小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級8的認(rèn)識

1、8的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】 人教版數(shù)學(xué)一年級上冊【 教學(xué)目標(biāo)】1.通過具體情境，學(xué)生會(huì)數(shù)數(shù)量是 8 的物體, 會(huì)讀寫數(shù)字 8。2.掌握 8 在自然數(shù)中的排列順序 ,會(huì)比較 08 各數(shù)的大小 , 知道 8 的基數(shù)含義和序數(shù)含義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握 8 在自然數(shù)中的排列順序 , 會(huì)比較 08 各 數(shù)的大小?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 能正確區(qū)分 8 的基數(shù)和序數(shù)含義。【 教學(xué)準(zhǔn)備】鉛筆、彩筆、硬幣、計(jì)數(shù)器、直尺、 點(diǎn)子圖、 數(shù)字卡片等?！窘虒W(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，喜歡聽故事嗎？老師給大家講一個(gè)數(shù)學(xué)王國里的 故事。今天，數(shù)學(xué)王國里可熱鬧了，數(shù)字娃娃們正在做游戲呢？數(shù)字 娃娃 0 覺得自己太胖了，它想減肥，于是在腰

2、間系了一根腰帶，結(jié)果 它變漂亮了，同學(xué)們看看它變成了幾呀？（ 8）那我們今天就和 8 交 朋友。（板書課題： 8 的認(rèn)識）二、新知探究1、認(rèn)識 8，感悟 8 的基數(shù)含義。（1）依次出示鉛筆、彩筆、硬幣，學(xué)生依次數(shù)出他們的個(gè)數(shù)是 8，引出數(shù)字 8（2）指導(dǎo)數(shù)字 8 在田字格中的書寫方法。3）請同學(xué)說說生活中數(shù)量是 8 的物品（ 4）小比賽：看哪一桌的同學(xué)最先數(shù)出 8 根計(jì)數(shù)棒擺在桌子上。2、體會(huì) 8 的數(shù)序。（1）觀察計(jì)數(shù)器剛才我們找到了生活中的 8，其實(shí)我們的計(jì)數(shù)器上也有。請大家 仔細(xì)觀察，現(xiàn)在撥了幾個(gè)珠子？（ 7） 大家注意了！請看！又撥了 一個(gè)珠子，現(xiàn)在是幾個(gè)珠子？（ 8）再看， 8 個(gè)珠

3、子撥走一個(gè)珠子還 剩下幾個(gè)？（讓學(xué)生體會(huì) 8 比 7 多 1，7 比 8 少 1。）（2）觀察尺子，學(xué)習(xí) 8 的位置a. 觀察尺子，找到數(shù)字&b. 請學(xué)生到前面指出 8,并介紹 8 的位置。（8 在 7 的后面，在 9 的前面）c .把學(xué)過的 0 到 8 幾個(gè)數(shù)字按從小到大的順序讀一讀，再按從 大到小的順序讀一讀。3. 比較 6、7、 8（ 1）出示點(diǎn)子圖,數(shù)一數(shù)點(diǎn)子的個(gè)數(shù)。從三個(gè)數(shù)中選擇兩個(gè)數(shù), 比一比它們的大小。（ 2）小游戲：出示（ 8、4、7、0、6）五張數(shù)字卡片,看誰能根 據(jù)老師的提示,很快把它找出來。4. 理解 8 的序數(shù)含義（ 1）十個(gè)小朋友中,從左往右數(shù)出 8 個(gè)小朋友,將文具送給第8 個(gè)小朋友2）完成小黑板第二題，通過給蘋果涂色，感知序數(shù)和基數(shù)。（3）說說 8 個(gè)和第 8 個(gè)有什么不同。三、深化新知1、這節(jié)課，學(xué)會(huì)了什么？2、小結(jié)