜陳毅同志帶著傷病，就埋伏在陡坡上叢莽間。后當(dāng)夜陳毅同志帶著傷病，就埋伏在陡坡上叢莽間。后來(lái)敵人從叛徒提供的情報(bào)中，得知山上有來(lái)敵人從叛徒提供的情報(bào)中，得知山上有“大人物大人物”，又興師動(dòng)眾，日夜搜查，持續(xù)了又興師動(dòng)眾，日夜搜查，持續(xù)了“二十余日二十余日”，直到，直到十二月初十二月初“西安事變西安事變”發(fā)生，敵人內(nèi)部慌亂，才悻悻發(fā)生，敵人內(nèi)部慌亂，才悻悻離去，于是離去，于是“圍解圍解”。梅嶺三章梅嶺三章就是陳毅同志在就是陳毅同志在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下寫成的。這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下寫成的。初讀詩(shī)歌初讀詩(shī)歌l

5、 朗讀這三首詩(shī)，讀出氣勢(shì)，讀出感情。朗讀這三首詩(shī)，讀出氣勢(shì)，讀出感情。l 翻譯詩(shī)歌內(nèi)容。翻譯詩(shī)歌內(nèi)容。一一斷頭今日意如何？斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。旌旗十萬(wàn)斬閻羅。 第一首：今天我將上斷頭臺(tái)，第一首：今天我將上斷頭臺(tái)，心里想些什么呢？回想起開創(chuàng)革心里想些什么呢？回想起開創(chuàng)革命大業(yè)的艱難歷程，我們經(jīng)歷了命大業(yè)的艱難歷程，我們經(jīng)歷了多少次戰(zhàn)斗啊。這次（如果我死多少次戰(zhàn)斗啊。這次（如果我死了），我（就）去陰間招集我過(guò)了），我（就）去陰間招集我過(guò)去的部下，十萬(wàn)人揮舞著紅旗斬去的部下，十萬(wàn)人揮舞著紅旗斬殺兇惡殘暴的敵人。殺兇惡殘暴的敵

6、人。 （回首征程（回首征程過(guò)去）過(guò)去）二二南國(guó)烽煙正十年，南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。 第二首：國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)第二首：國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打了十年了，我死后，我的頭顱打了十年了，我死后，我的頭顱要掛在城門上。還活著的同志要要掛在城門上。還活著的同志要多多努力，希望幸存的同志們用多多努力，希望幸存的同志們用勝利的消息來(lái)祭奠和安慰我。勝利的消息來(lái)祭奠和安慰我。 （勉勵(lì)戰(zhàn)友（勉勵(lì)戰(zhàn)友現(xiàn)在）現(xiàn)在）三三投身革命即為家，投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，取義成仁今日事，人間遍種自由花。人間遍種自

7、由花。 第三首：革命者四海為家，第三首：革命者四海為家，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)有止境。今天為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)有止境。今天為人民的解放事業(yè)犧牲生命，國(guó)民人民的解放事業(yè)犧牲生命，國(guó)民黨反動(dòng)派必將失敗，自由幸福的黨反動(dòng)派必將失敗，自由幸福的美好理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。美好理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 （展望未來(lái)（展望未來(lái)將來(lái)）將來(lái)）再讀詩(shī)歌再讀詩(shī)歌l 自主閱讀三首詩(shī)，畫出詩(shī)中的意象，分析其意蘊(yùn)。自主閱讀三首詩(shī)，畫出詩(shī)中的意象，分析其意蘊(yùn)。 “ “閻羅閻羅”，即閻羅王，也稱，即閻羅王，也稱“閻王閻王”，民間，民間傳說(shuō)中掌管陰間的神。作者借用其面目猙獰、殘傳說(shuō)中掌管陰間的神。作者借用其面目猙獰、殘暴兇惡的陰間之王形象，來(lái)比喻人間的反

8、動(dòng)統(tǒng)治暴兇惡的陰間之王形象，來(lái)比喻人間的反動(dòng)統(tǒng)治者，表達(dá)了非者，表達(dá)了非“斬?cái)亍逼洳豢傻臎Q心。其不可的決心。 “ “旌旗旌旗”，原是旗幟的總稱，這里借來(lái)指代，原是旗幟的總稱，這里借來(lái)指代軍隊(duì)或武裝力量。軍隊(duì)或武裝力量。 “ “烽煙烽煙”，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火，這里借來(lái)指代這里借來(lái)指代19271927年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。 “ “自由花自由花”，借喻革命成功、人民解放的美，借喻革命成功、人民解放的美好愿景。好愿景。 “ “遍種自由花遍種自由花”的情景指打破了反革命勢(shì)力的情景指打破了反革命勢(shì)力桎梏和黑暗統(tǒng)治的自由之境，也是人們心靈解放、桎梏和

9、黑暗統(tǒng)治的自由之境，也是人們心靈解放、理想實(shí)現(xiàn)的歡樂(lè)之境。理想實(shí)現(xiàn)的歡樂(lè)之境。l 這三首詩(shī)各自著重寫什么內(nèi)容？表現(xiàn)了老一輩這三首詩(shī)各自著重寫什么內(nèi)容？表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命精神？無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命精神？ 第一首寫作者身在必死險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)第一首寫作者身在必死險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征途，申明此生不見革命勝利，死后必召業(yè)的征途，申明此生不見革命勝利，死后必召集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底級(jí)革命家至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底的革命精神。的革命精神。 第二首寫作者十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，若身死

10、，第二首寫作者十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，若身死，則死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰則死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)心國(guó)家命死者，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、企盼人民解放的革命精神。運(yùn)、企盼人民解放的革命精神。 第三首寫作者投身革命，以革命為家，預(yù)言第三首寫作者投身革命，以革命為家，預(yù)言反動(dòng)派必將失敗，自由之花必將盛開，表現(xiàn)了老反動(dòng)派必將失敗，自由之花必將盛開，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和甘為一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。信仰犧牲的革命精神。品讀詩(shī)歌品讀詩(shī)歌l 把把“旌旗十萬(wàn)斬閻羅旌旗十萬(wàn)

11、斬閻羅”改為改為“大軍十萬(wàn)打閻羅大軍十萬(wàn)打閻羅”好不好？好不好？ 不好。不好?！办浩祆浩臁苯璐筌姡菀滓鹑藗兊慕璐筌?，容易引起人們的聯(lián)想，形象地表現(xiàn)出軍隊(duì)盛大的氣勢(shì)。聯(lián)想，形象地表現(xiàn)出軍隊(duì)盛大的氣勢(shì)?！皵?cái)亍弊?，字，力度?qiáng)，速度快，寫斃敵干脆利落，表現(xiàn)出巨大力度強(qiáng)，速度快，寫斃敵干脆利落，表現(xiàn)出巨大的威力，筆力千鈞，充分展現(xiàn)了作者死后也要奮的威力，筆力千鈞，充分展現(xiàn)了作者死后也要奮勇殺敵的決心。勇殺敵的決心?！按筌姶筌姟保挥袛?shù)量而無(wú)氣勢(shì)。，只有數(shù)量而無(wú)氣勢(shì)。“打打”，只是一般的動(dòng)作，太平淡。，只是一般的動(dòng)作，太平淡。l “捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”一句中，把一句中，把“飛飛”字改為

12、字改為“飄飄”字好不好？字好不好？ 不好。不好?！帮w飛”表現(xiàn)捷報(bào)的多且快，形象表現(xiàn)捷報(bào)的多且快，形象生動(dòng)地描繪出勝利到來(lái)之日的景象。生動(dòng)地描繪出勝利到來(lái)之日的景象?！帮h飄”則過(guò)于舒緩，沒(méi)有這種效果。則過(guò)于舒緩，沒(méi)有這種效果。l 第二首的四句詩(shī)中，第二首的四句詩(shī)中，“正正”“”“須須”“”“多多”三個(gè)三個(gè)字起了什么作用？結(jié)合這三個(gè)字理解各句的深字起了什么作用？結(jié)合這三個(gè)字理解各句的深刻含義?？毯x。 “ “正正”字，從時(shí)間和程度上反映了革命字，從時(shí)間和程度上反映了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的漫長(zhǎng)、艱苦，也流露出一個(gè)革命者回戰(zhàn)爭(zhēng)的漫長(zhǎng)、艱苦，也流露出一個(gè)革命者回顧戰(zhàn)斗歷程的自豪心情。顧戰(zhàn)斗歷程的自豪心情。 “ “須

13、須”字，表達(dá)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士在死亡面前字，表達(dá)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士在死亡面前的浩然正氣。即使?fàn)奚艘残南祰?guó)家，堅(jiān)持革命的浩然正氣。即使?fàn)奚艘残南祰?guó)家，堅(jiān)持革命的信念絲毫不會(huì)改變。把老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的信念絲毫不會(huì)改變。把老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家視死如歸的英雄氣概和為革命獻(xiàn)身的光榮感表現(xiàn)視死如歸的英雄氣概和為革命獻(xiàn)身的光榮感表現(xiàn)得淋漓盡致。得淋漓盡致。 “ “多多”字，表達(dá)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)字，表達(dá)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)同志、戰(zhàn)友的無(wú)限希望。同志、戰(zhàn)友的無(wú)限希望。拓展閱讀拓展閱讀大江歌罷掉頭東大江歌罷掉頭東周恩來(lái)周恩來(lái)大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁

14、，難酬蹈海亦英雄。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。l 將課文與周恩來(lái)的將課文與周恩來(lái)的大江歌罷掉頭東大江歌罷掉頭東進(jìn)行比進(jìn)行比較，品味兩者在思想精神上的相似之處。較，品味兩者在思想精神上的相似之處。 與陳毅一樣，同為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的周恩來(lái)與陳毅一樣，同為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的周恩來(lái)有著博大而炙熱的胸懷。他懷著救國(guó)濟(jì)世的志向有著博大而炙熱的胸懷。他懷著救國(guó)濟(jì)世的志向東渡日本求學(xué)，試圖尋求拯救祖國(guó)的真理。即使東渡日本求學(xué)，試圖尋求拯救祖國(guó)的真理。即使壯志沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，即使葬身大海而殉國(guó)，也不失為壯志沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，即使葬身大海而殉國(guó)，也不失為英雄壯舉！這種樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰英雄壯舉！這種樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信

15、念和甘為信仰獻(xiàn)身的革命精神與陳毅在獻(xiàn)身的革命精神與陳毅在梅嶺三章梅嶺三章中所表達(dá)中所表達(dá)出來(lái)的是一樣的。出來(lái)的是一樣的。 陳毅是中華人民共和國(guó)十大元帥之一，陳毅是中華人民共和國(guó)十大元帥之一，也是博學(xué)多才、文武雙全的詩(shī)人。從他的詩(shī)也是博學(xué)多才、文武雙全的詩(shī)人。從他的詩(shī)歌中，我們能夠感受到正氣凜然、剛毅如山、歌中，我們能夠感受到正氣凜然、剛毅如山、胸襟坦蕩的偉人風(fēng)范。雖然英雄已去，但他胸襟坦蕩的偉人風(fēng)范。雖然英雄已去，但他留下的這些詩(shī)篇，將一直激勵(lì)著我們不忘初留下的這些詩(shī)篇，將一直激勵(lì)著我們不忘初心、砥礪前行。心、砥礪前行。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)梅嶺三章梅嶺三章第一首第一首第二首第二首第三首第三首過(guò)去過(guò)

16、去回首征程回首征程革命到底的凜然正氣革命到底的凜然正氣內(nèi)容內(nèi)容現(xiàn)在現(xiàn)在勉勵(lì)戰(zhàn)友勉勵(lì)戰(zhàn)友視死如歸的壯烈豪情視死如歸的壯烈豪情將來(lái)將來(lái)展望未來(lái)展望未來(lái)革命勝利的堅(jiān)定信念革命勝利的堅(jiān)定信念時(shí)間時(shí)間精神精神九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩(shī)人。一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩(shī)人。凱歌淮海中原定，團(tuán)結(jié)亞非正義伸。凱歌淮海中原定，團(tuán)結(jié)亞非正義伸。贏得光榮歸祖國(guó)，敷揚(yáng)文教為人民。贏得光榮歸祖國(guó)，敷揚(yáng)文教為人民。修篁最愛(ài)莫干好，數(shù)曲新詞猿鳥親。修篁最愛(ài)莫干好，數(shù)曲新詞猿鳥親。 郭沫若郭沫若贈(zèng)贈(zèng)陳毅陳毅同志同志學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1. .了解本詩(shī)的寫作背景，有感情地朗讀詩(shī)歌，理解把握詩(shī)歌的了解本詩(shī)的寫

17、作背景，有感情地朗讀詩(shī)歌，理解把握詩(shī)歌的內(nèi)容和思想情感。內(nèi)容和思想情感。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )2 2. .學(xué)習(xí)這三首詩(shī)構(gòu)思新穎、想象奇特的寫作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)這三首詩(shī)構(gòu)思新穎、想象奇特的寫作特點(diǎn)。( (難點(diǎn)難點(diǎn)) )3 3. .學(xué)習(xí)陳毅同志為革命獻(xiàn)身的凜然正氣、視死如歸的壯烈情懷學(xué)習(xí)陳毅同志為革命獻(xiàn)身的凜然正氣、視死如歸的壯烈情懷和對(duì)革命勝利的堅(jiān)定樂(lè)觀信念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想感情。和對(duì)革命勝利的堅(jiān)定樂(lè)觀信念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想感情。 （素養(yǎng)素養(yǎng)）知識(shí)備查作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 陳毅陳毅（1901197219011972），字仲弘，四川樂(lè)至人，中國(guó)人），字仲弘，四川樂(lè)至人，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，無(wú)產(chǎn)

18、階級(jí)革命家、軍事家。民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。他兼資他兼資文武、博學(xué)多才文武、博學(xué)多才，素有，素有“一代儒將一代儒將”“”“元帥詩(shī)人元帥詩(shī)人”的美譽(yù)。主要著作編為的美譽(yù)。主要著作編為陳毅軍事文選陳毅軍事文選陳毅詩(shī)詞選集陳毅詩(shī)詞選集和和陳毅詩(shī)稿陳毅詩(shī)稿等。等。背景資料背景資料知識(shí)備查 19341934年年1010月，江西中央蘇區(qū)的主力紅軍開始月，江西中央蘇區(qū)的主力紅軍開始長(zhǎng)征長(zhǎng)征。那時(shí)那時(shí)，陳毅同志身負(fù)重傷，被留在江西擔(dān)負(fù)軍事指揮，并主持政府陳毅同志身負(fù)重傷，被留在江西擔(dān)負(fù)軍事指揮，并主持政府工作。工作。19351935年春，陳毅同志率部在敵人重點(diǎn)圍攻下從中央蘇年春，陳

19、毅同志率部在敵人重點(diǎn)圍攻下從中央蘇區(qū)突圍，轉(zhuǎn)移到贛南地區(qū)進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)持了將近三個(gè)年區(qū)突圍，轉(zhuǎn)移到贛南地區(qū)進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)持了將近三個(gè)年頭。頭。這三年這三年的的游擊游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，是他們?cè)诟锩窢?zhēng)中所經(jīng)歷的最戰(zhàn)爭(zhēng)，是他們?cè)诟锩窢?zhēng)中所經(jīng)歷的最艱艱苦苦、最最困難的階段困難的階段。 19361936年年1010月月，陳毅同志在梅山被敵人包圍，帶著傷陳毅同志在梅山被敵人包圍，帶著傷病隱伏在密密的草叢中病隱伏在密密的草叢中2020多天?？紤]到難以脫身，便寫了多天?？紤]到難以脫身，便寫了三首詩(shī)藏在衣袋里。不久，敵人一無(wú)所獲，便悻三首詩(shī)藏在衣袋里。不久，敵人一無(wú)所獲，便悻 xng 悻悻而去。今天，我們將要學(xué)習(xí)

20、的梅嶺三章便是陳毅同志而去。今天，我們將要學(xué)習(xí)的梅嶺三章便是陳毅同志當(dāng)時(shí)寫的當(dāng)時(shí)寫的“絕命詩(shī)絕命詩(shī)”。知識(shí)備查旌懸閻捷烽涯旗報(bào)羅煙應(yīng)有jnxunynjifny預(yù)習(xí)檢測(cè)讀 一 讀讀 一 讀血雨腥風(fēng)取義成仁xu整體感知1 1. .自讀詩(shī)前小序，說(shuō)說(shuō)小序交代了哪些內(nèi)容自讀詩(shī)前小序，說(shuō)說(shuō)小序交代了哪些內(nèi)容 。 一九三六年冬一九三六年冬，梅山，梅山 被困。余傷病伏叢莽間二十被困。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解（旋：不余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解（旋：不久、隨即）。久、隨即）。時(shí)間時(shí)間背景背景地點(diǎn)地點(diǎn)緣由緣由結(jié)果結(jié)果 一一斷頭斷頭/ /今日今日/ /意如何？意如何？創(chuàng)業(yè)

21、創(chuàng)業(yè)/ /艱難艱難/ /百戰(zhàn)多。百戰(zhàn)多。此去此去/ /泉臺(tái)泉臺(tái)/ /招舊部，招舊部，旌旗旌旗/ /十萬(wàn)十萬(wàn)/ /斬閻羅斬閻羅。整體感知2 2. .請(qǐng)同學(xué)們朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。請(qǐng)同學(xué)們朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。 二二南國(guó)南國(guó)/ /烽煙烽煙/ /正十年，正十年，此頭此頭/ /須向須向/ /國(guó)門懸。國(guó)門懸。后死后死/ /諸君諸君/ /多努力，多努力，捷報(bào)捷報(bào)/ /飛來(lái)飛來(lái)/ /當(dāng)紙錢。當(dāng)紙錢。 三三投身投身/ /革命革命/ /即為家，即為家，血雨血雨/ /腥風(fēng)腥風(fēng)/ /應(yīng)有涯。應(yīng)有涯。取義取義/ /成仁成仁/ /今日事，今日事，人間人間/ /遍種遍種/ /自由花。自由花。3 3

22、. .根據(jù)你對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解，概括根據(jù)你對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解，概括每一首詩(shī)每一首詩(shī)的的大意大意。第一首：第一首：回首征程回首征程過(guò)去過(guò)去第二首：第二首：勉勵(lì)戰(zhàn)友勉勵(lì)戰(zhàn)友現(xiàn)在現(xiàn)在第三首：第三首：展望未來(lái)展望未來(lái)將來(lái)將來(lái)整體感知精讀細(xì)研1.1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一章，結(jié)合注釋，理解詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一章，結(jié)合注釋，理解詩(shī)歌內(nèi)容。斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。心里想些什么呢？心里想些什么呢？很多次戰(zhàn)斗。百，概數(shù)，多的意思。很多次戰(zhàn)斗。百，概數(shù)，多的意思。譯譯：今天我將上斷頭臺(tái)，心里想些今天我將上斷頭臺(tái)，心里想些什么呢？什么呢？回想起開創(chuàng)革命大業(yè)的艱難回想起開創(chuàng)

23、革命大業(yè)的艱難歷程，我們經(jīng)歷了多少次戰(zhàn)斗啊。歷程，我們經(jīng)歷了多少次戰(zhàn)斗啊。第一句在全詩(shī)中起什么作用？第一句在全詩(shī)中起什么作用？ 首句設(shè)問(wèn)，總領(lǐng)全篇。表現(xiàn)了詩(shī)人面臨生死考驗(yàn)時(shí)的凜首句設(shè)問(wèn)，總領(lǐng)全篇。表現(xiàn)了詩(shī)人面臨生死考驗(yàn)時(shí)的凜然正氣，后兩章都由此句起。然正氣，后兩章都由此句起。精讀細(xì)研此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。 指人指人死后埋葬死后埋葬的地方，也指陰間。的地方，也指陰間。 過(guò)去過(guò)去的的部下。這里部下。這里指為革命犧指為革命犧牲的同志。牲的同志。 旗幟旗幟的總的總稱。這里指軍稱。這里指軍士。士。 民間民間傳說(shuō)中掌管傳說(shuō)中掌管陰間的神。這里比喻陰間的神。這里比喻

24、兇惡殘暴的人。兇惡殘暴的人。譯譯：這次（如果我死了），我（就）去陰間搜集我舊日的部隊(duì)，十萬(wàn)這次（如果我死了），我（就）去陰間搜集我舊日的部隊(duì)，十萬(wàn)人揮舞著紅旗斬殺那陰間人揮舞著紅旗斬殺那陰間的閻羅。的閻羅。精讀細(xì)研說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：這一章后一句這一章后一句詩(shī)哪幾個(gè)字比較詩(shī)哪幾個(gè)字比較精妙？詩(shī)精妙？詩(shī)里用了什么修里用了什么修辭手法？辭手法？說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。此此 去去 泉臺(tái)泉臺(tái) 招招 舊部舊部，旌旗，旌旗十萬(wàn)十萬(wàn) 斬?cái)?閻羅閻羅。寫出了詩(shī)人視死如歸的氣概寫出了詩(shī)人視死如歸的氣概力度力度強(qiáng)強(qiáng)、速度速度快，果斷干脆，有居高臨快，果斷干脆，有居高臨下的氣勢(shì)，寫出了廣大士兵與作者一樣下的氣勢(shì)

25、，寫出了廣大士兵與作者一樣，有與有與反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心和必勝信念。反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心和必勝信念。寫出了詩(shī)人視死如歸的氣概寫出了詩(shī)人視死如歸的氣概旌旗旌旗：這里指部隊(duì)。用的是借代的修辭方法這里指部隊(duì)。用的是借代的修辭方法。 閻羅閻羅：即閻羅王即閻羅王，民間傳說(shuō)中陰間，民間傳說(shuō)中陰間的最高統(tǒng)治者。用的是借喻的修辭方法，的最高統(tǒng)治者。用的是借喻的修辭方法，在這里喻指人間的反動(dòng)統(tǒng)治者。在這里喻指人間的反動(dòng)統(tǒng)治者。2.2.第一第一章表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神氣概？章表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神氣概？ 第一章回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)歷程，第一章回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)歷程，表現(xiàn)表現(xiàn)了詩(shī)人至死不渝、誓了詩(shī)人至死不渝、誓與反動(dòng)派血

26、戰(zhàn)與反動(dòng)派血戰(zhàn)到底的英雄氣概。到底的英雄氣概。精讀細(xì)研精讀細(xì)研3 3. .請(qǐng)同學(xué)們齊讀第二章，結(jié)合注釋，理解詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們齊讀第二章，結(jié)合注釋，理解詩(shī)歌內(nèi)容。南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。恰好。恰好。指我國(guó)南方。指我國(guó)南方。 古代古代邊境有敵人進(jìn)犯時(shí)，在烽邊境有敵人進(jìn)犯時(shí)，在烽火臺(tái)上點(diǎn)起的報(bào)警用的煙火，后泛火臺(tái)上點(diǎn)起的報(bào)警用的煙火，后泛指點(diǎn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)。這里指指點(diǎn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)。這里指19271927年以后年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。城門。城門。譯譯：我國(guó)南方點(diǎn)燃革命的戰(zhàn)火已經(jīng)十年了，我們必須有我國(guó)南方點(diǎn)燃革命的戰(zhàn)火已經(jīng)十年了，我們必須有為革命獻(xiàn)身的信念。

27、為革命獻(xiàn)身的信念。精讀細(xì)研后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。 這里這里指各位同志。諸，指各位同志。諸，許多。君，對(duì)人的尊稱。許多。君，對(duì)人的尊稱。當(dāng)作。當(dāng)作。 也也叫叫“冥幣冥幣”，民間，民間燒給死者的紙做的假錢燒給死者的紙做的假錢。譯譯：后死的同志要努力作戰(zhàn)，以勝利的消息當(dāng)作告慰死后死的同志要努力作戰(zhàn)，以勝利的消息當(dāng)作告慰死者的紙錢。者的紙錢。精讀細(xì)研4.4.第二第二章前兩句運(yùn)用了什么章前兩句運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。烽煙：烽煙：原指古代邊境用來(lái)報(bào)警的煙火原指古代邊境用來(lái)報(bào)警的煙火。 這里這里是借代的修辭方法，指戰(zhàn)爭(zhēng)。是借代的修辭方法，指戰(zhàn)爭(zhēng)

28、。 第二句引用吳將伍子胥第二句引用吳將伍子胥“眼懸國(guó)門眼懸國(guó)門”的典故，意為的典故，意為死不瞑目，忠誠(chéng)可鑒。死不瞑目，忠誠(chéng)可鑒。南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸?！尽邦^懸國(guó)門頭懸國(guó)門”的典故的典故】 春秋春秋時(shí)期時(shí)期 ，吳越，吳越爭(zhēng)雄。爭(zhēng)雄。楚人伍子胥認(rèn)為吳的敵楚人伍子胥認(rèn)為吳的敵人是人是越，越，而不是齊，多次提醒夫差，要警惕越國(guó)報(bào)仇。而不是齊，多次提醒夫差，要警惕越國(guó)報(bào)仇。夫差聽信讒言夫差聽信讒言，懷疑，懷疑伍子胥謀反，逼他自殺。伍子胥伍子胥謀反，逼他自殺。伍子胥臨死時(shí)，對(duì)身邊人說(shuō)：臨死時(shí)，對(duì)身邊人說(shuō)：“抉（抉（ju）吾眼懸東門之上，）吾眼懸東門之上，以觀越寇之

29、滅吳也。以觀越寇之滅吳也?！焙髞?lái)吳國(guó)果然被越國(guó)滅掉。后來(lái)吳國(guó)果然被越國(guó)滅掉。精讀細(xì)研精讀細(xì)研說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你還覺(jué)得你還覺(jué)得前前兩兩句中哪個(gè)字用的好？為什么？句中哪個(gè)字用的好？為什么？南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。 一一個(gè)個(gè)“須須”字使詩(shī)字使詩(shī)人視死如歸的英雄氣節(jié)人視死如歸的英雄氣節(jié)和為和為革命犧牲的革命犧牲的光榮感光榮感躍然紙上。躍然紙上。精讀細(xì)研后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。5 5. .根據(jù)你的理解，說(shuō)說(shuō)后兩句中哪些字詞用得好，有什么表根據(jù)你的理解，說(shuō)說(shuō)后兩句中哪些字詞用得好，有什么表達(dá)效果。達(dá)效果。 表達(dá)表達(dá)了對(duì)同志、對(duì)

30、了對(duì)同志、對(duì)戰(zhàn)友的無(wú)限期望。戰(zhàn)友的無(wú)限期望。 形象形象地表現(xiàn)出捷報(bào)地表現(xiàn)出捷報(bào)輕快輕快、接連接連地傳來(lái)，富有感情色彩，地傳來(lái)，富有感情色彩，表現(xiàn)出作者表現(xiàn)出作者對(duì)勝利充滿了信對(duì)勝利充滿了信心。心。精讀細(xì)研說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：讀到讀到“后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”一句你還一句你還能想到哪句詩(shī)？說(shuō)說(shuō)兩者有什么不同。能想到哪句詩(shī)？說(shuō)說(shuō)兩者有什么不同。王師王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。翁。陸游陸游不同點(diǎn)： 首先首先，陳毅詩(shī)句中對(duì)革命生涯的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)革命事業(yè)的無(wú)比熱，陳毅詩(shī)句中對(duì)革命生涯的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)革命事業(yè)的無(wú)比熱情，樂(lè)觀、輕松、豁達(dá)的精神和革

31、命軍事家的氣魄是陸游詩(shī)中沒(méi)有的。情，樂(lè)觀、輕松、豁達(dá)的精神和革命軍事家的氣魄是陸游詩(shī)中沒(méi)有的。 其次其次，陸詩(shī)的情感基調(diào)是深沉的悲憤、悠長(zhǎng)的遺恨和滿腔希望的，陸詩(shī)的情感基調(diào)是深沉的悲憤、悠長(zhǎng)的遺恨和滿腔希望的交織，陳毅詩(shī)中則沒(méi)有如此濃重的悲、憂、交織，陳毅詩(shī)中則沒(méi)有如此濃重的悲、憂、恨。陳毅的詩(shī)表達(dá)的是激恨。陳毅的詩(shī)表達(dá)的是激勵(lì)勵(lì)同志們英勇戰(zhàn)斗取得勝利和期盼得到勝利消息的強(qiáng)烈感情。同志們英勇戰(zhàn)斗取得勝利和期盼得到勝利消息的強(qiáng)烈感情。精讀細(xì)研6.6.第二第二章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 面對(duì)今日，勉勵(lì)來(lái)者，盼捷報(bào)飛。洋溢面對(duì)今日，勉勵(lì)來(lái)者，盼捷報(bào)飛。洋溢著獻(xiàn)身革命的樂(lè)

32、觀精神。著獻(xiàn)身革命的樂(lè)觀精神。表達(dá)了作者對(duì)革命表達(dá)了作者對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。必勝的堅(jiān)定信念。精讀細(xì)研7.請(qǐng)請(qǐng)同學(xué)們齊讀第三章，結(jié)合注釋，理解詩(shī)歌內(nèi)容。同學(xué)們齊讀第三章，結(jié)合注釋，理解詩(shī)歌內(nèi)容。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。 這里喻指這里喻指大革命失敗后，國(guó)民大革命失敗后，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)革命者的屠殺和鎮(zhèn)壓。黨反動(dòng)派對(duì)革命者的屠殺和鎮(zhèn)壓。譯譯：投身革命就要以革命為家，國(guó)民黨反動(dòng)派的血腥鎮(zhèn)壓投身革命就要以革命為家，國(guó)民黨反動(dòng)派的血腥鎮(zhèn)壓不久定會(huì)結(jié)束的。不久定會(huì)結(jié)束的。精讀細(xì)研8.8.“應(yīng)有涯應(yīng)有涯”體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的革命信念？體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的革命信念？ 體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)

33、國(guó)民黨反動(dòng)派黑暗統(tǒng)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派黑暗統(tǒng)治的詛咒，同時(shí)也治的詛咒，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)表達(dá)了對(duì)革命必勝的革命必勝的堅(jiān)定信念。堅(jiān)定信念。精讀細(xì)研取義成仁今日事，人間遍種自由花。取義成仁今日事，人間遍種自由花。 “ “取義成仁取義成仁”是是 “舍生取舍生取義義”“”“殺身成仁殺身成仁”的縮語(yǔ)的縮語(yǔ)。借喻革命成功、人民解放。借喻革命成功、人民解放。譯譯：今天我為今天我為真理、為真理、為革命事業(yè)而英勇犧牲，不久的明天定革命事業(yè)而英勇犧牲，不久的明天定會(huì)迎來(lái)革命的成功、人民的解放。會(huì)迎來(lái)革命的成功、人民的解放。說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：怎么怎么理解理解“人間遍種自由花人間遍種自由花”的的含義？含義？ “自由花自

34、由花”比喻革命成功、人民解放。比喻革命成功、人民解放。“人間遍種自人間遍種自由由花花”是詩(shī)人對(duì)革命勝利后的美好暢想，也是詩(shī)人甘愿是詩(shī)人對(duì)革命勝利后的美好暢想，也是詩(shī)人甘愿取義成仁、頭懸國(guó)門的真正意義之所在。取義成仁、頭懸國(guó)門的真正意義之所在。精讀細(xì)研精讀細(xì)研9.9.第三第三章表達(dá)了作者怎樣的思想感情章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 表達(dá)表達(dá)了作者對(duì)革命了作者對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念，必勝的堅(jiān)定信念，抒寫了抒寫了革命者以解放全人類為己任，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而革命者以解放全人類為己任，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的崇高理想。奮斗終生的崇高理想。合作探究三首詩(shī)表現(xiàn)的精神內(nèi)涵各有側(cè)重，試分析比較。三首詩(shī)表現(xiàn)的精神內(nèi)涵

35、各有側(cè)重，試分析比較。第一章：第一章：革命到底的凜然正氣；革命到底的凜然正氣；第二第二章章：激勵(lì)戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗的強(qiáng)烈感情；激勵(lì)戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗的強(qiáng)烈感情；第三第三章章：對(duì)對(duì)革命革命勝利的堅(jiān)定信念。勝利的堅(jiān)定信念。 合作探究 這三首詩(shī)圍繞這三首詩(shī)圍繞“斷頭斷頭”構(gòu)思，扣住構(gòu)思，扣住“意如何意如何”鋪開，鋪開，從眼前寫到過(guò)去、未來(lái)，三首詩(shī)之間構(gòu)成了回環(huán)遞進(jìn)的關(guān)從眼前寫到過(guò)去、未來(lái)，三首詩(shī)之間構(gòu)成了回環(huán)遞進(jìn)的關(guān)系，形式上可以獨(dú)立成篇，內(nèi)容上構(gòu)成一個(gè)完整的整體。系，形式上可以獨(dú)立成篇，內(nèi)容上構(gòu)成一個(gè)完整的整體。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的光輝形象在這層層深化的詩(shī)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的光輝形象在這層層深化的

36、詩(shī)文中越來(lái)越清晰。文中越來(lái)越清晰?；仡櫿n文，這回顧課文，這三首詩(shī)之間構(gòu)成了怎樣的關(guān)系？三首詩(shī)之間構(gòu)成了怎樣的關(guān)系？概括主題概括主題課堂小結(jié) 這三首詩(shī)中，詩(shī)人回首革命征程，將犧牲視作這三首詩(shī)中，詩(shī)人回首革命征程，將犧牲視作“移師新移師新戰(zhàn)區(qū)戰(zhàn)區(qū)”，豪情滿懷；勉勵(lì)戰(zhàn)友，激勵(lì)后死者努力作戰(zhàn)，以捷，豪情滿懷；勉勵(lì)戰(zhàn)友，激勵(lì)后死者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者；展望未來(lái)報(bào)告慰死者；展望未來(lái)，對(duì)革命的樂(lè)觀，對(duì)革命的樂(lè)觀堅(jiān)定。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)堅(jiān)定。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人視死如歸人視死如歸的英雄氣概的英雄氣概和誓與反動(dòng)派血戰(zhàn)到底的革命精神。和誓與反動(dòng)派血戰(zhàn)到底的革命精神。學(xué)后感悟?qū)W后感悟課堂小結(jié) 感悟一：感悟一：面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境

37、詩(shī)人視死如歸，誓與敵人戰(zhàn)斗到面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境詩(shī)人視死如歸，誓與敵人戰(zhàn)斗到底，他堅(jiān)信最后的勝利一定屬于人民大眾，他的底，他堅(jiān)信最后的勝利一定屬于人民大眾，他的樂(lè)觀主義精神樂(lè)觀主義精神無(wú)不無(wú)不閃耀閃耀著中國(guó)共產(chǎn)黨的思想光芒，他的革命英雄主義的烈烈著中國(guó)共產(chǎn)黨的思想光芒，他的革命英雄主義的烈烈火焰必將光耀千古?；鹧姹貙⒐庖Ч拧?感悟二：感悟二：我們現(xiàn)在的美好生活是無(wú)數(shù)革命志士用流血犧牲我們現(xiàn)在的美好生活是無(wú)數(shù)革命志士用流血犧牲換來(lái)的，這幸福生活來(lái)之不易，緬懷換來(lái)的，這幸福生活來(lái)之不易，緬懷先烈先烈、銘記銘記歷史，我們時(shí)歷史，我們時(shí)刻都要記牢?？潭家浝?。寫作特色引經(jīng)據(jù)典，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。引經(jīng)據(jù)典，創(chuàng)造性

38、轉(zhuǎn)化。 典故典故的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是這組詩(shī)章引人注目的特點(diǎn)。詩(shī)中詩(shī)人將蔣的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是這組詩(shī)章引人注目的特點(diǎn)。詩(shī)中詩(shī)人將蔣介石和南京國(guó)民政府統(tǒng)治下的人間地獄比作閻羅和陰間地府，用紙介石和南京國(guó)民政府統(tǒng)治下的人間地獄比作閻羅和陰間地府，用紙錢來(lái)代表革命軍隊(duì)的捷報(bào)，賦予并傳達(dá)出一種全新的含義。陳毅借錢來(lái)代表革命軍隊(duì)的捷報(bào)，賦予并傳達(dá)出一種全新的含義。陳毅借用伍子胥用伍子胥“眼懸國(guó)門眼懸國(guó)門”的典故，不僅的典故，不僅表現(xiàn)了他不親耳聽到國(guó)民黨反表現(xiàn)了他不親耳聽到國(guó)民黨反動(dòng)派徹底滅亡的消息便死不瞑目的精神動(dòng)派徹底滅亡的消息便死不瞑目的精神，而且表現(xiàn)，而且表現(xiàn)了他堅(jiān)信革命必了他堅(jiān)信革命必勝，希望在勝利之日能夠親

39、耳聽到勝，希望在勝利之日能夠親耳聽到捷報(bào)、分享捷報(bào)、分享勝利喜悅的心愿。勝利喜悅的心愿。 如第一首中一、二句寫了創(chuàng)業(yè)艱難的現(xiàn)實(shí)。三、四句便借助想象，如第一首中一、二句寫了創(chuàng)業(yè)艱難的現(xiàn)實(shí)。三、四句便借助想象，用用“去泉臺(tái)去泉臺(tái)”“”“招舊部招舊部”“”“斬閻羅斬閻羅”抒發(fā)豪邁的革命胸襟。第二首、抒發(fā)豪邁的革命胸襟。第二首、第三首想象第三首想象“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”“”“人間遍種自由花人間遍種自由花”，都是在寫實(shí)基，都是在寫實(shí)基礎(chǔ)上的浪漫主義寫法，礎(chǔ)上的浪漫主義寫法，表達(dá)了作者表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)的藝術(shù)強(qiáng)烈的思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)的藝術(shù)感染力。感染力。 語(yǔ)言上，詩(shī)歌運(yùn)用借代、語(yǔ)

40、言上，詩(shī)歌運(yùn)用借代、借喻借喻、引用引用典故等手法，使語(yǔ)言典故等手法，使語(yǔ)言形象精練。形象精練。虛實(shí)結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合。多用修辭。多用修辭。寫作特色板書設(shè)計(jì)梅嶺三章梅嶺三章回首征程回首征程（個(gè)人）（個(gè)人）展望未來(lái)展望未來(lái)（事業(yè)）（事業(yè)）勉勵(lì)戰(zhàn)友勉勵(lì)戰(zhàn)友（戰(zhàn)友）（戰(zhàn)友）招舊部（繼續(xù)戰(zhàn)斗）招舊部（繼續(xù)戰(zhàn)斗）斬閻羅（至死不渝）斬閻羅（至死不渝）樂(lè)觀堅(jiān)定樂(lè)觀堅(jiān)定視死如歸視死如歸頭懸國(guó)門（死不瞑目）頭懸國(guó)門（死不瞑目）諸君努力（激勵(lì)戰(zhàn)斗）諸君努力（激勵(lì)戰(zhàn)斗）事業(yè)必勝（信念堅(jiān)定）事業(yè)必勝（信念堅(jiān)定）未來(lái)可期（充滿信心）未來(lái)可期（充滿信心）課堂檢測(cè)( (1)1)此去泉臺(tái)召舊部。此去泉臺(tái)召舊部。( ( ) )( (

41、2)2)南國(guó)峰煙正十年。南國(guó)峰煙正十年。( ( ) )(3)(3)投生革命即為家。投生革命即為家。( ( ) )生生身身召召招招峰峰烽烽1.1.改正下列詩(shī)句中的錯(cuò)別字。改正下列詩(shī)句中的錯(cuò)別字。 梅嶺三章梅嶺三章中中, ,詩(shī)人決心為真理、為人民解放而獻(xiàn)身詩(shī)人決心為真理、為人民解放而獻(xiàn)身, ,預(yù)言預(yù)言反動(dòng)派必?cái)?、革命必勝的反?dòng)派必?cái)?、革命必勝的?shī)句是詩(shī)句是 , , 。課堂檢測(cè)不久、隨即不久、隨即邊際邊際人間人間遍種自由花遍種自由花取義成仁今日事取義成仁今日事2.2.解釋詩(shī)句中加線字的意思。解釋詩(shī)句中加線字的意思。(1)(1)血雨腥風(fēng)應(yīng)有血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯涯 。( (2)2)旋旋圍圍解解 。 3.3.填

42、空。填空。課堂檢測(cè)( (1)1)“斷頭今日意如何斷頭今日意如何”這句話按現(xiàn)代漢語(yǔ)詞序應(yīng)為這句話按現(xiàn)代漢語(yǔ)詞序應(yīng)為 。其中其中, ,“意意”解釋為解釋為。 ( (2)2)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)”的的“業(yè)業(yè)”指指 。 ( (3)3)“泉臺(tái)泉臺(tái)”指指 。 ( (4)4)“閻羅閻羅”影射影射 。 ( (5)5)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者的什么精神這首詩(shī)表現(xiàn)了作者的什么精神? ?今日斷頭意如何今日斷頭意如何考慮、想考慮、想革命大業(yè)革命大業(yè)人死后埋葬的地方人死后埋葬的地方, ,也指陰間也指陰間反動(dòng)勢(shì)力的首領(lǐng)反動(dòng)勢(shì)力的首領(lǐng) 這這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底的革命精神。

43、底的革命精神。4 4. .閱讀閱讀梅嶺三章梅嶺三章中的第一章中的第一章, ,回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題。課堂檢測(cè)A A. .我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利，不僅僅是為了回顧那段我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利，不僅僅是為了回顧那段血雨腥風(fēng)血雨腥風(fēng)、跌宕起、跌宕起伏的伏的歷史，更歷史，更重要的是弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，汲取前進(jìn)的智慧和力量重要的是弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，汲取前進(jìn)的智慧和力量。B B. .小明隨父母到海南度假，游覽了小明隨父母到海南度假，游覽了“天涯海角天涯海角”等多處景點(diǎn)，那一片等多處景點(diǎn)，那一片片片滄海桑田滄海桑田讓他充分感受到海南特有的魅力。讓他充分感受到海南特有的魅力。C C. .歲月的長(zhǎng)河里，無(wú)數(shù)英烈歲月的長(zhǎng)河里，無(wú)數(shù)英烈前仆后繼前仆后繼，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身。強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身。D D. .這些先烈們犧牲已經(jīng)這些先烈們犧牲已經(jīng)9090余年了，但他們余年了，但他們?nèi)×x成仁取義成仁的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著中華兒女為實(shí)現(xiàn)崇高理想而奮斗。中華兒女為實(shí)現(xiàn)崇高理想而奮斗。B 5. 5.下列下列句子中劃線句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）拓展積累拓展積累拓