高一物理人教版必修一第二章2.2勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系課時作業(yè)（word版含答案）VIP

1、第2節(jié)勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系1做直線運動的物體，如果_不變，就叫做勻變速直線運動勻變速直線運動的vt圖象是_2對勻變速直線運動來說，速度v與時間t的關(guān)系式為_，其中若v00，則公式變?yōu)開；若加速度a0，則公式變?yōu)開，表示物體做的是_直線運動3應(yīng)用勻變速直線運動的速度公式vv0at進行計算時，一般以_的方向為正方向，當物體做加速運動時，a為_值；當物體做減速運動時，a為_值4.圖1(1)勻速直線運動的vt圖象是一條平行于_的直線，如圖1所示(2)勻變速直線運動的vt圖象是一條_的直線，如圖2所示a表示勻加速直線運動，b表示勻減速直線運動圖2(3)vt圖線的傾斜程度，即_表示物體的加速度

2、5如下圖所示的四個圖象中，表示物體做勻加速直線運動的圖象是()6汽車在平直公路上以10 m/s的速度做勻速直線運動，由于接到任務(wù)，需加速前進，其加速度大小為3 m/s2，則汽車加速4 s，其速度為多大？加速5 s后呢？【概念規(guī)律練】知識點一勻變速直線運動的概念1下列關(guān)于勻變速直線運動的說法正確的是()A做勻變速直線運動的物體，它的加速度方向和速度方向總是相同的B做勻變速直線運動的物體，它的加速度方向和速度變化的方向總是相同的C做勻變速直線運動的物體，它的速度變化越大，加速度越大D做勻變速直線運動的物體，它的速度變化在單位時間內(nèi)越大，加速度越大2某運動物體做勻變速直線運動，加速度大小為0.6 m

3、/s2，那么在任意1 s內(nèi)()A此物體的末速度一定等于初速度的0.6倍B此物體任意1 s的初速度一定比前1 s末的速度大0.6 m/sC此物體在每1 s內(nèi)的速度變化為0.6 m/sD此物體在任意1 s內(nèi)的末速度一定比初速度大0.6 m/s知識點二勻變速直線運動速度公式的應(yīng)用3一物體做勻變速直線運動，初速度為2 m/s，加速度大小為1 m/s2，則經(jīng)1 s后，其末速度()A一定為3 m/s B一定為1 m/sC可能為1 m/s D不可能為1 m/s4一質(zhì)點從靜止開始以1 m/s2的加速度做勻加速運動，經(jīng)5 s后做勻速運動，最后2 s的時間質(zhì)點做勻減速運動直至靜止，則質(zhì)點勻速運動時的速度是多大？減

4、速運動時的加速度是多大？知識點三vt圖象的應(yīng)用5.圖3如圖3所示是某質(zhì)點的vt圖象，則下列說法中正確的是()前2 s物體做勻加速運動，后3 s物體做勻減速運動25 s內(nèi)物體靜止前2 s和后3 s內(nèi)速度的增量均為5 m/s前2 s的加速度是2.5 m/s2，后3 s的加速度是 m/s2A BC D6甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動的vt圖象如圖4所示，下列判斷正確的是()圖4A甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動B兩物體相遇的時刻分別在1 s末和4 s末C乙在前2 s內(nèi)做勻加速直線運動，2 s后做勻減速直線運動D2 s后，甲、乙兩物體的速度方向相反【方法技巧練】一、利用vt圖象分析物體運

5、動的技巧7.圖5如圖5所示，請回答：(1)圖線分別表示物體做什么運動？(2)物體3 s內(nèi)速度的改變量是多少，方向與速度方向有什么關(guān)系？(3)物體5 s內(nèi)速度的改變量是多少？方向與其速度方向有何關(guān)系？(4)物體的運動加速度分別為多少？方向如何？(5)兩圖象的交點A的意義二、汽車剎車類問題的分析方法8汽車以40 km/h的速度勻速行駛(1)若汽車以0.6 m/s2的加速度加速，則10 s后速度能達到多少？(2)若汽車剎車以0.6 m/s2的加速度減速，則10 s后速度減為多少？(3)若汽車剎車以3 m/s2的加速度減速，則10 s后速度為多少？1下列有關(guān)勻變速直線運動的認識，其中觀點正確的是()A

6、物體在一條直線上運動，若在相等的時間內(nèi)通過的位移相等，則物體的運動就是勻變速直線運動B加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動C勻變速直線運動是速度變化量為零的運動D勻變速直線運動的加速度是一個恒量2關(guān)于直線運動，下列說法中正確的是()A勻速直線運動的速度是恒定的，不隨時間而改變B勻變速直線運動的瞬時速度隨時間而改變C速度隨時間不斷增加的運動，叫勻加速直線運動D速度隨著時間均勻減小的運動，通常叫做勻減速直線運動3在勻變速直線運動中，下列說法中正確的是()A相同時間內(nèi)位移的變化相同B相同時間內(nèi)速度的變化相同C相同時間內(nèi)速率的變化相同D相同路程內(nèi)速度的變化相同4一輛勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁兩根電線

7、桿共用5 s時間，汽車的加速度為2 m/s2，它經(jīng)過第2根電線桿時的速度為15 m/s，則汽車經(jīng)過第1根電線桿的速度為()A2 m/s B10 m/sC2.5 m/s D5 m/s5甲、乙、丙三個物體做勻變速直線運動，通過A點時，物體甲的速度是6 m/s，加速度是1 m/s2；物體乙的速度是2 m/s，加速度是6 m/s2；物體丙的速度是4 m/s，加速度是2 m/s2，則下列說法中正確的是 ()A通過A點，物體甲最快，乙最慢B通過A點前1 s時，物體丙最快，乙最慢C通過A點后1 s時，物體乙最快，丙最慢D以上說法都不正確6一小球在斜面上由靜止開始勻加速滾下，進入水平面后又做勻減速運動，直至停

8、止下圖所示的速率時間圖象中可以反映小球這一運動過程的是()7.圖6甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上運動，它們的vt圖象如圖6所示，由圖象可知()A在t1時刻，甲和乙的速度相同B在t1時刻，甲和乙的速度大小相同，方向相反C在t2時刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反D在t2時刻，甲和乙的速度不相同，加速度方向相同題號1234567答案8.甲、乙兩物體分別做勻加速和勻減速直線運動，已知乙的初速度是甲的初速度的2.5倍，且甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍，經(jīng)過4 s兩者的速度均達到8 m/s，則兩者的初速度大小分別為多大？兩者加速度大小分別為多大？9一輛公共汽車由靜止出發(fā)做勻加速直線運動，加速度大小

9、為2 m/s2,6 s后改做勻速直線運動，快到下一站時關(guān)閉發(fā)動機做勻減速直線運動，再經(jīng)過12 s停止，求：(1)汽車勻速行駛的速度；(2)汽車關(guān)閉發(fā)動機后的加速度10如圖7所示，美國“肯尼迪”號航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)已知“F15”型戰(zhàn)斗機在跑道上加速時產(chǎn)生的最大加速度為5.0 m/s2，起飛的最小速度是50 m/s，彈射系統(tǒng)能夠使飛機所具有的最大速度為30 m/s，則飛機起飛時在跑道上至少加速多長時間才能起飛？圖711火車沿平直鐵軌勻加速前進，通過某一路標時的速度為10.8 km/h,1 min后變成54 km/h，又需經(jīng)多長時間，火車的速度才能達到64.8 km/h?12卡車原

10、來以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，因為路口出現(xiàn)紅燈，司機從較遠的地方就開始剎車，使卡車勻減速前進，當車減速到2 m/s時，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機當即放開剎車，并且只用了減速過程一半的時間就加速到原來的速度，從開始剎車到恢復(fù)原速用了12 s求：(1)減速與加速過程中的加速度；(2)開始剎車后2 s末及10 s末的瞬時速度第2節(jié)勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系課前預(yù)習(xí)練1加速度一條傾斜的直線2vv0atvatvv0勻速3初速度v0(或運動)正負4(1)時間軸(2)傾斜(3)斜率5AD各選項表示的均是勻變速直線運動，其中A、D表示勻加速直線運動，B、C表示勻減速直線運動622 m/s25 m

11、/s課堂探究練1BD勻變速直線運動的加速度恒定，但其方向與速度方向可能相同，也可能相反，故A錯；根據(jù)加速度的定義可知，B、D對，C錯2C因已知物體做勻變速直線運動，又知加速度為0.6 m/s2，主要涉及對速度公式的理解：物體可能做勻加速直線運動，也可能做勻減速直線運動；vv0at是矢量式勻加速直線運動a0.6 m/s2；勻減速直線運動a0.6 m/s2.3C45 m/s2.5 m/s2，方向與速度方向相反解析質(zhì)點的運動過程包括加速勻速減速三個階段，如右圖所示圖示中AB為加速階段，BC為勻速階段，CD為減速階段，勻速運動的速度即為AB段的末速度，也為CD段的初速度，這樣一來，就可以利用公式方便地

12、求解了由運動學(xué)公式可知：vBv0at5 m/s，vCvB5 m/s，由vv0at應(yīng)用于CD段 (vD0)得：a m/s22.5 m/s2，方向與速度方向相反點評1.多運動過程問題要劃分不同的運動階段，并搞清楚各運動過程之間的聯(lián)系2選取一個過程為研究對象，以初速度方向為正方向，判斷各量的正負，利用vv0at由已知條件求解未知量5C6C甲以2 m/s的速度做勻速直線運動，乙在02 s內(nèi)做勻加速直線運動，a12 m/s2,26 s內(nèi)做勻減速直線運動，a21 m/s2.t11 s和t24 s二者只是速度相同，未相遇.26 s內(nèi)，甲、乙速度方向相同故正確答案為C.點評分析圖象應(yīng)從軸、點、線、面積、斜率等

13、幾個方面著手軸是指看坐標軸代表的物理量，是xt圖象還是vt圖象點是指看圖線與坐標軸的交點或者是圖線的折點線是看圖的形狀，是直線還是曲線，通過圖線的形狀判斷兩物理量的關(guān)系，還要通過面積和斜率看圖象所表達的含義7見解析解析(1)做勻加速直線運動；做勻減速直線運動(2)物體3 s內(nèi)速度的改變量v9 m/s09 m/s，方向與速度方向相同(3)物體5 s內(nèi)的速度改變量v(09) m/s9 m/s，負號表示速度改變量與速度方向相反(4)物體的加速度a13 m/s2，方向與速度方向相同物體的加速度a21.8 m/s2，方向與速度方向相反(5)圖象的交點A表示兩物體在2 s時的速度相同方法總結(jié)勻變速直線運動

14、的速度圖象是一條傾斜的直線，圖象向上傾斜即斜率為正，表示物體加速，斜率為負表示物體減速，斜率大小表示物體的加速度大小，正負表示加速度方向8(1)17 m/s(2)5 m/s(3)0解析(1)初速度v040 km/h11 m/s，加速度a0.6 m/s2，時間t10 s.10 s后的速度為vv0at11 m/s0.610 m/s17 m/s.(2)汽車剎車所用時間t1 s10 s，則v1v0at11 m/s0.610 m/s5 m/s.(3)汽車剎車所用時間t2 s10 s，所以10 s后汽車已經(jīng)剎車完畢，則10 s后汽車速度為零方法總結(jié)物體做勻減速運動時，必須考慮減速為零后能否返回，若此后物體

15、停止不動，則此后任一時刻速度均為零，不能用公式vv0at來求速度處理“剎車問題”要先判斷剎車所用的時間t0.若題目所給時間tt0，則t秒末的速度為零課后鞏固練1D2.ABD3B勻變速直線運動中加速度是恒定的，即相同時間內(nèi)速度的變化相同，B正確4D根據(jù)vv0at，v0vat15 m/s25 m/s5 m/s，D正確5ABC通過A點時甲的速度為6 m/s最大，乙的速度為2 m/s最小，所以A對通過A點前1 s時，丙的速度為6 m/s，甲為5 m/s，乙為4 m/s，所以B對通過A點后1 s時，v甲7 m/s，v乙8 m/s，v丙2 m/s，所以C對6C小球先做勻加速運動，速率均勻增大，后做勻減速運

16、動，速率均勻減小，故能夠反映小球運動過程的是圖象C.7AC由圖象可知，甲、乙兩質(zhì)點速度方向相同，但加速度方向相反，兩直線的交點表示兩個質(zhì)點的速度在t1時刻相同，故A、C正確，B、D錯8見解析解析對甲、乙兩物體分別應(yīng)用勻變速直線運動的速度公式，有vv甲a甲t，vv乙a乙t，又v乙2.5v甲，a甲2a乙，由以上四式可得甲、乙兩物體的初速度大小分別為v甲 m/s4 m/s，v乙2.5 v甲2.54 m/s10 m/s；甲、乙兩物體的加速度大小分別為a甲 m/s21 m/s2，a乙a甲1 m/s20.5 m/s2.9(1)12 m/s(2)1 m/s2解析(1)勻速行駛的速度即為勻加速6 s時的速度v2v1a1t126 m/s12 m/s.(2)對勻減速直線運動，由vv0at得a2 m/s21 m/s2.104.0 s解析飛機在跑道上運動的過程中，當有最大初速度、最大加速度時，起飛所需時間最短，故有vv0at，t s4.0 s則飛機起飛時在跑道上至少應(yīng)有4.0 s的加速時間1115 s12(1)1 m/s22 m/s2(2)8 m/s6 m/s解析(1)卡車先做勻