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1、第一課第一課 歷史的足跡歷史的足跡2學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):了解中華民族五千年的文明開展史,了知識目標(biāo):了解中華民族五千年的文明開展史,了解博大的中華文化,懂得中華文化的源遠(yuǎn)流長以解博大的中華文化,懂得中華文化的源遠(yuǎn)流長以及對世界文明開展做出的奉獻(xiàn)。及對世界文明開展做出的奉獻(xiàn)。 能力目標(biāo):學(xué)習(xí)搜集資料、以及結(jié)合歷史資料分析能力目標(biāo):學(xué)習(xí)搜集資料、以及結(jié)合歷史資料分析問題、得出結(jié)論的方法。問題、得出結(jié)論的方法。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo):懂得中華文化的博大精深,情感態(tài)度價值觀目標(biāo):懂得中華文化的博大精深,為中華文明而感到自豪,形成民族認(rèn)同感。為中華文明而感到自豪,形成民族認(rèn)同感。重難點:百年歷史
2、給我們的深刻啟示重難點:百年歷史給我們的深刻啟示歷史的足跡歷史的足跡回溯歷史長河回溯歷史長河百年滄桑百年滄桑 百年抗?fàn)幇倌昕範(fàn)幾詫W(xué)提綱:1.中華文化的特點?中華文化的特點?2.如何認(rèn)識五千年中華文明?如何認(rèn)識五千年中華文明?3.百年滄桑的原因是什么?百年滄桑的原因是什么?4.飽受恥辱和苦難的表現(xiàn)有哪些?飽受恥辱和苦難的表現(xiàn)有哪些?5.百年抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)有哪些?百年抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)有哪些?一、回溯歷史長河一、回溯歷史長河 1. 1.中華文化的特點?中華文化的特點?8 8月月1414日,靈渠、都江堰、姜席堰和長渠入選日,靈渠、都江堰、姜席堰和長渠入選“世界灌溉工程遺產(chǎn)世界灌溉工程遺產(chǎn)中華文明為人類文明的開展
3、做出了重大奉獻(xiàn)中華文明為人類文明的開展做出了重大奉獻(xiàn)彩陶甲骨文活字印刷長城兵馬俑中華民族有悠久和輝煌的文明史中華民族有悠久和輝煌的文明史四書五經(jīng)中國曾經(jīng)長期是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心中國曾經(jīng)長期是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心 “公元前3世紀(jì)到13世紀(jì)之間,中國曾經(jīng)保持了一個讓西方望塵莫及的科學(xué)知識水平 李約瑟:英國人,劍橋大學(xué)李約瑟研究所名譽(yù)所長,長期致力于中國科技史研究 馬可波羅:一位意大利籍的旅行家,他于1275年到達(dá)上都,從此居中國17年,并在元朝供職。他有著廣博的學(xué)識,游歷了很多地方 3.3.中國的科技文化曾在世界上長期獨領(lǐng)風(fēng)騷中國的科技文化曾在世界上長期獨領(lǐng)風(fēng)騷中國就是一個人間天堂。貴州梵凈山列入世
4、界遺產(chǎn)名錄,中國世界遺產(chǎn)增至53處 中華文明,源遠(yuǎn)流長,是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動的記錄。 五千多年來,在中國這片廣袤的土地上,勤勞勇敢的各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明,為人類文明的開展做出了重大奉獻(xiàn)。 中華民族有悠久和輝煌的文明史,文化瑰寶不勝枚舉。 在古代,中國曾經(jīng)長期是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心。中華文明為推動世界文明的開展和人類社會的進(jìn)步做出了巨大奉獻(xiàn)。 二、百年滄桑,百年抗?fàn)幎?、百年滄桑,百年抗?fàn)?. 1.百年滄桑百年滄桑3.百年滄桑的原因外國列強(qiáng)入侵封建統(tǒng)治者的腐敗無能過程過程鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭華戰(zhàn)爭
5、 戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭 侵略國侵略國 條約條約 罪行罪行 影響影響鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭第二鴉片第二鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭甲午中日甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍八國聯(lián)軍侵華侵華英英法英法日英法俄英法俄德意奧德意奧日美日美?南京條約南京條約?北京條約北京條約?天津條約天津條約?馬關(guān)條約馬關(guān)條約?辛丑條約辛丑條約?培植傀儡政權(quán)培植傀儡政權(quán)走私鴉片走私鴉片火燒圓明園火燒圓明園旅順大屠旅順大屠殺殺洗劫北京城洗劫北京城開場淪為半殖開場淪為半殖民半封建國家民半封建國家程度加程度加深深大大加深大大加深完全淪為完全淪為天津條約北京條約馬關(guān)條約辛丑條約結(jié)果:半殖民地半封建社會南京條約掠奪我國的珍貴財富破壞我國的燦爛文化侵占我國的神圣領(lǐng)土踐踏我國
6、的主權(quán)和民族尊嚴(yán)二、百年滄桑4.恥辱和苦難的表現(xiàn)日本是近現(xiàn)代侵略我國的主要國家之一人民長期生活在水深熾熱之中震碎了腐敗清政府的繁華舊夢列強(qiáng)的槍炮聲激起了中華民族英勇抗?fàn)?、抵御外敵的斗?. 2.百年抗?fàn)幇倌昕範(fàn)幜帜敲葱旎㈤T銷煙三元里抗英紀(jì)念碑三、百年抗?fàn)?.百年抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)有哪些?百年抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)有哪些?鄧世昌與甲午海戰(zhàn):大東溝海戰(zhàn),致遠(yuǎn)艦撞擊吉野不成,壯烈戰(zhàn)沉的瞬間,畫面右側(cè)為日艦吉野,中央傾斜的為致遠(yuǎn)艦 三、百年抗?fàn)幦倌昕範(fàn)巹⒐獾谌?、百年抗?fàn)帉O中山與武昌起義三、百年抗?fàn)幦?、百年抗?fàn)?.百年抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)有哪些?百年抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)有哪些?林那么徐虎門銷煙三元里抗英甲午海戰(zhàn)戊戌變法辛亥革命等知識梳理知
7、識梳理歷史的足跡百年滄桑,百年抗?fàn)幹腥A文明史:悠久、輝煌曾是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心中華文明:重大奉獻(xiàn)回溯歷史長河百年滄桑:原因、過程、結(jié)果、表現(xiàn)百年抗?fàn)帲涸颉⒈憩F(xiàn) 1.2021北京北京市初中開放性科學(xué)實踐活動,提供了依托絹人、剪紙、魯班鎖等國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)的課程,這些課程具有歷史底蘊(yùn)和文化特色。同學(xué)們參加這些課程 A.能感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力 C.能夠成為技藝高超的非遺傳承人 A中考真題演練中考真題演練 2021福建2021年?開學(xué)第一課?以“中華驕傲為主題,使學(xué)生在潛移默化中受到陶冶和教育。答復(fù)23題。 2.節(jié)目分“字以溯源、“武以振魂、“棋以明智、“文以載道、“絲綢新路五節(jié)課,采用
8、不同的形式,穿越5000年時光,走進(jìn)中華文明的古老源頭。這表達(dá)了中華文化的特點是 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息 源遠(yuǎn)流長 博大精深 A. B. C. D. 3.?開學(xué)第一課?將關(guān)注的目光對準(zhǔn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這旨在 增強(qiáng)文化自信 恢復(fù)傳統(tǒng)文化 抵抗外來文化 開展中華文化 A. B. C. D.DB4、中國古代在天文、歷法、數(shù)學(xué)、軍事等方面都居世界領(lǐng)先水平,西方曾經(jīng)把中國稱為“東方雄獅。中國的科技文化 。西方國家從古至今沒有自己的科技文化 為社會的進(jìn)步做出了突出奉獻(xiàn) 從古至今一直在世界上獨領(lǐng)風(fēng)騷 為推動世界文明的開展做出了突出奉獻(xiàn)A、 B、 C、 D、近代以來,帝國主義列強(qiáng)發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,強(qiáng)迫清政府簽訂了一個個不平等條約,據(jù)此答復(fù)3-4題:5其主要目的是( )A掠奪我國珍貴的財富 B讓中國人了解西方、承受西方C實行平等的貿(mào)易機(jī)制 D強(qiáng)迫中國走資本主義道路6不平等條約簽訂的后果是( )A促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的開展 B加強(qiáng)了東西方的友好合作C使中國一步一步淪為半殖民地半封建社會,使中國人民經(jīng)受了百年屈辱D實現(xiàn)了平等貿(mào)易機(jī)制7.近代以來,導(dǎo)致中國落入災(zāi)難的深淵的戰(zhàn)爭有( )第一次鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭中日甲午戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
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