安徽省六安市毛坦廠中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題_第1頁
安徽省六安市毛坦廠中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題_第2頁
安徽省六安市毛坦廠中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題_第3頁
安徽省六安市毛坦廠中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題_第4頁
安徽省六安市毛坦廠中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六安市毛坦廠中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一年級歷史試卷(考試時間:90分鐘 總分:100分)一:單項選擇題(每題2分,共25小題,50分)1、我們中國人自古就有“同祖同宗”、“認(rèn)祖歸宗、”“尋根問祖”、“葉落歸根”等民族認(rèn)同感和歸屬感,下列與之對應(yīng)正確的是A夏王位世襲制 B周分封制 C周宗法制 D唐科舉制2、分封制在周朝初期鞏固周的統(tǒng)治,發(fā)展周的疆域;在后期則造成分裂割據(jù),瓦解周朝的統(tǒng)治,導(dǎo)致這種截然不同結(jié)果的最主要因素是A生產(chǎn)力的發(fā)展 B生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展 C諸侯爭權(quán)奪利 D井田制的破壞3、下圖為我國古代封建社會地方權(quán)力強弱變化圖,較為正確的是 4、秦朝的“三公九卿”中,奉常掌

2、宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛(wèi),少府管皇帝的生活供應(yīng),宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是 A職分細(xì)化,各負(fù)其責(zé) B化國為家,君權(quán)至上C選賢舉能,唯才是用 D官員眾多,政務(wù)繁雜5、公元前214年,秦始皇統(tǒng)一嶺南后,設(shè)置了南海郡、桂林郡和象郡。任囂任南??の荆?注:南??たぜ壭?,只設(shè)尉,不設(shè)郡守)統(tǒng)轄番禺、揭陽、龍川、博羅4縣,郡所設(shè)在番禺(今廣州)。根據(jù)秦制度的規(guī)定,與任囂有關(guān)敘述錯誤的是A職位由中央任命,不可以世襲 B和諸侯一樣擁有封地C事實上是南??さ淖罡咝姓L官 D對下督責(zé)所屬各縣6、西漢初年實行郡國并行制度,然而“時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣”。這說明A分封制有利于

3、國家統(tǒng)一 B分封制有利于加強王權(quán)C郡國并行有利于消除內(nèi)亂 D郡縣制有利于國家統(tǒng)一7、“它排除了丞相個人專斷,相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機,而且增強了決策施政的程序性和合理性,提高了行政效率”材料中的“它”是指A西漢郡國并行制度 B唐朝三省六部制度C元朝的行省制度 D明朝的內(nèi)閣制度8、有人認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭“并不是為了維護鴉片貿(mào)易而進行的斗爭,它不過是一個持續(xù)了二十年、并且要決定東方和西方之間應(yīng)有的國際和商務(wù)關(guān)系的斗爭的開端?!睂?該話的認(rèn)識不正確的是A. 道出了英國發(fā)動戰(zhàn)爭的真實意圖 B. 整理是站在西方殖民主義立場上C.反映了對鴉片戰(zhàn)爭實質(zhì)的思考 D. 整理在一定程度上反對鴉片貿(mào)易9、明史專家

4、吳晗在朱元璋一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系:“在宋以前有三公坐而論道的說法到宋朝便不然了。從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,到了明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐到站再到跪,說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是A等級制度越加嚴(yán)格 B君臣關(guān)系越加緊張C皇權(quán)不斷加強 D對地方控制越加規(guī)范10、安徽宣城某班同學(xué)自編自導(dǎo)了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿歷史隧道談?wù)撈鹱约旱呢S功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是A秦始皇:“我首創(chuàng)了一套沿用2000多年的政治制度,功高蓋世!”B唐太宗:“我三分相權(quán),相互監(jiān)督,確保了我的獨尊地位?!盋明太祖:“

5、我設(shè)立內(nèi)閣,感到大權(quán)在握的踏實?!盌雍正帝:“我設(shè)置了軍機處,軍政大權(quán)完全集中到了我的手中?!?1、某電視專題片中出現(xiàn)了三組鏡頭,分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害,中央政府的運作情況。據(jù)所學(xué)知識判斷,下述歷史場景最早出現(xiàn)的朝代分別是蜀郡洪水為患,丞相與諸卿拿出治理方案,交給皇帝裁決渝州發(fā)生洪災(zāi),三省長官分工明確,相互配合徐州府爆發(fā)洪災(zāi),閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書,直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)A秦、唐、元 B漢、宋、明 C秦、元、清 D秦、唐、明12、官僚政治指機能專業(yè)化、講資格、按規(guī)章辦事、權(quán)力分等級等特點的系統(tǒng)行政管理。貴族政治指奴隸制和封建制國家由世襲貴族的代表人物掌握政權(quán)的政治制度。中國古代官僚政

6、治取代貴族政治的重要標(biāo)志是A分封制的推行 B“皇帝”制度確立 C郡縣制的確立 D科舉制的完善13、右圖是我國古人繪制的舉子看榜圖。它所反映的選官用人制度在隋唐時期的影響之一是A強化了任人唯親的現(xiàn)象 B擴大了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)C遲滯了官僚體制的成熟 D鞏固了門第選官的制度14、宋代時,“中書門下”的長官稱“同中書門下平章事”,職務(wù)相當(dāng)于宰相。當(dāng)時,“中書門下”屬于A樞密院長官的直接駐地 B三司使辦公的行政衙門C朝廷中宰相的辦公機構(gòu) D獨立的監(jiān)察和諫議機構(gòu)15、古代羅馬法規(guī)定,貸款月息不得超過貸款額的百分之一,超過此限額者應(yīng)處以四倍于所得利息的罰款。這表明A私有財產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯 B債務(wù)人與債權(quán)人關(guān)系

7、緊張C高利貸成為嚴(yán)重社會問題 D運用法律以調(diào)節(jié)借貸關(guān)系16、古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個案例:有人砍伐鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎?。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”而十二銅表法只規(guī)定了 非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說明當(dāng)時在羅馬 A不重視私有財產(chǎn)的保護 B法律具有形式主義特征C審判程序缺乏公正性 D審判結(jié)果取決于對法律的解釋17、 “雅典公民帕帕迪是一個目不識丁的人,他通過抽簽來到法庭,參加審判蘇格拉底。盡管許多問題聽不懂,但最后舉手投票時,帕帕迪投蘇格拉底有罪!”以上描述不能說明的是 A雅典民主制度較大限度地保障了公民的民主權(quán)利B雅

8、典民主創(chuàng)造了抽簽制、投票制等民主的運作方式C雅典民主使雅典人直接參與國家管理 D雅典民主容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用或誤用。18、18世紀(jì)上半期,英王喬治一世在位時,因不懂英語和英國政務(wù)不熟而不出席內(nèi)閣會議。這一現(xiàn)象有利于A確立議會主權(quán)至上的原則 B政治清明局面的漸趨出現(xiàn)C改善英國政府的對外關(guān)系 D責(zé)任內(nèi)閣制度的逐漸形成19、美國歷史學(xué)家弗格森在美國革命史(1763 1790)中寫道:“1776年革命派認(rèn)為自由是保護個人權(quán)利,反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由,按他們的理解,則是反對群眾暴政的侵犯?!备鶕?jù)他的看法,創(chuàng)立美國聯(lián)邦政府A.背離了革命的原則 B.強化了全國性政府的權(quán)力C.忽視了

9、對個人自由的保護 D.維護了商人和農(nóng)場主的利益20、右下側(cè)是一幅題為“俾斯麥牌香腸”的漫畫,它諷喻了俾斯麥的 A武力統(tǒng)一政策B全球擴張政策C社會保障政策D歐洲均勢政策21、 2011年5月,英國女王伊麗莎白二世對愛爾蘭進行了國事訪問,成為自愛爾蘭脫離英國統(tǒng)治以來首位訪愛的英國君主。對此理解不正確的是 A君主制度在英國持續(xù)的時間較長 B英國重視發(fā)展與周邊國家的關(guān)系C伊麗莎白二世對外代表英國訪愛 D伊麗莎白二世行使政府首腦權(quán)力22、錢乘旦說:大革命后法國“社會持續(xù)動蕩工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主

10、制度?!边@說明整理 A否定法國大革命的作用 B強調(diào)興民權(quán)的重要性 C強調(diào)政治協(xié)商的重要性 D反對大規(guī)模社會變革23、維多利亞女王(18371901年在位)繼承王位時只有18歲,輝格黨領(lǐng)袖墨爾本幾乎是手把手地教她如何做一個立憲君主(女王)盡量自我克制,盡管她不喜歡輝格黨領(lǐng)袖羅素,也不喜歡自由黨首相格拉斯頓,但是她仍舊尊重政府領(lǐng)導(dǎo)者的決策。維多利亞女王“仍舊尊重政府領(lǐng)導(dǎo)者的決策”的主要原因是 A受政治體制的約束 B政府決策的合理有效C女王有較高的素養(yǎng) D英國政治傳統(tǒng)的影響24、下列條款中,不屬于南京條約的是A割香港島給英國 B.開五口通商口岸C英商進出口關(guān)稅由雙方協(xié)定 D.永遠(yuǎn)禁止中國人民參加反帝

11、活動25、 洪秀全尊奉“皇上帝”,自命為上帝之子下凡救世,認(rèn)為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期,太平軍所到之處毀學(xué)宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書”;而在后期洪秀全則要求“學(xué)堯舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁義道德”。太平天國運動由反孔到尊孔主要是因為 A拜上帝教不足以支撐其政權(quán) B太平天國定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制 D太平天國未能得到西方勢力的支持 二:非選擇題(共三大題50分,其中26題、27題各16分,28題18分)26、閱讀下列材料:材料一 公元前106年,分全國為13部(州),每部(州)派刺史一人,于每年秋天巡行郡國,按“六條問事”的職權(quán),監(jiān)督郡國材料二 (北宋)規(guī)定州郡

12、長官由文臣擔(dān)任。長官之外另設(shè)“通判”,使其互相牽制。后來,又把全國州郡劃分為十五路,陸續(xù)在各路設(shè)轉(zhuǎn)運使(管財政兼監(jiān)察地方官吏)、提點刑獄(管司法兼監(jiān)察)、安撫使(管軍事,有時也兼管民政,在邊境地區(qū)設(shè)置)、提舉常平(管常平倉救濟、農(nóng)田水利)等四司,統(tǒng)稱“監(jiān)司”,也都由文臣擔(dān)任材料三 洪武初年的監(jiān)察機關(guān)稱御史臺。1382年(洪武十五年)改稱都察院,長官有左右都御史等,專職彈劾百司。都察院下設(shè)十三道監(jiān)察御史,糾察內(nèi)外官員。號“代天子巡狩”,大事奏裁,小事可立決。明太祖罝錦衣衛(wèi)指揮使,下屬南北兩鎮(zhèn)撫司,除負(fù)責(zé)侍衛(wèi)、密輯盜賊奸宄外,北鎮(zhèn)撫司述掌管詔獄,各地重罪逮至京師,往往由北司嚴(yán)刑審理,而后直接奏請皇

13、帝。以上材料均引自朱紹侯主編中國古代史材料四 夜飲密室,一人酒酣,謾罵魏忠賢,其三人噤不敢出聲。罵,未訖,番人(廠衛(wèi)特務(wù))攝四人至忠賢所,即碎尸罵者,而勞三人金。三人魂喪不敢動。明史刑法志請回答:(1)根據(jù)上述材料,指出漢、宋、明三朝官制的相同之處。材料二中的地方官制有何顯著特點?(2分)(2)明朝的制度同漢、宋兩朝有何不同?(1分)(3)材料三、四中,明朝前后期的統(tǒng)治有何異同?反映了什么時代特點?(7分)(4)簡述漢、宋、明三朝監(jiān)察制度的共同作用。(6分)27、閱讀下列材料:材料一、 從18世紀(jì)70-80年代起,一直到19世紀(jì)30年代,英國出現(xiàn)了這樣一幅奇特的景象:保守主義的政治與快速發(fā)展的

14、經(jīng)濟同行。劉成等英國:從稱霸世界到回歸歐洲材料二、 1796年時,120名下院議員是貴族或貴族子孫,占下院總?cè)藬?shù)的21%,還有數(shù)百人與貴族有親戚關(guān)系,或者是在貴族的贊助下當(dāng)選的,二者加在一起,超過全院人數(shù)的70%。程漢大文化傳統(tǒng)與政治變革材料三、 (英國)開始了產(chǎn)業(yè)革命,這一革命把經(jīng)濟力量的中心完全轉(zhuǎn)移了。1830年的資產(chǎn)階級,同前一世紀(jì)的資產(chǎn)階級是大不相同的。仍然留在貴族手中并且被貴族用來抵制新工業(yè)資產(chǎn)階級的野心的政治權(quán)力,已經(jīng)同新的經(jīng)濟利益不能相容了。于是必須同貴族進行一次新的斗爭。恩格斯社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展英文版導(dǎo)言請回答:(1)材料一中“保守主義的政治”是如何建立的?依據(jù)材料二,

15、結(jié)合所學(xué)知識,概括該時期保守主義政治的特征。(7分)(2)材料三中“一次新的斗爭”指是什么?依據(jù)材料,概括推動這次斗爭發(fā)生的原因。(5分)(3)綜合上述材料。談?wù)劕F(xiàn)代化各要素之間的關(guān)系。(4分)28、閱讀下列材料:材料一 羅馬向海外擴張過程中,在所征服地區(qū)建立行省來統(tǒng)治當(dāng)?shù)厝嗣窀鱾€行省都派駐總督治理總督擁有該行省的軍事、民政和司法全權(quán)這就為行省總督濫用職權(quán),橫行不法,搜錢刮財,提供了便利條件。十二銅表法基本上是習(xí)慣法的匯編起初,十二銅表法以及其他的法律規(guī)范僅僅適用于羅馬公民,居住在羅馬的外邦人受不到法律保護,故稱市民法。隨著羅馬對外擴張以及國際交往和商業(yè)的發(fā)展,羅馬公民同外邦人和被征服地區(qū)居民

16、在法律上的矛盾和糾紛日益增多,同時產(chǎn)生需要局部承認(rèn)外邦人等的合法權(quán)利并予以法律保護的問題逐漸形成了萬民法。萬民法實際上是羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法。 吳于廑、齊世榮主編世界史古代史編材料二 忽必烈即位初期委派重臣以中書省官“行某處省事”名義,到地方行使中書省職權(quán)隨著大規(guī)模征服戰(zhàn)爭的結(jié)束,行省由臨時派出處理軍政事務(wù)的機構(gòu),逐步過渡為地方最高政府,但仍長期保留著派出機構(gòu)的性質(zhì)。 樊樹志國史概要 材料三 元朝的中央與地方行政機構(gòu)基本仿照漢法,以加強中央集權(quán),防止地方分裂為前提地方行政機構(gòu)是行中書省,簡稱行省。成吉思汗時代的法令,還沒有形成系統(tǒng)的法典,在實踐中,蒙古部落的習(xí)慣法還占據(jù)著統(tǒng)治地位。至元二十八

17、年(1291年),編成至元新格,這是元朝的第一部法典。元仁宗時,編成風(fēng)憲宏綱-元英宗時,以風(fēng)憲宏綱為基礎(chǔ),修成大元通制。與此幾乎同時,又出現(xiàn)了大元圣政國朝典章,簡稱元典章。元順帝至正六年(1346年),還頒布了至正條格,其類目與大元通制相似。元世祖時,明令把全國人分為四等:第一等是蒙古人,第二等是色目人,第三等是漢人,第四等是南人。這四等人在政治待遇、法律地位、經(jīng)濟負(fù)擔(dān)以及其他權(quán)利義務(wù)上都有種種不平等的規(guī)定。 摘編門朱紹侯、張海鵬、齊濤主編中國古代史請回答:(1)在行省設(shè)置的背景上,羅馬帝國與元朝有何相似之處?(1分)在行省與中央政府的關(guān)系上,兩者有何不同?(4分)羅馬法在當(dāng)時的作用為何?(1

18、分)請舉三例說明羅馬法對后世的重大影響。(3分)元朝的行省制度在當(dāng)時的作用又為何?對后世有何影響。(2分)(2)根據(jù)材料一、三回答,在法律演變形式上,羅馬和元朝有何相似之處?(1分)分析指出羅馬帝國萬民法與元朝法律的不同之處?(4分)(3)綜合上述材料,從人類文明發(fā)展的角度談?wù)勀銓α_馬法和元朝行省制度的認(rèn)識。(2分)毛坦廠中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一歷史答案一、 選擇題:(本大題共25小題,每小題2分,滿分50分)題號12345678910111213答案CAABBDBACCDCB題號141516171819202122232425答案CDBCDBADCADA二:非選擇題(共三大題50分,其中26題、27題各16分,28題18分)26、【答案】:(1)共同點:設(shè)置嚴(yán)密的監(jiān)察制度,加強對官吏的監(jiān)督。特點:分散地方官吏的職權(quán)(2分)(2)增設(shè)了特務(wù)機構(gòu)(1分)(3)同:特務(wù)統(tǒng)治。異:前期特務(wù)機構(gòu)控制在皇帝手中,后期成為宦官專權(quán)的工具;前期監(jiān)督官吏,防止其圖謀不軌,后期鎮(zhèn)壓人民,形成社會恐怖。特點:封建統(tǒng)治日益腐朽,封建社會漸趨衰落。(7分)(4)共同作用:有利于整頓吏治,防止官吏腐?。河欣诜乐沟胤礁顡?jù)勢力形成,加強中央集權(quán);有利于社會的安定。(6分)27、【答案】:(1)建立:通過光榮革命(或權(quán)利法案)而建立。(1分)特征:議會取代王權(quán)成為國家權(quán)力中心;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論