西師版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2課《我的百草園》課件PPT

1、2、我的百草園、我的百草園 魯迅魯迅 朝花夕拾朝花夕拾 作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：n魯迅，原名魯迅，原名周樹人周樹人（1881年年9月月25日日1936年年10月月19日）日）,字豫才，浙江紹興人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家文學(xué)家、思想家、革命家。十七歲之前曾用名周樟壽，后改名周樹人，十七歲之前曾用名周樟壽，后改名周樹人，并以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時(shí)代并以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時(shí)代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。思想的影響。1904年初，入仙臺(tái)醫(yī)院專門年初，入仙臺(tái)醫(yī)院專門學(xué)醫(yī)，后從事文

2、藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民精神。魯迅先生一生寫作計(jì)有精神。魯迅先生一生寫作計(jì)有600萬(wàn)字，其萬(wàn)字，其中著作約中著作約500萬(wàn)字，輯校和書信約萬(wàn)字，輯校和書信約100萬(wàn)字。萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評(píng)論、散作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評(píng)論、散文、翻譯作品等。對(duì)文、翻譯作品等。對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)”以后的中以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。毛主席評(píng)國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將，可謂知言。中國(guó)文化革命的主將，可謂知言。ji xio qio yng

3、shn h jin shi莢莢 霄霄 竅竅 臃臃 珊珊 瑚瑚 鑒鑒 篩篩莢莢 霄霄 竅竅 臃臃 珊珊 瑚瑚 鑒鑒 篩篩豆莢豆莢 云霄云霄 竅門竅門 臃腫臃腫 珊瑚珊瑚鑒賞鑒賞 竹篩竹篩 桑葚桑葚 攢成攢成 斑蝥斑蝥秕谷秕谷 書塾書塾 蟋蟀蟋蟀 嚴(yán)厲嚴(yán)厲 脊梁脊梁緣由緣由 傳授傳授 纏絡(luò)纏絡(luò) 人跡罕至人跡罕至碧綠的菜畦碧綠的菜畦 光滑的石井欄光滑的石井欄高大的皂莢樹高大的皂莢樹 紫紅的桑葚紫紅的桑葚嚴(yán)厲地（嚴(yán)厲地（批評(píng)批評(píng)） 傳授（傳授（方法方法）（）（技巧技巧）嚴(yán)格地（嚴(yán)格地（要求要求） 傳遞（傳遞（信息信息）嚴(yán)肅的（嚴(yán)肅的（態(tài)度態(tài)度） 傳播（傳播（知識(shí)知識(shí)）嚴(yán)明的（嚴(yán)明的（紀(jì)律紀(jì)律） 傳承（

4、傳承（文明文明）嚴(yán)密的（嚴(yán)密的（計(jì)劃計(jì)劃） 傳染（傳染（疾病疾病）朗讀第二段，完成下列題目。朗讀第二段，完成下列題目。1.請(qǐng)找出文中起連接作用的四個(gè)詞。請(qǐng)找出文中起連接作用的四個(gè)詞。2.文中描寫了百草園中哪些景物？文中描寫了百草園中哪些景物？ 抓住景物的哪些特點(diǎn)？抓住景物的哪些特點(diǎn)？3.作者是按照怎樣順序描寫的？哪些作者是按照怎樣順序描寫的？哪些詳寫，哪些略寫？詳寫，哪些略寫？百草園的自然景物也不必說(shuō)單是就有不必說(shuō)菜 畦碧綠（色彩）石井欄光滑（形 狀）植 物 皂莢樹高大（形狀） 桑 椹紫紅（色彩）（略寫）百草園的自然景物也不必說(shuō)單是就有不必說(shuō)（略寫）鳴 蟬長(zhǎng)吟（聲音） 動(dòng) 物黃 蜂肥胖（形狀）

5、 伏 （情態(tài)）叫天子輕捷（形狀） 竄 （動(dòng)態(tài)）（略寫）百草園的自然景物也不必說(shuō)單是就有不必說(shuō)（略寫）（略寫）油蛉低唱（聲音）蟋蟀彈琴（聲音） 蜈蚣翻 （動(dòng)作）斑蝥按 噴（動(dòng)作）何首烏藤木 蓮 藤 纏絡(luò)（形狀）何首烏根臃腫（形狀）木蓮（果）像蓮房（形狀）覆盆子像小珊瑚珠 （形狀） 酸、甜 （味道）（詳寫） 動(dòng) 物植 物 百草園的自然景物也不必說(shuō)單是就有不必說(shuō)（略寫）油蛉低唱（聲音）蟋蟀彈琴（聲音） 蜈蚣翻 （動(dòng)作）斑蝥按 噴（動(dòng)作）何首烏藤木 蓮 藤 纏絡(luò)（形狀）何首烏根臃腫（形狀）木蓮（果）像蓮房（形狀）覆盆子像小珊瑚珠 （形狀） 酸、甜 （味道） 動(dòng) 物鳴 蟬長(zhǎng)吟（聲音） 動(dòng) 物黃 蜂肥胖（

6、形狀） 伏 （情態(tài)）叫天子輕捷（形狀） 竄 （動(dòng)態(tài)）菜 畦碧綠（色彩）石井欄光滑（形 狀)植 物 皂莢樹高大（形狀） 桑 椹紫紅（色彩）（詳寫）（略寫）植 物 思考題思考題1.這段文字描寫了百草園春夏秋的景象，有詳有略地描繪了14種景物，記敘了 、 、 、 4種有趣的活動(dòng)，突出了百草園 、 、 的特征，把少年兒童 的性格，表現(xiàn)得淋漓盡致。2.這段文字用了 哪些修辭方法？指出兩種并舉例說(shuō)明。比喻 例：覆盆子像小珊瑚珠攢成小球。擬人 例：油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。3.這段文字描寫景物井然有序。閱讀第一句，作者描寫植物是按 的順序?qū)懙模瑢憚?dòng)物是按 的順序?qū)懙?。a. 從高到低 b. 從外到內(nèi) c. 從低到高 d. 從遠(yuǎn)到近 4.用一句話概括這段文字的內(nèi)容。 具體寫百草園的自然景物和無(wú)窮樂(lè)趣。翻斷磚按斑蝥拔何首烏摘覆盆子色彩繽紛趣味