




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、經(jīng)過三周的時(shí)間,我校經(jīng)過三周的時(shí)間,我校“教學(xué)質(zhì)量杯教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動(dòng)拉下帷幕。教學(xué)大比武活動(dòng)拉下帷幕。一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排,結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案,一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排,結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案,如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法,檢和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法,檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高,落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng),為教師互相學(xué)習(xí)和鍛驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高
2、,落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng),為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)煉提供平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署,與量的不斷提高。二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署,與4月月17日制定了此次日制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評(píng)優(yōu)方案,于教學(xué)大比武評(píng)優(yōu)方案,于5月月15日日5月月27日組織實(shí)施。全校任課教師積極參與,除兩位教師特殊情況不能參加外,日組織實(shí)施。全校任課教師積極參與,除兩位教師特殊情況不能參加外,所有科目共出課所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)
3、揮學(xué)年組的集體力量,創(chuàng)設(shè)出濃濃的節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量,創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備,精心策劃課堂教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備,精心策劃課堂教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長分中年組和青年組兩個(gè)評(píng)優(yōu)小組,實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤,認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處分中年組和青年組兩個(gè)評(píng)優(yōu)小組,實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤,認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下,在全體教師的積極配合下,此次活動(dòng)得以順利實(shí)施,并于今的精心組織下,在全體教師的積極配合下,此次活動(dòng)得以順利實(shí)施,并于今天圓滿結(jié)束。三、評(píng)優(yōu)選先,立足發(fā)展。在所有的天圓滿結(jié)束。三、評(píng)優(yōu)選先,立足發(fā)展。在所有的54節(jié)課中,全體節(jié)課中,全體教師認(rèn)
4、真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論教師認(rèn)真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論Unit 3 Look at MePart A Let s learn Let s do faceLook at me . This is my face .touch your face .noseLook at me . This is my nose .touch your nose .earLook at me . This is my ear .touch your ear .eyeLook at me . This is my eye.close your eyemou
5、thLook at me . This is my mouth .open your mouth .moutheyeearfacenoseHello !Im Teddy bear(玩具熊玩具熊) .Hello !Im Teddy bear(玩具熊玩具熊) .BABBWhat are missing? (沒了什么?)沒了什么?)They are _. A:eyes B:earsAWhat are missing? (沒了什么?)(沒了什么?)They are_.A:eyes B:earsBWhats missing?It s a _.mouth(我說,你做)(我說,你做)Lets do!Close your eye.Open your mouth. Touch your nose.Touch your ear.Touch your face.A: Hello! B: Hi!A: Im _. Whats your name?B: My n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童劇本殺活動(dòng)方案
- 兒童友好活動(dòng)方案
- 兒童布偶活動(dòng)方案
- 兒童影樓暑假活動(dòng)方案
- 兒童烘焙diy活動(dòng)方案
- 兒童端午清廉活動(dòng)方案
- 兒童腸道活動(dòng)方案
- 兒童角色互換活動(dòng)方案
- 兒童運(yùn)動(dòng)中心活動(dòng)方案
- 兒童韻律活動(dòng)方案
- 勞動(dòng)者職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)課件
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下中小學(xué)課堂教學(xué)變革研究
- 2025安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)知識(shí)手冊
- 初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- DB31/T 1249-2020醫(yī)療廢物衛(wèi)生管理規(guī)范
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)2025屆數(shù)學(xué)七下期末綜合測試試題含解析
- 八年級(jí)英語下學(xué)期期末考試(廣州專用)(解析版)
- 項(xiàng)目管理與評(píng)估試題及答案
- 護(hù)理職稱課件
- 2025年發(fā)展對象考試題題庫及答案
- 檳榔轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論