
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1、七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載第三課磨礪堅強意志拒絕不良誘惑堅強意志的作用說課稿我今天說課的內(nèi)容是七年級思想政治課上冊第三課磨礪堅強意志拒絕不良誘惑第二框題堅強意志的作用。依據(jù)課程標準理解層次的要求,從社會 主義現(xiàn)代化建設的要求和自身成長的特點, 說明青少年培養(yǎng)良好意志品質(zhì)的重要 性。和青少年自身的特點,缺乏堅強意志的磨練,意志品質(zhì)比較薄弱,怕吃苦、 經(jīng)受不起挫折,使得本框題在本課處于中心的地位。 本課的最終目標是造就學生 成為一個意志堅強的人,而堅強的意志對一個人事業(yè)、成長有什么重大作用,意 志薄弱有什么危害,只有弄
2、清這一問題才能實現(xiàn)最終目標。 因此本框在第三課是 一個重點問題。一、教學目標:通過本框教學,使學生充分認識到培養(yǎng)堅強意志對自己的成長、成功的重要性,從而產(chǎn)生培養(yǎng)堅強意志的強烈愿望。知識目標:知道堅強意志的作用:意志是行動的強大動力;意志是克服困難的必要條件; 意志是事業(yè)成功的保證。能力、思想教育目標:培養(yǎng)學生對具有堅強意志的成功者的崇尚欽佩的感情,通過樹立榜樣形 象,使之有培養(yǎng)堅強意志的強烈愿望,強化做 2121 世紀優(yōu)秀人才需要有堅強意志 的意識。二、教學重點:在本框的三個要點中,按知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,我認為意志是行動的強大動 力是重點。因為在正確目標指引下,堅強的意志成為行動的強大推動力,
3、才 能幫助我們克服各種困難,獲得成功。三、教學過程:總體設想:課前布置要求每個同學從報刊、書籍及自己的身邊去搜集、 整理具有堅強意志的人的故事。 之所以這樣安排是為了充分調(diào)動學生學習的 積極性、主動性,從而體現(xiàn)自主學習。在學生搜集整理的過程中,不僅能幫 助他們深刻理解意志和培養(yǎng)堅強意志的重要性,而且能從閱讀中獲得知識和 力量,培養(yǎng)閱讀、表達能力,提高學生的素質(zhì)。中學生的認知特點,是從具體到抽象,從個別到一般。根據(jù)建構主義學 習理論,我們利用現(xiàn)代化教學手段,把一切看得見的東西盡量放在視官面前, 把一切聽得見的東西盡量放在聽官面前,采用情境教學法,把問題融入一定 的情境、氣氛中,讓學生身臨其境,以
4、調(diào)動學生的積極性,這樣才能把遙遠 的拉近,把陌生的熟悉,把抽象的形象,把靜態(tài)的存在變?yōu)閯討B(tài)的展示,從 而符合學生的認知特點。此外,通過合作學習的方式,同學之間互相借鑒、 取長補短,以實現(xiàn)教學目標。情景導入:播放貝多芬的命運交響曲 。教師同時用富有感染力的語言簡要介紹貝多 芬坎坷多劫的一生,以及他憑借堅強的意志戰(zhàn)勝各種困難,堅持創(chuàng)作的故事。本課我之所以采用音樂渲染情境,是因為音樂的語言是微妙的,也是強烈 的,它會給人以美的享受、美的感染、美的震撼,它特有的旋律、節(jié)奏,能把 聽者帶到特有的意境之中。在教學中選用恰當?shù)囊魳纺軐W生產(chǎn)生強烈的感染 力,容易喚起學生情感的共鳴,拓展他們想象的空間。在激昂
5、的樂曲聲中,學 生仿佛看到了 “要扼住命運咽喉”的貝多芬憑借堅強的意志不懈努力、堅持創(chuàng) 作的情景,從而對堅強七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載的意志是行動的強大動力,能幫助人們克服各種困難, 取得成功有了初步的認識。從而初步落實了知識目標。復習提問:意志堅強的表現(xiàn)導入新課:了解了意志堅強的表現(xiàn),這節(jié)課我們來分析堅強的意志在一個人 的成長、成才中所能發(fā)揮的作用。講授新課:三、堅強意志的作用 學生活動:課前要求大家搜集整理具有堅強意志的人的小故事,同學們都已 做了充分的準備,誰愿意把自己的故事講給大家聽?在這里組織學生講故事,
6、內(nèi)容要求盡量選擇普通人的生活,使學生看得 見、摸得著,增強可信度。這種現(xiàn)實題材的內(nèi)容,易于激起學生向他們學習, 立志成為意志堅強的人的欲望。而且彼此交流,共同學習、提高。 教師出示保爾 柯察金的照片,并講奧斯特洛夫斯基丟失手稿的事,使學生從中去感受堅強意志的重要性提問:幾個故事中的主人公都具有堅強的意志,堅強的意志來源于哪兒? 教師講授:來源于他們對理想的執(zhí)著追求。只有樹立了遠大理想,在正確目 標的指引下,堅強的意志才能起到其應有的作用。設計這個問題,目的是讓學生懂得只有在正確目標的指引下,堅強的意 志才能起到其應有的作用。從網(wǎng)上下載有關中國女子曲棍球隊的報道(照片)中國女子曲棍球隊在 200
7、22002 年 1010 月舉行的第十四屆亞運會上,兩次擊敗 三屆亞運會冠軍,兩屆奧運會銀牌得主韓國隊,第一次登上亞洲冠軍的領獎 臺。站在領獎臺上的姑娘們是幸福的,然而為了這一時刻的到來,她們卻付 出了許多許多學生活動:閱讀資料,從中體會堅強的意志在一個人的事業(yè)、成長中究竟起了什么作用?總結(jié)三點作用,以落實知識目標。安排這段內(nèi)容,是針對大多數(shù)學生喜歡體育,關注重大賽事,故而投其所 好,這樣容易激發(fā)學生的興奮點。興趣是最好的老師,是樂學的基礎,是發(fā)現(xiàn) 的前提,沒有興趣的學習無異于讓學生受刑。 現(xiàn)代心理學表明不同的學習興趣 會產(chǎn)生不同的學習體驗與學習期待,帶著內(nèi)在學習興趣學習的學生能 夠積極主動地
8、投入到學習過程中去。 喜歡感興趣,對知識接受就容易,只有心 悅誠服地接受知識,才能進一步談到以理導行。初中學生注意力集中時間較短,這就需要教師及時采取相應的措施,激 發(fā)學生的學習情趣,變學生的無意注意為有意注意。為了進一步說明堅強的 意志是克服困難的條件,在此借助多媒體播放錄像:學生軍訓活動總結(jié)會上匯報表演的情況錄像剛一播放,學生們便迫不及待的在隊列中尋找自己, 課堂氣氛立刻活 躍起來,每個人臉上都蕩漾著微笑,個個興奮不已。教師抓住時機 提問:為什么學校要安排軍訓活動?你參加軍訓活動的體會從中總結(jié)堅強的意志,不是與生俱來的,堅強的意志總是在困難的磨礪 中培養(yǎng)起來。(落實課本 P47P47 頁的
9、一段話)安排這一內(nèi)容的目的,是讓學生通過親身感受,去體會意志在我們做任何一件事中所起的作用。進一步加深了對堅強意志是克服困難的重要條件這一作用的理解。本課小結(jié):在正確目標的指引下,堅強的意志成為行動的強大動力, 它幫助 我七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載們克服各種困難,獲得成功。正如狄更斯所說“頑強的毅力可以征服 世界上的任何一座高峰?!保ń滩?P45P45 頁)為了鞏固所學知識,進一步落實本節(jié)課的教學目標,在次 播放錄像:我校自己錄制的有關特困生的一些學習、生活情況 教師講授:祝恩陽是我校 20012001 屆高中畢業(yè)
10、生,他以優(yōu)異的成績考取了北京航空航天大學。祝恩陽的家生活困難,父親年邁多病,母親沒有工作, 他是靠老師、同學及社會各界的關愛走過來的。物質(zhì)幫助很重要,但支 撐他走到今天的力量更重要的是精神上的?!白x書為中華”正是這種崇 高的理想支撐著他,使他以頑強的毅力克服生活中的各種困難, 不僅努 力學習,而且培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,使自己全面發(fā)展。學生活動:請大家對照祝恩陽找一找我們自身的差距安排這一內(nèi)容的目的,是讓學生明白,成功者就在我們身邊,就在 我們中間,做一名意志堅強的人,并不是高不可攀的事情。用學生自己 的事來教育學生,更真實可信,更能收到預期效果。從而落實能力、思 想教育目標。教師總結(jié):通過對比,我們找到了自身的不足。希望同學們能從我做起,從 現(xiàn)在做起,自覺磨礪意志品質(zhì),拒絕各種不良誘惑。樹立胸懷祖國
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