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1、湖南省洞口一中2013屆高三第五次月考語 文 試 題 卷命題 龍凌暉 審核 覃仁才 時(shí)量150分鐘 滿分 150分一、語言文字運(yùn)用(12分,每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是 ( ) A提防提心吊膽 綠茵綠林好漢 剝削生吞活剝 B識(shí)見博聞強(qiáng)識(shí) 弱冠彈冠相慶 朝圣朝令夕改 C著火不著邊際 嗜好好整以暇 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)詞奪理 D模仿裝模作樣 吞咽狼吞虎咽 錦綸羽扇綸中2下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )A有道是,欲蓋彌張,如此明目張膽地嫁禍于天氣,只能加深民眾對(duì)其試圖刻意掩飾,推脫責(zé)任的猜疑。 B星巴克在靈隱寺景區(qū)開店,引來網(wǎng)友熱議,再渡讓其成為眾矢之的,其最主要的原因,就是“
2、看簡(jiǎn)單了它是一杯咖啡,看復(fù)雜了它是一個(gè)文化符號(hào)”。 C大學(xué)是思想的源泉,是國家的智庫,也應(yīng)該是社會(huì)的凈土,大學(xué)更應(yīng)該進(jìn)行一場(chǎng)常識(shí)教育。常識(shí)之可貴,不在其含義之高深,而在其價(jià)值之恒遠(yuǎn)。某種意義上,常識(shí)比知識(shí)更重要。 D倍受關(guān)注的2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)10月11日揭曉。瑞典文學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布,中國作家莫言摘獲這一獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)委會(huì)稱,莫言的作品“在幻覺現(xiàn)實(shí)主義中融和了民俗傳奇、歷史與當(dāng)代性”,他本人也是當(dāng)代第一流作家之一。3下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( )A中國企業(yè)500強(qiáng)榜單日前發(fā)布,中石化連續(xù)八年蟬聯(lián)榜首,國字號(hào)的壟斷企業(yè)和銀行包攬前十,而民營(yíng)及民營(yíng)控股企業(yè)無緣前十。B8月25日,俄羅斯
3、太平洋艦隊(duì)的艦艇編隊(duì)從符拉迪沃斯托克(海參崴)啟程前往千島群島巡航,在目前中日、韓日島嶼爭(zhēng)端不斷升溫的情況下,俄羅斯的介入似乎使日本陷入三面臨敵的尷尬局面。C抗生素的分級(jí)使用,有利于醫(yī)生規(guī)范用藥,減輕患者就醫(yī)負(fù)擔(dān),更為重要的是能減少患者產(chǎn)生細(xì)菌耐藥的程度,有利患者健康。 D中國擁有航母之后,更具大國“氣質(zhì)和形象”,特別是在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),中國與周邊國家還存在海洋領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)端,無疑增大中國有效解決問題的籌碼和力度。 4、一位老年婦女與世長(zhǎng)辭,殯儀館收到多副挽聯(lián),其中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄子送的,均未署名,根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項(xiàng) ( )我欲招魂,四五日苦雨凄風(fēng),問歸何處?情憐猶子,
4、數(shù)十年嘉言懿范,痛想生平 夢(mèng)斷北堂春雨萱花千古恨,機(jī)懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁 獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹,游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容 A挽伯母 挽岳母 挽母 B挽岳母 挽母 挽伯母 C挽伯母 挽母 挽岳母 D挽母 挽伯母 挽岳母二、文言文閱讀(22分。其中,選擇題12分,每小題3分;翻譯題10分)閱讀下面的文言文,完成59題。送宜黃何尉序 (南宋)陸九淵民甚宜其尉,甚不宜其令;吏甚宜其令,甚不宜其尉,是令、尉之賢否不難知也。尉以是不善于其令,令以是不善于其尉,是令、尉之曲直不難知也。東陽何君坦尉宜黃,與其令臧氏子不相善,其賢否曲直,蓋不難知者。夫二人之爭(zhēng),至于有司,有司不置白黑于其間,遂以俱罷??h之士
5、民,謂臧之罪,不止于罷,而幸其去;謂何之過,不至于罷,而惜其去。臧貪而富,且自知得罪于民,式遄其歸矣;何廉而貧,無以振其行李,縣之士民,哀其窮而為之裹囊以餞之,思其賢而為之歌詩以送之,何之歸亦榮矣!比干剖心,惡來知政;子胥鴟夷,宰嚭謀國。爵刑舛施,德業(yè)倒植,若此者班班見于書傳,今有司所以處臧、何之賢否曲直者,雖未當(dāng)乎人心,然揆之舛施倒植之事,豈不遠(yuǎn)哉?況其民心士論,有以慰薦扶持如此其盛者乎?何君尚何憾! 魯士師知柳下惠,楚令尹如子文,其平獄治理之善,當(dāng)不可勝紀(jì),三黜三已之間,其為曲直多矣!而語孟所稱獨(dú)在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色。況今天子重明麗正,光輝日新。大臣如德星御陰輔陽,以卻氛祲
6、。下邑一尉,悉力衛(wèi)其民,以迕墨令,適用吏文,與令俱罷,是豈終遺逸厄窮而已者乎?何君尚何憾!雖然,何君譽(yù)處若此其盛者,臧氏子實(shí)為之也。何君之志,何君之學(xué),詎可如是而已乎?何君是舉亦勇矣!誠率是勇以志乎道,進(jìn)乎學(xué),必居廣居,立正位,行大道,使富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此吾所望于何君者。不然,何君固無憾,吾將有憾于何君矣! (選自上海辭書出版社古文鑒賞辭典)【注】令、尉:官職。式:發(fā)語詞。惡來:商紂王寵信的奸臣。業(yè):惡業(yè),罪孽。5對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A式遄其歸矣 遄:迅速 B比干剖心,惡來知政 知:了解 C然揆之舛施倒植之事 揆:比較 D悉力衛(wèi)其民,以迕墨令
7、 迕:觸犯6下列各組句子中,加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A若此者班班見于書傳 廉頗者,趙之良將也 B且自知得罪于民 若屬皆且為所虜 C令以是不善于其尉 洎牧以讒誅 D誠率是勇以志乎道 異乎三子者之撰7下列用“”給文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 ( ) 而語孟所稱獨(dú)在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 A而語孟所稱獨(dú)在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 B而語孟所稱獨(dú)在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 C而語孟所稱獨(dú)在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 D而語孟所稱獨(dú)在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色8下列各句對(duì)原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A這是一篇贈(zèng)序。何坦
8、為官正直清廉,因與貪官縣令不和,遭到糊涂上司的不公正處置,作者對(duì)此憤然不平,撰文來安慰鼓勵(lì)他。 B文章開篇第一段運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法,說明上司雖然處理不當(dāng),但比較古代賢人,何坦算是幸運(yùn)的,他獲得了百姓、士人的高度評(píng)價(jià)。 C第三段以柳下惠、楚子義有“平獄治理之善”卻多次被罷免之事來安慰何坦,勸其不必抱恨,認(rèn)為以后還有施展才華的機(jī)會(huì)。 D文章指明民眾的毀譽(yù)是評(píng)價(jià)一個(gè)官員賢與不賢的標(biāo)準(zhǔn),也是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德水平高低的標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了陸九淵以民為本的思想。9把文言義閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)思其賢而為之歌詩以送之,何之歸亦榮矣?。?分) 譯義: (2)何君之志,何君之學(xué),詎可如是
9、而已乎?(3分)譯義: (3)不然,何君固無憾,吾將有憾于何君矣!(3分)譯義: 三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分)10閱讀下面兩首同題詩,回答后面的問題。(8分)玉階怨 玉階怨虞炎 李白紫藤拂花樹, 玉階生白露,黃鳥度青枝。 夜久侵羅襪。思君一嘆息, 卻下水晶簾,苦淚應(yīng)言垂。 玲瓏望秋月。 (1)請(qǐng)從煉字的角度比較兩詩前兩句的優(yōu)劣。(4分)答: (2)請(qǐng)從抒情的角度比較兩詩三、四兩句的不同。(4分)答: 11、古詩文默寫。(5分,每空1分)(1) ,靡有朝矣。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓)(2) ,魚鱉不可勝食也。(寡人之于國也)(3)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? 。(定風(fēng)波)(4)
10、,形影相吊。(陳情表)(5)荒忽兮遠(yuǎn)望, 。(湘夫人)四、現(xiàn)代文(實(shí)用類)閱讀(10分。選擇題6分, 每小題3分;填空題4分) 閱讀下面的文字,完成12-14題。 開普勒22b:首顆被證實(shí)的“地球二號(hào)” 在遙遠(yuǎn)未來的某一個(gè)時(shí)間,地球也許真的會(huì)毀滅, 如果這一刻真的到來,人類還能到哪里去?這恐怕是讓人類探索太空的源動(dòng)力?,F(xiàn)在,太空深處傳來了好消息,首顆位于“宜居帶”的行星在太陽系外被證實(shí),這一發(fā)現(xiàn),被稱為“發(fā)現(xiàn)地球的雙胞胎之旅上的一個(gè)重要里程碑”。 2011年12月5日,美國宇航局宣布,通過開普勒太空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目證實(shí)太陽系外第一顆“類似地球的”、“可適合居住”的行星。該行星距地球約600光年,體積
11、是地球的2.4倍,體積介于海王星與地球之間,在所屬恒星系與地球在太陽中的位置相似,每290天 環(huán)繞一顆比太陽稍小一點(diǎn)的恒星運(yùn)轉(zhuǎn)一周??茖W(xué)家推測(cè),這顆星球表面可能由“海洋覆蓋”,行星的表面溫度約為70華氏度(相當(dāng) 于21攝氏度),這意味著,這顆星球的溫度或許適宜生命生存。它是迄今發(fā)現(xiàn)的最小且表面 最可能存在液態(tài)水的行星。 這顆行星被命名為“開普勒22b”。 開普勒太空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目首席科學(xué)家娜塔利·巴塔利亞說,“開普勒22b”的“海洋”也許與地球海洋相同,太陽系中沒有與“開普 勒22b”體積相近的行星,暫無法比對(duì)研究,還不知道星球上哪里是巖石,哪里是水,哪里是冰。這一發(fā)現(xiàn)是否就意味著人類真
12、的找到第二顆地球?“開普勒”的使命先說“開普勒項(xiàng)目”。開普勒是人類第一個(gè)用于探測(cè)太陽系外類地行星的飛行器,于美國東部時(shí)間2009年3月6日22時(shí)49分57秒465毫秒,從美國佛羅里達(dá)州 卡納維爾角空軍基地17B發(fā)射臺(tái)發(fā)射升空。在為期至少三年半的任務(wù)期內(nèi),開普勒太空望遠(yuǎn)鏡將對(duì)天鵝座和天琴座中大約15萬顆恒星系統(tǒng)展開觀測(cè), 以尋找類地行星和生命存在的跡象。實(shí)際上,迄今為止,開普勒在它監(jiān)測(cè)的這些數(shù)量龐大的恒星周圍,共發(fā)現(xiàn)了2326顆疑似“類地行星”的候選者,其中大小與地球接近的有207顆,超級(jí)地球有680顆,海王星大小的1181顆,木星大小的203顆, 還有55顆比木星更大。 而在這些發(fā)現(xiàn)的系外行星
13、中,科學(xué)家認(rèn)為其中絕大多數(shù)不具有適居性。對(duì)于任何動(dòng)物、植物以至于微生物來說,都會(huì)有一個(gè)最適合其生存的地帶。如果我們把地球上所有生物以及它們?cè)诓煌莼A段所需要的不同條件加以總結(jié),再將這些條件擴(kuò)展到所需行星的條件、太陽的條件甚至是恒星系的條件等,就有了“宇宙宜居帶”的概念。根據(jù)NASA的定義,處于“宜居帶”的行星,意味著一顆行星與母星保持適當(dāng)距離,進(jìn)而為它表面存在液態(tài)水提供條件。恒星傳遞給行星的熱量適中,行星既不會(huì)太熱也不會(huì)太冷。這一距離會(huì)根據(jù)母恒星的狀態(tài)而改變,恒星散發(fā)熱量多亮度高,這個(gè)距離就較遠(yuǎn),恒星散發(fā)熱量小,這個(gè)距離就較近。“宜居帶”行星的表面溫度大約介于零下17攝氏度至93攝氏度之間。
14、 以太陽系為例,太陽系共有8顆行星,只有地球上存在宜人的氣溫,使水能以液態(tài)形式長(zhǎng)期存在于地表之上。根本原因在于,地球到太陽的距離既不太近,也不太遠(yuǎn),接受到的太陽輻射剛剛好。太陽周圍能夠滿足這一條件的區(qū)域,就被稱為“宜居帶”??茖W(xué)家還告訴我們,一顆行星上要有生命存在, 除了必須要滿足到中心恒星的距離、行星本身的類型和大小這三個(gè)條件之外,它周圍的環(huán)境對(duì)能否演化出生命也起到?jīng)Q定性作用。一個(gè)行星系所具有的巨型氣態(tài)行星的數(shù)目就是一個(gè)重要條件。在我們的太陽系中,木星和土星均屬于巨型氣態(tài)行星,它們具有很大的質(zhì)量,實(shí)際上充當(dāng)著地球的“保鏢”。 它們?nèi)缤鞍羟蚴痔住币粯拥謸趿隋缧菍?duì)地球的侵襲,能夠偏離或者吸引可
15、能碰撞地球的彗星。 美國航天局稱,在開普勒太空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)的“類地行星”的候選者中,已“鎖定”了超過 1000顆可能適宜申請(qǐng)居住的星球,最新公布的行星候選者中,可能有48顆位于“宜居帶”中,而“開 普勒22b”是首顆被證實(shí)位于“類太陽恒星宜居帶”中的行星,并非是“發(fā)現(xiàn)的首顆宜居行星”。地球人也許真的并不孤獨(dú),開普勒太空望遠(yuǎn)鏡2009年3月就已經(jīng)觀測(cè)到這顆星球。但按美國航天局規(guī)定,太空望遠(yuǎn)鏡需觀測(cè)到行星“凌日”(指在觀測(cè)者角度觀察,行星從其母恒星 前面經(jīng)過的現(xiàn)象)三次,方可將它定義為行星。 NASA艾姆斯研究中心“開普勒”小組首席研究員威廉博·努茨基說:“這顆行星的發(fā)現(xiàn),是命運(yùn)之神的
16、眷顧。就在我們宣布航天器已經(jīng)完成部署的三天以后,我們捕獲了這顆行星的第一次運(yùn)行過程。在 2010年的假日季節(jié),我們親眼目擊了第三次關(guān)鍵性的運(yùn)行過程。” 即便“開普勒-22b”真的適宜居住,科學(xué)家計(jì)算,人類乘坐現(xiàn)有宇宙飛船前往這顆星球需要花上2200萬年,不過,正如發(fā)現(xiàn)“開普勒-22b”行星的科學(xué)家艾 倫·波斯所言:“開普勒-22b的發(fā)現(xiàn),證明了地球人并不孤單,宇宙也許真的充滿了各種生命體?!?2.根據(jù)文中信息,宜居星球必須具備的條件是 、 和 。 (4分)13.閱讀文章內(nèi)容,選出下列說法中不正確的一項(xiàng) ( )A.人類探索太空的源動(dòng)力主要是一旦地球真毀滅時(shí)為人類提前尋找未來可以生存的空
17、間。 B“開普勒-22b”是一顆有適宜生命生存的溫度和液態(tài)水的行星,是人類在太陽系外發(fā)現(xiàn)的首顆“宜居行星”。 C在太陽系的8顆行星中,只有地球處于其“宜居帶”上,能滿足人類生存的條件。 D“開普勒-22b”的發(fā)現(xiàn)和證實(shí)歷時(shí)將近3年, 科學(xué)家們至少觀測(cè)到了它3次“凌日”。 14根據(jù)原文信息,下列推斷不正確的一項(xiàng) ( ) A“開普勒-22b”的發(fā)現(xiàn),說明在宇宙中,地球生物也許并非唯一的生命,在其他星系中也可能存在著多種生命體。 B只要符合了不同生命體演化的不同階段的條件,在不同星系中都可能會(huì)有“宜居帶”,即“宇宙宜居帶”。 C證實(shí)“開普勒-22b” 宜居條件,只是具有科研價(jià)值, 要真正應(yīng)對(duì)未來地球
18、消亡的問題,人類還需繼續(xù)研究, 尋找顆成功實(shí)現(xiàn)移居的“地球二號(hào)”。 D如果人類移居“開普勒-22b” 得以實(shí)現(xiàn),人們生活的每年的時(shí)間將比地球上生活的每年的時(shí)間長(zhǎng)。 五、現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀(2 1分)閱讀下面的文章,完成15 -18題。遠(yuǎn)與近托馬斯·沃爾夫(美) 一個(gè)小鎮(zhèn),坐落在一個(gè)從鐵路線連綿而來的高地上。它的郊外,有一座明凈整潔裝有綠色百葉窗的小屋。小屋一邊,有一個(gè)園子,整齊地劃成一塊塊,種著蔬菜。還有一架葡萄棚,到了八月底,葡萄就會(huì)成熟。屋前有三棵大橡樹,每到夏天,大片整齊的樹陰,就會(huì)遮蔽這座小屋。另一邊則是一個(gè)鮮花盛開的花壇。這一切,充滿著整潔、繁盛、樸素的舒適氣氛。 二十多
19、年來,每天,當(dāng)列車駛近小屋時(shí),司機(jī)總要拉響汽笛。每天,一個(gè)婦人一聽到鳴笛,便從小屋的后門出來向他揮手致意。當(dāng)初她有一個(gè)小孩纏著她的裙子,現(xiàn)在這孩子已長(zhǎng)成大姑娘,也每天和她母親一起出來揮手致意。 司機(jī)多年操勞,兢兢業(yè)業(yè),已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,漸漸變老了。他駕駛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車橫貫大地已上萬次。他自己的子女都已長(zhǎng)大了,結(jié)婚了。他曾四次在他面前的鐵軌上看到了可怕的悲劇所凝聚的小點(diǎn),像顆炮彈似的射向火車頭前的恐怖的陰影一輛滿載小孩子的輕便馬車和密密一排驚惶失措的小臉;一輛廉價(jià)汽車停在鐵軌上,里面坐著嚇得目瞪口呆狀若木雞的人們;一個(gè)又老又聾的憔悴的流浪漢,沿著鐵路走著,聽不到汽笛鳴聲;一個(gè)帶著驚呼的人影掠過他的窗口。
20、 所有這些,司機(jī)都?xì)v歷在目,記憶猶新。他懂得一個(gè)人所能懂得的種種悲哀、歡樂、危險(xiǎn)和辛勞。但不管他見識(shí)過多少危險(xiǎn)和悲劇,那座小屋,那兩個(gè)婦女用勇敢從容的動(dòng)作向他揮手致意的景象,始終印在他的心里,看作美麗、不朽、萬劫不變和始終如一的象征,縱使災(zāi)難、悲哀和邪惡,可能打破他的鐵的生活規(guī)律。 他一看到小屋和兩個(gè)婦女,就使他感到從未有過的非凡幸福。一百次的陰晴明晦,一千次的風(fēng)雷雨雪,他總是看到她們。通過冬天嚴(yán)峻單調(diào)的灰蒙蒙的光線,穿過褐色冰封的茬地,他看見她們;在妖艷誘人的綠色的四月里,他又看見她們。他感到她們和她們所住的小屋無限親切,好像父母對(duì)于自己的子女一樣。終于,他覺得她們生活的圖畫已深深地印在他的
21、心中,因而他完全了解她們一天中每時(shí)每刻的生活。他決定,一旦他退休了,他一定要去找她們,最后要和她們暢談生平,因?yàn)樗齻兊纳钜呀?jīng)和他自己的生活深深交融在一起了。 這一天終于來到了。司機(jī)在她們居住的小鎮(zhèn)的車站下了車,走到月臺(tái)上。他慢慢走出車站,來到小鎮(zhèn)的街上。但所有的東西對(duì)他來說都是陌生的,好像他從未看到過這小鎮(zhèn)似的。他走著走著,漸漸感到迷惑與慌亂。這就是他經(jīng)過千萬次的小鎮(zhèn)么?這些是他從高高的車廂窗口老是看見的房子么? 一切是那么陌生,使他那么不安,好像夢(mèng)中的城市似的。他越向前行,他的心里越是疑慮重重。司機(jī)在悶熱和塵埃中沉重地慢慢走著,最后他站在要找尋的房屋前面。他立刻知道他已經(jīng)找對(duì)了。他看到了那
22、屋前高大的橡樹,那花壇,那菜園和葡萄棚,再遠(yuǎn),那鐵軌的閃光。 不錯(cuò),這是他要找尋的房子,但現(xiàn)在,在門前,手卻發(fā)抖了。他終于進(jìn)了大門,慢慢沿著小徑走去。不一會(huì)兒,他踏上通向門廊的三步石級(jí),敲了敲門。一會(huì)兒,他聽到客廳的腳步聲,門開了,一個(gè)婦女站在他面前。 霎時(shí),他感到很大的失望和懊喪,深悔來此一行。他立刻認(rèn)出站在他面前用懷疑的眼光瞧他的婦人,正是那個(gè)向他千萬次揮手致意的人。但是她的臉嚴(yán)峻、枯萎、消瘦;她那皮膚憔悴、灰黃,松弛地打成褶皺;她那雙小眼睛,驚疑不定地盯著他。原先,他從她那揮手的姿態(tài)所想象的勇敢、坦率、深情,在看到她和聽到她冷冷的聲音后,剎那間一古腦兒消失了。 而現(xiàn)在,他向她解釋他是誰和
23、他的來意時(shí),他自己的聲音聽來卻變得虛偽、勉強(qiáng)了。但他還是結(jié)結(jié)巴巴地說著,拼命把心中涌出來的悔恨、迷惑和懷疑抑制下去,忘卻他過去的一切歡樂,把他的希望和愛慕的行為視同一種恥辱。那婦人十分勉強(qiáng)地請(qǐng)他進(jìn)了屋子,尖聲粗氣地喊著她的女兒。在一段短短的痛苦的時(shí)間里,兩個(gè)女人始終帶著迷茫的敵意和陰沉、畏怯、抑郁、遲鈍的眼光瞪著他。最后他結(jié)結(jié)巴巴生硬地和她們道別。他從小徑出來沿著大路朝小鎮(zhèn)走去。他忽然意識(shí)到他是一個(gè)老人了。他知道一切有關(guān)迷途獲得光明的神話,閃光的鐵路的遠(yuǎn)景,希望的美好小天地中的幻想之地,都已一去不復(fù)返了,永不再來了。15第一自然段中的景物描寫有什么作用?(5分)答: 16從小鎮(zhèn)出來時(shí),“他忽然
24、意識(shí)到他是一個(gè)老人了,火年司機(jī)為什么會(huì)有這樣的感受?(4分)答: 17綜觀全文,簡(jiǎn)要分析火車司機(jī)這一人物形象。(4分)答: 18試分析標(biāo)題“遠(yuǎn)與近”的意蘊(yùn),并簡(jiǎn)要概括小說所包含的人生哲理。(8分)答: 六、選做題(19、20題任選做一題,12分) 19.閱讀下面論語孟子選段,回答問題。(12分) 子曰:“侍于君子有三愆:言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見顏色而言謂之瞽?!闭撜Z· 季氏 子曰:“ 可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。 知者不失人,亦不失言?!闭撜Z· 衛(wèi)靈公孟子曰:“ 士未可以言而言,是以言餂(tin)之也;可以言而不言,是以不言餂之也。是
25、皆穿逾之類也?!?【注】 餂:探取,取利。 穿逾:指行竊。(1)“侍于君子”的人說話有哪些注意事項(xiàng)? 請(qǐng)從正面簡(jiǎn)要概括。(6分) 答: (2)根據(jù)兩個(gè)選段,簡(jiǎn)要分析孔孟的言語觀。(6分) 答: 20閱讀下面的文字,完成題目。(12分) 2012年8月13日,全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國老齡辦、全國心系系列活動(dòng)組委會(huì)共同發(fā)布新版“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。 全國老齡辦副主任、全國心系系列活動(dòng)組委會(huì)副主任吳玉韶表示,新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)與舊“24孝”形成對(duì)比,就是想告訴大家,時(shí)代的腳步在不斷向前邁進(jìn),“我們對(duì)孝文化的理解,既要傳承又要有創(chuàng)新”。 新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)包括: 1經(jīng)常帶著愛人、子女回家。2節(jié)假
26、日盡量與父母共度。3為父母舉辦生日宴會(huì)。4親自給父母做飯。5每周給父母打個(gè)電話。6父母的零花錢不能少。7為父母建立“關(guān)愛卡”。8仔細(xì)聆聽父母的往事。9教父母學(xué)會(huì)上網(wǎng)。10經(jīng)常為父母拍照。11對(duì)父母的愛要說出口。12打開父母的心結(jié)。13支持父母的業(yè)余愛好。14支持單身父母再婚。15。定期帶父母做體檢。16為父母購買合適的保險(xiǎn)。17常跟父母做交心的溝通。18帶父母一起出席重要的活動(dòng)。19帶父母參觀你工作的地方。20帶父母去旅行或墳地重游。21和父母一起鍛煉身體。22.適當(dāng)參與父母的活動(dòng)。23陪父母拜訪他們的老朋友。24陪父母看一場(chǎng)老電影。 (選自新京報(bào)2012年8月14日,有刪節(jié)) (1)請(qǐng)為上述
27、消息擬一個(gè)標(biāo)題,不超過12個(gè)字。(4分) 標(biāo)題: (2)新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)出臺(tái),便引來了各方的熱議。你是如何看待此標(biāo)準(zhǔn)的?請(qǐng)自選角度,寫一篇不少于200字的新聞短評(píng)。(8分)七、寫作(60分)21、請(qǐng)以“咫尺天涯”為題目,寫一篇記敘文或議論文,不少于800字。 班級(jí) 姓名 考室 座位號(hào)湖南省洞口縣一中2013屆高三第五次月考語文答題卷請(qǐng)把選擇題的答案依次填在下表中:(每小題3分,共27分)題次123456781314選項(xiàng)9、(10分)(1)(4分)(2)(3分) (3)(3分)10(8分)(1)(4分)(2)(4分)11(5分,每空1分)(1) (2)(3) (4)(5)12、(4分)
28、、 、 15、(5分)16(4分)17(4分)18(8分)六、選做題,請(qǐng)?jiān)?9、20兩道題中任選一道進(jìn)行解答。(12分)我選做( 19 、 20 )題。 (請(qǐng)?jiān)谒x題次下打“”)(1)(2)七、作文(60分)。5008001000洞口一中2013屆高三第四次月考參考答案1、B (A d/tí lù/l b B shí/zhì guàn/ gun cháo/zho C zháo/zhuó hào qiáng/qing D mó/mú yàn lún/gun
29、)2、C (A.欲蓋彌彰 B.再度,D.備受關(guān)注,融合) 3、B(A.重復(fù)贅余,“蟬聯(lián)”的詞義是“連續(xù)”,應(yīng)去掉“連續(xù)”或?qū)ⅰ跋s聯(lián)”改為“占據(jù)”。 C.搭配不當(dāng),“程度”改“情況”。 D成分殘缺,“無疑”前加“航母的投入與使用”。)4、C(根據(jù)聯(lián)中的“猶子”可知不是挽母,根據(jù)聯(lián)中的“北堂”“機(jī)懸”可知是挽母;根據(jù)聯(lián)中的“東床”之典可推斷是挽岳母。) 5、B(聯(lián)系語境可知,“知”應(yīng)解釋為“主持”)6、C(A項(xiàng)“者”助詞,者字結(jié)構(gòu),的情況/助詞,引出判斷;B項(xiàng)“且”遞進(jìn)連詞,而且/副詞,將,將要C項(xiàng)“以”都是介詞,因?yàn)椋?D項(xiàng)“乎”介詞,在/介詞,與)7、A(全句意為“然而,論語孟子對(duì)上述兩人的稱
30、述,僅僅在于被朝廷拋棄不怨恨,遭遇困厄不自傷,做了官不露喜色,罷了官也不生氣。”)8、B(作者在開篇第一段把何坦與臧氏子對(duì)比,是為了鮮明地表現(xiàn)民心向背,與古代賢人的比較出現(xiàn)在第二段。)9(1)(4分)譯義:想到他的賢德就唱歌作詩來送行,何坦的離開也是很光榮的啊! (“賢”、“而”、“歌詩”、“何之歸”各一分) (2)(3分)譯義: 何君的志向,何君的學(xué)識(shí),難道就到此為止了嗎? (“詎可”、“如是”、“已”各一分) (3)(3分)譯義: 如果不是這樣,何君本來沒有什么抱恨,我將對(duì)何君感到遺憾啊! (“然”、“固”、“憾”各一分) 參考譯文:老百姓很喜歡他們的縣尉,很不喜歡他們的縣令;縣里的僚屬很
31、喜歡他們的縣令,很不喜歡他們的縣尉:這縣令、縣尉的賢與不賢就不難知道了??h尉因?yàn)檫@個(gè)原因與縣令不和,縣令因?yàn)檫@個(gè)原因與縣尉不和;這縣令,縣尉的是非曲直就不難知道了。東陽人何坦做宜黃縣的縣尉,跟他的縣令藏氏子不和,他們的賢與不賢、是非曲直,大概不難知道的。他們兩人之間的爭(zhēng)執(zhí),到了上司那里,上司不分青紅皂白,就一起把他們罷免了。宜黃縣的讀書人和老百姓,說臧氏子的罪行,遠(yuǎn)不止于罷免,老百姓慶幸他的離去;說何坦的過錯(cuò),不至于被罷免,因而對(duì)他的離開感到惋惜。臧氏子貪婪而富有,而且自己知道得罪了老百姓,裝滿車子就趕快溜走了;何坦廉潔而且清貧;沒有什么來置辦行李,縣里的讀書人,老百姓同情他貧窮并為他準(zhǔn)備行李
32、,設(shè)宴與他告別,想到他的賢德就唱歌作詩來送行,何坦的離開也是很光榮的啊!比干被紂王剖心而死,惡來就掌握了大權(quán);伍于胥被拋尸河中,宰嚭就主持國政。賞罰逆施善惡顛倒,像這樣的事情一件件地在書傳中見到?,F(xiàn)在上司用來處理臧縣令,何縣尉賢與不賢是非曲直的理由,雖然不合乎人心,然而與歷史上那些賞罰濫用、倒行逆施的事情相比較,不是還相距很遠(yuǎn)嗎?況且他得到了民心和讀書人的好評(píng),有慰問幫助他到如此盛況空前的先例嗎?何君你有什么抱恨的呢! 魯國的士師如柳下惠,楚國的令尹如子文,他們公正地審理案件和處理政事的善舉,應(yīng)該是記不完的,在三次貶官三次罷官之間,他們正直的作為已是足以令人稱贊的了!然而,論語孟子對(duì)上述兩人的
33、稱述,僅僅在于被朝廷拋棄不怨恨,遭遇貧困不自傷,做了官不露喜色,罷了官也不生氣。況且現(xiàn)在皇上光明正大,光輝日新。大臣們好像德星一樣,調(diào)理陰陽,驅(qū)退邪氣。下面縣邑中的一個(gè)縣尉,盡心盡力地維護(hù)老百姓,因此觸犯了貪贓枉法的縣令,恰好適合監(jiān)司某一條例,跟縣令一起罷免,這哪里是要永遠(yuǎn)被朝廷拋棄,不會(huì)仕途再起呢?何君你有什么抱恨的呢!雖然這樣,使得何君得到這樣大的聲譽(yù)的,實(shí)在是臧氏子造成的。何君的志向,何君的學(xué)識(shí),難道就到此為止了嗎?何君的這番作為是有勇氣的??!真能把這種勇氣用在道德修養(yǎng)上,推廣到學(xué)習(xí)上,就能夠住在天下最寬廣的住宅"仁"的里面,站在天下最正確的位置"禮&quo
34、t;的上面,走在天下最光明的正路"義"的中間,使得富裕尊貴都不能亂我的心,貧窮卑賤都不能變我之志,權(quán)勢(shì)武力也不能屈我之氣節(jié),這也是我寄希望于何君的。如果不是這樣,何君本來沒有什么抱恨,我將對(duì)何君感到遺憾啊!10(1)(4分)答:李詩比虞詩好。虞詩“拂”“度”字用得不妥當(dāng):藤只能攀緣纏繞花樹,依勢(shì)而上,沒有輕盈柔軟之感,用“拂”與自然常理相悖;黃鳥是飛過去的,而“度”是慢慢走過去之意,形容鳥兒的動(dòng)作不合情理。李詩“生”“侵”用得好:“生”字寫露水越來越多,夜色越來越濃,暗示女主人公苦苦等待,久盼不至,心生怨情;“侵”字寫夜色加濃,時(shí)間流逝,露水漸漸侵濕羅襪,暗示女主人公凄苦等
35、候,不愿放棄的忠貞之情。(2)(4分)答:虞詩三四句直抒胸臆,盡吐相思苦怨;李詩三四句間接抒情,借望月寫懷遠(yuǎn)。(虞詩抒情局限詩內(nèi),只寫女子相思之苦;李詩將相思之情與秋夜之月結(jié)合,烘托思念之情的純潔、深遠(yuǎn)、堅(jiān)貞,深化主題,拓展情韻空間,余味無窮。)11、古詩文默寫。(5分,每空1分)(1)夙興夜寐 (2) 數(shù)罟不入洿池 (3)一蓑煙雨任平生 (4)煢煢孑立 (5) 觀流水兮潺湲 12(4分)液態(tài)水、適宜的溫度、周圍具有巨型氣態(tài)行星(4分,答對(duì)1點(diǎn)得1分,答對(duì)3點(diǎn)得4分)13B(不是首顆被發(fā)現(xiàn)“宜居行星”,而是首顆被證實(shí)的“宜居行星”。)14D(是比地球上生活的每年的時(shí)間短。)15(5分)答:交待
36、人物活動(dòng)的環(huán)境和故事發(fā)生的地點(diǎn);渲染美的氛圍,為下文與司機(jī)充滿希望的心情做鋪墊;先抑后揚(yáng),造成心理落差,增加文章波瀾曲折之美;遠(yuǎn)望中美好的自然環(huán)境與現(xiàn)實(shí)中機(jī)械單調(diào)的社會(huì)環(huán)境以及火車司機(jī)后來的失落、傷感形成對(duì)比,從而揭示小說主題。(答對(duì)一點(diǎn)得1分,答對(duì)兩點(diǎn)得2分,答對(duì)三點(diǎn)得3分,答對(duì)四點(diǎn)得5分)16(4分)答:火車司機(jī)確實(shí)已是老人,只是來小鎮(zhèn)之前還有許多理想、美好、幸福和詩意的幻想,沒有意識(shí)到老之已至;小鎮(zhèn)之旅摧毀了他美好的寄托,沒有了幻想和希望的生活對(duì)老人而言就意味著老去。(每點(diǎn)2分)17(4分)答:火車司機(jī)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),因生活單調(diào),目睹諸多悲劇而厭倦現(xiàn)實(shí);但他對(duì)生活仍舊充滿熱情與想象,渴望
37、溫馨與美好,幻想在生活之外能存在與現(xiàn)實(shí)不同的另一種美,然而殘酷的現(xiàn)實(shí)最終摧毀了他的美夢(mèng)。(每點(diǎn)2分)18(8分)答:遠(yuǎn)望時(shí),火車司機(jī)將小鎮(zhèn)母女當(dāng)作心靈寄托,感覺很親近;面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方的丑陋、冷漠與排斥,感覺很遙遠(yuǎn);火車司機(jī)與小鎮(zhèn)母女,活在現(xiàn)實(shí)中卻對(duì)現(xiàn)實(shí)世界感到厭惡,雖近卻遠(yuǎn);心中向往的美好世界雖無法抵達(dá),卻支撐著他們的生活,雖遠(yuǎn)卻近。(每點(diǎn)2分)人生哲理:距離產(chǎn)生美;夢(mèng)想總比現(xiàn)實(shí)美麗燦爛;人生需要精神寄托,哪怕是一廂情愿的想象,也能帶給人希望與熱情;人不能僅活在夢(mèng)想之中,而應(yīng)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí);希望與失望總結(jié)伴而行,希望越大,失望也越大。(每點(diǎn)1分,其他角度言之成理也可)19(12分)【參考譯文
38、】孔子說:“陪君子說話容易犯三種過錯(cuò):話沒有輪到他說卻說了,叫做急躁;話輪到他說卻不說,叫隱瞞;未曾察言觀色就開口,叫做睜眼瞎。"孔子說:“可以和他說的話,卻不和他說,這就是失掉了朋友;不可以和他說的話,卻和他說,這就是說錯(cuò)了話。真正智慧的人,(該說的時(shí)候直說,)既不失人,也不失言?!?孟子說:“士人不該說話的時(shí)候說話,這是用言語試探對(duì)方來取利;該說話的時(shí)候卻不說話,這是用沉默試探對(duì)方來取利,這些都是鉆洞爬墻一類的小偷行為?!?(1)(6分)說話要沉穩(wěn); 說話要坦誠;說話要察言觀色(把握最佳時(shí)機(jī))。(每點(diǎn)2分)(2)(6分) 答:孔孟都認(rèn)為,說話要得體適當(dāng)。在孔子看來,智者要講究說話
39、的時(shí)機(jī),該說就說,不該說就不說,以免失掉友人(錯(cuò)失人才)或說錯(cuò)話;在孟子看來,說話要符合“義”,不得存有試探取利等不良動(dòng)機(jī)。20(12分)(1)(4分)標(biāo)題: 新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)出爐(發(fā)布) (2)(8分)結(jié)合新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),自選角度,展開評(píng)論,能言之成理,自圓其說,即可酌情給分。參考角度如:角度一:百善孝為先,敬老孝老,是我們的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命,含辛茹苦哺育我們,為人子女,當(dāng)飲水思源,克盡孝道?!?4孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),是號(hào)召全社會(huì)“愛老、敬老、孝老、助老”,提升公民素質(zhì),構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀,建設(shè)和諧社會(huì)的有力舉措。角度二:新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),是為找回孝的文化根
40、源,找回用心孝敬老人的方式,它不是用強(qiáng)制力去踐行的規(guī)矩條文,所羅列內(nèi)容也不是要求每人逐條做到,其深層價(jià)值在于其導(dǎo)向功能,旨在為我們年輕一代提供指引。七、寫作(60分)題解:“咫尺天涯”語出唐代李中宮詞二首:“門鎖簾垂月影斜,翠華咫尺隔天涯?!卞?,古代長(zhǎng)度單位,周制八寸,合今市尺六寸二分二厘;咫尺,比喻距離很近。天涯,天邊,指距離很遠(yuǎn)。整個(gè)成語比喻距離雖近,但很難相見,象是遠(yuǎn)在天邊一樣。在準(zhǔn)確理解成語的基礎(chǔ)上,還需將概括性抽象性的成語題目具體化細(xì)節(jié)化,化虛為實(shí),聯(lián)想到符合成語意義的生活現(xiàn)象,這樣就能迅速準(zhǔn)確的立意構(gòu)思了。 選材上可以作如下思考:1.可以寫古代科技的不便使交通上的距離“咫尺”成“天涯”,現(xiàn)在的高科技使“天涯”如“咫尺”。然而心靈上的距離卻正好相反:在古代,多少人美好的友誼成就他們心靈上的“天涯咫尺”“,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“、兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”、“一種相思,兩處閑愁”等詩句就是例證2.生活中咫尺天涯的現(xiàn)象可謂屢見不鮮:同學(xué)之間,可能因?yàn)槠娬`會(huì)而產(chǎn)生隔膜,雖然近為同桌,卻彼此嫉恨,如同遠(yuǎn)在天涯;父母子女之間,可能因?yàn)榇鷾戏磁眩m然朝
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