初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(6)

1、編輯ppt初一(2)家長(zhǎng)會(huì)歡迎您！編輯ppt家長(zhǎng)會(huì)的意義家長(zhǎng)會(huì)的意義 1 、孩子是您生命的延續(xù)、孩子是您生命的延續(xù) 2、孩子是我工作的寄托、孩子是我工作的寄托 3、孩子是自己命運(yùn)的主宰者、孩子是自己命運(yùn)的主宰者 因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了而知了編輯pptv 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功編輯ppt學(xué)生的成功學(xué)生的成功=

2、 = 40% 40%（學(xué)生的自身努力）（學(xué)生的自身努力）+30%+30%（教師的力量）（教師的力量）+30%+30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）編輯ppt班級(jí)教學(xué)理念v關(guān)注每一個(gè)學(xué)生v不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人v不看中一時(shí)成績(jī)v希望每個(gè)人都有進(jìn)步v情智共融 行雅力強(qiáng) 日新月異編輯ppt 測(cè)試后顯露出的問(wèn)題：測(cè)試后顯露出的問(wèn)題：v 1.在這次測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高在這次測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多.

3、 但也不能忽視語(yǔ)文但也不能忽視語(yǔ)文. 由于各個(gè)方面的原因，很多由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。v 2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不完基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多.v 3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒落實(shí)到位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒落實(shí)到位.編輯ppt成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：v1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。的事情，完全

4、不顧老師所講的內(nèi)容。v2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。屢錯(cuò)。編輯ppt成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：v3.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.v4.不能合理安排時(shí)間不能合理安排時(shí)間. v5.個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo)個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo).v6.基礎(chǔ)太差基礎(chǔ)太差.v7.學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有

5、些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。會(huì)違反紀(jì)律。v8.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。間一長(zhǎng)就有放棄的心理。編輯ppt對(duì)家長(zhǎng)的希望：對(duì)家長(zhǎng)的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵(lì)四、鼓勵(lì)五、督促五、督促六、配合六、配合編輯ppt孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆1.1.語(yǔ)言語(yǔ)言: :愛說(shuō)謊話，黑話，臟話愛說(shuō)謊話，黑話，臟話, ,及喜

6、歡說(shuō)話時(shí)及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。帶有江湖氣。2.2.穿著穿著: :太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服, ,穿穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。3.3.外貌外貌: :發(fā)型怪異發(fā)型怪異, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外傷。常有外傷。4.4.行為行為: :較為標(biāo)新立異較為標(biāo)新立異, ,行為詭異行為詭異, ,不敢讓家人知不敢讓家人知道道, ,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門, ,且神色緊張。且神色緊張。5.5.態(tài)度態(tài)度: :易于動(dòng)怒易于動(dòng)怒, ,情緒極端變化情緒極端變化, ,常與家人賭氣常與家人賭氣或自暴自棄?；蜃员┳詶?。編輯ppt孩子

7、變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆6.6.作息作息: :早出晚歸早出晚歸, ,常無(wú)端數(shù)日不歸常無(wú)端數(shù)日不歸, ,晚上外出去晚上外出去向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。至不明巨款或當(dāng)票。8.8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、有朋友交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。也不敢介紹給家人。編輯ppt孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆10.10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣

8、，用錢需求量突增。習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。該愈加注意，愈早防范。編輯ppt十留心：十留心： 1 1、在外留宿；、在外留宿； 2 2、回家很遲；、回家很遲； 3 3、帶同學(xué)住宿；、帶同學(xué)住宿； 4 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多； 5 5、受傷回家；、受傷回家；編輯ppt 6 6、超消費(fèi)；、超消費(fèi)； 7 7、超出友誼交往；、超出友誼交往； 8 8、成績(jī)突然下降，、成績(jī)突然下降， 9 9、穿奇裝異服、穿奇裝異服, ,愛好打扮愛好打扮, ,或沉默寡言；或

9、沉默寡言； 1010、愛玩游戲、愛玩游戲。十留心：十留心：編輯ppt幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。（很多學(xué)生值日逃跑，沒責(zé)任心。）（很多學(xué)生值日逃跑，沒責(zé)任心。）1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)目標(biāo)編輯ppt幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、要盡量控制孩

10、子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不子只有一個(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？編輯ppt幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議： 5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工在校的各方

11、面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。作。 6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。心。編輯pptv8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)

12、學(xué)生都能在社各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上?？茨目剖侨蹴?xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。10抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（

13、勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。編輯ppt希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)； 2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉（班里同學(xué)不少體質(zhì)較差）；（班里同學(xué)不少體質(zhì)較差）； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 防溺水安全）；防溺水安全）

14、；編輯pptv5、對(duì)子女的期望水平適中，、對(duì)子女的期望水平適中， 不能一味不能一味追求高目標(biāo)。追求高目標(biāo)。 v6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)(零零食，亂消費(fèi)現(xiàn)象）。食，亂消費(fèi)現(xiàn)象）。 v7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題， 辯辯證思考再處理，切莫魯莽行事。證思考再處理，切莫魯莽行事。v8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育（無(wú)、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育（無(wú)視老師，忽視課堂）。視老師，忽視課堂）。 希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作編輯pptv 9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、

15、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄v 努力；（孩子需要你的關(guān)心，更需努力；（孩子需要你的關(guān)心，更需要你的耐心）要你的耐心）v10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的v 在校情況；在校情況； 希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作編輯pptv12.晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)和作業(yè)（電腦，電晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)和作業(yè)（電腦，電視要控制）視要控制）.v13.控制孩子的零花錢控制孩子的零花錢.v14.讓孩子知道勞動(dòng)是光榮的讓孩子知道勞動(dòng)是光榮的希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作編輯ppt 古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺地重視教育。猶太民族在他們的自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：猶太教義中指出：“寧可變賣所有的寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太。猶太人還說(shuō)：人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭蛘?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就為有對(duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從