2020-2021學(xué)年部編版選擇性必修第一冊(cè)課時(shí)分層作業(yè)7　近代以來中國(guó)的官員選拔與管理 Word版含解析

1、課時(shí)分層作業(yè)(七)近代以來中國(guó)的官員選拔與管理(建議用時(shí)：35分鐘)一、選擇題1關(guān)于清末廢除科舉制的原因，說法不正確的是()a西學(xué)的傳播對(duì)科舉制形成巨大沖擊b科舉制度賴以存在的根基被削弱c仁人志士積極入世注重經(jīng)世之學(xué)d清政府選官制度改革印證了科舉制的不合理性d隨著近代社會(huì)的發(fā)展，科舉制度不能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的新型人才，而且社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生變動(dòng)，不利于科舉制的繼續(xù)存在；在民族危亡日益嚴(yán)重的情況下，科舉制已不適應(yīng)救國(guó)濟(jì)世的社會(huì)要求。據(jù)此分析，a、b、c三項(xiàng)都是科舉制被廢除的原因，故不符題目要求。清政府選官制度改革與科舉制之合理不能形成印證關(guān)系，況且科舉制積弊由來已久，只是近代以來更加突出，所以d

2、項(xiàng)說法欠妥，符合題意。21906年，清政府廢除科舉制，關(guān)于這一舉措的影響，不正確的是()a沖擊了“學(xué)而優(yōu)則仕”的儒家思想b開啟了教育發(fā)展的新篇章c推動(dòng)了文化的新發(fā)展d鞏固了清政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)d1906年清政府廢除科舉制后，1912年清政府宣告滅亡，所以d項(xiàng)的說法存在問題，符合要求，故選d項(xiàng)；a、b、c三項(xiàng)說法皆屬于廢除科舉制的影響，敘述正確，但不符合題意。3學(xué)堂選官制度是清末選官制度改革的重要內(nèi)容，關(guān)于對(duì)它的認(rèn)識(shí)，下列說法不當(dāng)?shù)氖?)a與科舉制相比是一個(gè)歷史性進(jìn)步b使官吏教育與學(xué)堂教育合二為一c對(duì)中國(guó)封建官員的素質(zhì)現(xiàn)代化有重要意義d說明清政府找到了選拔人才的最佳途徑d學(xué)堂選官制度是清政府對(duì)選官制

3、度的重大改革，雖然它有一定的進(jìn)步性，但不能說是“最佳途徑”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)選官制度和改革也在進(jìn)行中，故選d項(xiàng)。4晚清選官制度是國(guó)家整個(gè)政治體制的一次大變革和大調(diào)整，其規(guī)模、深度、廣度為前代所無。以下對(duì)這次變革的錯(cuò)誤判斷為()a是清政府在面臨各種復(fù)雜形勢(shì)下作出的積極政治反應(yīng)b改變了封建專制主義的政體c不純粹是政治舞臺(tái)上的騙局和鬧劇d是各種政治力量較量的結(jié)果b選官制度的改革不會(huì)改變清朝的國(guó)家政體，故b項(xiàng)說法與實(shí)際不符，a、c、d三項(xiàng)都是正確評(píng)價(jià)。5孫中山的文官考試思想不包括()a官員選拔應(yīng)在“五權(quán)憲法”框架之中b建立文官的培養(yǎng)、任用、監(jiān)察等方面的運(yùn)行機(jī)制c奠定了中國(guó)文官制度的基礎(chǔ)d要完善國(guó)家政治cc項(xiàng)說

4、法是孫中山文官考試思想的意義而非內(nèi)容。6北洋政府在官員選拔方面主要利用考試和甄別兩種方式，對(duì)此說法正確的是()a這種制度存在性別歧視b所有在文官職位上的人都必須經(jīng)過考試入職c這種文官制度優(yōu)點(diǎn)不是太多，不值得稱道d這種制度確保了行政的連續(xù)性與穩(wěn)定性a北洋政府的文官考試法草案規(guī)定，女子不得參加文官考試，因而體現(xiàn)了性別歧視的特點(diǎn)，a項(xiàng)正確；有不少人在考試制度出臺(tái)前已經(jīng)入職文官職位了，故b項(xiàng)錯(cuò)誤；盡管北洋政府文官制度有各種不足，但它畢竟是我國(guó)人事制度史上的一次重大變革，c項(xiàng)說法不正確；d項(xiàng)說法有夸大的成分，故錯(cuò)誤。71913年，北洋政府頒布文官考試法草案等，標(biāo)志著文官考試制度的建立，這說明()a文官制

5、度比科舉制更為進(jìn)步b中國(guó)文官制度借鑒了西方文官制度的經(jīng)驗(yàn)c近代中國(guó)文官考試思想開始形成d北洋政府重視人才的選拔da項(xiàng)說法本身正確，但題干未涉及科舉制，故無法比較，排除此項(xiàng)；b項(xiàng)說法本身正確，但由題干信息無法體現(xiàn)，排除此項(xiàng)；c項(xiàng)說法本身有誤，排除；自1913年初開始，北洋政府頒布一系列關(guān)于文官考試的法令、制度，這說明北洋政府對(duì)文官人才選拔的重視，故d項(xiàng)正確。8從公務(wù)員任用條例到公務(wù)員任用法，南京國(guó)民政府的公務(wù)員制度得以建立，這種文官選任制度具備了現(xiàn)代文官制度的根本特征，下列哪一項(xiàng)不是該制度對(duì)中國(guó)政治人事制度改革的貢獻(xiàn)()a一定程度上使公務(wù)員考試和任用有法可依b對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和政治民主化起了一

6、定的作用c在一定程度上為重才而用、提高工作效率制造了條件d它受其政權(quán)性質(zhì)的制約和影響da、b、c三項(xiàng)都是南京國(guó)民政府公務(wù)員制度的意義，但d項(xiàng)是其特點(diǎn)，故選d項(xiàng)。9南京臨時(shí)政府和北洋政府在文官選任方面相比較得出的正確結(jié)論不可能有()a對(duì)在職文官人員采取甄別措施b都充分體現(xiàn)了開放性和平等性c對(duì)研究中國(guó)的人才選拔制度有一定的參考價(jià)值d在當(dāng)時(shí)條件下不可避免地出現(xiàn)漏洞b1913年，北洋政府頒布的文官考試法草案明文規(guī)定只有年滿21歲的民國(guó)男子才有資格參加文官考試，說明此草案體現(xiàn)出一定的不平等性，故而b項(xiàng)說法不是二者的共性。10關(guān)于新中國(guó)干部制度的說法正確的是()a照搬了蘇聯(lián)的制度b借鑒了新民主主義革命時(shí)期

7、的經(jīng)驗(yàn)c在中華人民共和國(guó)成立前后，“干部”的含義有天壤之別d改革開放后發(fā)生了質(zhì)的變化b我國(guó)的干部制度沿用民主革命時(shí)期由中共中央及各級(jí)黨委組織部門統(tǒng)一管理的經(jīng)驗(yàn)而建立，故b項(xiàng)正確；我國(guó)在建立干部制度時(shí)是向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)過，但不是“照搬”，a項(xiàng)錯(cuò)誤；中華人民共和國(guó)成立后，“干部”一詞的含義變化不大，c項(xiàng)錯(cuò)誤；改革開放后，干部制度進(jìn)入改革完善階段，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，d項(xiàng)錯(cuò)誤。11黨的十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平發(fā)表重要講話，指出：“要打破老框框，勇于改革不合時(shí)宜的組織制度、人事制度”“關(guān)鍵要健全干部的選舉、招考、任免、考核、彈劾、輪換制度”。在這一思想指導(dǎo)下()a公務(wù)員制度開始推行b國(guó)家直接從各項(xiàng)工作的積

8、極分子中選拔人才c中國(guó)的干部人事制度改革迅速展開d我國(guó)干部錄用工作逐步進(jìn)入規(guī)范化軌道c公務(wù)員制度開始推行是在1993年，排除a項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，b、d兩項(xiàng)均應(yīng)發(fā)生于中華人民共和國(guó)成立初期，排除這兩項(xiàng)；改革開放以后，我國(guó)干部人事制度進(jìn)入改革和進(jìn)一步完善階段，在干部選拔、任用、考核、獎(jiǎng)懲、離退休等方面進(jìn)行了一系列改革，故c項(xiàng)正確。122005年，全國(guó)人大常委會(huì)通過中華人民共和國(guó)公務(wù)員法，其第二十一條規(guī)定：“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。”公務(wù)員考試錄用制度在我國(guó)的全面推行和實(shí)施()a從源頭上確保了公務(wù)員隊(duì)伍的高素

9、質(zhì)b對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的變化影響不大c避免了腐敗現(xiàn)象的滋生d極大地提高了女性的社會(huì)地位a因?yàn)檫x拔人才的流程嚴(yán)格，所以有利于被選拔人員素質(zhì)的提高，故a項(xiàng)正確；公務(wù)員考試錄用制度極大地促進(jìn)了公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，b項(xiàng)錯(cuò)誤；腐敗現(xiàn)象并沒有因?yàn)榭荚囦浻弥贫鹊膶?shí)施而得以避免，c項(xiàng)錯(cuò)誤；女性地位與此制度的推行并無必然聯(lián)系，d項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題13閱讀下列材料，回答問題。材料一1928年12月，南京國(guó)民政府在形式上統(tǒng)一中國(guó)。隨著考試院的成立和公務(wù)員考試法公務(wù)員任用法公務(wù)員考績(jī)法公務(wù)員懲戒法等一系列法規(guī)的頒布，公務(wù)員制度逐漸形成和完備。材料二國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員制度包括考選制度和銓敘(舊時(shí)一種敘官制度，按資歷或

10、勞績(jī)核定官職的授予或升遷)制度兩大部分，由考試院具體負(fù)責(zé)管理公務(wù)員的考試、任用和銓敘(審查考核)。1933年頒布公務(wù)員退休法，1947年公務(wù)員退休法提高了公務(wù)員退休薪資待遇。以上材料均摘自中華民國(guó)史檔案資料匯編(第二輯)(1)根據(jù)材料一，概括國(guó)民政府時(shí)期公務(wù)員制度的特點(diǎn)。(2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)對(duì)國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員制度做出評(píng)價(jià)。答案(1)特點(diǎn)：通過法律手段確立；制度逐漸完備。(2)評(píng)價(jià)：建立了一套完善的公務(wù)員選拔任用體系，有利于提高公務(wù)員的素質(zhì)，有利于國(guó)家機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)作；強(qiáng)調(diào)資歷和勞績(jī)，有利于調(diào)動(dòng)公務(wù)員的積極性。14閱讀材料，完成下列要求。材料一清末新政前后，清政府開始設(shè)立經(jīng)濟(jì)特科取士；廢除八股后，又采取學(xué)堂育才選才和留學(xué)生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時(shí)期，受國(guó)內(nèi)外諸種因素的影響，以強(qiáng)化文官立法為特點(diǎn)，中國(guó)近代文官制度進(jìn)一步趨于完善。這些近代中國(guó)官員選任制度，具有許多值得總結(jié)和可供借鑒之處，并且在某些方面還顯示出了其所特有的時(shí)代價(jià)值。摘編自關(guān)學(xué)增近代中國(guó)官員選任制度及其得失材料二以1994年國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定正式頒布為標(biāo)志，我國(guó)公務(wù)員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實(shí)施20年以來，一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液。摘編自韓達(dá)亮當(dāng)代中國(guó)公務(wù)員考試錄用制度淺析(1)