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1、21 莊子二則八年級語文下冊 第六單元 21莊子二則 莊子與惠子游于濠梁之上課件1 新人教版-新人教級下冊語文課件作者簡介：作者簡介： 1.莊子（約前369前286），名周，戰(zhàn)國時宋國人，我國古代著名的思想家、文學家，道家學派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾及其尖銳的時代，做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實，不與統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相，被其拒絕。莊子對后人的影響主要是莊子一書。 2.莊子具有很高的文學價值。其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊。莊子共33篇，分內(nèi)篇、外篇、雜篇。內(nèi)篇7篇為莊子所作，外篇15篇和雜篇11篇一般認為是其門人和后學者所為。莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活

2、多變，能把一些微妙難言的哲理說的引人入勝。魯迅高度評價莊子散文說：“汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！保h文學史綱要）。郭沫若也評價說：“以思想家兼文章家的人，在中國古代哲人中，實在是絕無僅有。”（莊子與魯迅）因而他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”。初讀課文，疏通文意初讀課文，疏通文意解釋下列句子中的加解釋下列句子中的加粗的字粗的字： （1）鰷魚出游從容從容 （2）是是魚之樂也解釋下列句子中的加解釋下列句子中的加粗粗詞：詞：（1）魚出游從容 從容：安閑自由；現(xiàn)在多指“在危險面前冷靜不慌忙”。（2）是魚之樂也 是：這。品讀故事品讀故事莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁 朗讀莊子與惠子游于濠梁，思考朗讀莊子與惠子游于濠梁，思考以下問題：以下問題： 1莊子堅持認為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境？ 2這個辯論爭了很久了，你認為在這場辯論中誰占據(jù)了上風呢？ 1莊子認為魚兒“樂”，其實是他愉悅心境的投射與外化。 2從邏輯上看，是惠子占了上風，因為莊子是強詞奪理。如果從形式上說，是莊子占了上風，因為莊子說完后惠子就沒有話來反駁了。 努力做一個崇尚自然，心境豁達的快樂之人！美點尋蹤，欣賞莊子散文藝術(shù)特色美點尋蹤，欣賞莊子散文藝術(shù)特色莊子散文藝術(shù)特色：莊子散文藝術(shù)特色：莊子與惠子游于濠梁輕松閑適，詩意盎然

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