聾校初中七年級第二學(xué)期語文期末試題

1、聾校初中七年級第二學(xué)期語文期末試題姓名 成績 一、給帶點的字選擇正確的讀音打上“”。（3分）通俗（ s） 相稱（chn chn） 倔強（jing qing）安居樂業(yè)（l yu） 衣著（zho zhu） 踱步（du d）二、在下面的括號里寫出正確的字。（5分） ru chu ku zhi y 微（ ） 報( ) ( )疚 住( ) 富( )z x b dn m( )詢 清( ) ( )此 橋( ) ( )食 三、填空。（9分）1、“古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女?！痹谶@句話中作者把古井比作 ，把井水比作 。2、一夜的工作描寫了“我”看見 辛勤工作的情景。3、“在春風(fēng)里，桃花

2、笑了，柳枝兒舞蹈了?！边@句話用的修辭方法是 。 4、消息一般是由標(biāo)題、 、 、背景和結(jié)尾五部分組成。5、望廬山瀑布和早發(fā)白帝城這兩首詩的作者是 。6、“欄板上雕刻著精美的圖案?！本渲械膭釉~是 ，形容詞是 。四、把下面的成語補充完整。（6分）如（ ）家珍 無可（ ）何 神清氣（ ） 記憶（ ）新絡(luò)（ ）不絕 亂砍（ ）伐 不（ ）自主 目不（ ）接 舍近（ ）遠(yuǎn) （ ）地而坐 不（ ）而走 束手無（ ） 五、在括號里填上合適的詞語。（8分） 雄偉的（ ） 傷心地（ ） 一（ ）樓房 （ ）的樹叢艱苦的（ ） 焦急地（ ） 一（ ）好事 （ ）的柱子六、用下面的詞語造句。（4分）1、嶄新2、隱隱約

3、約七、根據(jù)要求改寫下面的句子。（10分）1、竺可楨是科學(xué)家。擴寫： 2、大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個拱形的小橋洞?？s寫： 3、總理辦公室通知我，讓我到中南海政務(wù)院去。變成一句話： 4、張大嫂用水把天鵝的羽毛洗得干干凈凈?！氨弧弊志洌?5、這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？陳述句： 八、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）不僅而且 不管都 既然那么 因為所以 1、（ ）你喜歡這書，（ ）就借給你看吧。2、（ ）他已經(jīng)超過了15周歲，（ ）他離隊了。3、（ ）困難多大，我們（ ）要把這項工作干好。4、小明（ ）字寫得好，（ ）畫也畫得好。九、根據(jù)提示的內(nèi)容，寫幾句通順的句子。（6分）提

4、示：爸爸看書。十、劃出下面句子中的主語、謂語和賓語。（6分）1、北京的頤和園是個美麗的大公園。2、清潔工老張每天一早就打掃校園里的落葉。3、一抹淡淡的暮色，融進故鄉(xiāng)藍生生的炊煙里。十一、默寫古詩山行。（4分）十二、閱讀。（13分、26分、36分 共15分 ）毛兄弟買字典楊開慧烈士犧牲以后，毛岸英和毛岸青就流落在上海街頭。那時候， 岸英才九歲，而岸青呢，也只有七歲，兄弟倆靠賣報，掙幾個銅板勉強過日子，真是苦得不能再苦了。一天，岸英路過一家書店門口，看見書架上陳列著許多書，其中一本學(xué)生字典特別引人注目，他急忙跑進書店，指了指那本字典，問賣書的人：“這本字典要多少錢？” 那位賣書人，推了推眼鏡，看了

5、看這小孩，隨口說：“150個銅板。”岸英把手伸進口袋一摸，掏出幾個銅板一數(shù)，只有6個，太少了，他嘆了一口氣，lin lin b sh（ ）地走出了書店。一連幾天，岸青發(fā)現(xiàn)岸英不吃早飯，就問：“哥哥，你為什么老不吃早飯呢？” 岸英說：“弟弟，我不吃早飯，每天可以省下兩個銅板，攢夠了，去買一本字典。它是個不開口的老師?！卑肚嗦牳绺邕@么一說，很是高興，決定也像哥哥那樣不吃早飯，省錢幫助哥哥買字典。岸青連忙對岸英說：“哥哥，那我也不吃早飯了，跟你一起攢錢。”兄弟倆平時shng ch jin yng（ ），好不容易攢夠了錢，岸英高高興興地跑進書店對賣書的人說：“我有150個銅板了，買一本學(xué)生字典?！?那人又看看這個小孩，搖搖頭說：“不行?。∧鞘侨齻€月前的價格，字典早就漲價啦，還得添50個銅板?！卑队⒋舸舻卣玖艘粫海匝宰哉Z地說：“買一本字典真難??！”兄弟倆又rn j i （ ），省下了半個月的早飯錢，終于把字典買回來了。從此，岸英和岸青讀書看報遇到了生字詞，就捧出字典，請教這個不開口的老師。這本心愛的字典，岸英一直帶在身邊，整整用了18個年頭。1、讀文中的拼音，在括號里寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。2、岸英到書店去了 次才買到字典。前幾次沒有買到的原因分別是： 3、短文的主要內(nèi)容是什么？十三、作文。（20分）學(xué)校每學(xué)期都會組織