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1、 三年級語文第二學(xué)期第三單元練習(xí)卷 班級( )姓名( )學(xué)號( )成績( )一、 書寫整潔,卷面干凈。5%二、 基礎(chǔ)知識。33%(一) 把下面詞語補(bǔ)充完整。8%死而( )生 垂頭( )氣 ( )有成竹 信以為( )轉(zhuǎn)( )為( ) ( )( )有名 奇( )異( ) ( )( )淚下 (二)加部首變新字并組詞。6% 寺( )( ) 宛( )( ) 正( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )(三)填空。9% 1、通過本單元的學(xué)習(xí),我們知道了這些人物:不辱使命,完璧歸趙的 ,抗日女英雄 ,足智多謀的 ;我國十大元帥之一,被為“軍神”的 ;(照樣子再寫一個) 。2、 ,春來江水綠如藍(lán)。
2、 3、兩個黃鸝鳴翠柳, 。 4、 二字不可以自許, 二字不可以望人。(四)照樣子,把句子寫具體。6%(1)例:藺相如責(zé)問秦王。藺相如(理直氣壯地)責(zé)問秦王。藺相如(靠著宮殿的一根柱子站定),(理直氣壯地)責(zé)問秦王。我做作業(yè)。我( )做作業(yè)。我( ),( )做作業(yè)。(2)例:小男孩吃驚得瞪大了眼睛。小男孩激動得( )。(五)選詞填空:4% 不但而且 如果就 雖然但是 因?yàn)樗?只有才 無論都1、太陽( )離我們這么遠(yuǎn),( )它和我們的關(guān)系卻非常密切。2、( )沒有太陽,( )沒有我們這個美麗可愛的世界。3、有了可視電話,親朋之間( )相隔很遠(yuǎn),( )能面對面地進(jìn)行交談。4、魯迅( )是偉大的文學(xué)
3、家,( )是偉大的思想家和革命家。三、閱讀短文,完成練習(xí)。%(一)課內(nèi)閱讀:田忌賽馬節(jié)選1%田忌的好朋友孫臏也在人群里。這時(shí),孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀說:“從剛才的情形看,大王的馬比你的馬快不了多少呀”孫臏還沒有說完,田忌看了他一眼,說:“想不到你也來挖苦我!”孫臏說:“我不是挖苦你,你再同他賽一次,我有辦法讓你取勝?!碧锛梢苫蟮乜粗鴮O臏:“你是說另換幾匹馬?”孫臏搖搖頭,說:“一匹也不用換?!碧锛蓻]信心地說:“那還不是照樣輸!”孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧?!饼R威王正在得意揚(yáng)揚(yáng)地夸耀自己的馬,看見田忌走過來,便譏諷田忌:“怎么,難道你還不服氣?”田忌說:“當(dāng)然不服氣,咱們再賽
4、一次!”齊威王輕蔑地說:“那就來吧!”1第一節(jié)中的省略號表示( )。2%2在文中找出下列詞語的近義詞4% 情況( ) 挖苦( )贏( ) ?。?)3在文中找出下列詞語的反義詞% 重視( ) 贊揚(yáng)( )相信( )42%田忌疑惑地看著孫臏:“你是說另換幾匹?”句子中“疑惑 ”說明_ 5孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧?!逼渲小靶赜谐芍瘛钡囊馑际莀,在文中表示_。 2%6寫出表示神態(tài)的詞語。4% (二)課外閱讀:迷人的海濱夏夜(%) 這是一個迷人的海濱夏夜。夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞,大海被霞光染(rn yn)成了紅色,比天空的景色更壯觀,當(dāng)一排排波浪涌(yng rng)起的時(shí)候,那
5、照在浪峰的霞光,又紅又亮,滾動著,使人贊嘆。夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成淺紅,當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候,那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了(啟 起)明星。它那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在市空的明燈。夜色加濃,各處的燈火也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,從半空中倒(應(yīng)映)在烏藍(lán)的海面上,像一串串流動的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。1、用“”劃去括號里不正確的讀音或字詞。(2)2、“( )”一詞集中寫出了海濱夏夜的美,作者面對這美景,感到( ) 和 ( )。(2)3、用“ ”劃出文中打比方的句子。(2)4、從文中找出表示時(shí)間變化的詞語,按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(3) 5、把文中你認(rèn)為寫得最優(yōu)美的一個句子摘抄在橫線上,并說說你認(rèn)為優(yōu)美的理由,然后仿照著這句你也寫一句吧。(4)我摘抄的句子: 我認(rèn)為優(yōu)美的理由: 我仿寫的句子: 6、用自己的話來贊一贊海濱的夏夜。(2) 四 作文 % 題目:
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