五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案Unit6 第五課時(shí)_人教

1、.課時(shí)第五課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)掌握重點(diǎn)短語(yǔ)并應(yīng)用：Talk quietly. Keep your desk cleanKeep to the right. Talk turns.教學(xué)準(zhǔn)備課件，錄音，磁帶，圖片教學(xué) 步驟.Warm-up Revision備注展示上節(jié)課內(nèi)容，并互相評(píng)價(jià)。.Presentation1. 教學(xué)Talk quietly.和Keep your desk clean.A. 復(fù)習(xí)完B部分Lets talk 后，老師指著對(duì)話(huà)配圖提問(wèn)：Where are the rules of the library? 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對(duì)話(huà)答復(fù)：Talk quietly. Keep your desk

2、clean.B. 老師板書(shū)Talk quietly.和Keep your desk clean.并在talk的al下面, Keep的ee下面，clean的ea下面畫(huà)線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)拼讀在單詞中的運(yùn)用，并播放錄音請(qǐng)學(xué)生跟讀。C. 老師圈出talk和desk末尾的k, 讓學(xué)生再聽(tīng)一遍，然后再次跟讀，朗讀。D. 老師舉例：Talk quietly in the./Keep your desk clean in the .引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)說(shuō)一說(shuō)哪些場(chǎng)合也需要遵守著兩條行為標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)操練Talk quietly.和Keep your desk clean.的音，形，義。老師關(guān)注學(xué)生句子略讀等朗讀技巧。2. 教學(xué)K

3、eep to the right.A. 老師呈現(xiàn)Tom, John和其他同學(xué)一起走出圖書(shū)館門(mén)口的情景，并呈現(xiàn)Mr John指揮著隊(duì)伍的圖片，說(shuō): Keep to the right. 老師板書(shū)Keep to the right。并在ee下面劃線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)發(fā)音，然后請(qǐng)學(xué)生模擬動(dòng)作，跟讀并表演朗讀。B. 老師請(qǐng)學(xué)生多聽(tīng)?zhēng)妆?，然后?qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)需要連讀的地方，如：Keep的p.老師根據(jù)學(xué)生答復(fù)圈出字母p, 然后再請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)一遍錄音并跟讀。C. 老師舉例：Keep to the right on the stairs/playground/.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)說(shuō)一說(shuō)哪些場(chǎng)合也需要遵守著兩條行為標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)操練Kee

4、p to the right的音，形，義。老師關(guān)注學(xué)生句子略讀等朗讀技巧。3. 教學(xué)其他句子部分和Talk turns.A. 老師呈現(xiàn)孩子們回到教室后互相翻看對(duì)方借來(lái)的書(shū)的情景，對(duì)話(huà)例如如下：a. Wu Yifan: Your book is funny. Can I have a look?Jhon: Can I read it, too?Sarah: Ok. Take turns, please.b. Amy: Can I use your crayons?Mike: Can I use your crayons?Chen Jie: Ok. Take turns, please.B. 老師

5、呈現(xiàn)Sarah和陳杰說(shuō)話(huà)的頭像，提問(wèn)： What do they say? 引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：Ok. Take turns.老師板書(shū)Take turns.并請(qǐng)學(xué)生根據(jù)對(duì)話(huà)，說(shuō)出漢語(yǔ)意思。C. 老師在take 的a-e下面和turns的ur下面畫(huà)線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)發(fā)音，然后請(qǐng)學(xué)生跟讀錄音并朗讀。老師再次播放上面兩個(gè)小對(duì)話(huà)，并播放Mr Jones說(shuō)： Talk quietly.先請(qǐng)學(xué)生跟讀模擬，然后讓他們?cè)谒娜私M中表演。最后幾組匯報(bào)。.Summary1. 認(rèn)讀活動(dòng)A. 學(xué)生看課本，聽(tīng)錄音，模擬跟讀Lets learn部分的短語(yǔ)。老師板書(shū)，讓學(xué)生在練習(xí)本上仿寫(xiě)，記憶。B. 老師說(shuō)短語(yǔ)，學(xué)生用動(dòng)作表示。老師說(shuō)：Talk quietly.學(xué)生馬上做出Shh的動(dòng)作。2. 綜合運(yùn)用活動(dòng)A. 完成Look, match and say活動(dòng)。B. 學(xué)唱并改編本單元歌曲School days.3. 完成活動(dòng)手冊(cè)中對(duì)應(yīng)頁(yè)面中的活動(dòng)。4. Look, match and say部分，老師請(qǐng)學(xué)生先閱讀這五個(gè)句子，然后將語(yǔ)句與相應(yīng)的規(guī)那么連線(xiàn)。核對(duì)之后，請(qǐng)學(xué)生同桌復(fù)述這些情景。作業(yè)設(shè)計(jì)1. 練習(xí)短語(yǔ)并聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)。2. 完成配套練習(xí)冊(cè)。板