2022年幼兒園小班下學(xué)期科學(xué)教案《1和許多》

1、幼兒園小班下學(xué)期科學(xué)教案1和許多 【設(shè)計(jì)意圖】 本節(jié)活動(dòng)選自山東省幼兒園教育資源小班上學(xué)期主題一"幼兒園真好'。綱要中指出"幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的熟悉愛好、探究欲望。'而"小豬佩琪'又是孩子們生活中最熟識(shí)最感愛好的動(dòng)畫形象之一。所以活動(dòng)開頭老師和孩子們以豬媽媽和豬寶寶的身份消失在小豬佩琪的"嘟嘟農(nóng)場'，并將此情景始終貫穿其中，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子們參加活動(dòng)的樂觀性。小班幼兒是直覺行動(dòng)思維向詳細(xì)形象思維過渡期，所以老師為幼兒供應(yīng)了直觀形象、鮮亮生動(dòng)、有用性較強(qiáng)的自制操作材料?；顒?dòng)過程中運(yùn)用"嬉戲教

2、學(xué)法'，為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣的符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的走、跑、跳、鉆等體育嬉戲，引導(dǎo)幼兒關(guān)心"兔白白'儲(chǔ)存過冬食物。不僅培育幼兒關(guān)心別人、相互謙讓、講文明懂禮貌的良好品德，同時(shí)達(dá)到了感知"1'和"很多'這兩個(gè)不同量的教育目標(biāo)，還充分體現(xiàn)了科學(xué)領(lǐng)域與健康領(lǐng)域地有機(jī)整合和"在玩中學(xué) 在學(xué)中玩'的教育理論?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、初步理解"1'和"很多'之間的關(guān)系。2、能用語言正確地表述"1'和"很多'的關(guān)系。3、能夠關(guān)注到四周事物中 "1'和

3、"很多'的數(shù)量現(xiàn)象。4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好?！净顒?dòng)預(yù)備】蘋果樹、蘿卜卡片若干及農(nóng)場情境等。【活動(dòng)重點(diǎn)】初步理解1個(gè)、1個(gè)合起來是很多;很多可以分成1個(gè)、1個(gè)【活動(dòng)難點(diǎn)】幼兒用語言正確地表述"1'和"很多'?！净顒?dòng)過程】一、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒愛好師：秋天是豐收的季節(jié)，讓我們一起去農(nóng)場，關(guān)心小動(dòng)物們收果子吧。二、在創(chuàng)設(shè)的"嘟嘟農(nóng)場'情境中，引導(dǎo)幼兒熟悉"1'和"很多'，并初步理解"1'和"很多'的關(guān)系。1.老師帶領(lǐng)幼兒走過"樹

4、樁'，采摘"蘋果'。(引導(dǎo)幼兒熟悉"1'和"很多'，初步理解"1'和"很多'之間的關(guān)系。)2.老師小結(jié)。幼兒走過一個(gè)一個(gè)的樹樁，最終走過了很多樹樁。1個(gè)1個(gè)的蘋果合起來形成了很多個(gè)蘋果。3.幼兒走過"水溝'，拔"胡蘿卜'為"兔白白'儲(chǔ)存過冬食物。(引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解"1'和"很多'之間的關(guān)系，嘗試用語言正確地表述"1'和"很多'。)4.老師小結(jié)。1個(gè)、1個(gè)合起來是很多;很多

5、可以分成1個(gè)、1個(gè)三、生活拓展，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)覺四周事物中"1'和"很多'的數(shù)量現(xiàn)象。出示課件，幼兒表達(dá)。引導(dǎo)幼兒查找四周事物中更多"1'和"很多'的數(shù)量現(xiàn)象。【延長活動(dòng)】在科學(xué)區(qū)中，老師設(shè)置"1'和"很多'的物品若干，讓幼兒進(jìn)一步感知、發(fā)覺"1'和"很多'的數(shù)量現(xiàn)象。教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)一開頭孩子們的參加熱忱很高，就整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)來說，支配是很科學(xué)、很合理的。每個(gè)幼兒都有參加的方案讓他們自己動(dòng)手操作，在操作的基礎(chǔ)上去理解、分析、比較，可以說孩子們都能得到自主地進(jìn)展。由于和孩子們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有一個(gè)學(xué)期，所以對(duì)每個(gè)孩子都是很了解的，知道他們喜愛聽故事，所以意圖媽媽帶小兔秋游貫穿其中，在教學(xué)活動(dòng)的基本部分先讓幼兒把很多小魚分成一條一條，再通過把小魚送給小花貓有合成很多。使幼兒得到最大限度的進(jìn)展。在本次教學(xué)活動(dòng)中，幼兒參加熱忱高，師生互動(dòng)好。本次活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)本班幼兒進(jìn)行檢查，何吉、劉昊小伴侶在出示多個(gè)物體讓其區(qū)分時(shí)，仍喜愛用"那么多那么多'的詞匯來表達(dá)?？磥磉€是對(duì)很多理解不夠好。假如讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)在