蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14、《核舟記》最新修改精品課件

1、核核 舟舟 記記微雕作品欣賞一粒大米上刻十八羅漢 作品上作品上1010只只3 3毫米左右毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均作品上六只平均0.70.7毫米的熊貓毫米的熊貓放在繡花針針孔里。放在繡花針針孔里。（1596162515961625），），字字子敬子敬，明朝明朝浙江嘉善人，著浙江嘉善人，著有有茅檐集茅檐集。核舟記核舟記選選自自清朝清朝人人張潮張潮編輯的編輯的虞初新虞初新志志。1 1、把握課文大意。、把握課文大意。2 2、掌握重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟文章內(nèi)容。、掌握重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟文章內(nèi)容。3 3、體會(huì)按空間順序介紹事物特征的方法。、體會(huì)按空間順序介紹事物特征的方法

2、。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）4 4、體會(huì)雕刻者精巧的構(gòu)思。、體會(huì)雕刻者精巧的構(gòu)思。5 5、贊美勞動(dòng)人民的智慧。、贊美勞動(dòng)人民的智慧。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：赤壁賦（節(jié)選）赤壁賦（節(jié)選） 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄

3、乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮余懷，望美人兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮余懷，望美人兮天一方。兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?，其聲客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 后赤壁賦（節(jié)選）后赤壁賦（節(jié)選） 于是攜酒與魚(yú)，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，于是攜酒與魚(yú)，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。斷岸千尺。山

4、高月小，水落石出山高月小，水落石出。曾日月之幾何，。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披而江山不可復(fù)識(shí)矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽(tīng)其所凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽(tīng)其所止而休焉。止而休焉。 朗讀感知：1、正確跟讀，把握文言朗誦節(jié)奏。、正確跟讀，把握文言朗誦節(jié)奏。2、輕聲跟讀

5、，把難理解的生字詞、輕聲跟讀，把難理解的生字詞 進(jìn)行注音、勾畫(huà)。進(jìn)行注音、勾畫(huà)。wngwngyyjjshshsnsnrnrnzhzhxxjjzhunzhunxixichuchujjjiojioyywngwng朗讀正音：朗讀正音：明明有有奇奇巧人巧人曰王叔遠(yuǎn)，能曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木以徑寸之木,為為宮室、器宮室、器皿皿、人物，以至、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，鳥(niǎo)獸、木石，罔罔不不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽貽余余核舟一，蓋核舟一，蓋大大蘇蘇泛泛赤壁云。赤壁云。wiwimnmnyy朗讀正音朗讀正音：舟首尾舟首尾長(zhǎng)約長(zhǎng)約八分八分有有奇奇，高，高可二可二黍黍許。中許。中軒敞軒敞者者為艙，為

6、艙，箬箬篷篷覆之。旁開(kāi)覆之。旁開(kāi)小窗，左右小窗，左右各四，共各四，共八八扇。啟窗扇。啟窗而觀，雕欄而觀，雕欄相望相望焉。閉之，則右刻焉。閉之，則右刻“山山高高月小，水落月小，水落石出石出”，左刻，左刻“清風(fēng)清風(fēng)徐來(lái)，水波徐來(lái)，水波不不興興”，石青，石青糝糝之。之。jjshshruruxngxngsnsny yu u船頭船頭坐坐三人，中三人，中峨冠而多峨冠而多髯髯者者為東坡，佛印為東坡，佛印居右，魯直居右，魯直居左。蘇、黃居左。蘇、黃共閱共閱一手一手卷卷。東坡。東坡右手右手執(zhí)執(zhí)卷端，左手卷端，左手撫撫魯直背。魯直魯直背。魯直左手左手執(zhí)執(zhí)卷末，右卷末，右手手指卷，如有指卷，如有所語(yǔ)。東坡所語(yǔ)。東坡

7、現(xiàn)現(xiàn)右足，魯直右足，魯直現(xiàn)現(xiàn)左足，左足，各各微側(cè)，其微側(cè)，其兩兩膝膝相比相比者，各者，各隱隱卷底卷底衣衣褶褶中。中。rnrnjunjunxxzhzh 佛印佛印絕類絕類彌勒，袒胸彌勒，袒胸露露乳，乳，矯矯首首昂視，神昂視，神情情與蘇、黃與蘇、黃不不屬屬。臥。臥右膝，右膝，詘詘右臂右臂支船，而支船，而豎豎其其左膝，左臂左膝，左臂掛掛念珠念珠倚之。珠倚之。珠可可歷歷數(shù)也。歷歷數(shù)也。lulujiojioqqzhjjzhuzhujj舟尾舟尾橫臥橫臥一一楫楫。楫。楫左右左右舟子舟子各各一人。一人。居右者居右者椎髻椎髻仰面，左手仰面，左手倚倚一衡木，右手一衡木，右手攀攀右趾，若右趾，若嘯呼狀。居左者嘯呼狀。

8、居左者右手右手執(zhí)執(zhí)蒲葵扇，蒲葵扇，左手左手撫爐，爐上撫爐，爐上有壺，其人有壺，其人視端視端容寂，若容寂，若聽(tīng)聽(tīng)茶聲然。茶聲然。f f其其船背船背稍夷，則稍夷，則題名題名其上，文曰其上，文曰“天啟天啟壬戌壬戌秋日，虞山秋日，虞山王毅王毅叔遠(yuǎn)叔遠(yuǎn)甫甫刻刻”，細(xì)若，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)蚊足，鉤畫(huà)了了了，其色墨。又了，其色墨。又用用篆篆章一，文曰章一，文曰“初平山人初平山人”，其，其色色丹。丹。rn xrn xzhunzhunyuyu通計(jì)通計(jì)一舟，為一舟，為人五；為人五；為窗八；為窗八；為箬篷，箬篷，為為楫，為楫，為爐，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各壺，為手卷，為念珠，各一；對(duì)聯(lián)、題名并一；對(duì)聯(lián)、題名并篆篆

9、文，為字文，為字共三十共三十有有四。四。而而計(jì)其長(zhǎng)，曾計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者簡(jiǎn)桃核修狹者為為之。之。嘻，技嘻，技亦靈怪亦靈怪矣哉矣哉!朗讀正音：朗讀正音：zhuzhun n文言文萬(wàn)能翻譯法：文言文萬(wàn)能翻譯法：1.1.加字加字 能能 用用 直直 一一 的的 木木 夠夠 徑徑 寸寸 頭。頭。如：能如：能 以以 徑徑 寸寸 之之 木。木。2.2.換字換字如：矯如：矯 首首 昂昂 視。視。 抬抬 頭頭 仰仰 望望。3.3.用自己的話用自己的話講清文言意思講清文言意思總計(jì)一條船上?？傆?jì)一條船上。如：通計(jì)一舟。如：通計(jì)一舟。整體感知：整體感知：1、借助書(shū)下注釋獨(dú)立疏通文義。、借助書(shū)下注

10、釋獨(dú)立疏通文義。2、理解課文內(nèi)容。、理解課文內(nèi)容。 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以以徑徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。具情態(tài)。嘗嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。赤壁云。奇巧人：奇巧人：徑寸之木：徑寸之木：為：為：木：木：罔不罔不：因因：象：象：貽：貽：蓋：蓋：云：云：樹(shù)木樹(shù)木語(yǔ)氣助詞，無(wú)義語(yǔ)氣助詞，無(wú)義句首語(yǔ)氣詞，表推測(cè)。句首語(yǔ)氣詞，表推測(cè)。重點(diǎn)詞語(yǔ) 譯文譯文 明朝有個(gè)手藝特別精巧明朝有個(gè)手藝特別精巧的人叫王叔遠(yuǎn)，（他）能夠的人叫王叔遠(yuǎn)，（他）能夠用用直徑直徑一寸

11、長(zhǎng)的木頭上，雕刻出宮殿、器一寸長(zhǎng)的木頭上，雕刻出宮殿、器具、人物，以至飛鳥(niǎo)、走獸、樹(shù)木、具、人物，以至飛鳥(niǎo)、走獸、樹(shù)木、石頭，沒(méi)有一件不是就著木頭原來(lái)石頭，沒(méi)有一件不是就著木頭原來(lái)的樣子摹擬某些東西的形狀的，各的樣子摹擬某些東西的形狀的，各有各的神情姿態(tài)。（他）有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)曾經(jīng)送給送給我一個(gè)用果核雕成的小船，刻的是我一個(gè)用果核雕成的小船，刻的是蘇東坡泛舟于赤壁之下。蘇東坡泛舟于赤壁之下。指手藝奇妙精指手藝奇妙精巧的人。巧的人。直徑一寸直徑一寸的木頭。的木頭。做。這里指雕刻。做。這里指雕刻。無(wú)不、全部。無(wú)不、全部。順著，就著。順著，就著。模仿，這里指雕刻。模仿，這里指雕刻。贈(zèng)。贈(zèng)。

12、1寸=3厘米 1厘米=3分 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。扇。有：有：奇：奇：可：可：許：許：軒敞：軒敞：箬篷：箬篷：之：之：同同“又又”。用來(lái)。用來(lái)連接整數(shù)和零數(shù)。連接整數(shù)和零數(shù)。零數(shù)。零數(shù)。大約。大約。上下。上下。高起而寬敞。高起而寬敞。它，代指船艙。它，代指船艙。重點(diǎn)詞語(yǔ) 譯文譯文 小船從船頭到船尾長(zhǎng)小船從船頭到船尾長(zhǎng)度八分多點(diǎn)兒，高度約摸二分上度八分多點(diǎn)兒，高度約摸二分上下。中間高起而寬敞的是船艙，下。中間高起而寬敞的是船艙，（刻著）用竹葉做成的船篷覆蓋

13、（刻著）用竹葉做成的船篷覆蓋著它。（船艙）旁邊辟有小窗，著它。（船艙）旁邊辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。左右各四扇，一共八扇。用箬竹葉做的船篷。用箬竹葉做的船篷。重點(diǎn)詞語(yǔ) 啟窗而觀，雕欄相望焉。閉啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻之，則右刻“山高月小，水落山高月小，水落石出石出”，左刻，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水清風(fēng)徐來(lái)，水波不興波不興”，石青糝之。，石青糝之。 啟：?jiǎn)ⅲ旱駲谙嗤旱駲谙嗤盒欤盒欤号d：興：石青糝之：石青糝之：開(kāi)，打開(kāi)開(kāi)，打開(kāi) 雕刻著花紋雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。的欄桿左右相對(duì)。 意思是用石青意思是用石青涂在刻著字的凹處。石涂在刻著字的凹處。石青，一種青翠色的顏料。青，一種青翠色的顏

14、料。 譯文譯文 推開(kāi)窗戶來(lái)看，雕刻推開(kāi)窗戶來(lái)看，雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上它，著花紋的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上它，就見(jiàn)右邊刻著就見(jiàn)右邊刻著“山高月小，水落山高月小，水落石出石出”，左邊刻著，左邊刻著“清風(fēng)徐來(lái)，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興水波不興”，用石青涂在刻字的，用石青涂在刻字的凹處。凹處。緩緩地。緩緩地。起。起。重點(diǎn)詞語(yǔ) 船頭坐三人，中峨冠而多船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。居左。蘇、黃共閱一手卷。 峨冠：峨冠：髯：髯：者：者：居：居：手卷：手卷：的人。的人。位于。位于。高高的帽子。高高的帽子。 譯文譯文 船頭坐著三個(gè)人：船頭坐著三個(gè)

15、人：中間（戴著）高高的帽子、中間（戴著）高高的帽子、（長(zhǎng)著）濃密胡子的人是蘇東（長(zhǎng)著）濃密胡子的人是蘇東坡，佛印坐在右邊，黃魯直坐坡，佛印坐在右邊，黃魯直坐在左邊。蘇東坡、黃魯直共同在左邊。蘇東坡、黃魯直共同看著一軸字畫(huà)手卷。看著一軸字畫(huà)手卷。rnrn，兩腮的胡子，兩腮的胡子，也泛指胡須。也泛指胡須。橫幅的書(shū)畫(huà)卷子橫幅的書(shū)畫(huà)卷子。 東坡右手執(zhí)卷端，左手撫東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。卷端：卷端

16、：卷末：卷末：如有所語(yǔ)：如有所語(yǔ)：微側(cè)：微側(cè)：其兩膝相比者：其兩膝相比者：各隱卷底衣褶中：各隱卷底衣褶中： 好像在說(shuō)什好像在說(shuō)什么似的。語(yǔ)，說(shuō)話。么似的。語(yǔ)，說(shuō)話。略微傾轉(zhuǎn)（身子）。略微傾轉(zhuǎn)（身子）。重點(diǎn)詞語(yǔ) 譯文譯文 東坡的右手拿著手東坡的右手拿著手卷的前端，左手撫著魯直的背卷的前端，左手撫著魯直的背脊。魯直左手拿著手卷的末端，脊。魯直左手拿著手卷的末端，右手指著手卷，好像在說(shuō)些什右手指著手卷，好像在說(shuō)些什么。東坡露出右腳，魯直露出么。東坡露出右腳，魯直露出左腳，各自略微側(cè)著身子，他左腳，各自略微側(cè)著身子，他們緊靠著的兩膝，都隱蔽在手們緊靠著的兩膝，都隱蔽在手卷下邊的衣褶里。卷下邊的衣褶里。

17、指畫(huà)幅的右端。指畫(huà)幅的右端。指畫(huà)幅的左端。指畫(huà)幅的左端。 他們的他們的互相靠近的兩膝。比，互相靠近的兩膝。比，靠近。靠近。 各自各自隱藏在卷子下邊的衣褶隱藏在卷子下邊的衣褶里。意思是從衣褶中可里。意思是從衣褶中可以看出相并的兩膝。以看出相并的兩膝。 佛印絕類彌勒，袒胸露乳，佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。珠可歷歷數(shù)也。絕：絕：類：類：矯首昂視：矯首昂視：不屬：不屬：詘：詘：倚之：倚之：極，很極，很像像抬頭仰望。矯，抬頭仰望。矯，舉。舉。同同“

18、屈屈”，彎曲。，彎曲。不相類似。不相類似。（左臂）靠在左膝（左臂）靠在左膝上。上。重點(diǎn)詞語(yǔ) 譯文譯文 佛印極像彌勒菩薩，佛印極像彌勒菩薩，敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、黃不相同。（他）平放著右膝，黃不相同。（他）平放著右膝，彎著右臂支撐在船上，而豎起他彎著右臂支撐在船上，而豎起他的左膝，左臂掛著（一串）念珠的左膝，左臂掛著（一串）念珠挨著左膝挨著左膝念珠可以清清楚楚念珠可以清清楚楚地?cái)?shù)出來(lái)。地?cái)?shù)出來(lái)。 舟尾橫臥一楫。楫左右舟子舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。

19、居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。若聽(tīng)茶聲然。楫：楫：舟子：舟子：椎髻：椎髻：衡：衡：若嘯呼狀：若嘯呼狀：視端容寂：視端容寂：若聽(tīng)茶聲然：若聽(tīng)茶聲然：船槳。船槳。撐船的人。撐船的人。錐形發(fā)髻。錐形發(fā)髻。同同“橫橫”。 好像大聲呼好像大聲呼叫的樣子。叫的樣子。 眼神正視著眼神正視著（茶爐），神色平靜。（茶爐），神色平靜。 好像在聽(tīng)茶水好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子?！叭羧羧蝗弧保喈?dāng)于，相當(dāng)于“好像好像的樣子的樣子”。重點(diǎn)詞語(yǔ) 譯文譯文 船尾橫擺著一支櫓。櫓船尾橫擺著一支櫓。櫓的左右兩旁各有

20、一個(gè)船工。在右邊的左右兩旁各有一個(gè)船工。在右邊的船工梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左的船工梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右腳趾手靠著一根橫木，右手扳著右腳趾頭，好像在大聲喊叫的樣子。在左頭，好像在大聲喊叫的樣子。在左邊的船工右手握著蒲葵扇，左手撫邊的船工右手握著蒲葵扇，左手撫著火爐，爐上有個(gè)壺，那個(gè)人的眼著火爐，爐上有個(gè)壺，那個(gè)人的眼睛正看著（茶爐），神色平靜，好睛正看著（茶爐），神色平靜，好像在聽(tīng)燒茶的聲音。像在聽(tīng)燒茶的聲音。 其船背稍夷，則題名其上，其船背稍夷，則題名其上，文曰：文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)

21、了了，其色墨。又用篆章一，文了了，其色墨。又用篆章一，文曰曰“初平山人初平山人”，其色丹。，其色丹。夷：夷：甫：甫：了了：了了：墨：墨：用：用：篆章：篆章：平。平。清清明白。清清明白。這里指這里指“刻刻”。 譯文譯文 那只船的頂部稍微平那只船的頂部稍微平坦，就在上面刻著作者的題款名坦，就在上面刻著作者的題款名字，文字是字，文字是“天啟壬戌秋日，虞天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，（字跡）像，（字跡）像蚊子的腳一樣細(xì)小，筆畫(huà)清清楚蚊子的腳一樣細(xì)小，筆畫(huà)清清楚楚，它的顏色是黑的。還刻著一楚，它的顏色是黑的。還刻著一個(gè)篆書(shū)的圖章，文字是個(gè)篆書(shū)的圖章，文字是“初平山初平山人人”，它的顏色

22、是紅的。，它的顏色是紅的。重點(diǎn)詞語(yǔ)通通“父父”，男子美稱。，男子美稱。多附于字之后。多附于字之后。這里的意思是黑。這里的意思是黑。篆字圖章。篆字圖章。 通計(jì)一舟，為人五；為窗八；通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉。為之。嘻，技亦靈怪矣哉。為：為：而：而：其：其：曾不盈寸：曾不盈寸：簡(jiǎn)：簡(jiǎn)：修狹：修狹：矣哉：矣哉：刻刻然而，可是然而，可是它的它的竟然不滿一寸。竟

23、然不滿一寸。盈，滿。盈，滿。挑選挑選長(zhǎng)而窄長(zhǎng)而窄相當(dāng)于相當(dāng)于“了啊了啊”，加重語(yǔ)氣。加重語(yǔ)氣。重點(diǎn)詞語(yǔ) 譯文譯文 總計(jì)（在）一條船總計(jì)（在）一條船（上），刻了五個(gè)人，八扇窗；（上），刻了五個(gè)人，八扇窗；刻了竹篷、船櫓、爐子、茶壺、刻了竹篷、船櫓、爐子、茶壺、手卷、念珠各一件；對(duì)聯(lián)、題名手卷、念珠各一件；對(duì)聯(lián)、題名和篆文，刻的字共三十四個(gè)?？珊妥?，刻的字共三十四個(gè)。可是計(jì)算它的長(zhǎng)度竟不滿一寸。是是計(jì)算它的長(zhǎng)度竟不滿一寸。是挑選狹長(zhǎng)的桃核刻成的。啊，技挑選狹長(zhǎng)的桃核刻成的。啊，技藝真是奇妙極了藝真是奇妙極了! !7長(zhǎng)：八分有奇高：可二黍許中軒敞者旁開(kāi)小艙，左右各四清風(fēng)徐來(lái)，水波不興中峨冠而多髯者

24、居左。左手執(zhí)卷端，右手指卷，若有所語(yǔ)居右。絕似彌勒，袒胸露乳，矯首昂視。神情與蘇黃不屬。左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫居左舟子居右舟子爐壺船背：文字篆章手卷核舟記核舟記模擬圖模擬圖 自主學(xué)習(xí)1 1、這是一篇說(shuō)明文，是作者在全面而又精細(xì)、這是一篇說(shuō)明文，是作者在全面而又精細(xì)的觀察基礎(chǔ)上寫(xiě)成的，作者是抓住哪一特征的觀察基礎(chǔ)上寫(xiě)成的，作者是抓住哪一特征來(lái)寫(xiě)的？（來(lái)寫(xiě)的？（找出文中的一個(gè)詞找出文中的一個(gè)詞）2 2、作者是以什么結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)明、作者是以什么結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)明“核舟核舟”的？的？3 3、理清思路，劃分結(jié)構(gòu)。、理清思路，劃分結(jié)構(gòu)。 成果展示1 1、這是一篇說(shuō)明文，是作者在全面而又精細(xì)、這是一

25、篇說(shuō)明文，是作者在全面而又精細(xì)的觀察基礎(chǔ)上寫(xiě)成的，作者是抓住哪一特征的觀察基礎(chǔ)上寫(xiě)成的，作者是抓住哪一特征來(lái)寫(xiě)的？（來(lái)寫(xiě)的？（找出文中的一個(gè)詞找出文中的一個(gè)詞）2 2、作者是以什么結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)明、作者是以什么結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)明“核舟核舟”的？的？ “奇巧奇巧” （材料微小，工藝精細(xì)，題材生材料微小，工藝精細(xì)，題材生動(dòng)，構(gòu)思巧妙動(dòng)，構(gòu)思巧妙）。）。 “總總分分總?？偂＠砬逦恼碌膶?xiě)作思路理清文章的寫(xiě)作思路 請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楸疚膭澐植糠?，并且概括各部分的意思。?qǐng)同學(xué)們?yōu)楸疚膭澐植糠?，并且概括各部分的意思?概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝, ,點(diǎn)明雕刻品點(diǎn)明雕刻品“核舟核舟”的主題及其來(lái)歷。的主題及其

26、來(lái)歷。核核舟舟記記總總詳寫(xiě)核舟的大小、結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題詳寫(xiě)核舟的大小、結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。名。分分總總（1 1段）段）（2 25 5段）段）用事實(shí)說(shuō)明雕刻者技藝精湛用事實(shí)說(shuō)明雕刻者技藝精湛（6 6段）段）小結(jié)總計(jì)全核舟的人、物、文字的數(shù)目，小結(jié)總計(jì)全核舟的人、物、文字的數(shù)目，贊嘆核舟的雕刻技藝。贊嘆核舟的雕刻技藝。小結(jié)：小結(jié)： 本文全面具體的介紹了本文全面具體的介紹了“核舟核舟”的形象，熱情贊揚(yáng)了我國(guó)明代的民的形象，熱情贊揚(yáng)了我國(guó)明代的民間工藝匠人的雕刻藝術(shù)和才能，顯間工藝匠人的雕刻藝術(shù)和才能，顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓著成就。

27、和我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓著成就。1 1、明有、明有奇巧奇巧人曰王叔遠(yuǎn)人曰王叔遠(yuǎn) 2 2、能以、能以徑徑寸之木寸之木 徑寸徑寸 3 3、為為宮室、器皿、人物宮室、器皿、人物4 4、罔罔不不因因勢(shì)勢(shì)象象形形 5 5、嘗嘗貽貽余核舟一余核舟一 6 6、蓋大蘇、蓋大蘇泛泛赤壁云赤壁云 7 7、舟首尾長(zhǎng)約八分有、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇奇 8 8、高、高可可二黍二黍許許9 9、清風(fēng)、清風(fēng)徐徐來(lái)，水波不來(lái)，水波不興興 1010、中峨冠而多、中峨冠而多髯髯者為東坡者為東坡1111、其兩膝相、其兩膝相比比者者手藝奇妙精巧手藝奇妙精巧直徑直徑 做，這里指雕刻做，這里指雕刻沒(méi)有沒(méi)有 順著順著 模仿，雕刻模仿，雕刻曾經(jīng)曾經(jīng)

28、 贈(zèng)送贈(zèng)送乘船浮行乘船浮行零數(shù)、余數(shù)零數(shù)、余數(shù)大約大約 上下上下緩緩地緩緩地 起起胡須胡須靠近靠近 重點(diǎn)字詞1212、佛印、佛印絕類絕類彌勒彌勒 1313、舟尾橫臥一、舟尾橫臥一楫楫 1414、其人視、其人視端端容寂容寂 1515、其船背稍、其船背稍夷夷 1616、虞山王毅叔遠(yuǎn)、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫甫刻刻1717、鉤畫(huà)、鉤畫(huà)了了了了 1818、其色、其色墨墨 1919、其色、其色丹丹 2020、為為人五；為窗八人五；為窗八 2121、而計(jì)其長(zhǎng)、而計(jì)其長(zhǎng)曾曾不不盈盈寸寸 2222、蓋簡(jiǎn)桃核、蓋簡(jiǎn)桃核修狹修狹者為之者為之清楚明白清楚明白黑色黑色朱紅色朱紅色雕刻雕刻竟竟 滿滿長(zhǎng)而窄長(zhǎng)而窄極極 像像船槳船槳

29、正，端正正，端正平平通通“父父”，男子美稱，男子美稱詘詘右臂之船右臂之船: :手倚一手倚一衡衡木木: :右手右手攀攀右趾右趾: :蓋蓋簡(jiǎn)簡(jiǎn)桃核修狹者為之桃核修狹者為之: :舟首尾長(zhǎng)約八分舟首尾長(zhǎng)約八分有有奇奇: :通通“屈屈”，彎曲，彎曲通通“橫橫”，橫著，橫著通通“又又”，用在整數(shù)和，用在整數(shù)和零數(shù)之間計(jì)算數(shù)目零數(shù)之間計(jì)算數(shù)目通通“扳扳”，bn,往里拉往里拉通通“揀揀”，挑選。，挑選。明有明有奇奇巧人曰王叔遠(yuǎn)：巧人曰王叔遠(yuǎn)：舟首尾長(zhǎng)約八分有舟首尾長(zhǎng)約八分有奇奇：高高可可二黍許：二黍許：珠珠可可歷歷數(shù)也：歷歷數(shù)也：奇異的，不尋常的奇異的，不尋常的零頭，名詞零頭，名詞大約大約可以可以有有通通“又

30、又”為為宮室：宮室：中軒敞者中軒敞者為為艙：艙：做，雕刻，動(dòng)詞做，雕刻，動(dòng)詞是，動(dòng)詞是，動(dòng)詞東坡右手執(zhí)卷東坡右手執(zhí)卷端端：其人視其人視端端容寂：容寂：正，端正，形容詞正，端正，形容詞一頭，一方，名詞一頭，一方，名詞其其兩膝相比者兩膝相比者他們的他們的 其其船背稍夷船背稍夷那那文文曰曰“出平山人出平山人”寫(xiě)的是寫(xiě)的是 明有奇巧人明有奇巧人曰曰王叔遠(yuǎn)王叔遠(yuǎn)叫叫佛印佛印絕絕類彌勒類彌勒極，非常極，非常率妻子邑人來(lái)此率妻子邑人來(lái)此絕絕境境（桃花源記桃花源記）與世隔絕與世隔絕表并列，表并列，并且、而且。并且、而且。表承接，不譯。表承接，不譯。表轉(zhuǎn)折，卻、但是。表轉(zhuǎn)折，卻、但是。助詞，的。助詞，的。代詞，

31、這。代詞，這。他們的。他們的。那。那。1.中軒敞者為艙中軒敞者為艙,箬蓬箬蓬覆之。覆之。 用箬蓬。用箬蓬。2.石青石青糝之。糝之。 用石青。用石青。u名詞作狀語(yǔ)名詞作狀語(yǔ)u名詞作動(dòng)詞名詞作動(dòng)詞1.中中峨冠峨冠而多髯者而多髯者2.椎髻椎髻仰面仰面3.石青石青糝糝之之（戴著）高高的帽子（戴著）高高的帽子（梳著）椎形發(fā)髻（梳著）椎形發(fā)髻原意是煮熟的米粒，現(xiàn)用原意是煮熟的米粒，現(xiàn)用作動(dòng)詞，涂染的意思作動(dòng)詞，涂染的意思沒(méi)有不根據(jù)木頭原來(lái)的樣子，摹擬那些東西的沒(méi)有不根據(jù)木頭原來(lái)的樣子，摹擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。形狀，各有各的情態(tài)。那人眼神正注視著茶壺，神色寧?kù)o，好像在聽(tīng)那人眼神正注視著茶壺，神色寧

32、靜，好像在聽(tīng)壺中的水開(kāi)了沒(méi)有的樣子。壺中的水開(kāi)了沒(méi)有的樣子。文言積累文言積累(4)對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。對(duì)聯(lián)、題名以及篆字印章，刻的字共有三十四對(duì)聯(lián)、題名以及篆字印章，刻的字共有三十四個(gè)。個(gè)。(3)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。他們緊靠著的兩膝，各隱現(xiàn)在手卷底下的衣服他們緊靠著的兩膝，各隱現(xiàn)在手卷底下的衣服皺褶中。皺褶中。推開(kāi)窗來(lái)看，雕花的欄桿，兩邊相對(duì)。推開(kāi)窗來(lái)看，雕花的欄桿，兩邊相對(duì)。原來(lái)是挑選長(zhǎng)而窄的桃核來(lái)雕刻成。原來(lái)是挑選長(zhǎng)而窄的桃核來(lái)雕刻成。（他）曾經(jīng)贈(zèng)送給我一只用桃核雕刻的?。ㄋ┰?jīng)贈(zèng)送給我一只用桃核雕刻

33、的小船，刻的是蘇東坡泛舟赤壁（的情景）船，刻的是蘇東坡泛舟赤壁（的情景）。(7)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。(8)舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。核舟從頭到尾大約有八分多長(zhǎng)，高約二分。核舟從頭到尾大約有八分多長(zhǎng)，高約二分。文言積累文言積累嘻，技亦靈怪矣哉嘻，技亦靈怪矣哉!通計(jì)一舟，為人五；為窗八通計(jì)一舟，為人五；為窗八啊，技藝也真是神奇??！啊，技藝也真是神奇??！總計(jì)這只船上，刻有五個(gè)人，刻了八扇總計(jì)這只船上，刻有五個(gè)人，刻了八扇窗窗文言積累文言積累幅幅個(gè)個(gè)張張把把把把塊塊枚枚條條個(gè)個(gè)扇扇第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、

34、理清課文內(nèi)容以及總分總的寫(xiě)作、理清課文內(nèi)容以及總分總的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。2 2、學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明順序和方法。、學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明順序和方法。3 3、文言重點(diǎn)知識(shí)的掌握與鞏固。、文言重點(diǎn)知識(shí)的掌握與鞏固。概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝,點(diǎn)明點(diǎn)明雕刻品雕刻品“核舟核舟”的主題及其來(lái)歷。的主題及其來(lái)歷?？偪傇攲?xiě)核舟的大小、結(jié)構(gòu)、舟上詳寫(xiě)核舟的大小、結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。的人物和題名。分分總總小結(jié)總計(jì)全核舟的人、物、文字的小結(jié)總計(jì)全核舟的人、物、文字的數(shù)目，贊嘆核舟的雕刻技藝。數(shù)目，贊嘆核舟的雕刻技藝。（1 1段）段）（2525段）段）用事實(shí)說(shuō)明雕刻者技藝精湛用事實(shí)說(shuō)明雕刻者技藝精湛（6

35、6段）段）請(qǐng)你細(xì)讀課文、掌握結(jié)構(gòu)請(qǐng)你細(xì)讀課文、掌握結(jié)構(gòu)說(shuō)明順序說(shuō)明順序：核舟總說(shuō)核舟的規(guī)格舟正面船艙船頭船尾舟背面(空間順序)整體局部邏輯順序邏輯順序本文采用什么順序？本文采用什么順序？全文是邏輯順序：總?cè)氖沁壿嬳樞颍嚎偡址挚偪偨榻B核舟部分是空間順序：介紹核舟部分是空間順序：先整體后局部先整體后局部先寫(xiě)舟的尺寸大小，后寫(xiě)船艙、先寫(xiě)舟的尺寸大小，后寫(xiě)船艙、船頭、船尾。船頭、船尾。先主后次先主后次 正面是主，背面是次，所以先寫(xiě)正面，后寫(xiě)正面是主，背面是次，所以先寫(xiě)正面，后寫(xiě)背面。背面。 船艙是主，船頭、船尾是次，所以船艙是主，船頭、船尾是次，所以 船頭是主，船尾是次，所以船頭是主，船尾是次，所以

36、1. 蘇東坡是主，黃魯直、佛印是次，所以蘇東坡是主，黃魯直、佛印是次，所以研讀第一段：研讀第一段：能概括全文，總括王叔遠(yuǎn)技藝高超的詞是：能概括全文，總括王叔遠(yuǎn)技藝高超的詞是：找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。說(shuō)明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。說(shuō)明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。蓋大蘇泛赤壁云。蓋大蘇泛赤壁云。能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、以至鳥(niǎo)獸、木石。以至鳥(niǎo)獸、木石。罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。奇巧奇巧奇巧！奇巧！舟首尾長(zhǎng)約八分有奇舟首尾長(zhǎng)約八分有奇高高可可二二黍黍許許奇

37、巧之一奇巧之一體積小中軒敞者為艙，箬篷覆之中軒敞者為艙，箬篷覆之旁開(kāi)小窗，左右各四。旁開(kāi)小窗，左右各四。啟窗而觀，雕欄相望焉。啟窗而觀，雕欄相望焉。船頭坐三人船頭坐三人舟尾橫臥一楫，舟尾橫臥一楫，楫左右舟子各一人。楫左右舟子各一人。容量大奇巧之二奇巧之二奇巧之三奇巧之三刀法精細(xì)1、“珠可歷歷數(shù)也 ”；“細(xì)若蚊足，勾畫(huà)了了” 2、人物神態(tài)逼真核舟軒敞；箬篷；八扇小窗開(kāi)關(guān)； 雕欄相對(duì)；對(duì)聯(lián)；字的顏色如何具體說(shuō)明奇巧如何具體說(shuō)明奇巧: :游覽者的外貌;姿態(tài);神情; 衣褶 ;念珠舟子的神情和姿態(tài)題字.篆文的筆畫(huà)細(xì),清楚長(zhǎng)、高體積：船艙：船頭：船尾:船背: 蘇軾、黃庭堅(jiān)、佛印三人各有何 不同的表現(xiàn)？這三

38、人的位置、神態(tài)各是什么？這三人的位置、神態(tài)各是什么？位置：位置：蘇東坡：居中蘇東坡：居中佛印：居右佛?。壕佑音斨保壕幼篝斨保壕幼笊駪B(tài)：神態(tài)：蘇東坡：峨冠而多髯。右手執(zhí)卷蘇東坡：峨冠而多髯。右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背?，F(xiàn)右足，微側(cè)。端，左手撫魯直背。現(xiàn)右足，微側(cè)。 魯直：左手執(zhí)卷末，右手指卷，魯直：左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。現(xiàn)左足，微側(cè)。如有所語(yǔ)。現(xiàn)左足，微側(cè)。 佛?。航^類彌勒，袒胸露乳，矯佛?。航^類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視。詘右臂支船，而豎其左膝，左首昂視。詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。臂掛念珠倚之。揣摩語(yǔ)言揣摩語(yǔ)言 品味描寫(xiě)品味描寫(xiě)描述蘇黃二人泛舟時(shí)的閑適心情，描述蘇黃二人泛舟

39、時(shí)的閑適心情，二人共閱一手卷，顯得那么情深二人共閱一手卷，顯得那么情深意篤。他們?cè)谶@山光水色的掩映意篤。他們?cè)谶@山光水色的掩映之中，完全忘卻了現(xiàn)實(shí)的煩惱，之中，完全忘卻了現(xiàn)實(shí)的煩惱，這是何等曠達(dá)的襟懷啊。這是何等曠達(dá)的襟懷啊。 描寫(xiě)得細(xì)致入微，神韻畢具，惟妙描寫(xiě)得細(xì)致入微，神韻畢具，惟妙惟肖，一個(gè)悠閑自在，一個(gè)神情專惟肖，一個(gè)悠閑自在，一個(gè)神情專注，這樣來(lái)塑造舟子的形象，有力注，這樣來(lái)塑造舟子的形象，有力地突出了地突出了“泛舟泛舟”的主題，也渲染的主題，也渲染了舟中輕快、愉悅的氣氛。了舟中輕快、愉悅的氣氛。描述描述“舟子舟子”神情動(dòng)作渲染了一種什么氛圍？神情動(dòng)作渲染了一種什么氛圍？ 一舟子一舟

40、子“若嘯呼狀若嘯呼狀”，顯得悠，顯得悠然自得；另一舟子然自得；另一舟子“視端容寂，若視端容寂，若聽(tīng)茶聲然聽(tīng)茶聲然”，顯得從容自若。，顯得從容自若。 兩舟子共同營(yíng)造了一種愉悅、兩舟子共同營(yíng)造了一種愉悅、輕松、自由自在的氣氛。加上舟尾輕松、自由自在的氣氛。加上舟尾橫臥的舟楫，更加暗示了一種放任橫臥的舟楫，更加暗示了一種放任自流的悠閑境界。自流的悠閑境界。 寫(xiě)正面用了三段文字，寫(xiě)船背面寫(xiě)正面用了三段文字，寫(xiě)船背面為什么只用一小段文字呢？為什么只用一小段文字呢？ 這是為了突出這是為了突出“核舟核舟”的主題，同時(shí)也表現(xiàn)作者主的主題，同時(shí)也表現(xiàn)作者主次分明的技巧。次分明的技巧。 研讀末段，作者為什么要統(tǒng)計(jì)

41、研讀末段，作者為什么要統(tǒng)計(jì)“核核舟舟”上的物品、文字的數(shù)目？上的物品、文字的數(shù)目？ 使讀者得出使讀者得出核舟容量大、所刻景物核舟容量大、所刻景物甚多甚多的結(jié)論。再用的結(jié)論。再用“而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸”與之對(duì)比，使人們更強(qiáng)烈地感到這個(gè)玲與之對(duì)比，使人們更強(qiáng)烈地感到這個(gè)玲瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然引出下句的贊嘆語(yǔ)句。引出下句的贊嘆語(yǔ)句。與第一自然段相與第一自然段相照應(yīng)照應(yīng), ,突出中心突出中心。 本文題目有本文題目有“記記”字，是否意味著是記敘字，是否意味著是記敘文？它與文？它與桃花源記桃花源記是不是同一種文體？是不是同一種文體？ 從對(duì)象看從對(duì)象看，桃花源記桃花源記記的是記的是事事，是，是記敘文記敘文；而而核舟記核舟記記的是記的是工藝品工藝品，是，是說(shuō)明文說(shuō)明文。 從語(yǔ)言看從語(yǔ)言看， 桃花源記桃花源記多用多用描寫(xiě)描寫(xiě)；而；而核舟記核舟記則多用則多用說(shuō)明說(shuō)明。 這是一篇介紹事物的說(shuō)明文。題目中的這是一篇介紹事物的說(shuō)明文。題目中的“記記”在這里是在這里是描述、摹寫(xiě)描述、摹寫(xiě)的意思。文章全面而的意思。文章全面而如實(shí)地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，如實(shí)地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會(huì)神奇的雕刻技