【最新】九年級政治《發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神》課件 人教新課標版 課件

1、【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件 課本重點知識點回顧 1、當代青年的崇高歷史使命是什么？、當代青年的崇高歷史使命是什么？我們怎樣肩負這一使命？我們怎樣肩負這一使命？ 2、為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？、為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？你打算怎樣做？你打算怎樣做？ 3、什么是創(chuàng)新？為什么說增強創(chuàng)新、什么是創(chuàng)新？為什么說增強創(chuàng)新能力關系到中華民族的興衰存亡？能力關系到中華民族的興衰存亡？課前預習課前預習【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神 【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件請你來看圖請你來看圖 徐爺爺

2、到部隊講述革命斗爭故事 【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件今年今年81歲的曾參加過渡江戰(zhàn)役和解放上海歲的曾參加過渡江戰(zhàn)役和解放上海等地戰(zhàn)役，以及抗美援朝戰(zhàn)斗，榮立過一等地戰(zhàn)役，以及抗美援朝戰(zhàn)斗，榮立過一等功等功1次、二等功次、二等功2次，可以說是九死一生次，可以說是九死一生的浙江省臺州市椒江區(qū)前所街道的徐邦興的浙江省臺州市椒江區(qū)前所街道的徐邦興老人，又來到駐地邊防所，給入伍不久的老人，又來到駐地邊防所，給入伍不久的新戰(zhàn)士們講敘自己親身經(jīng)歷的渡江戰(zhàn)役，新戰(zhàn)士們講敘自己親身經(jīng)歷的渡江戰(zhàn)役，生動形象的光榮歲月回憶，大大激發(fā)了邊生動形象的光榮歲月回憶，大大激發(fā)了邊防戰(zhàn)士們的艱苦

3、創(chuàng)業(yè)精神和愛國熱情。防戰(zhàn)士們的艱苦創(chuàng)業(yè)精神和愛國熱情。 徐爺爺講革命斗爭故事徐爺爺講革命斗爭故事【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件請你來講述請你來講述 請你講述幾個革命先輩們發(fā)請你講述幾個革命先輩們發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神的幾個事例，從揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神的幾個事例，從中，你得到什么啟示？中，你得到什么啟示？ 啟示：艱苦創(chuàng)業(yè)精神是中華民族的啟示：艱苦創(chuàng)業(yè)精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中國共產(chǎn)黨領導中國優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中國共產(chǎn)黨領導中國革命取得勝利的法寶；艱苦創(chuàng)業(yè)精神革命取得勝利的法寶；艱苦創(chuàng)業(yè)精神是中華民族興旺發(fā)達的重要根基；我是中華民族興旺發(fā)達的重要根基；我們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

4、們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件名名 人人 名名 言言 胡錦濤主席在西柏坡學習考察時發(fā)表的胡錦濤主席在西柏坡學習考察時發(fā)表的重要講話中強調(diào)：全黨同志要重溫毛澤東同重要講話中強調(diào)：全黨同志要重溫毛澤東同志關于志關于“兩個務必兩個務必”的重要論述，既全黨同的重要論述，既全黨同志志要務必繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕不躁要務必繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。的作風，務必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。 請你談一下對請你談一下對“兩個務必兩個務必”的認識。的認識。【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件答：

5、答：胡主席的胡主席的“兩個務必兩個務必”實質上就是要求我們在改實質上就是要求我們在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的創(chuàng)業(yè)時期，仍需要繼革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的創(chuàng)業(yè)時期，仍需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。1）艱苦創(chuàng)業(yè)是由我國初級階段的基本國情決定的。艱苦創(chuàng)業(yè)是由我國初級階段的基本國情決定的。初級階段的主要特征是不發(fā)達，不發(fā)達決定了我們必初級階段的主要特征是不發(fā)達，不發(fā)達決定了我們必須勤儉建國，艱苦創(chuàng)業(yè)。須勤儉建國，艱苦創(chuàng)業(yè)。2）艱苦創(chuàng)業(yè)是由建設有中）艱苦創(chuàng)業(yè)是由建設有中國特色的社會主義的長期性和艱巨性決定的。社會主國特色的社會主義的長期性和艱巨性決定的。社會主義現(xiàn)代化是一個長期

6、艱苦創(chuàng)業(yè)的過程。義現(xiàn)代化是一個長期艱苦創(chuàng)業(yè)的過程。3）艱苦創(chuàng)業(yè)）艱苦創(chuàng)業(yè)是建設社會主義精神文明的要求。只有用艱苦創(chuàng)業(yè)精是建設社會主義精神文明的要求。只有用艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育全體人民，才能形成良好的社會風氣，提高社神教育全體人民，才能形成良好的社會風氣，提高社會主義精神文明的水平，才能戰(zhàn)勝一切困難，勝利實會主義精神文明的水平，才能戰(zhàn)勝一切困難，勝利實現(xiàn)我們的奮斗目標。現(xiàn)我們的奮斗目標。【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件請你來反思請你來反思 在實際學習生活中，在實際學習生活中，你做到兩個你做到兩個“務必務必”了嗎？了嗎？【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課

7、件探究與實踐 根據(jù)所學知識，請你給艱苦根據(jù)所學知識，請你給艱苦創(chuàng)業(yè)精神下一個合適的定義，創(chuàng)業(yè)精神下一個合適的定義， 你應該怎樣做到你應該怎樣做到“兩個務必兩個務必”？【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件 參 考 答 案 艱苦創(chuàng)業(yè)精神是一種不怕艱難困苦，英艱苦創(chuàng)業(yè)精神是一種不怕艱難困苦，英勇頑強的拼搏精神，是一種開拓進取的創(chuàng)勇頑強的拼搏精神，是一種開拓進取的創(chuàng)新精神和勤儉節(jié)約的生活作風。新精神和勤儉節(jié)約的生活作風。 做法：做法：1）自覺樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，）自覺樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，克服貪圖享受的思想；克服貪圖享受的思想；2）在學習上，刻苦）在學習上，刻苦學習，頑強拼搏，虛心

8、進取，勇于創(chuàng)新；學習，頑強拼搏，虛心進取，勇于創(chuàng)新；3）在生活中，不攀比，不浪費；在生活中，不攀比，不浪費；4）自覺養(yǎng)成）自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，反對講排場，比闊氣勤儉節(jié)約的好習慣，反對講排場，比闊氣的不良風氣；的不良風氣；5）將來參加工作到祖國最需）將來參加工作到祖國最需要、最艱苦的地方去。要、最艱苦的地方去?！咀钚隆烤拍昙壵伟l(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件名言分析名言分析要迎接科學技術突飛猛進和知識經(jīng)要迎接科學技術突飛猛進和知識經(jīng) 濟迅速興起帶來的挑戰(zhàn)，最重要的濟迅速興起帶來的挑戰(zhàn)，最重要的就是堅持創(chuàng)新。要進一步弘揚我們就是堅持創(chuàng)新。要進一步弘揚我們民族的偉大創(chuàng)新精神，加快建立

9、當民族的偉大創(chuàng)新精神，加快建立當代中國的科技創(chuàng)新體系，全面增強代中國的科技創(chuàng)新體系，全面增強我們的科技創(chuàng)新能力，實現(xiàn)中華民我們的科技創(chuàng)新能力，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。族的偉大復興。 江澤民【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件根據(jù)上述名言回答下列問題根據(jù)上述名言回答下列問題1、什么是創(chuàng)新？、什么是創(chuàng)新？2、請你談一下對這句話的認識？、請你談一下對這句話的認識？3、人類發(fā)展的歷史，就是不斷創(chuàng)新、人類發(fā)展的歷史，就是不斷創(chuàng)新的歷史，請你列舉的歷史，請你列舉2002年年5月份以來月份以來反映我國創(chuàng)新精神的四件大事。反映我國創(chuàng)新精神的四件大事。4、你打算怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？、你打算怎

10、樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？看誰更優(yōu)秀看誰更優(yōu)秀【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件 參 考 答 案1、創(chuàng)新就是有自己的獨到見解，有所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新就是有自己的獨到見解，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。有所創(chuàng)造、有所前進。2、略。 3、理論創(chuàng)新、理論創(chuàng)新：十六大將“三個代表”的重要思想確立為我們黨的指導思想；提出了全面建設小康社會的奮斗目標。法律制度法律制度創(chuàng)新：9月1日，實施人口與計劃生育法。經(jīng)濟經(jīng)濟創(chuàng)新創(chuàng)新：2002年國民生產(chǎn)總值首次突破10萬億元大關?？萍紕?chuàng)新科技創(chuàng)新：“神舟四號”飛船發(fā)射成功；高性能機群達萬億次水平；“龍芯”研制成功?！咀钚隆烤拍昙壵伟l(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課

11、標版 課件 參 考 答 案4、1）要熱愛科學，崇尚科學。）要熱愛科學，崇尚科學。2）勤奮學習，用先進的科學文化知識武）勤奮學習，用先進的科學文化知識武裝自己。裝自己。3）善于想象，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。）善于想象，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。4）敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新）敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。能力和實踐能力。5）要從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。（其他合）要從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。（其他合理的也可以）理的也可以）【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件請你來辨析請你來辨析 有的同學認為，在當今時代，要發(fā)展我國經(jīng)濟要靠科學技術和增強創(chuàng)新能力，艱苦奮斗精神已經(jīng)過時了，不需要發(fā)揚艱

12、苦奮斗精神了。 【最新】九年級政治發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件 參考答案 這種觀點是不對的。在當今時代，要發(fā)展我這種觀點是不對的。在當今時代，要發(fā)展我國經(jīng)濟，既要靠科技和創(chuàng)新，也要發(fā)揚艱苦國經(jīng)濟，既要靠科技和創(chuàng)新，也要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)精神。1）當今時代，科技已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展）當今時代，科技已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的決定因素?？茖W的本質在于創(chuàng)新，創(chuàng)新是的決定因素?？茖W的本質在于創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。要發(fā)展我國經(jīng)濟就要實施科教的不竭動力。要發(fā)展我國經(jīng)濟就要實施科教興國戰(zhàn)略，加速科技進步和創(chuàng)新，不斷增

13、興國戰(zhàn)略，加速科技進步和創(chuàng)新，不斷增強中華民族的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使經(jīng)濟強中華民族的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。因此發(fā)展經(jīng)濟要靠科技和創(chuàng)新的軌道上來。因此發(fā)展經(jīng)濟要靠科技和創(chuàng)新的觀點是正確的。的觀點是正確的?！咀钚隆烤拍昙壵伟l(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件 2）偉大的創(chuàng)業(yè)實踐需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神）偉大的創(chuàng)業(yè)實踐需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神來支持和鼓舞。建設有中國特色的社會主義來支持和鼓舞。建設有中國特色的社會主義的偉大實踐，更需要我們發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精的偉大實踐，更需要我們發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。艱苦創(chuàng)業(yè)是由我

14、國初級階段的基本國情神。艱苦創(chuàng)業(yè)是由我國初級階段的基本國情決定的，是由建設有中國特色的社會主義的決定的，是由建設有中國特色的社會主義的長期性和艱巨性決定的，是建設社會主義精長期性和艱巨性決定的，是建設社會主義精神文明的要求。只有用艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育全神文明的要求。只有用艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育全體人民，才能形成良好的社會風氣，提高社體人民，才能形成良好的社會風氣，提高社會主義精神文明的水平，才能戰(zhàn)勝一切困難，會主義精神文明的水平，才能戰(zhàn)勝一切困難，勝利實現(xiàn)我們的奮斗目標。因此，認為不發(fā)勝利實現(xiàn)我們的奮斗目標。因此，認為不發(fā)揚艱苦奮斗精神的觀點是錯誤的。揚艱苦奮斗精神的觀點是錯誤的?！咀钚隆烤拍昙壵伟l(fā)揚

15、艱苦創(chuàng)業(yè)精神課件 人教新課標版 課件 材料一：現(xiàn)在黨的不少領導干部總是認為，改革開材料一：現(xiàn)在黨的不少領導干部總是認為，改革開放放20多年了，國民經(jīng)濟已經(jīng)創(chuàng)過了多年了，國民經(jīng)濟已經(jīng)創(chuàng)過了10萬億元大關，我萬億元大關，我們的觀念就應該及時更新，應該改善自己的生活條件們的觀念就應該及時更新，應該改善自己的生活條件和工作環(huán)境，不斷提升自己的消費質量。他們認為那和工作環(huán)境，不斷提升自己的消費質量。他們認為那些保持傳統(tǒng)優(yōu)良作風的人是些保持傳統(tǒng)優(yōu)良作風的人是“老土老土”、“另類另類”。材料二：據(jù)資料統(tǒng)治：我國城鎮(zhèn)現(xiàn)有下崗職工材料二：據(jù)資料統(tǒng)治：我國城鎮(zhèn)現(xiàn)有下崗職工500多多萬，登記失業(yè)萬，登記失業(yè)750萬，享受低保人口萬，享受低保人口2000萬，鄉(xiāng)村還萬，鄉(xiāng)村還有貧困人口有貧困人口3000萬，徘徊在溫飽線上下的萬，徘徊在溫飽線上下的6000萬。萬。1、 材料一中這些領導的想法對嗎？為什么？材料一中這些領導的想法對嗎？為什么？2、 材料二說明的是什么問題？材料二說明的是什么問題？3、 你認為黨的領導干部應該怎樣做？你認為黨的領導干部