八年級(jí)語(yǔ)文 七律長(zhǎng)征

1、整理課件整理課件七七 律律 長(zhǎng)長(zhǎng) 征征整理課件 紅軍第五次反紅軍第五次反“圍剿圍剿”的失敗的失敗 王明的左傾冒險(xiǎn)王明的左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤路線主義錯(cuò)誤路線在黨中在黨中央占統(tǒng)治地位，拋棄央占統(tǒng)治地位，拋棄了毛澤東的軍事路線，了毛澤東的軍事路線，使紅軍處處挨打使紅軍處處挨打。王明整理課件瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會(huì)寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍整理課件創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景 這首詩(shī)這首詩(shī)寫于寫于19351935年年1010月，月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束。回長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍顧長(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，

2、他滿懷喜悅險(xiǎn)阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。偉大詩(shī)篇。 整理課件我讀長(zhǎng)征自由朗讀，讀準(zhǔn)自由朗讀，讀準(zhǔn)字音字音，把握把握節(jié)奏節(jié)奏，讀出，讀出感情感情，讀出讀出氣勢(shì)氣勢(shì)。整理課件紅軍紅軍/不怕不怕/遠(yuǎn)征遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水難，萬(wàn)水/千山千山/只只/等閑。等閑。五嶺五嶺/逶迤逶迤/騰騰/細(xì)浪，烏蒙細(xì)浪，烏蒙/磅礴磅礴/走走/泥丸。泥丸。金沙金沙/水拍水拍/云崖云崖/暖，大渡暖，大渡/橋橫橋橫/鐵索鐵索/寒。寒。更喜更喜/岷山岷山/千里千里/雪，三軍雪，三軍/過(guò)后過(guò)后/盡盡/開(kāi)顏。開(kāi)顏。wi ypngbmn整理課件七律知

3、識(shí)知多少？七律知識(shí)知多少？結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：首聯(lián)首聯(lián)頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)尾聯(lián)押韻押韻七律七律 七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。 七律是律七律是律詩(shī)的一種，每篇一般為八句，每詩(shī)的一種，每篇一般為八句，每句七個(gè)字；偶句末一字押平聲韻，句七個(gè)字；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對(duì)仗。包括四間四句按常規(guī)要用對(duì)仗。包括四聯(lián)。聯(lián)。整理課件整理課件紅軍不怕遠(yuǎn)征難，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖

4、暖，大渡橋橫鐵索寒。大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。哪兩句是全詩(shī)的總哪兩句是全詩(shī)的總綱，它們體現(xiàn)了紅綱，它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？軍怎樣的精神？整理課件紅軍不怕遠(yuǎn)征難，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)水千山只等閑。哪兩句是全詩(shī)的總哪兩句是全詩(shī)的總綱，它們體現(xiàn)了紅綱，它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？軍怎樣的精神？首聯(lián)整理課件紅軍不怕遠(yuǎn)征難，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)水千山只等閑?！斑h(yuǎn)征難遠(yuǎn)征難”三個(gè)三個(gè)字怎么理解字怎么理解?遠(yuǎn)征：行程之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)征：行程之遠(yuǎn)， 時(shí)日之長(zhǎng)時(shí)日之長(zhǎng)難：犧牲之大，難：犧牲之大， 經(jīng)歷之苦經(jīng)歷之苦紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征紅軍不怕萬(wàn)

5、里長(zhǎng)征路上的一切艱難困路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。看得極為平常。遠(yuǎn)征難遠(yuǎn)征難：總括了紅軍：總括了紅軍長(zhǎng)征途中所遇到的一長(zhǎng)征途中所遇到的一切困難。切困難。整理課件理 解理 解綿延不斷的五嶺，在紅軍看來(lái)綿延不斷的五嶺，在紅軍看來(lái)只不過(guò)是微波細(xì)浪在起伏只不過(guò)是微波細(xì)浪在起伏氣勢(shì)雄偉的烏蒙山，在紅軍眼氣勢(shì)雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過(guò)是小小泥丸在滾動(dòng)里也不過(guò)是小小泥丸在滾動(dòng)頷 聯(lián)整理課件五嶺五嶺逶迤逶迤騰騰細(xì)浪，細(xì)浪，烏蒙烏蒙磅礴磅礴走走泥丸。泥丸。形容綿延不斷形容綿延不斷形容巍峨高大形容巍峨高大對(duì)偶對(duì)偶整理課件五嶺逶迤騰五嶺逶迤騰，烏蒙磅礴走烏蒙磅礴走。比喻、夸張反

6、襯手法，突反襯手法，突出表現(xiàn)紅軍敢出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象難的高大形象和偉大氣概。和偉大氣概。整理課件金沙金沙 水水 拍拍 云崖云崖 暖暖，大渡大渡 橋橋 橫橫 鐵索鐵索 寒寒。上承“萬(wàn)水”二字名詞名詞 名詞名詞 動(dòng)詞動(dòng)詞 名詞名詞 形容詞形容詞名詞名詞名詞名詞動(dòng)詞動(dòng)詞 名詞名詞 形容詞形容詞頸聯(lián)整理課件金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖, , “暖暖”字寫出了字寫出了5 5月春暖的金月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實(shí)景沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實(shí)景； 烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情和一片沸騰的景象。喜悅心情和一片沸騰的景象。整理課件大渡橋橫鐵索大渡

7、橋橫鐵索寒寒 狀寫了紅軍征服狀寫了紅軍征服“萬(wàn)水萬(wàn)水”途途中所戰(zhàn)勝的艱難險(xiǎn)阻；中所戰(zhàn)勝的艱難險(xiǎn)阻； 突出了紅軍克敵制勝、一往突出了紅軍克敵制勝、一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。無(wú)前的大無(wú)畏精神?！按蠖蓸驒M鐵大渡橋橫鐵寒寒”： 1、“寒寒”字烘托出戰(zhàn)斗的緊張激烈，字烘托出戰(zhàn)斗的緊張激烈，寄托著對(duì)死難烈士的無(wú)限哀思。寄托著對(duì)死難烈士的無(wú)限哀思。2、“寒寒”字既烘托出瀘定橋險(xiǎn)惡的字既烘托出瀘定橋險(xiǎn)惡的形勢(shì)，又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，形勢(shì)，又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，飛奪瀘定，令敵人膽寒的壯烈情景。飛奪瀘定，令敵人膽寒的壯烈情景。3 3、“寒寒”字用來(lái)烘托瀘定橋自然環(huán)字用來(lái)烘托瀘定橋自然環(huán)境的險(xiǎn)惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱

8、險(xiǎn)的英雄境的險(xiǎn)惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的英雄形象。形象。整理課件更喜更喜岷山千里雪，岷山千里雪，承上啟下承上啟下 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂(lè)觀主義精神；其艱苦條件下的樂(lè)觀主義精神； 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)革一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)革命前途的美好向往和自信。命前途的美好向往和自信。尾聯(lián)尾聯(lián)整理課件過(guò)后盡開(kāi)顏過(guò)后盡開(kāi)顏紅一方面軍紅一方面軍紅二方面軍紅二方面軍紅四方面軍紅四方面軍 充分表達(dá)了毛澤東對(duì)充分表達(dá)了毛澤東對(duì)紅軍二、四方面軍廣大指紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。戰(zhàn)員的殷切希望和信任。整理課件互動(dòng)分析結(jié)構(gòu)互動(dòng)分析結(jié)構(gòu) 小結(jié)小結(jié) 首聯(lián)：開(kāi)宗明義，提出全

9、篇的中首聯(lián)：開(kāi)宗明義，提出全篇的中 心思想。心思想。 頷聯(lián)：承頷聯(lián)：承“千山千山”，以五嶺、烏，以五嶺、烏蒙蒙 為代表。為代表。 頸聯(lián)：承頸聯(lián)：承“萬(wàn)水萬(wàn)水”，以金沙、大，以金沙、大渡為典型。渡為典型。 尾聯(lián)：總結(jié)全詩(shī)，突出越過(guò)岷山尾聯(lián)：總結(jié)全詩(shī)，突出越過(guò)岷山 的喜悅。的喜悅。整理課件感悟遠(yuǎn)征難感悟遠(yuǎn)征難1 1、詩(shī)中展示了紅軍在長(zhǎng)征、詩(shī)中展示了紅軍在長(zhǎng)征途中克服困難的五幅雄壯圖途中克服困難的五幅雄壯圖畫(huà)，你能一一概括嗎？用動(dòng)畫(huà)，你能一一概括嗎？用動(dòng)詞加地名的方式概括。詞加地名的方式概括。2 2、選其中最喜歡的一幅，、選其中最喜歡的一幅，說(shuō)說(shuō)感受。說(shuō)說(shuō)感受。整理課件整理課件整理課件整理課件整理課

10、件整理課件整理課件小結(jié)：小結(jié)： 這首詩(shī)生動(dòng)形象地這首詩(shī)生動(dòng)形象地 紅軍紅軍 的光輝戰(zhàn)斗的光輝戰(zhàn)斗 ，熱情洋溢地，熱情洋溢地 中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的的 和和 ，充分充分 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無(wú)比頑強(qiáng)的力量無(wú)比頑強(qiáng)的 和和 。藝術(shù)特色：藝術(shù)特色：1、高度的藝術(shù)概括性、高度的藝術(shù)概括性 2、夸張手法的運(yùn)用、夸張手法的運(yùn)用概括了概括了長(zhǎng)征長(zhǎng)征歷程歷程歌頌了歌頌了革命英雄主義革命英雄主義 革命樂(lè)觀主義精神革命樂(lè)觀主義精神顯示了顯示了生命力生命力 戰(zhàn)斗力戰(zhàn)斗力整理課件課后探究課后探究 魏巍的魏巍的地球的紅飄帶地球的紅飄帶 埃德加埃德加斯諾的斯諾的西行漫西行漫記記整理課件v在中國(guó)作家魏巍的筆下，長(zhǎng)征