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文檔簡介
1、-辨析并修改病句 一、考綱要求:辨析并修改病句,病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、構(gòu)造混亂、表意不明、不合邏輯。病句類型:一語序不當(dāng)語序不當(dāng)常見的情況有:1、定語和中心語的位置顛倒:例:我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。棉花的生產(chǎn)應(yīng)為生產(chǎn)的棉花2、把實(shí)語放在狀語的位置上:例:廣闊青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)展改革的熱情。將無比的調(diào)至熱情前3、把狀語放在定語的位置上:例:應(yīng)該發(fā)揮廣闊青年的充分的作用。將充分調(diào)至發(fā)揮前,并刪掉一個(gè)的。4、多層定語語序不當(dāng):例:展出幾千年前剛出土的文物。應(yīng)將幾千年前調(diào)至文物前后的的5、多層狀語語序不當(dāng)。例:我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國家了。應(yīng)將任意調(diào)至欺侮之前6、
2、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng):例:他如果不能實(shí)事,事業(yè)就會(huì)受到損失。他應(yīng)移到如果的后面7、主客顛倒:例:奧斯特洛夫斯基的?鋼鐵是怎樣煉成的?對(duì)于中國青年是不陌生的。應(yīng)改為:中國青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的。8、分句位置不當(dāng):例:對(duì)于自己的路,他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?yīng)改為:對(duì)于自己的路,他們?cè)谒伎贾麄冊(cè)谂袛嘀?,他們?cè)谔剿髦?,他們?cè)趯ふ抑?二搭配不當(dāng)。1、主謂搭配不當(dāng):例:他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。精神與浮現(xiàn)不能構(gòu)成主謂關(guān)系,可將精神改為形象2、動(dòng)賓搭配不當(dāng):例:紀(jì)念三領(lǐng)先節(jié)的到來。紀(jì)念的只能是三八節(jié),不能是到來3、修飾語和中心語搭配不當(dāng):例:我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,
3、又虛心地征求了專家們的意見。嚴(yán)肅不能修飾研究,可以改為認(rèn)真、慎重等4、主賓搭配不當(dāng):例如:我們堅(jiān)信,有這么一天,中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為興旺的國家。應(yīng)將國家改為行為5、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng):例:既然你來了,我也該走了。既然和也不能搭配使用,應(yīng)將也改為就三成分殘缺贅余1、成分殘缺1缺主語:例:由于她這樣好的成績,得到了教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。應(yīng)改為由于這樣好的成績,她得到了教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)2缺謂語例:舊社會(huì),勞動(dòng)人民吃不飽,穿不暖的生活?;蛉サ舻纳?,或在吃前加過著3缺賓語:例:他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。應(yīng)在敢搏后加精神4缺少必要的附加成分:例:一開春,小麥就長得很好,
4、獲得了可喜的收獲。應(yīng)在獲得前加夏季以限制時(shí)間5關(guān)聯(lián)詞語殘缺:例:這次學(xué)術(shù)會(huì),收獲很大,時(shí)間并不長。應(yīng)在時(shí)間前加盡管一詞2、贅余1主語多余例:我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻(xiàn)出了多少珍貴的生命。前邊有了主語革命前輩,因而他們不必要有。2謂語多余:例:同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí),迎接高考到來。迎接的是高考,而不是到來,故應(yīng)刪去。3賓語多余:例:今天,我來到瘦西湖的地方,游覽了白塔、鈞魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。的地方多余,應(yīng)去掉4附加成份多余:例:為精簡字?jǐn)?shù),不得不略加刪改一些。一些與前略加重復(fù),可以刪掉一個(gè)四結(jié)合混亂1句式雜糅例:你不認(rèn)真學(xué)習(xí),那怎么可能有好成績是可想而知。把反問句和判斷句式
5、糅在一起,破壞了句子構(gòu)造和語氣的完整。如果用反問句,應(yīng)是那怎么會(huì)有好的成績呢.如果用判斷句,應(yīng)是成績不好是可想而知的。2語句雜糅例:文藝會(huì)出版的?生存?,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。是主謂謂語句和動(dòng)詞謂語句雜糅而成,要去掉句末的作者之手五表意不明1、指代不明:例:有人主承受,有人反對(duì),他同意這種主。這種主到底是指承受,還是反對(duì),交代不清。2、句子歧義:例:妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。終究況是妹妹心里著急呢.還是爸爸媽媽心里著急呢。還是媽媽心里著急呢.可在爸爸和媽媽中間加逗號(hào),也可在爸爸前加逗號(hào)六不合邏輯:1、自相矛盾:例如:他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。既然幸免,自然是
6、沒有死,怎么能說是死難中的一個(gè)呢.應(yīng)改為:多少人死難了,他是幸免的一個(gè)。2、圍不清:例:從事業(yè)的開展上看,還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。各項(xiàng)人才包括科學(xué)家,不宜并列,應(yīng)說各學(xué)科的專家和其他人才3、強(qiáng)加因果:例:我兩次看見他從這個(gè)工廠走出來,我才知道這個(gè)熱心幫助病人的老人原來是個(gè)工人。憑兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人,理由不充分。4、否認(rèn)失當(dāng):例:幾年來,他無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。無時(shí)無刻即任何時(shí)候都,句子表述剛好相反,可將忘改為在小結(jié):以上對(duì)病句的分類并不嚴(yán)格,對(duì)于病句,不必死記其類型,只要多練習(xí),能夠發(fā)現(xiàn)語病并能夠改正就可以了。五、方法總結(jié)高考對(duì)病句的考察不要
7、求考生死記病句類型,只要會(huì)找出毛病并修改即可,因此應(yīng)做練習(xí),掌握辨析與修改病句的方法,下面簡單介紹辨析語病、修改病句的方法。二修改病句方法可以歸納為字訣:增成分殘缺的刪多余的換用詞不當(dāng)?shù)囊普Z序不當(dāng)?shù)男薷牟皇窃僭?,切忌改變句子的本意。尤其?yīng)注意,能調(diào)整語序就不增刪,能改一處的,決不改動(dòng)兩處,改病句也應(yīng)簡要、高效。例: 1、探究成功者的足跡,大多受益于良好的家庭教育和良好的社會(huì)教育。 2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。 3、早晨6點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬名迎送的人群。 4、為了防止樹病造成的危害,園林工人逐一對(duì)公共場(chǎng)所、公園、廣場(chǎng)、街道的樹木進(jìn)展排查。 5、通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)
8、,使我們認(rèn)識(shí)到有良好的心態(tài)是非常重要的。 6、一個(gè)熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚,也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書感情。 7、同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。 8、是否努力學(xué)習(xí),使我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的保證。 9、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立不畏困難的勇氣。 10、中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著,有利于開闊視野、冶情操。 改:1、探究成功者的足跡,他們的成功大多受益于良好的家庭教育和社會(huì)教育。 (缺少主語) 2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的桃花。 (常識(shí)性問題,梨花是白的) 3、早晨6點(diǎn)鐘,通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬名迎送的人群。 (同1) 4、為了防止樹病造成的危害,園林工人
9、逐一對(duì)公園、廣場(chǎng)、街道的樹木進(jìn)展排查。 (公園,街道等就是公共場(chǎng)所,重復(fù)) 5、中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到有良好的心態(tài)是非常重要的。(介賓短語不做主語) 6、一個(gè)熱愛讀書的人,即使不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚,也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書感情。 (虛詞使用不當(dāng)) 7、同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革廣泛地交換了意見。(沒有廣泛的意見之說) 8、是否努力學(xué)習(xí),是我們能否取得優(yōu)秀成績的保證。(條件復(fù)句 ,前后應(yīng)保持一致) 9、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立不畏困難的信心。 (動(dòng)賓搭配不當(dāng)) 10、中學(xué)生理解和閱讀大量文學(xué)名著,有利于開闊視野、冶情操。 (文學(xué)名著要讀了才有用) 病句修改練習(xí)題1.語序不當(dāng)
10、例:這個(gè)問題對(duì)我印象很深刻?!窘馕觥窟@句話的病因在于語序不當(dāng)。應(yīng)改為“我對(duì)這個(gè)問題印象很深刻。2構(gòu)造混亂牧童牽著牛在山坡上吃草。解析:“牽和“吃不是同一個(gè)主語發(fā)出的,不應(yīng)該寫成一個(gè)單句。3理解歧義桌子上放著許多朋友送來的生日禮物。1桌子上放著許多禮物,是朋友們送來的。2桌子上放著的禮物,是許多朋友送來的。初中語文病句修改訓(xùn)練大全1以下句子沒有語病的是(3分) ( C )A在建立三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。B在列車長粗暴的干預(yù)下,使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在演出大型音樂舞蹈?我的夢(mèng)?,受到觀眾的熱烈歡迎。D為了防止
11、非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防措施2以下句子中沒有語病的一句是(3分) ( A ) A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣闊人民心中傳揚(yáng)。B在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無。3以下各句中,沒有語病的一句是(3分) ( B ) A把北山建立成省級(jí)森林公園,是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)開展的一項(xiàng)重要工程。B發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應(yīng)給使用外,還向、等地輸送。C自編自演的課本劇在開展個(gè)性、引導(dǎo)
12、學(xué)生閱讀名著,都有一定的作用。D街道希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年不犯法。4以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分) ( C ) A實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小關(guān)鍵在于勤的程度。B記者又到學(xué)校采訪到了許多教師的事跡。C就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。D通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。5以下表述正確的一組是(3分) ( D )A. 熊熊大火中,一位遇難者向人呼救。B開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。C高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。D家鄉(xiāng)是我生身立命之地,鄉(xiāng)親們待我恩重情深。6對(duì)以下病句的修改,錯(cuò)誤的選
13、項(xiàng)是(3分) ( D)A小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化改為“改變)B當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí),看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)和“時(shí))C展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的調(diào)到“放著后)D我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅和“很大的顛倒過來)7修改下面病句。(4分)教師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。把“處心積慮改為“操碎了心林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。把“不僅改為“不但8下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法,請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處,不得改變?cè)狻?(4分)近日,有關(guān)部門發(fā)出緊急通知,嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果
14、子貍和其他野生動(dòng)物。修改:刪掉“一切修改:在句末加上“的行為9讀語文,找病句。將以下文中的病句找出來,并改正。(5分)這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡,阻住敵人,一場(chǎng)壯烈的搏斗就開場(chǎng)了。(?誰是最得意的人?)把“壯烈改為“劇烈在黨和政府的關(guān)心下,我國農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn),農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善,教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。(?一個(gè)都不能少?)把“提高改為“進(jìn)步園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(?園林?)刪掉“工夫在這嚴(yán)重監(jiān)視之下,羼水也很為難。(?孔乙己?)把“嚴(yán)重改為“嚴(yán)厲讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧!(?黎明的通知?)把“寬
15、闊改為“穩(wěn)健10以下句子中沒有語病的一句是(3分) DA難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎?B關(guān)于這件事的具體詳情,以后再告訴你。C為了搞好工作,我們要虛心承受、廣泛征求群眾意見。D小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。11對(duì)下面加線病句,修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(4分) (C)我深深體會(huì)到:要學(xué)好功課,是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。上課時(shí)只有集中注意力,就能把握重點(diǎn),攻破難點(diǎn)。以前,有時(shí)教師講到什么地方都不知道,我上課常搞小動(dòng)作,思想開小差。身在課堂,心在操場(chǎng),可能學(xué)不好功課。A句刪去“是否 B句“就改為“才C句“思想開小差與“小動(dòng)作對(duì)調(diào) D句“可能改為“必定12修改以下病句。(6分)近日,在國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)
16、上,一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。把“喚來改為“吸引增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。把“增加改為“提高聽了英雄的事跡報(bào)告后,大家的心長時(shí)間久久不能平靜。刪掉“長時(shí)間新聞工作者要為黨的“十六大的勝利召開營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。在句末加上“的輿論氣氛平潭海濱水溫凈,浪輕柔,是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。把“天然的和“一個(gè)調(diào)位為了防止大災(zāi)之后無大疫,駐鄂*部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。把“防止改為“做到13下面句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(4分) (C)A為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。B高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!C自從
17、來到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然D考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的教師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待。14下面這段文字有三句話,各有一處語病,請(qǐng)加以修改。(6分)奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開新聞發(fā)布會(huì),宣布在今年4月15日起,舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆,每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱最終確定一首充分表達(dá)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲,魑本?008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。把“在改為“從把“進(jìn)入改為“作為把“廣泛提到“傳唱前15閱讀下面一段文字,修改其中的病句。(標(biāo)明序號(hào)并寫出修改后的句子)(6分)寫日
18、記的一個(gè)好處是能留下自己成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年,這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。偶爾翻看以前的舊日記,我感慨很多。雖然日記里不乏無病呻吟,有不少狂妄的長篇大論,并且更多的是對(duì)平凡生活的感受,對(duì)自我的更省和鼓勵(lì)。A.我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了B.偶爾翻看舊時(shí)的日記C.但是更多的是對(duì)平凡生活的感受19下面是小明的同學(xué)在中向他說的一段話,加橫線的局部有的有語病,有的表達(dá)不當(dāng),請(qǐng)加以修改。(6分)小明,你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社寫篇稿件吧!體裁不限,詩歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看,我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在交了稿子。你可以直接把寫好的
19、稿子交給我, 我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。答:刪掉“即將把“連我在提到“我們班的前面應(yīng)該為“我們共同來斟酌斟酌把“截止和“本月底調(diào)位閱讀下面一段話,完成2022題。湖光山色,烏語花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫;, 。而有的人,面對(duì)大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。20這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來,加以改正。(2分)錯(cuò)別字:偕 改正:諧錯(cuò)別字:富 改正:賦21這段話
20、中,有一個(gè)病句,請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩爱嫵?,并把修改后的句子寫在下面?2分)在“顏色前加“看到的只是22根據(jù)文章中畫線句子運(yùn)用的修辭手法,在下面橫線上寫一個(gè)句子,使之與前文組成排比句。(3分)對(duì)下面這段說明性文字進(jìn)展修改和補(bǔ)充。老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱,目前全世界有2500多種,有300億只,是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來看,它的資格比人老。它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng),從赤道到兩極都有它們的蹤跡,人類只有兩三百萬年歷史,而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠,即使放在開水里,它照樣浮上浮下,東游西竄,上竄下跳。老鼠對(duì)人類危害很大,除了侵吞糧
21、食,破壞環(huán)境外,還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此,人們常用抱頭鼠竄、等含有“鼠字的成語來表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。23文中有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)逐一修改。(8分)24在文中處可補(bǔ)充的一個(gè)成語是 。(1分)25選出沒有語病的一個(gè)句子。(3分) ( )A大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長人的知識(shí),而且能豐富人的感情。B目前,我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展。C實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革,開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。D江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施,用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸,下降了三倍。參考答案:2C 3C 4A 5A 7A8D(A項(xiàng)“遇難者不可能“呼救,矛盾,B項(xiàng)“提高不能與“風(fēng)氣搭配,c項(xiàng)中“滔滔不絕用詞欠妥)9D(應(yīng)將“第一眼和“看到調(diào)換)10去掉“處心積慮或改為“操碎了心、“嘔心瀝血之類的詞語 不僅在我班名列前茅,
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