人教版小學語文三年級下冊各單元測試題(全冊)

1、小學三年級語文下冊第一單元自測題姓名分數(shù)、看拼音，寫詞語。y an z ouhu op o j u l ongli anp enggu oz engti and aoxu an y aqi cdb i ch a z i y an h ongpi anc ang cu iyu二、給下列帶點字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫“一”湊成(ch du cou)嫩葉（n出gn en）幾痕細線（h enh eng)綠絲絳（ti 8 t ao）花骨朵（g u g u）一轉(zhuǎn)眼(zhuanzhu cn)裁出(cd ch d)三、給多音字組詞。rsh i (u cn (quju an (zhu an (h ao(

2、|b en (h eng (h ao(b en(（）的羽毛()的翅膀( )的尾巴 （）的燕子(）的森林五、我會組詞。燕（）泳（)裁（)掠（）圈（）坊（)艷（）詠（)栽（)驚（）倦（）訪（)沾（）蜻（)連（)壯（）稻（）紫（)粘（）晴（)蓮（)妝（）蹈（）緊（)六、選詞填空。寂靜安靜寧靜平靜1.風停了，湖面乂恢復(fù)了()2.上課鈴響了，教室里逐漸（)卜來。四、小小詞語林（在括號里填上恰當?shù)脑~）O無聲。4.清晨，（3 .夜晚，這片松樹林里（）的校園顯得很美。七、按課文內(nèi)容填空。1 、我國有很多神奇的泉，西藏的（） 、河北的（） 、臺灣省得（2、 詠柳的作者是代的。詩中“妝”的意思是 ，詩中比喻句是。

3、這首詩后兩句詩的意思是：3、 春日作者是代的。詩中“等閑”意思是： 。 “勝日”意思是： 。詩中的名句是：。八、閱讀。（一）讀下面的一段話，完成后面的練習。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1 、照樣子，寫一寫。挨挨擠擠 2、讀課文，填一填。剛開的荷花： _全開的荷花： 含苞欲放的荷花： 3、用“”畫出文中的比喻句。4、課文寫白荷花時，用上了 “有的有的有的”句式，請你也試著用這個句式寫一寫大掃除的情景吧！大 掃 除 開 始 了 ，

4、 同 學 們 有 的 ， 有 的 ， 有 的（二）閱讀下面的短文，做一做后面的練習。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底， 像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好像一

5、匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1 、給這篇短文加上一個合適的題目。2、寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞 （） 艷麗 （） 中央 （） 清澈（）3、作者寫福海，先寫了湖水的三個特點：、，并把它分別比作、。然后寫了像個大托盤的和好似珍珠的，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩如畫，令人陶醉。4、用“ ”畫出文中的比喻句，作者把 比作。你也寫一句比喻句把：5、把你認為寫得最美的句子摘抄下來。（ 2 分）小學三年級語文下冊第二單元自測題姓名：成績：一、看拼音，寫詞語。w ei看拼音，g n寫詞語。ch en sh ons i y an guzh ouru ish ilu o l

6、ush ush i()() () () () ()()tesh uzh ouji cn gp il aozh cn l anfen g l ij ih anji aopo()()()()()()二、比一比，再組詞。犁（比一比，再組詞。） 州（）裸（)透（)桿（）陡（）黎（) 洲()棵（)繡（)稈（）徒（）載（) 喘()砍（)舒（)驟（）壁（）栽（) 瑞()吹（)殊（)聚（）璧（）三、寫出下列詞語的反義詞。（6 分）濁（）偏（）善（廉（謙虛（）冷淡（）四、同音字ji ancu 1）強清（ ）銳 （ ）綠b ish u石（ ） 特（ ） 憂（）竟（ ）服（y ul ili e）（）明（）開）言 （

7、）田（）車罰（）罪（）劣（四、按要求寫句子。1 、蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開、合上。（寫比喻句）2、修筑這條路的人，難道沒有一顆高尚的心？（改為陳述句）3、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在散步。（修改病句）4、人們留下了那棵橡樹。改為“把”字句：改為“被”字句：五、我會查字典1 、 “透”字是 結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查，再查畫。的第六畫是，筆畫名稱是，組詞2 、 “重”字用音序查字法，先查音序 ，再查音節(jié)這個字有兩個讀音，。分別可以組詞，。五、我會填。（ 10 分）1 、萬壑樹參天，。 （）2、穿花蛺蝶深深見，。 （）3、池上碧苔三四點，。 （）5、4、，陰陰夏木囀黃鸝。（）,竹溪樹路板橋斜

8、。6、翠鳥的顏色非常（） ，頭上的羽毛像（） ，繡滿了（繡滿了）；背上的羽毛像（） ；腹部的羽毛像（） 。這句話通過、等描寫顏色的詞語體現(xiàn)了翠鳥的特點。7、我會設(shè)計一條保護環(huán)境的標語：六、讀句子，想想帶點詞的意思再選擇。1 .致：給予；集中；達到；精密精細；情趣。（1）做工精致；（）（2）專心致志；（）（3）致謝（） 。2 .熟：植物的果實完全長成；食物加熱到可以食用的程度；因為常見而知道得清楚；熟練；程度深。（1）小妹妹在床上熟睡了。（）（2） 楊梅睡了。（） （3） 提起楊桃，大家都很睡悉。（）3 .鬧：喧嘩，不安靜；吵，擾亂；害病，發(fā)生；干，搞；開玩笑。（1）街上很熱鬧；（）（2）都是河

9、伯娶媳婦給鬧的；（） （3）吃了不干凈的東西會鬧肚子。七、閱讀下面內(nèi)容，回答問題。我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！1 、給短文加個題目。2、能說明水清的詞語是：3 、第 2 自然段先寫湖水、，再寫湖的四周，接著寫樹下有和，最后寫湖上有。4、找出描寫顏色的詞語：、。5、短文

10、的主要意思是（） 。A、講了天鵝湖的美麗的景色。B 、講了天鵝湖四周的景色。C、講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。小學三年級語文下冊第三單元自測題姓名成績一、我看拼音寫詞語。ku lon gqu an（） （gOjiefcngb eic cn) () ()p an ch cnd ng zh uy cns u() () ()y u h ew ei（） （二、我會比一比，再組詞。gu ozh un qu esh u x) () ()( 8 分)i ji aohui sh en shi l unliu()()()悔() 晌() 悅() 硬()愈（） 狼（） 寓（）誨() 響()

11、說() 便()愉（） 狠（） 偶（）箭() 幅() 盤() 借()則（） 叼（） 劍（）剪（） 福（） 盆（） 獵（）三、我會選擇合適的詞語填空。審視注視1 翠鳥一動不動地（）著水面。側(cè)（） 叨（） 箭（）2經(jīng)過這次教訓，我要重新（）自己的言行。嚴厲嚴格3小紅處處（）要求自己，是我們學習的榜樣。4今天，我上學遲到子，受到了老師（）的批評。教育教誨5老師天天（）我們要好好學習。6我雖然離開了母校，但是王老師對我的（） ，使我永遠不忘。四、我會填。（ 6 分）1 、親身下河知深淺，。2 、，鳥籠里飛不出雄鷹。3、日日行，；常常做， 五、我會改陳述句1 、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？2、這不恰好

12、表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？3、你像他那樣認真學習，能不取得好的成績嗎？4、沒有太陽，難道會有我們這個美麗可愛的世界？5、難道這件事我會不知道？6、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎么能不聞不問？7、小玲取得的優(yōu)異成績難道不是她勤奮學習的結(jié)果嗎？六、我會在正確的說法后打1 亡羊補牢這則寓言告訴我們：做事一定要聽從鄰居、朋友的勸告。（）一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。（）一個人如果不肯接受意見，就會做錯事。（）2 南轅北轍這則寓言告訴我們：只要做好充分準備，就不怕路途遙遠。（）只要有決心，再難的事也能做得到。（）比喻行動與目的相反，做事背道而馳。（）七、我會閱讀短文，回答問題。老師讓

13、這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說： “提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。 ”這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1 我會在文中找出下列詞語的反義詞。陌生（） 懷疑（）哭（） 怒目圓睜（）2 我會選詞填空。雖然但是因此如果就（ 1 ） （）觀察的角度不同，楊桃的樣子（）不同。2）今天下雨，（）展期推后。（ 3）楊桃（）被畫成了五角星，（）好笑嗎？3老師說的這段話中哪句最

14、重要？找出來，抄寫在下面的橫線上。4. “他們的教誨使我一生受用。 ”你從中受到什么啟示？八、我會閱讀短文，回答問題。兩個好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來。一個人連忙逃跑，爬到樹上躲起來。另一個來不及跑，只好躲在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時候，他屏住呼吸。熊以為他是個死人，就走開了。等熊走了那個朋友從樹上下來笑瞇瞇地說喂 熊跟你咬耳朵說了些什么呀“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。 ”1 這篇短文共有個自然段。2照樣子寫詞語。（ 3 分）笑瞇瞇3 給短文第三自然段加上標點符號。4這篇短文告訴我們什么道理，請你用“ ”在文中畫出來。小學三年級語文

15、下冊第四單元自測題姓名：得分：一、我會看拼音，寫詞語。xi cn m u l 6ng zh ongm oshu i s aip doji onyu eyu ong uj iranf enn u（）（）（(）（）（) () () ()b i y e ji e zh?ch engr enji ech?q ngb u zi j nsh cuy iw uqi mg（）（）（(）（）()()二、比一比，再組詞。具（）捧（）既（既（）蔚（）賽（賽（）席（席（）畢（(）俱（）棒（）即（即（）慰（）塞（塞（）度（度（）華（(）截（）暮（）博（）優(yōu)（）梭（）瑞（）辨（）載（）慕（）搏（）憂（）?。ǎ┒耍ǎ┺q（）

16、裁（）猶（）凌（）喘（三、填空。博（ ） （ ）書 孜孜（）而（）舍）忘食如月（）無聲）持不（）全力1、,老大徒傷悲。2、花有重開日，3、4、不知勤學早，方悔讀書遲。5、我發(fā)現(xiàn)上面都是關(guān)于的格言，我還會寫四、把能搭配的詞語用線連起來。哀痛的 洪亮的 沉默的聲音日子檢閱高興地 情不自禁地 刻苦地跳起來 說 練隆重的五、選詞填空。局面溫和地鼓掌持續(xù)連續(xù)1 、那哀痛的日子（那哀痛的日子（了很久。2、小弟弟（）五天沒來上學。愛惜珍惜3、學了和時間賽跑這篇課文，我懂得了要（學了和時間賽跑這篇課文，我懂得了要（生活。4、每個少先隊員都要（每個少先隊員都要（）公共財物。六、把下面句子中劃橫線的地方換上成語。

17、1 、國慶節(jié)那天，天安門廣場上人特別多, 非常熱鬧。（2、小明做事總是不細心，馬馬虎虎。小明做事總是不細心，馬馬虎虎。3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點差錯，但馬上想辦法補救，還不算太晚。我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點差錯，但馬上想辦法補救，還不算太晚。4、南轅北轍的故事使我受到很大啟發(fā)。七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。終于挨到放學。他走近了我，我舉起了戒尺。我手里拿著戒尺站住等他。第二部分閱讀積累與運用（一）閱讀絕招片段，回答問題。奶奶要過竹板，說： “過去奶奶一個人要做二十來個人的飯，還要調(diào)換花樣，不往快里練，成嗎？”小柱子說起剛才比絕

18、招的事，問奶奶： “三胖和二福的絕招也是練出來的嗎？”奶奶說： “有的人，生來就特別，別人比不上，三胖長得胖，氣量比別人大；人家二福那是練出來的，你沒見他，天天跑幾里地去體育場學武術(shù)？”小柱子覺得奶奶說得在理，看來想拿出絕招，只有練。練點什么呢？晚上小柱子躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。1 、給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?。?1 ）有的人，生來就特別。（）A:與眾不同，不普通。B:格外 C:特地 D:尤其（ 2）三胖長得胖，氣量比別人大。（）A:才識和品貌的高低。B:能容納不同意見的度量C: 一次吸氣后再盡力呼出的氣體總量。2 、奶奶的話歸納了兩種有絕招的辦法，一種是，一種是。奶奶的絕招是，

19、她是出來的。奶奶的話說明了的道理。3、文中的三胖的絕招是，二福的絕招是指。4、你想練一種什么絕招？通過什么方法來練習？（二）閱讀短文，回答問題。斗鵝列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學前，他就成了圖書館的小讀者啦！因為家里的書和雜志已經(jīng)不夠他讀書了。有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來跑，已經(jīng)來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒牵荒?！那樣會把書弄壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。大鵝一步步和他走近了。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進攻

20、。姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書保護得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。1 、短文共有（）個自然段。2、找出列寧抵擋鵝的句子，在下面畫橫線。3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑？4、短文說明了什么？（畫選擇）。（ 1 ）列寧勇敢斗鵝。（）（ 2 ）列寧不怕弄臟衣服，也要保護書。（）（ 3）列寧從小就特別喜歡讀書。（）5、照樣子，仿寫詞語。興沖沖6、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。句子：原因：小學三年級語文下冊第五單元自測題姓名：成績：、看拼音，寫詞語。zh uh e hu anx tns u xiangsh cuji an

21、y ic aodi cnzhzh?y an g aiqutouji aoketu omoshu i gu anzu ? g uy cup cnx?cheng w ai比一比,再組詞。8 分）?。◥溃▔|（酒（顧（竟（給（暖（腦（熱（灑（煩（競（掩（推（涌（淹（偷（稚（眉（渴（泳（給線的字選擇正確的義項。1、沉：A、沉入水中B、重,分量大C、深入，程度深1 ）一個大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。2）爸爸的話引起我的沉思。（）2、撐：A、支，支持B、用篙使船前進C 、使張開（ 1 ）下雨了，快把雨傘撐開吧?。ǎ〣 、植物長出（ 2）他盡力地支撐著不使自己倒下。3、抽：A、從事物中提出一部分C、用細長的

22、，軟的東西打1 ）樹木抽出了新的枝條。（2）他從信封里抽出信紙，展開來讀。（ 6 分）神氣十足垂頭喪氣1 、打了勝戰(zhàn)的公雞）昂首挺胸邁步。異口同聲2 、唉，又犯錯誤了！小明七嘴八舌小明）地回家。1 、看到精彩的表演，人們2、看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們（看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去,）地喊： “好！ ”人們竭力（）地議論著。賣力用力1 、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想（2、這是你出的主意，難怪你那么（）制止哭出聲來。）地宣傳呢！五、按要求，照樣子寫詞語。1 、 ABB、 ;ABCC: 、 AABC: 、 2、帶數(shù)字的詞語：、 3、寓言故事詞語：、 4、帶有近義詞的詞語：、 5、含有

23、反義詞的詞語：、 六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填在下列括號里。不但而且因為所以只有才既然就不是而是不管都1 （ ）他刻苦努力，（ ）取得了優(yōu)異的成績。2 （ ）刮風下雨，民警叔叔（）堅守崗位，指揮交通。3 （ ）堅持不懈地進行鍛煉，（ ）能有一個好身體。4陳紅（）學習成績優(yōu)秀，（ ）能歌善舞。5昨天他（）去體育館，（ ）去了圖書館。6 （ ）我答應(yīng)了別人，（ ）應(yīng)該信守諾言。七、 （一）閱讀課文片斷，回答下面問題。輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。一陣沉默之后，一

24、只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。噢 謝謝你醫(yī)生說你叫什么名字“阮恒。 ”1 、短文一共有（）個自然段。2、給第三自然段加上標點符號。3、 “迫在眉睫”這個詞的意思是 。課文中說“輸血迫在眉睫”， 那是因為如果不及時給小姑娘輸血，她就會因為。4、 “一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來”說明阮 。5、 “忽然又放下去， 然后又舉起來。”“放下去”說明阮恒 ， 但后來“又舉起來” ， 是因為他想到。（二）閱讀下面短文，回答下面問題。1975 年 8 月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_對老一輩無產(chǎn)階級革命家的愛戴之情，把朱德同志最愛看的那幅三峽夕行的貝雕畫，精心包

25、裝起來，趁他去參加的工夫，放到了轎車上?；氐阶〉?，朱德同志見到這幅畫，問明了原因，就讓康克清把畫送回去?？荡蠼惴蠲鼛е嫷搅斯S，親切地解釋說： “工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準收送禮物。第二條，咱們國家正在建設(shè)，應(yīng)當拿去換外匯”康克清同志走后工藝美術(shù)廠負責人韓志蘭捧著這幅畫來到工廠中間激動地說同志們朱委員長把這幅畫送回來啦“為啥要送回來？”工人們都驚異地問?！爸煳瘑T長讓咱們拿去換外匯！ ”多么好的朱德同志??！每沒貝雕工作看到三峽夕行這幅畫，就想起朱德同志等老一輩無產(chǎn)階級革命的崇高品德。1 、本文共有（）個自然段。2、寫出

26、下列詞語的近義詞。親切（） 驚異（） 視察（） 精心（） 激動（）3、在第 4 自然段加上標點符號。4、文中加橫線的“工人同志們的心意”指的是什么？5、朱德同志送回畫的原因的什么？6、工人送畫給朱德同志，是為了表達，朱德把畫送回去表現(xiàn)了他。小學三年級語文下冊第七單元自測題姓名：成績：一、我看拼音寫詞語。dom iw an g lu och fin g k dzhu m g ji ag n g n gsh u c ait cnsu?()() () () () () ()z an t ansh e sh iji ang l ny e m ush a j unbi anb uxu cngu a()(

27、) () () () () ()二、我會比一比，再組詞。我會比一比，再組詞。繁（)莊() 懸() 迫() 藻() 警() 怒() 戀()紫（)壓() 縣() 怕() 澡() 敬() 努() 巒()低（)曾() 預(yù)() 澈() 盯() 墓() 喘() 辯()底（)獸() 頂() 撒() 叮() 幕() 端() 辨()抵（）增（）項（）撤（）釘（）慕（）瑞（）辮（）fengj sh 訶()、 盛1fengj ch(g()ch4)ji )mQ)1降1模1cha()I xi S4) f mo()四、我會選擇合適的詞語填空。雖然但是只有才不僅而且如果就即使也1 .（）多讀多寫，寫作能力（）能提高。2 .

28、這件衣服（）合體，（）漂亮。3 .（）明天下雨，我（）不去游泳。4 .（）你的成績再好，（5 .王老師（）病了，（6 .（）有了太陽，（）不能驕傲。）她仍然堅持來上課。）有了我們這個美麗可愛的世界。五、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。（）直到我們叫她，她才發(fā)覺我們進來了。（）走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。（）一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。（）她連忙端來了茶水給我們喝。（）王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。六、我會填。1、久晴大霧必陰，。2、，明天太陽紅。3、日落胭脂紅，。4、，無雨山?jīng)]腰。5、我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語。第二部分：閱讀積累與運用（一）有這么

29、一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去,如果步行，日夜不停地走，差不多要走 3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到 呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130 萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000 攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的2500 倍。1 用“ ”畫出第三自然段的中心句。2這幾

30、段話寫了太陽的三個特點：、。3 “其實”一詞與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。4把“這么遠，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。5選詞填空打比方列數(shù)字作比較舉例子引用第二自然段除了用外，還用了方法說明太陽很大。6 “太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。 ”這句話用了 的修辭手法。我也會寫一句這樣的句子：7太陽的中心溫度真的是表面溫度的2500 倍嗎？為什么？(二)我會閱讀短文，回答問題。小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉(zhuǎn)動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。1 這段話共有()

31、句話，是圍繞第()句來寫小白兔的()的。2作者寫小白兔的特點是通過、等幾個部分的描寫來表現(xiàn)的。3用“ ”畫出文中的一個比喻句，這句話中把 比作。4把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。句子：原因：小學三年級語文下冊第七單元自測題姓名:成績:、看拼音，寫詞語。xi ap eiq ishu az on gti on晚（）（）伴 （）黑（）倒 影（）（）凈sh cubi cng ubi aoy ngb o（）子 出（） 分（）準輸（）廣（）Jyng()gjing()ji?(o)ji mg()jn( J )應(yīng)j更j角 Y將Y1禁jy ng()g eng()juX)ji cng(L )jn(

32、 L )Jbidn()jn()zh 1切)jiao()pi ao(T )便j禁T重j覺Y漂)pi an()jn()ch mg()jue(L )pi8(L )三、組詞膽（）栩（）漆（）掏（）買（）管（）模（）擔（）翔（）膝（）淘（）賣（）館（）摸（）辨（）換（）優(yōu)（）堆（）夠（）陪（）付（）辯（）喚（）猶（）推（）購（）部（）討（）瓣（）映（）擾（）難（）構(gòu)（）倍（）符（）名不（）（）（）無倫（）（）不及（）左（）右（）面面俱（）各（）各（）四、成語填空()不釋() 下 ()不() 五 ()()正()近()遠頭頭是 ()()有 ()有()()不生()()清 ()可 () 黑白 ()()翩翩起 (

33、) 人 ()人 ()萬 ()千 ()()心 ()膽()光四 ()人 ()()少饑 ()交()光 ()()目輕重 ()(大 ()小 ()戀戀不()津津有()誠 ()誠 ()無 ()無 ()喜出()()()單失()()()滿目()不自()和 ()()色受 ()無()()長 ()短()少 ()多滔滔不()孜孜不()一 ()一 ()惟 ()惟 ()()()()()無聲()()十足 異 ()同()風塵 ()()光四 ()()無人 () 名不 ()()()人如()大 ()小 () 女 ()()天()()群書()而不()()盡 ()力提 ()吊 () 大名 () 嫦娥 ()()()()()()之鳥買 ()還 ()南 ()北 ()小心 () 畫 ()點 ()五、選選填填。不但而且1 、太陽(雖然但是 離我們很遠很遠,如果就因為所以)它和我們的關(guān)系非常密切。2、 ()沒有太陽，地球上()不會有植物，也不會有動物。3、 ()太陽離地球太遠了，)我們看上去只胡一個盤子那么大。4、趙州橋()堅固， ()美觀。六、寫反