201x年春九年級語文下冊 5 孔乙已 新人教版_第1頁
201x年春九年級語文下冊 5 孔乙已 新人教版_第2頁
201x年春九年級語文下冊 5 孔乙已 新人教版_第3頁
201x年春九年級語文下冊 5 孔乙已 新人教版_第4頁
201x年春九年級語文下冊 5 孔乙已 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、已學(xué)過的魯迅的作品已學(xué)過的魯迅的作品:風(fēng)箏風(fēng)箏 雪雪選自選自野草野草從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋阿長與阿長與藤野先生藤野先生選自選自朝花夕拾朝花夕拾故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 社戲社戲選自選自吶喊吶喊中國人失掉自信力了嗎中國人失掉自信力了嗎選自選自且介亭雜文且介亭雜文回顧作者回顧作者 魯迅(魯迅(1881年年1936年),現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想年),現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。幼年家和革命家。原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。幼年時受詩書經(jīng)傳的教育,青年時代受時受詩書經(jīng)傳的教育,青年時代受“進(jìn)化論進(jìn)化論”影響。后影響。后東渡日本學(xué)醫(yī),又棄醫(yī)從文,立志用文學(xué)來改變落后的東渡

2、日本學(xué)醫(yī),又棄醫(yī)從文,立志用文學(xué)來改變落后的國民精神面貌。國民精神面貌。1918年年5月發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白月發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說話文小說狂人日記狂人日記。自。自1918年至年至1926年,陸續(xù)創(chuàng)作年,陸續(xù)創(chuàng)作并出版了并出版了吶喊吶喊、彷徨彷徨、野草野草、朝花夕拾朝花夕拾、華蓋集華蓋集等專集。等專集。1921年年12月發(fā)表的中篇小說月發(fā)表的中篇小說阿阿Q正傳正傳,是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最杰出的作品之一。,是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最杰出的作品之一。1927年至年至1935年期間,創(chuàng)作了年期間,創(chuàng)作了故事新編故事新編和大量雜文和大量雜文。魯迅雜文具有深沉樸實的革命激情和無可辯駁的邏輯。魯迅雜

3、文具有深沉樸實的革命激情和無可辯駁的邏輯力量,是高度的思想性和完美的藝術(shù)性相結(jié)合的典范。力量,是高度的思想性和完美的藝術(shù)性相結(jié)合的典范。背景簡介背景簡介 孔乙己孔乙己寫于寫于1918年冬天,雖已揭開了新年冬天,雖已揭開了新文化運動的序幕,但是封建復(fù)古的逆流仍很猖文化運動的序幕,但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗。科舉制度雖于獗。科舉制度雖于1906年廢除,但是培植孔乙年廢除,但是培植孔乙己這種人的社會基礎(chǔ)依然存在,孔孟之道仍然己這種人的社會基礎(chǔ)依然存在,孔孟之道仍然是社會教育的核心內(nèi)容,這樣就有可能產(chǎn)生新是社會教育的核心內(nèi)容,這樣就有可能產(chǎn)生新的的“孔乙己孔乙己”。要拯救青年一代,不能讓他們。要拯救青

4、年一代,不能讓他們再走孔乙己的老路。魯迅選取了社會的一角再走孔乙己的老路。魯迅選取了社會的一角魯鎮(zhèn)的咸亨酒店魯鎮(zhèn)的咸亨酒店,藝術(shù)地展現(xiàn)了,藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社多年前社會上的這種貧苦知識分子的生活,就在于啟發(fā)會上的這種貧苦知識分子的生活,就在于啟發(fā)讀者對照孔乙己的生活道路和當(dāng)時的教育現(xiàn)狀讀者對照孔乙己的生活道路和當(dāng)時的教育現(xiàn)狀,思考當(dāng)時的社會教育和學(xué)校教育,批判封建,思考當(dāng)時的社會教育和學(xué)校教育,批判封建教育制度和科舉制度。教育制度和科舉制度。給下列劃線的字注音給下列劃線的字注音 闊闊綽綽 舀舀出出羼羼水水薦薦頭頭蘸蘸酒酒打打折折了腿了腿間間或或附附和和頹頹唐唐(chu)( yo )(chn

5、)( jin )(zhn)( sh )( jin )( h )( tu )科舉制度科舉制度封建科舉制度始封建科舉制度始于隋唐,到了明、清于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制形成了一套完整的制度,它分院試、鄉(xiāng)試度,它分院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級考、會試、殿試四級考試。明朝以后主要是試。明朝以后主要是八股文,以四書五經(jīng)八股文,以四書五經(jīng)中某個文句為題作文中某個文句為題作文,文章有固定的格式,文章有固定的格式,嚴(yán)重束縛知識分子,嚴(yán)重束縛知識分子的思想,對知識分子的思想,對知識分子的毒害很大。的毒害很大。圖為科舉考試場所南京江南貢院今日紹興的咸亨酒店今日紹興的咸亨酒店咸亨酒店咸亨酒店咸亨酒店在清朝咸亨

6、酒店在清朝光緒年間,是一家普光緒年間,是一家普通小酒店。自從小說通小酒店。自從小說孔乙己孔乙己問世以來問世以來,咸亨酒店也隨之聞,咸亨酒店也隨之聞名于世了?,F(xiàn)在的咸名于世了。現(xiàn)在的咸亨酒店,是亨酒店,是19811981年為年為紀(jì)念魯迅一百周年誕紀(jì)念魯迅一百周年誕辰而重新修建的。改辰而重新修建的。改革開放使咸亨酒店也革開放使咸亨酒店也成了同外部世界聯(lián)系成了同外部世界聯(lián)系的紐帶。的紐帶。自讀課文整體感知自讀課文整體感知 小說是如何在有限的空間內(nèi)(咸亨酒店)小說是如何在有限的空間內(nèi)(咸亨酒店)展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的?展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的? 第一部分(第一部分(13節(jié)):寫孔乙己活動的社會環(huán)境。

7、節(jié)):寫孔乙己活動的社會環(huán)境。 第二部分(第二部分(413節(jié)):寫孔乙己的悲慘遭遇。節(jié)):寫孔乙己的悲慘遭遇。 第一層(第一層(49節(jié))寫孔乙己一生的四個片斷。節(jié))寫孔乙己一生的四個片斷。第二層(第二層(1011節(jié))寫孔乙己斷腿后到酒店喝酒,仍遭到節(jié))寫孔乙己斷腿后到酒店喝酒,仍遭到 取笑。取笑。第三層(第三層(1213節(jié))寫孔乙己節(jié))寫孔乙己的悲慘結(jié)局的悲慘結(jié)局。 (1) 酒客揭短,取笑孔乙己偷東西;酒客揭短,取笑孔乙己偷東西;(2) 酒客譏笑孔乙己沒有進(jìn)學(xué);酒客譏笑孔乙己沒有進(jìn)學(xué);(3) 孔乙己教小伙計識字;孔乙己教小伙計識字;(4) 孔乙己分茴香豆給孩子吃。孔乙己分茴香豆給孩子吃。(開端

8、、發(fā)展)(開端、發(fā)展)(高潮)(高潮)(結(jié)局)(結(jié)局)合作研討合作研討1 1、開頭三段先說酒店的大概情況,跟寫孔、開頭三段先說酒店的大概情況,跟寫孔乙己有何聯(lián)系?乙己有何聯(lián)系? 交待了孔生活的交待了孔生活的社會環(huán)境社會環(huán)境:把:把“短衣幫短衣幫”與與“穿長衫穿長衫”的喝酒形象作對比,突出了貧富懸的喝酒形象作對比,突出了貧富懸殊、等級森嚴(yán)的社會現(xiàn)實。從殊、等級森嚴(yán)的社會現(xiàn)實。從“我我”的職務(wù)的的職務(wù)的變換,可以窺探掌柜冷酷勢利的一面。掌柜是變換,可以窺探掌柜冷酷勢利的一面。掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有什么好聲氣:冷酷的酒一副兇臉孔,主顧也沒有什么好聲氣:冷酷的酒店氛圍,以小見大,更見世態(tài)的炎涼。

9、店氛圍,以小見大,更見世態(tài)的炎涼。2 2、“大約是中秋前的兩三天大約是中秋前的兩三天”“”“中秋過后,秋中秋過后,秋風(fēng)是一天比一天涼風(fēng)是一天比一天涼”這些是什么描寫,有何作這些是什么描寫,有何作用?用? 寫晚秋的涼意,是寫晚秋的涼意,是自然環(huán)境自然環(huán)境描寫。給孔乙己的描寫。給孔乙己的末路更增加一種悲涼的氣氛,使故事情節(jié)達(dá)到了高末路更增加一種悲涼的氣氛,使故事情節(jié)達(dá)到了高潮,同時預(yù)示了孔乙己悲慘的結(jié)局。潮,同時預(yù)示了孔乙己悲慘的結(jié)局?!翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人”:1、站著喝酒:表明孔乙己生活貧困,經(jīng)濟(jì)地位和社會、站著喝酒:表明孔乙己生活貧困,經(jīng)濟(jì)地位和社會 地位和短衣幫一樣。地位和短衣

10、幫一樣。2、穿長衫的:硬擺讀書人的架子,思想上羨慕上層、穿長衫的:硬擺讀書人的架子,思想上羨慕上層 階級,輕視勞動人民,不愿與短衣幫為伍。階級,輕視勞動人民,不愿與短衣幫為伍。3、唯一:說明酒店里只有他一個人是這樣的。、唯一:說明酒店里只有他一個人是這樣的。4、承接上文,充分顯示孔乙己的特殊身份和性格特征。、承接上文,充分顯示孔乙己的特殊身份和性格特征。3 3、孔乙已是個怎樣的人?、孔乙已是個怎樣的人?我們再來找找具體表現(xiàn)這個人物的語句?“孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。別人也便這么過?!边@句話從這句話從內(nèi)容上內(nèi)容上看,它看,它概括了孔乙

11、己一生的悲慘遭遇概括了孔乙己一生的悲慘遭遇,深,深刻說明孔乙己在人們心目中毫無地位,是個可有可無、可刻說明孔乙己在人們心目中毫無地位,是個可有可無、可笑可憐的多余的人笑可憐的多余的人在人們的心目中孔乙己始終只是一在人們的心目中孔乙己始終只是一個笑料,打斷腿之前之后都一樣。個笑料,打斷腿之前之后都一樣。這句話從這句話從結(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上看,它看,它承上啟下承上啟下。前一分句總結(jié)上文,和。前一分句總結(jié)上文,和“只有孔乙己到店,才可以笑幾聲只有孔乙己到店,才可以笑幾聲”,“店內(nèi)外充滿了快店內(nèi)外充滿了快活的空氣活的空氣”相呼應(yīng)。后一分句暗示了孔乙己無人關(guān)心,很相呼應(yīng)。后一分句暗示了孔乙己無人關(guān)心,很自然的引

12、起下文,把情節(jié)引向高潮。自然的引起下文,把情節(jié)引向高潮。“大約孔乙己的確死了。大約孔乙己的確死了?!币痪渲幸痪渲?“的確的確”和和“大約大約”矛盾嗎?矛盾嗎?“大約大約”表示是表示是“我我”的猜測,但孔乙己當(dāng)時的猜測,但孔乙己當(dāng)時已無力維生,加上多年也沒有見到,在那樣已無力維生,加上多年也沒有見到,在那樣冷酷無情的社會里,孔乙己肯定是活不下去冷酷無情的社會里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用的,所以用“的確的確”表示表示“我我”猜測的結(jié)論猜測的結(jié)論。 質(zhì)疑探究一質(zhì)疑探究一那么,孔乙已到底死了沒有呢?那么,孔乙已到底死了沒有呢?這篇小說用第一人稱這篇小說用第一人稱“我我”一個一個小伙計的口吻來寫有

13、什么好處?小伙計的口吻來寫有什么好處? (1)“我我”是孔乙己命運的見證人。小說都是通過是孔乙己命運的見證人。小說都是通過“我我”的所見所聞所感來寫,用第一人稱可以使故的所見所聞所感來寫,用第一人稱可以使故事顯得真實可信。事顯得真實可信。(2)可以使故事情節(jié)集中。)可以使故事情節(jié)集中。(3)可以表現(xiàn)周圍人對孔乙己的態(tài)度,連)可以表現(xiàn)周圍人對孔乙己的態(tài)度,連12歲的小歲的小伙計都鄙視孔乙己,更能說明這個社會對不幸者的伙計都鄙視孔乙己,更能說明這個社會對不幸者的冷漠,使作品更增加了悲劇的意味。冷漠,使作品更增加了悲劇的意味。 質(zhì)疑探究二質(zhì)疑探究二小說中多次寫到旁人的說笑、哄小說中多次寫到旁人的說笑

14、、哄笑,劃出來看看有什么作用笑,劃出來看看有什么作用? ? 酒店中的人們麻木不仁、自私冷漠,也深受封酒店中的人們麻木不仁、自私冷漠,也深受封建思想,他們意識不到自己與孔乙己一樣同受著建思想,他們意識不到自己與孔乙己一樣同受著統(tǒng)治階級的奴役,所以他們對孔乙己這樣一個科統(tǒng)治階級的奴役,所以他們對孔乙己這樣一個科舉的不幸失敗者不但沒有同情和幫助,相反只有舉的不幸失敗者不但沒有同情和幫助,相反只有無情的嘲弄,以求得他們勞累而苦悶的勞動生涯無情的嘲弄,以求得他們勞累而苦悶的勞動生涯中片刻的快樂。這種麻木的笑使孔乙己的悲劇更中片刻的快樂。這種麻木的笑使孔乙己的悲劇更添悲涼之感。它表明,孔乙己的悲劇不僅是個人添悲涼之感。它表明,孔乙己的悲劇不僅是個人的悲劇,也是社會的悲劇。這樣,就更加的悲劇,也是社會的悲劇。這樣,就更加深了深了小說反封建的意義。小說反封建的意義。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論