第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物

1、第三節(jié)第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物軟體動物和節(jié)肢動物學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解軟體動物代表生物。、了解軟體動物代表生物。 2、 能識別雙殼類（河蚌、縊蟶）的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。能識別雙殼類（河蚌、縊蟶）的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 3、 軟體動物與人類生活的關(guān)系。軟體動物與人類生活的關(guān)系。 4、 珍珠形成的原理。珍珠形成的原理。 第一課時第一課時環(huán)節(jié)一：【環(huán)節(jié)一：【自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)質(zhì)疑】帶著以下問題去閱讀課本帶著以下問題去閱讀課本P12-P13：1、動物界第二大類群是什么？、動物界第二大類群是什么？2、軟體動物的代表生物有哪些？、軟體動物的代表生物有哪些？3、縊蟶（河蚌）的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？其貝殼有何作用？它靠什、縊蟶（河

2、蚌）的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？其貝殼有何作用？它靠什么結(jié)構(gòu)運(yùn)動？又靠什么結(jié)構(gòu)呼吸？它是如何獲取食物的？么結(jié)構(gòu)運(yùn)動？又靠什么結(jié)構(gòu)呼吸？它是如何獲取食物的？4、軟體動物的主要特征有哪些？、軟體動物的主要特征有哪些？5、鱉和石鱉是同一種動物嗎？如果不是分別屬于哪種動物類群？、鱉和石鱉是同一種動物嗎？如果不是分別屬于哪種動物類群？6、珍珠是如何形成的？、珍珠是如何形成的？7、軟體動物與人類生活有哪些關(guān)系？、軟體動物與人類生活有哪些關(guān)系？環(huán)節(jié)二：【環(huán)節(jié)二：【討論領(lǐng)悟討論領(lǐng)悟】+【展示分享展示分享】討論討論1：小組內(nèi)討論生活中你們所見過的軟體動物有哪些？：小組內(nèi)討論生活中你們所見過的軟體動物有哪些？其代表生物有

3、哪些？（請將各小組歸納的結(jié)果寫在一張白其代表生物有哪些？（請將各小組歸納的結(jié)果寫在一張白紙上）紙上） 軟體動物是動物界第二大類群，已經(jīng)命名的軟體動物軟體動物是動物界第二大類群，已經(jīng)命名的軟體動物達(dá)達(dá)10萬種以上。萬種以上。常見的軟體動物常見的軟體動物扇貝，屬于雙殼類軟體動物，附著在淺海巖石或沙質(zhì)海底生活。扇貝品種扇貝，屬于雙殼類軟體動物，附著在淺海巖石或沙質(zhì)海底生活。扇貝品種多，約有多，約有400余種。是世界各地重要的海洋漁業(yè)資源之一。余種。是世界各地重要的海洋漁業(yè)資源之一。文蛤（拼音：文蛤（拼音：wn-g）又稱為蛤蜊（）又稱為蛤蜊（g嗄嗄-l），別名華哥，另有稱），別名華哥，另有稱謂為麗文蛤

4、、蚶仔（謂為麗文蛤、蚶仔（hn-zi）、粉蟯（）、粉蟯（fn-no），白仔，其殼呈），白仔，其殼呈圓形略呈三角形，內(nèi)面為瓷白色，是重要的食用貝類之一。圓形略呈三角形，內(nèi)面為瓷白色，是重要的食用貝類之一?？O蟶一般指蟶子，又稱蟶子皇、圣子、竹蝗、蜻。貝殼長，近柱狀或縊蟶一般指蟶子，又稱蟶子皇、圣子、竹蝗、蜻。貝殼長，近柱狀或卵圓形，兩殼相等。中國盛產(chǎn)蟶子，南北沿海多有分布。卵圓形，兩殼相等。中國盛產(chǎn)蟶子，南北沿海多有分布。河蚌，在一些地方稱為蚌殼、歪兒，生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，河蚌，在一些地方稱為蚌殼、歪兒，生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，半埋在泥沙中。肉可食用，也可作魚類、禽類的餌料

5、和家禽、家畜的飼料。半埋在泥沙中。肉可食用，也可作魚類、禽類的餌料和家禽、家畜的飼料。 牡蠣也是軟體動物，有兩個貝殼，一個小而平，另一個大而隆起，殼的表牡蠣也是軟體動物，有兩個貝殼，一個小而平，另一個大而隆起，殼的表面凹凸不平。肉供食用，又能提制蠔油。肉，殼，油都可入藥，也叫蠔或面凹凸不平。肉供食用，又能提制蠔油。肉，殼，油都可入藥，也叫蠔或海蠣子。海蠣子。注：以上均有兩個貝殼，因此歸屬為雙殼類。注：以上均有兩個貝殼，因此歸屬為雙殼類。雙殼類雙殼類：河蚌、扇貝、文蛤、牡蠣、縊蟶：河蚌、扇貝、文蛤、牡蠣、縊蟶石鱉石鱉-多板類，是一種原始海洋軟體動物多板類，是一種原始海洋軟體動物其它軟體動物其它軟

6、體動物它是石鱉嗎？答案自行腦補(bǔ)！它是石鱉嗎？答案自行腦補(bǔ)！原來它就是我們俗稱的甲魚、團(tuán)魚、王八原來它就是我們俗稱的甲魚、團(tuán)魚、王八蝸牛蝸牛-腹足類腹足類鮑魚鮑魚-腹足類腹足類釘螺釘螺-腹足類腹足類頭足類-大多為內(nèi)殼或無殼你們能區(qū)分這三種動物嗎？你們能區(qū)分這三種動物嗎？軟體動物軟體動物雙殼類雙殼類多板類多板類腹足類腹足類頭足類頭足類河蚌、扇貝、文蛤、牡蠣、河蚌、扇貝、文蛤、牡蠣、縊蟶縊蟶石鱉石鱉蝸牛、鮑、釘螺蝸牛、鮑、釘螺烏賊、章魚、魷魚烏賊、章魚、魷魚思考：是不是所有的軟體動物都有殼？思考：是不是所有的軟體動物都有殼？討論討論2：觀察教材縊蟶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并分組討論：觀察教材縊蟶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并分

7、組討論（1）貝殼的作用是什么？）貝殼的作用是什么？（2）它的運(yùn)動和呼吸分別靠什么結(jié)構(gòu)？）它的運(yùn)動和呼吸分別靠什么結(jié)構(gòu)？（3）它是如何獲取食物的？）它是如何獲取食物的？貝殼貝殼外套膜外套膜鰓鰓出水管出水管入水管入水管足足（1）貝殼的作用是什么？）貝殼的作用是什么？（2）它的運(yùn)動和呼吸分別靠什么結(jié)構(gòu)？）它的運(yùn)動和呼吸分別靠什么結(jié)構(gòu)？（3）它是如何獲取食物的？）它是如何獲取食物的？保護(hù)保護(hù)足、鰓足、鰓補(bǔ)充：河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖補(bǔ)充：河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳食物食物顆粒顆粒食物食物殘渣殘渣在吸入在吸入和排出和排出水的過水的過程中，程中，攝取水?dāng)z取水中的食中的食物顆粒物顆粒并排出并排

8、出未消化未消化的殘渣。的殘渣。歸納軟體動物的主要特征歸納軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動器柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足。官是足。討論討論3：下圖這種物質(zhì)的化學(xué)成分是什么？它是哪種生物：下圖這種物質(zhì)的化學(xué)成分是什么？它是哪種生物產(chǎn)生的？怎樣產(chǎn)生的？產(chǎn)生的？怎樣產(chǎn)生的？ 了解：珍珠按照成因分為了解：珍珠按照成因分為天然珍珠天然珍珠和和人工養(yǎng)殖人工養(yǎng)殖珍珠兩珍珠兩種，天然珍珠主要是指在貝、蚌的體內(nèi)自然形成的珍珠；種，天然珍珠主要是指在貝、蚌的體內(nèi)自然形成的珍珠；習(xí)慣上人們把珍珠又分為習(xí)慣上人們把珍珠又分為海水珠海水珠、淡水珠淡水珠、人造珠人造珠三種

9、類三種類型，淡水珍珠是指江、河中產(chǎn)出的珍珠。型，淡水珍珠是指江、河中產(chǎn)出的珍珠。 主要有主要有馬氏珍珠貝、或蚌科動物三角帆蚌、褶紋冠蚌馬氏珍珠貝、或蚌科動物三角帆蚌、褶紋冠蚌等雙殼類珍珠貝。等雙殼類珍珠貝。閱讀書上閱讀書上13頁小資料頁小資料閱讀教材閱讀教材P13最后一段，歸納總結(jié)軟體動物與人類生活最后一段，歸納總結(jié)軟體動物與人類生活的關(guān)系。的關(guān)系。與人類生活的關(guān)系與人類生活的關(guān)系食用食用藥用藥用裝飾品裝飾品有一定的危害性有一定的危害性食用食用鮑（石決明）鮑（石決明）牡蠣牡蠣魷魚魷魚扇貝扇貝海螵鞘海螵鞘藥用藥用裝飾品裝飾品有一定的危害，如有一定的危害，如_是是日本血吸蟲日本血吸蟲 的中間寄的中

10、間寄主，與血吸蟲的傳播有關(guān)。主，與血吸蟲的傳播有關(guān)。環(huán)節(jié)三：【環(huán)節(jié)三：【鞏固拓展鞏固拓展】一、選擇題一、選擇題1、河蚌外套膜的作用正確的是（、河蚌外套膜的作用正確的是（ ）A保護(hù)身體內(nèi)部柔軟部分保護(hù)身體內(nèi)部柔軟部分 B參與呼吸和形成貝殼參與呼吸和形成貝殼C能使貝殼開和閉能使貝殼開和閉 D保護(hù)內(nèi)部和形成貝殼保護(hù)內(nèi)部和形成貝殼2、有關(guān)河蚌體內(nèi)珍珠的形成，下列哪項敘述正確（、有關(guān)河蚌體內(nèi)珍珠的形成，下列哪項敘述正確（ ）A由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的B由閉殼肌的分泌物包被異物形成的由閉殼肌的分泌物包被異物形成的C由斧足上的細(xì)胞分泌的粘液形成的由斧足上的細(xì)胞分泌

11、的粘液形成的D由貝殼外層細(xì)胞分裂形成的由貝殼外層細(xì)胞分裂形成的3、做中藥的海螵蛸是（、做中藥的海螵蛸是（ ）A河蚌的貝殼河蚌的貝殼 B蝸牛的貝殼蝸牛的貝殼 C烏賊退化的貝殼烏賊退化的貝殼 D鮑魚的貝殼鮑魚的貝殼4、河蚌斧足著生部位在身體的、河蚌斧足著生部位在身體的 （ ）A.腹面前端腹面前端 B.背面前端背面前端 C.腹面后端腹面后端 D.背面后端背面后端5、具有偽足，疣足，腹足，斧足，腕足的動物依次是（、具有偽足，疣足，腹足，斧足，腕足的動物依次是（ ）A變形蟲、沙蠶、蝸牛、河蚌、烏賊變形蟲、沙蠶、蝸牛、河蚌、烏賊 B變形蟲、沙蠶、烏賊、蝸牛、河蚌變形蟲、沙蠶、烏賊、蝸牛、河蚌C蝸牛、變形蟲

12、、沙蠶、烏賊、河蚌蝸牛、變形蟲、沙蠶、烏賊、河蚌 D沙蠶、烏賊、變形蟲、蝸牛、河蚌沙蠶、烏賊、變形蟲、蝸牛、河蚌6、下面的說法不正確的是（、下面的說法不正確的是（ ）A.烏賊是沒有貝殼的軟體動物烏賊是沒有貝殼的軟體動物 B.烏賊的貝殼長在外套膜的皮下烏賊的貝殼長在外套膜的皮下C.烏賊的貝殼又叫海螵蛸烏賊的貝殼又叫海螵蛸 D.烏賊的貝殼退化了烏賊的貝殼退化了二、填空題二、填空題1. 蝸牛的感覺器官是著生于頭部的兩對蝸牛的感覺器官是著生于頭部的兩對_和著生在后面一對觸角頂和著生在后面一對觸角頂端的端的_。2. 河蚌的呼吸器官是河蚌的呼吸器官是_。3. 烏賊遇到敵害時會噴射出烏賊遇到敵害時會噴射出_

13、，染黑海水，借此掩護(hù)自身而逃脫。，染黑海水，借此掩護(hù)自身而逃脫。它是由位于烏賊軀干部里面的它是由位于烏賊軀干部里面的_噴射出來的。噴射出來的。4. 河蚌的河蚌的_分泌的分泌的_把侵入體內(nèi)的異物層包裹形成了珍珠。把侵入體內(nèi)的異物層包裹形成了珍珠。5. 從分類地位看，珊瑚屬從分類地位看，珊瑚屬_，血吸蟲屬，血吸蟲屬_，沙蠶屬，沙蠶屬_，鮑，鮑魚屬魚屬_。6. 軟體動物肌肉質(zhì)的足形態(tài)多樣，名稱也各有區(qū)別，扇貝的足叫軟體動物肌肉質(zhì)的足形態(tài)多樣，名稱也各有區(qū)別，扇貝的足叫_足，足，蝸牛的足叫蝸牛的足叫_足，烏賊的足叫足，烏賊的足叫_足，烏賊的足著生在足，烏賊的足著生在_。環(huán)節(jié)四：【環(huán)節(jié)四：【評價提升評價

14、提升】 本節(jié)課你學(xué)到了什么？請用思維導(dǎo)圖或概念圖歸納本本節(jié)課你學(xué)到了什么？請用思維導(dǎo)圖或概念圖歸納本節(jié)課主要內(nèi)容。節(jié)課主要內(nèi)容。第三節(jié)第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物軟體動物和節(jié)肢動物學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解節(jié)肢動物代表生物。、了解節(jié)肢動物代表生物。 2、 能說出蝗蟲身體基本結(jié)構(gòu)組成。能說出蝗蟲身體基本結(jié)構(gòu)組成。 3、 能比較幾種節(jié)肢動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，歸納總結(jié)能比較幾種節(jié)肢動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，歸納總結(jié)節(jié)肢動物的主要特征。節(jié)肢動物的主要特征。 4、 節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系。節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系。第二課時第二課時-生科組生科組環(huán)節(jié)一：【環(huán)節(jié)一：【自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)質(zhì)疑】帶著以下問題去閱讀課本帶著以

15、下問題去閱讀課本P14-P16：1、動物界第一大類群是什么？、動物界第一大類群是什么？2、節(jié)肢動物的代表生物有哪些？、節(jié)肢動物的代表生物有哪些？3、教材、教材P14的觀察與思考中的各種動物有哪些各種特征？的觀察與思考中的各種動物有哪些各種特征？4、節(jié)肢動物的主要特征有哪些？、節(jié)肢動物的主要特征有哪些？5、蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)是怎樣的？如果將一只蝗蟲頭部朝下浸沒在水、蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)是怎樣的？如果將一只蝗蟲頭部朝下浸沒在水中，它會窒息而死嗎？中，它會窒息而死嗎？6、節(jié)肢動物與人類生活有哪些關(guān)系？、節(jié)肢動物與人類生活有哪些關(guān)系？ 節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已命名的種類有節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已

16、命名的種類有120萬種萬種以上，占所有已知動物種類的以上，占所有已知動物種類的80%以上。以上。環(huán)節(jié)二：【環(huán)節(jié)二：【討論領(lǐng)悟討論領(lǐng)悟】+【展示分享】【展示分享】討論討論1：結(jié)合剛才圖片中看到的動物和教材：結(jié)合剛才圖片中看到的動物和教材P14觀察與思觀察與思考中的提到的動物，討論他們有何共同特征？共同協(xié)作完考中的提到的動物，討論他們有何共同特征？共同協(xié)作完成教材成教材P15頁中的表格。頁中的表格。比較你所觀察的動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，完成下面的表格。比較你所觀察的動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，完成下面的表格。動物名稱蝗蟲瓢蟲蜘蛛蜈蚣蝦體表是否較硬身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無差別有無觸角，觸角是否分節(jié)有無翅有幾對

17、足，足是否分節(jié)是是是是有有有有 是是有有3 是是是是是是有有有有 是是有有3 是是是是是是有有無無 是是無無4 是是是是有有是是有有 是是無無很多很多 是是是是是是有有有有 是是無無5 是是上表中哪些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較相似？試著說說它們的共同特征。上表中哪些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較相似？試著說說它們的共同特征。討論討論2：表格中動物相似特征越多說明了什么？表格中動物相似特征越多說明了什么？相似的特征越多，親緣關(guān)系越近；反之，則越遠(yuǎn)。相似的特征越多，親緣關(guān)系越近；反之，則越遠(yuǎn)。通過以上分析，請總結(jié)出節(jié)肢動物的主要特征：通過以上分析，請總結(jié)出節(jié)肢動物的主要特征：u體表有堅韌的體表有堅韌的_；u_和和_都

18、分節(jié)都分節(jié)；討論討論3：依據(jù)此表，節(jié)肢動物主要分為幾大類？：依據(jù)此表，節(jié)肢動物主要分為幾大類？動物名稱蝗蟲瓢蟲蜘蛛蜈蚣蝦體表是否較硬身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無差別有無觸角，觸角是否分節(jié)有無翅有幾對足，足是否分節(jié)是是是是有有有有 是是有有3 是是是是是是有有有有 是是有有3 是是是是是是有有無無 是是無無4 是是是是有有是是有有 是是無無很多很多 是是是是是是有有有有 是是無無5 是是昆蟲綱昆蟲綱蛛形綱蛛形綱 多足綱多足綱 甲殼綱甲殼綱討論討論4：分組討論，共同合作，按照上述分類標(biāo)準(zhǔn)對：分組討論，共同合作，按照上述分類標(biāo)準(zhǔn)對教材中所涉及到的所有節(jié)肢動物進(jìn)行歸類。教材中所涉及到的所有節(jié)肢動物進(jìn)行歸

19、類。節(jié)肢動物節(jié)肢動物昆蟲綱：昆蟲綱：蛛形綱：蛛形綱：甲殼綱：甲殼綱：多足綱：多足綱： 動物動物150萬種，昆蟲萬種，昆蟲 萬種，昆蟲占動物的萬種，昆蟲占動物的2/3是動物界中最是動物界中最大的綱。生物圈中到處都有它們的蹤跡，這云他們運(yùn)動能力強(qiáng)是大的綱。生物圈中到處都有它們的蹤跡，這云他們運(yùn)動能力強(qiáng)是分不開的。分不開的。100負(fù)子蝽、田鱉、龜蝽、劃蝽等，鞘翅負(fù)子蝽、田鱉、龜蝽、劃蝽等，鞘翅目的龍虱、水龜蟲、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等目的龍虱、水龜蟲、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等蜜蜂、馬蜂、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、牛虻、蝴蜜蜂、馬蜂、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、牛虻、蝴蝶等。蝶等。螻蛄、地老虎（夜蛾的幼蟲）、蟬的幼蟲等。螻蛄、地老

20、虎（夜蛾的幼蟲）、蟬的幼蟲等。（1）在空中生活：）在空中生活：（2）在地表生活：）在地表生活：（3）在土壤中生活：）在土壤中生活：（4）在水中生活：）在水中生活：（5）寄生生活：）寄生生活：步行蟲、蟑螂等步行蟲、蟑螂等跳跳蚤、虱子等。蚤、虱子等。以下內(nèi)容：僅供參考，有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)查閱相關(guān)資料以下內(nèi)容：僅供參考，有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)查閱相關(guān)資料蝗蟲的結(jié)構(gòu)示意圖蝗蟲的結(jié)構(gòu)示意圖(感覺和攝食感覺和攝食) (運(yùn)動中心運(yùn)動中心) (集中容納內(nèi)臟器官集中容納內(nèi)臟器官)討論討論5：觀察蝗蟲示意圖，并通過閱讀教材歸納身體各部分：觀察蝗蟲示意圖，并通過閱讀教材歸納身體各部分的功能？若將其頭部插入水中，腹部

21、置于水面上，它會窒息的功能？若將其頭部插入水中，腹部置于水面上，它會窒息嗎？嗎？1對對3對對2對對蝗蟲的呼吸器官是蝗蟲的呼吸器官是_，通過，通過氣門與外界相通。氣門與外界相通。氣門氣門位于位于_和和_，一共有，一共有10對。對。 節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系蝦蟹等為人類和其他海洋生物蝦蟹等為人類和其他海洋生物提供了動物蛋白質(zhì)提供了動物蛋白質(zhì)蜜蜂等昆蟲為地球上幾十萬種蜜蜂等昆蟲為地球上幾十萬種開花植物傳播花粉開花植物傳播花粉；蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥，治療入藥，治療疾病疾病果蠅是非常經(jīng)典的果蠅是非常經(jīng)典的實驗材料實驗材料；但是，但是，有不少節(jié)肢動物也給人類

22、帶來諸多困擾有不少節(jié)肢動物也給人類帶來諸多困擾。一、連線題：用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來。一、連線題：用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來。腔腸動物腔腸動物 身體扁平，有口無肛門身體扁平，有口無肛門扁形動物扁形動物 身體分節(jié)，運(yùn)動器官為剛毛或疣足身體分節(jié)，運(yùn)動器官為剛毛或疣足線形動物線形動物 身體表面有外套膜身體表面有外套膜環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物 身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼軟體動物軟體動物 身體表面有刺細(xì)胞身體表面有刺細(xì)胞節(jié)肢動物節(jié)肢動物 身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層環(huán)節(jié)三：【檢測鞏固】環(huán)節(jié)三：【檢測鞏固】二、判斷題：下列說法是否正確。正確的畫二、判斷題：下列說法是否正確。正確的畫“”，錯誤，錯誤的畫的畫“”。（1）軟體動物都生在貝殼。（）軟體動物都生在貝殼。（ ）（2）節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（）節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（ ）三、選擇題：三、選擇題：1、下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，、下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是（正確的是（ ）A.腔腸動物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲食物；腔腸動物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲食物；B.寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存；寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體