《蘇菲的世界》讀書(shū)心得體會(huì)_第1頁(yè)
《蘇菲的世界》讀書(shū)心得體會(huì)_第2頁(yè)
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1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3精品文檔蘇菲的世界讀書(shū)心得體會(huì)蘇菲的世界是智慧的世界、夢(mèng)的世界、哲學(xué)的世界, 它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義 的關(guān)懷和好奇。整理了以下內(nèi)容“蘇菲的世界讀書(shū)心得 體會(huì)”,供大家參考!蘇菲的世界讀書(shū)心得體會(huì)蘇菲的世界這本書(shū)在很久以前就聽(tīng)女性朋友介紹過(guò),她們?cè)u(píng)論說(shuō)是一本小女孩和大女人都適應(yīng)的一本書(shū),不同年齡段的女性都會(huì)從中找到自己感興趣、有感悟的地方。它是 以小說(shuō)的形式,把我們引領(lǐng)到一個(gè)完全陌生的、全新的、哲 學(xué)的世界。該書(shū)通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授 哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。亞里士

2、多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸躍然紙 上,并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋,弓I人入勝。蘇菲的世界是一本充滿智慧的書(shū),作者在書(shū)中創(chuàng)造 了兩對(duì)人物:少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特、少女席德和 她的父親。然而這兩對(duì)人物真真假假,虛虛實(shí)實(shí),讓你在撲 朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰(shuí)?”“我們?yōu)楹卧谶@里”這些哲學(xué)問(wèn)題。“你是誰(shuí)? ”可愛(ài)的小蘇菲第一次看 到這個(gè)命題時(shí)倉(cāng)皇失措,在鏡子面前反復(fù)地追問(wèn)。我想大多 數(shù)人開(kāi)始都會(huì)有這種感覺(jué),因?yàn)闊o(wú)法給自己一個(gè)清楚的定 位。那我和他人的區(qū)別在哪里?姓名?外貌?思維?性格?2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3精品文

3、檔倘若我換個(gè)姓名整下容換種思維方式,那我就不是我了嗎?這是人存在的意義問(wèn)題,初看似乎有些迷惑,但作者正是將 我們生活的世界當(dāng)成透明的,并與一些可能存在而我們未發(fā) 現(xiàn)的“可能性”結(jié)合在一起才寫的這本書(shū)。翻開(kāi)第一章,我立刻被蘇菲收到的匿名信“你是誰(shuí)”所 吸引,也正是“你是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題帶著蘇菲走進(jìn)一個(gè)哲學(xué)的 世界。之后各種怪事在蘇菲身上發(fā)生,當(dāng)然蘇菲的哲學(xué)老師 也跟著浮出水面。當(dāng)整本書(shū)看到一半時(shí),我被故事角色的真 實(shí)性搞得腦袋發(fā)脹,到底蘇菲和他的哲學(xué)老師是現(xiàn)實(shí)的還是 席德和她的父親是現(xiàn)實(shí)的。但當(dāng)我看完整本書(shū)后,一切都已 經(jīng)水落石出,所有的疑問(wèn)都已經(jīng)解開(kāi)。其實(shí)僅僅看書(shū)的目錄 你就會(huì)覺(jué)得很有意思,如“伊

4、甸園。在某個(gè)時(shí)刻事物必然從 無(wú)到有。”、“少校的小木屋 。鏡中女孩的雙眼眨了一眨。”、 “中世紀(jì)。對(duì)了一部分并不等于錯(cuò)?!钡龋@些小標(biāo)題有時(shí) 是為我們說(shuō)明一些哲學(xué)觀點(diǎn),有時(shí)是為了向我們透露蘇菲將要遇到的神秘事件。另一方面,這也是一本西方哲學(xué)的發(fā)展史書(shū),看完之后 可以感覺(jué)到哲學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步是密不可分的,它與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印,因此與其說(shuō)是在看一篇哲學(xué)史,倒 不如說(shuō)是人類文明的通史。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中,每一個(gè)“我”不過(guò)是道星光、一點(diǎn)水滴。書(shū)中有一段深夜里 在教堂以小時(shí)為單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對(duì)白再明白不過(guò),如果精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 3把文明當(dāng)成一天,那么各個(gè)階段的發(fā)展便有了一個(gè)更加明晰 的概念。真實(shí)的我們應(yīng)該好好地去看這個(gè)世界了,不要總是覺(jué)得凡事都理所當(dāng)然,

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