五下《晏子使楚》課件PPT(修改版)

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/晏子：晏子：“子子”是是古代對(duì)對(duì)有學(xué)古代對(duì)對(duì)有學(xué)問(wèn)有貢獻(xiàn)的男問(wèn)有貢獻(xiàn)的男性的尊稱。比性的尊稱。比如：孔子、孟如：孔子、孟子等。子等。 使：出使。使：出使。楚：楚國(guó)楚：楚國(guó) 題意：晏子出使楚國(guó)。晏子出使楚國(guó)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期（公元前（公元前770年年-476年）周王年）周王實(shí)力減弱，群雄紛爭(zhēng)。宋桓實(shí)力減弱，群雄紛爭(zhēng)。宋桓公、宋襄公、秦穆公、楚莊公、宋襄公、秦穆公、楚莊王相繼稱霸，史稱王相繼稱霸，史稱“春秋五春秋五霸霸”。齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。在這個(gè)時(shí)期，出現(xiàn)過(guò)很多政在這個(gè)時(shí)期，出現(xiàn)過(guò)很多政治家

2、、思想家。治家、思想家。晏子晏子, ,名嬰名嬰, ,字仲平，是春秋后期著名的字仲平，是春秋后期著名的政治家，當(dāng)過(guò)齊國(guó)的宰相。政治家，當(dāng)過(guò)齊國(guó)的宰相。他善于言辯，機(jī)智果斷，以他善于言辯，機(jī)智果斷，以有政治遠(yuǎn)見、外交才能和作有政治遠(yuǎn)見、外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯。風(fēng)樸素聞名諸侯。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/其中齊國(guó)和楚國(guó)是大國(guó)，而齊國(guó)的強(qiáng)大卻離不開一個(gè)人。其中齊國(guó)和楚國(guó)是大國(guó)，而齊國(guó)的強(qiáng)大卻離不開一個(gè)人。 此人身材矮小，此人身材矮小，但能言善辨，口才但能言善辨，口才極好，被派到其他極好，被派到其他國(guó)家執(zhí)行外交任務(wù)，國(guó)家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國(guó)解決了許幫助齊國(guó)解決了許多外交上的爭(zhēng)端。多外交上的爭(zhēng)端。

3、2 2一人之辯，重于九鼎之寶，一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 晏子春秋晏子春秋是記載是記載春秋時(shí)期齊國(guó)晏嬰言行春秋時(shí)期齊國(guó)晏嬰言行軼事的著作，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)軼事的著作，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人搜集有關(guān)晏嬰的期的人搜集有關(guān)晏嬰的言行編輯而成的。全書言行編輯而成的。全書共共8卷，卷，215章。每章章。每章由于一個(gè)小故事構(gòu)成，由于一個(gè)小故事構(gòu)成，以晏子為中心人物，寫以晏子為中心人物，寫得有血有肉，形象豐滿。得有血有肉，形象豐滿。注本有注本有晏子春秋晏子春秋集釋集釋（吳則虞撰）。（吳則虞撰）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/教學(xué)目標(biāo)1、能夠正確認(rèn)

4、讀并且正確書寫本課的生字。2、正確流利地朗讀課文，創(chuàng)造性地復(fù)述課文，表演課本劇。3、初步了解句子之間的邏輯關(guān)系，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的推理。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/&根據(jù)拼音，讀準(zhǔn)生字詞的讀音，把課根據(jù)拼音，讀準(zhǔn)生字詞的讀音，把課 文讀通順。文讀通順。&想想課文講了一件什么事？你覺得晏子想想課文講了一件什么事？你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人？是一個(gè)怎樣的人？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/晏晏子 敝敝國(guó) 侮侮辱 瞅瞅（一眼） 臨淄淄撒謊謊 規(guī)矩矩 押押著 囚犯囚犯 淮淮南國(guó)勢(shì) 得意洋洋 安居樂(lè)業(yè)你是怎樣記住這個(gè)字的？你是怎樣記住這個(gè)字的？5 5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/晏晏子子 敝敝國(guó)國(guó)

5、 侮侮辱辱 瞅瞅（一眼一眼） 臨臨淄淄撒撒謊謊 規(guī)規(guī)矩矩 押押著著 囚囚 犯犯 淮淮南南國(guó)勢(shì)國(guó)勢(shì) 得意洋洋得意洋洋 安居樂(lè)業(yè)安居樂(lè)業(yè)ynbwchuzhungyqi fnhui4 4j綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/辱辱 敝敝囚囚 淮淮柑柑 枳枳賊賊 賠賠 （qi）（r） （侮辱）（侮辱）（b）（敝衣）（敝衣）（囚犯）（囚犯）（zi）（gn） （柑橘）（柑橘）（盜賊）（盜賊）（zh） （枳實(shí)）（枳實(shí)）（hui） （淮南）（淮南）（pi） （賠償）（賠償）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/侮 辱 謊 敝 柑 橘 枳 賊 賠 矩 囚 嘻 臣 淮綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我會(huì)寫（筆順筆畫）：敝：臣：綠色

6、圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/敝國(guó)：面不改色：安居樂(lè)業(yè)：我國(guó)。敝，謙詞，用于稱有關(guān)自己的事物。不改變臉色；形容臨危不懼，從容自若。安定地生活，愉快地工作。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/&1、想課文是按什么順序來(lái)寫的？、想課文是按什么順序來(lái)寫的？&2、想想課文講了一件什么事？、想想課文講了一件什么事？&3、楚王為什么要侮辱晏子？楚王幾次、楚王為什么要侮辱晏子？楚王幾次侮辱晏子？侮辱晏子？&4、事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果、事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果&是什么？是什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/理清文章脈絡(luò)： 第一段（第1.2自然段）故事

7、發(fā)展 第二段（第3-5自然段）經(jīng)過(guò) 第三段（第6自然段） 故事起因晏子出使到楚國(guó)，楚王仗著國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想趁機(jī)侮辱他。晏子出使到楚國(guó)，楚王仗著國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想趁機(jī)侮辱他。故事經(jīng)過(guò)楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。故事結(jié)果楚王自取其辱，不敢不尊重晏子。楚王自取其辱，不敢不尊重晏子。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一、給紅色字體選擇正確的解釋。一、給紅色字體選擇正確的解釋。 1 1、晏子、晏子使使楚（楚（ ） A A、使用。、使用。 B B、假若，假使。、假若，假使。 C C、派遣，出使、派遣，出使。 2 2、敝敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩（國(guó)有個(gè)規(guī)矩（ ）

8、 A A、破舊，破爛。、破舊，破爛。 B B、衰敗。、衰敗。 C C、謙辭，舊時(shí)用于跟自己、謙辭，舊時(shí)用于跟自己有關(guān)的事物。有關(guān)的事物。 3 3、楚王、楚王仗仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛（著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛（ ） A A、兵器的總稱。、兵器的總稱。 B B、拿著。、拿著。 C C、憑借，倚仗。、憑借，倚仗。二、寫近義詞，反義詞。二、寫近義詞，反義詞。近義詞：取笑近義詞：取笑 強(qiáng)盛強(qiáng)盛 欺騙欺騙 尊重尊重 沒(méi)出息沒(méi)出息 不中用不中用 面不改色面不改色反義詞：取笑反義詞：取笑- 強(qiáng)盛強(qiáng)盛- 尊重尊重 沒(méi)出息沒(méi)出息 不中用不中用- 面不改色面不改色- 安居樂(lè)業(yè)安居樂(lè)業(yè)-綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育

9、網(wǎng)http:/ 1、了解故事內(nèi)容，理解晏子反駁的話，、了解故事內(nèi)容，理解晏子反駁的話，體會(huì)他出使楚國(guó)時(shí)表現(xiàn)出的沉著睿智、機(jī)智體會(huì)他出使楚國(guó)時(shí)表現(xiàn)出的沉著睿智、機(jī)智靈活，以及維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的凜然氣節(jié)。靈活，以及維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的凜然氣節(jié)。 2、了解句子之間的邏輯關(guān)系，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單、了解句子之間的邏輯關(guān)系，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的推理。的推理。3、激發(fā)學(xué)生為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)而挺身而出、激發(fā)學(xué)生為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)而挺身而出，據(jù)理力爭(zhēng)的愛國(guó)情感和懂得尊重他人的道，據(jù)理力爭(zhēng)的愛國(guó)情感和懂得尊重他人的道理。理。 、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō)：“這是 個(gè)狗洞，不是城門。我要是訪問(wèn)狗 國(guó)，才從狗

10、洞進(jìn)去。我在這兒等一 會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到 底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來(lái)高的洞讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。 狗 國(guó)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/訪問(wèn)正常國(guó)家（ ）訪問(wèn)狗國(guó)（ ）楚國(guó)讓我鉆狗洞所以楚國(guó)是（ ）開城門鉆狗洞狗國(guó)開城門鉆狗洞狗國(guó)開城門鉆狗洞綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/讓晏子從狗洞進(jìn)來(lái)楚國(guó)成了（ ）我也成了（ ）只好吩咐打開城門狗國(guó)狗國(guó)之王將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì) 以其人之道還治其人之身以其人之道還治其人之身綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)人了嗎？ 大伙兒都把袖子舉起來(lái)，就連成一片云；大伙兒都甩一把汗，

11、就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳尖。 夸張 張袂成陰 揮汗如雨 摩肩擦踵楚王對(duì)晏子十分輕蔑。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 晏子拱了拱手說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了。” “既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ “敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家, ,就派下等人去。我最不中用，所以派就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。到這兒來(lái)了?！睂⒂?jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì) 貶低自己貶低自己貶低對(duì)方貶低對(duì)方綠色

12、圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/認(rèn)為晏子是下等人 承認(rèn)楚國(guó)是（ ）我不會(huì)承認(rèn)楚國(guó)是下等國(guó)家 只好陪著晏子笑下等國(guó)家綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事情？” 晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)：“同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！鄙鐣?huì)風(fēng)氣、社會(huì)環(huán)境不同。社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)環(huán)境不同。笑里藏刀，不懷好意笑里藏刀，不懷好意綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/淮南的柑橘，又大又甜淮南的柑橘，又大又甜可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳苦的枳還不是因?yàn)檫€不是因?yàn)樗敛煌敛煌?/p>

13、嗎？嗎？ 指自然環(huán)境，生長(zhǎng)環(huán)境不同。指自然環(huán)境，生長(zhǎng)環(huán)境不同。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/橘 生于淮南橘（又大又甜）水土不同生于淮北枳（又小又苦）生長(zhǎng)于齊勞動(dòng)、安居樂(lè)業(yè)入 楚盜賊社會(huì)風(fēng)氣 國(guó)君治理不同人言外言外之意之意不是我們齊國(guó)人沒(méi)出息，而是楚王不是我們齊國(guó)人沒(méi)出息，而是楚王治國(guó)無(wú)方，造成楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好，治國(guó)無(wú)方，造成楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好，使好人變成了強(qiáng)盜。使好人變成了強(qiáng)盜。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 從此以后，楚王不敢不尊重晏子從此以后，楚王不敢不尊重晏子了。了。雙重否定句改為陳述句：從此以后，楚王很尊重晏子。原句意思更肯定，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈。放在文章結(jié)尾的作用：點(diǎn)明結(jié)果，照應(yīng)開頭，說(shuō)明楚王

14、改變了對(duì)晏子的態(tài)度點(diǎn)明結(jié)果，照應(yīng)開頭，說(shuō)明楚王改變了對(duì)晏子的態(tài)度綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/啞巴吃黃連啞巴吃黃連（ ）偷雞不成偷雞不成（ ）搬起石頭搬起石頭（ ）木匠帶枷鎖木匠帶枷鎖（ ）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/誰(shuí)能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的楚王。誰(shuí)能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的楚王。啞巴吃黃連啞巴吃黃連（有苦說(shuō)不出有苦說(shuō)不出）偷雞不成偷雞不成（反蝕一把米反蝕一把米）搬起石頭搬起石頭（砸自己的腳砸自己的腳）木匠帶枷鎖木匠帶枷鎖（自作自受自作自受）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/晏子和楚王的三次交鋒楚王侮辱楚王侮辱晏子反駁晏子反駁結(jié)果結(jié)果第一次第一次 要晏子鉆狗洞要晏子鉆狗洞第二次第二次 說(shuō)晏子是下

15、等人說(shuō)晏子是下等人第三次第三次 說(shuō)齊國(guó)人是盜賊說(shuō)齊國(guó)人是盜賊訪問(wèn)狗國(guó)才鉆狗洞“只好”大開城門我最不中用，所以派來(lái)訪問(wèn)楚國(guó)“只好”陪著笑好人到了強(qiáng)盜國(guó)就變成強(qiáng)盜“只好”賠不是訪問(wèn)狗國(guó)才鉆狗洞我最不中用，所以派來(lái)訪問(wèn)楚國(guó)好人到了強(qiáng)盜國(guó)就變成強(qiáng)盜訪問(wèn)狗國(guó)才鉆狗洞我最不中用，所以派來(lái)訪問(wèn)楚國(guó)“只好”大開城門“只好”陪著笑“只好”賠不是“只好”大開城門“只好”陪著笑綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.晏子在楚國(guó)反擊楚王的目的是什么？能夠成晏子在楚國(guó)反擊楚王的目的是什么？能夠成功反擊的依據(jù)是什么？功反擊的依據(jù)是什么？答：答：2.你覺得晏子是個(gè)什么樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容你覺得晏子是個(gè)什么樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一

16、說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)。答：答：維護(hù)國(guó)家以及個(gè)人的尊嚴(yán)；沉著冷靜、機(jī)維護(hù)國(guó)家以及個(gè)人的尊嚴(yán)；沉著冷靜、機(jī)智勇敢。智勇敢。沉著冷靜、機(jī)智勇敢、正義凜然、能言沉著冷靜、機(jī)智勇敢、正義凜然、能言善辯、熱愛國(guó)家，極大的維護(hù)了國(guó)家尊善辯、熱愛國(guó)家，極大的維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)的出色的外交家。嚴(yán)的出色的外交家。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 晏子使楚三次侮辱欲顯威，識(shí)破用心妙應(yīng)對(duì)。弄巧成拙討無(wú)趣，維護(hù)尊嚴(yán)之強(qiáng)敵。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一個(gè)美國(guó)記者看到周總理桌子上的美國(guó)產(chǎn)的鋼筆的時(shí)候，問(wèn)總理：“中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，怎么還用美國(guó)產(chǎn)的鋼筆？”周總理笑笑說(shuō)： “哦，這是一位朝鮮朋友給我的，是抗美援朝時(shí)期的戰(zhàn)利品?！泵绹?guó)記者啞口

17、無(wú)言。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 而我恰恰相反綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 只有你我一起去那個(gè)島上只有你我一起去那個(gè)島上綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/故事四故事四 俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫長(zhǎng)俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫長(zhǎng)得很胖，又愛穿黑衣服。一次，一得很胖，又愛穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著他大位貴族看到他在散步，便沖著他大叫：叫：“你看，來(lái)了一朵烏云！你看，來(lái)了一朵烏云！” “ “_”_”克克雷洛夫看著雍腫的貴族答道。雷洛夫看著雍腫的貴族答道。怪不得蛤蟆開始叫了！怪不得蛤蟆開始叫了！ 有一次，克林頓到外地演講，有一次，克林頓到外地演講，他正在演講時(shí)，從下面?zhèn)鱽?lái)一張字他正在演講

18、時(shí)，從下面?zhèn)鱽?lái)一張字條，上面寫了兩個(gè)字：條，上面寫了兩個(gè)字：“白癡白癡” ” 。如果你是克林頓，你會(huì)怎樣回答？如果你是克林頓，你會(huì)怎樣回答？遷移練習(xí)遷移練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 說(shuō)話和事業(yè)的說(shuō)話和事業(yè)的 發(fā)展發(fā)展有很大的關(guān)系，因?yàn)檫@直有很大的關(guān)系，因?yàn)檫@直接關(guān)系到別人的同情、合接關(guān)系到別人的同情、合作和幫助。作和幫助。 富蘭克林富蘭克林綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.摘錄宴子反駁楚王的話。摘錄宴子反駁楚王的話。2. 分角色朗讀課文，讀出分角色朗讀課文，讀出人物的不同語(yǔ)氣和特點(diǎn)。人物的不同語(yǔ)氣和特點(diǎn)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 這是個(gè)狗洞這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問(wèn)不是城門。只

19、有訪問(wèn)“狗狗國(guó)國(guó)”，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)個(gè)明白，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？訪狗國(guó)訪狗國(guó)鉆狗洞鉆狗洞訪楚國(guó)訪楚國(guó)鉆狗洞鉆狗洞楚楚 國(guó)國(guó) ？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 這是個(gè)狗洞這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問(wèn)不是城門。只有訪問(wèn)“狗狗國(guó)國(guó)”，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)個(gè)明白，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？訪狗國(guó)訪狗國(guó)鉆狗洞鉆狗洞訪楚國(guó)訪楚國(guó)鉆狗洞鉆狗洞楚楚 國(guó)國(guó) 狗狗 國(guó)國(guó)大前提大前提小前提小前提結(jié)結(jié) 論論三段論：三段論：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪

20、問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。上等人上等人上等國(guó)上等國(guó)下等人下等人下等國(guó)下等國(guó)我最不中用我最不中用派到楚國(guó)派到楚國(guó)楚國(guó)楚國(guó)？最下等的國(guó)家最下等的國(guó)家綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/類比推理類比推理：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ a“這是個(gè)狗洞，不是城市。我要這是個(gè)狗洞，不是城市。我要是訪問(wèn)狗國(guó)，當(dāng)然得鉆狗洞。我在這兒是訪問(wèn)狗國(guó)，當(dāng)然得鉆狗洞。我在這兒等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底

21、是個(gè)什么樣的國(guó)家？底是個(gè)什么樣的國(guó)家？” 訓(xùn)練：如果讓我鉆洞進(jìn)去，那么訓(xùn)練：如果讓我鉆洞進(jìn)去，那么楚國(guó)就是楚國(guó)就是_，楚王就是楚王就是_。只要。只要_就就_。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/訓(xùn)練：舉（訓(xùn)練：舉（ ）成（）成（ ） 揮（揮（ ）如（）如（ ） 摩（摩（ ）接（）接（ ） b“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人，大伙兒把袖子舉起來(lái)，就連成滿了人，大伙兒把袖子舉起來(lái)，就連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就像下一一片云；大伙兒都甩一把汗，就像下一陣雨；街上的行人肩擦肩，腳碰腳。大陣雨；街上的行人肩擦肩，腳碰腳。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”綠色圃中小

22、學(xué)教育網(wǎng)http:/ C“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等國(guó)家，國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了。兒來(lái)了。” 訓(xùn)練：訓(xùn)練：“最不中用最不中用” 是指是指_。 因?yàn)橐驗(yàn)開，所以所以_。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ d“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹一種到灘北，就只又大又甜。可是這種桔樹一種到灘北，就只能結(jié)又小又苦的果，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？能結(jié)又小又苦的果，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一同樣的

23、道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。土不同吧。” 訓(xùn)練：第一次訓(xùn)練：第一次“水土不同水土不同”指指_,第二次的第二次的“水土不同水土不同”指指_。因?yàn)橐驗(yàn)開，所以，所以_。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 這句話說(shuō)明了楚國(guó)想憑強(qiáng)盛而欺侮這句話說(shuō)明了楚國(guó)想憑強(qiáng)盛而欺侮弱小的國(guó)家，點(diǎn)明了楚王存心侮辱晏子、弱小的國(guó)家，點(diǎn)明了楚王存心侮辱晏子、侮辱齊國(guó)的用心。話中也預(yù)示了晏子這侮辱齊國(guó)的用心。話中也預(yù)示了晏子這次訪問(wèn)楚國(guó)的艱難處境。次訪問(wèn)楚國(guó)的艱難處境。 1楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，

24、顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 晏子到了楚國(guó)，楚王叫人關(guān)起城門，晏子到了楚國(guó)，楚王叫人關(guān)起城門，讓晏子從洞口鉆進(jìn)去，這是對(duì)晏子人格的讓晏子從洞口鉆進(jìn)去，這是對(duì)晏子人格的侮辱。而晏子用這句話來(lái)回答楚王，意思侮辱。而晏子用這句話來(lái)回答楚王，意思是你楚王讓我鉆狗洞，就得首先承認(rèn)楚國(guó)是你楚王讓我鉆狗洞，就得首先承認(rèn)楚國(guó)是狗國(guó)，楚王是狗國(guó)的國(guó)王。是狗國(guó)，楚王是狗國(guó)的國(guó)王。 2這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問(wèn)問(wèn)狗國(guó)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。，才從狗洞進(jìn)去。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 楚王諷刺齊國(guó)無(wú)能人，晏子針鋒相對(duì)楚王諷刺齊國(guó)無(wú)能人，晏子針鋒相對(duì)地予以回?fù)簟Ｔ捯馐牵喊凑瘴覀凖R國(guó)的規(guī)地予以回?fù)?。話意是：按照我們齊國(guó)的規(guī)矩，什么等級(jí)的人才去訪問(wèn)什么等級(jí)的國(guó)矩，什么等級(jí)的人才去訪問(wèn)什么等級(jí)的國(guó)家。我是齊國(guó)最不中用的人，因此只能到家。我是齊國(guó)最不中用的人，因此只能到你們最不中用的楚國(guó)來(lái)訪問(wèn)。晏子用先貶你們最不中用的楚國(guó)來(lái)訪問(wèn)。晏子用先貶低自己的方法，達(dá)到貶低對(duì)方的目的，使低自己的方法，達(dá)到貶低對(duì)方的目的，使楚王再次感到?jīng)]趣。