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文檔簡介
1、湖北省羅田縣匡河鎮(zhèn)石橋鋪中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題 新人教版學(xué) 校班 級姓 名考 號 (卷面總分: 120 分 考試時(shí)間: 120分鐘 共3頁)一、古詩詞名句默寫。(10分)1、少壯不努力, 。(漢樂府長歌行)2、鄉(xiāng)淚客中盡, 。(孟浩然早寒江上有懷)3、 ,落日故人情。(李白送友人)4、晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥黃鶴樓)5、樹樹皆秋色, 。(王績野望)6、杜甫石壕吏中運(yùn)用對比手法,寫出了官吏和百姓之間尖銳矛盾的句子是 ! !7、陋室銘中寫景色清幽雅致的句子是: , 。8、桃花源記中描寫桃花源里面美好的自然環(huán)境的句子是: , , 。9、具備奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,想要攀
2、登人生頂峰的人可以用杜甫望岳中的詩句“ , 。”作為自己的座右銘。10、窮則獨(dú)善其身, 。(孟子)二、語言基礎(chǔ)表達(dá)。(20分)11、根據(jù)下列句子中的拼音,準(zhǔn)確、美觀的寫出相應(yīng)漢字。(2分) 大地雞鳴,人類的chu yn升起。在這片友好的大地上,萬物歡欣,生機(jī)png b,大地fng ro。讓我們用感恩的心情,聲聲q do:大地,早上好!12、選出下面加點(diǎn)字注音全都正確的一組( )(2分)A簽訂(qin) 惦記(din) 交卸(xi) 奔喪(sng) B提防(d) 潰退(ku) 取締(t) 阻遏()C殲滅(jin) 差使(chi) 瑣屑(xi) 荒謬(mi)D憎惡(zng) 詰問(ji) 震悚(s
3、ng) 憧憬(chng)13、請指出下面各組的錯(cuò)別字,并依次改正在后面的橫線上。(2分)A仄歪 張惶失措 名副其實(shí) 精疲力竭 B荒謬 不可明狀 微不足道 大庭廣眾 C愧怍 眼花繚亂 情郁與中 月明風(fēng)清 D狼籍 觸目傷懷 莫名其妙 富麗堂皇 14、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)A我們學(xué)過的愛蓮說、陋室銘,都是歷來膾炙人口的名篇。B一些好的學(xué)習(xí)方法一旦融會貫通,定會收到事倍功半的效果。 C他演講時(shí),貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽眾的陣陣掌聲。 D有時(shí)說話就應(yīng)照直說,別拐彎抹角的。15、下列句子中沒有語病的一句是( )。(2分)A、我們班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的
4、講話。 B、通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。C、膳食營養(yǎng)搭配是否合理,是身體健康的基本保證。D、目前,各地中小學(xué)、幼兒園建立并完善了校園安全工作管理機(jī)制。16、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一組是( )。(2分)A、你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢?還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢?B、這所學(xué)校的規(guī)模不算太大,全校只有五、六百學(xué)生。C、每年端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五),人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀(jì)念偉大詩人屈原。D、“在考場上千萬別慌,”老師再三對我說:“做題目前一定要看清題目要求。17、綜合性學(xué)習(xí)。(8分) 愛是人與人之間互相溝通的橋梁,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的
5、人間,在開展“讓世界充滿愛”的綜合性活動(dòng)中,請你完成以下任務(wù)?!緮M寫標(biāo)語】隨著社會的發(fā)展,農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體留守兒童。為了讓更多人了解他們、關(guān)愛他們,請你擬寫一條關(guān)愛留守兒童的宣傳標(biāo)語。(2分) 【關(guān)愛同學(xué)】小明同學(xué)身患重病,病痛的折磨和經(jīng)濟(jì)的貧困讓他很悲觀。班里的同學(xué)為此開展了愛心捐助活動(dòng),現(xiàn)在推你為代表到醫(yī)院看望并送去捐款,面對病床上的同學(xué)你應(yīng)該如何說?(2分) 【關(guān)注政策】湖北日報(bào)2月18日訊 黃岡市教育局昨日透露,從3月上旬開始,羅田、英山、蘄春、團(tuán)風(fēng)、紅安、麻城6個(gè)縣市農(nóng)村學(xué)校實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃,每位學(xué)生每天將有3元錢的營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。這是繼農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”后的又一重大民生工
6、程。中央財(cái)政依照每生每天3元、全年200天的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。此計(jì)劃的實(shí)施范圍,不包括幼兒園兒童和高中學(xué)生,也不包括城市學(xué)生。請概括這則消息的主要內(nèi)容,要求不超過25字。(2分)_?!痉聦懢渥印繍圩屛覀兏惺艿綔嘏?,愛讓我們感受到幸福。愛心是清泉,澆灌片片綠葉; , ; , 。(2分)三、淺層閱讀理解。(26分)【閱讀古詩】閱讀春望,完成后面的題目。(5分) 春望 唐杜甫國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。18、全詩圍繞“ ”字展開,通過眺望淪陷長安的 ,抒發(fā)了作者 、 的情感。(3分)19、請從內(nèi)容上和表現(xiàn)手法上對頷聯(lián)做賞析。(2分) 【
7、閱讀名著】閱讀下面選段,完成后面的題目。(4分)他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去;二十來的歲,他已經(jīng)很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)象個(gè)成人了 一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人??粗歉叩鹊能嚪颍?jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住,露出那對“出號”的大腳!是的,他無疑的可以成為最出色的車夫;傻子似的他自己笑了。20、本片段節(jié)選自作品 ,該作品的作者是 。(2分)21、從節(jié)選部分中,我們能讀出早期的主人公在剛來北京時(shí)對生活 ,請結(jié)合具體的句子,說說他早期的形
8、象特征。(2分) 【閱讀美文】讀下面的哲理短文,按要求答題。(5分)鉛筆即將被裝箱運(yùn)走,制造者很不放心,把它帶到一旁跟它說:“在進(jìn)入這個(gè)世界之前,我有幾句話要告訴你,如果你能記住這些話,你就會成為最好的鉛筆。第一,你將來能做很多大事,但是有一個(gè)前提就是,你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住。第二,你可能經(jīng)常會感受到刀削的疼痛,但是這些疼痛是必須的,它會使你成為一支更好的鉛筆。第三,不要過于執(zhí)著,要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤,并且勇于改正它。第四,不管你穿上什么樣的外衣,你都要清楚一點(diǎn),你最重要的部分總是在里面。第五,在你走過的任何地方,都必須留下不可磨滅的痕跡,不管是什么狀態(tài),你必須寫下去。第六
9、,珍惜自己,因?yàn)槟愕纳挥幸淮?,每寫一個(gè)字鉛芯都會有消耗而無法回復(fù)。要記住,生活永遠(yuǎn)不會毫無意義?!?2、請給這篇短文擬一個(gè)文題: (2分)23、這篇短文蘊(yùn)含著豐富的哲理,請寫出三條。(3分) 【閱讀古文】閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(12分)【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤愛蓮說 【乙】松之生也,于巖之側(cè)。流俗不顧,匠人未識。無地勢以炫容,有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗,直干芊眠,倚層巒則捎云蔽景,據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿而埋根,凡經(jīng)幾載;古
10、藤聯(lián)緣而抱節(jié),莫記何年。于是白露零,涼風(fēng)至;林野慘栗,山原愁悴。彼眾盡于玄黃,斯獨(dú)茂于蒼翠,然后知落落高勁,亭亭孤絕。其為質(zhì)也,不易葉而改柯;其為心也,甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣,明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥,物莫與隆,陰陽不能變其性,雨露所以資其豐。李紳寒松賦注釋芊眠:茂密狀。捎云蔽景:意為與景物相掩映。盤簿:牢固狀。玄黃:指大自然的變化。葉:相合。?。焊?4、用斜線劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分) 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖25、解釋句中加點(diǎn)詞語。(2分)亭亭凈植( ) 無地勢以炫容( )26、翻譯下列句子。(4分)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 彼眾盡于玄黃,斯獨(dú)茂于蒼翠
11、。 27、兩文作者喜歡“蓮”和“松”的原因分別是什么?(2分) 28、簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。(2分) 四、深層閱讀賞析。(14分)父親的眼神 (1)一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終生悚然汗下。(2)那是在我上高中時(shí),盡管我的語文、英語成績居班里前幾名,但是數(shù)理化成績卻出奇地差。在這樣的情況下,自己估計(jì)高考肯定無望,因此,高一期末考試后,我徹底失望,決定回家務(wù)農(nóng)。(3)因自覺慚愧,回到家后聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,趕到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會被人罵為混混的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反正學(xué)不好了,還不如回家種田。(4)
12、我以為父親會勃然大怒,因?yàn)槟赣H去世較早,這些年來他節(jié)衣縮食,對我寄予了很大的希望,當(dāng)了一輩子的睜眼瞎,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會我,好像并沒有聽我講的話。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒,汗水不住地滲出來,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來。(5)中午,回家吃飯,父親仍然沒有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這即將燃燒的沉默,真讓我忐忑不安。(6)這時(shí)父親對我說:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不今年地瓜就沒收成了?!蔽宜斓啬闷痄z頭就走。我就不信,父親
13、能干,自己就不行!(7)夏日午后的太陽實(shí)在太厲害了,汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候,我早已是呵欠連天了看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。 (8)好像沒過多大一會兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內(nèi)容(9)“娃兒,種莊稼也像做學(xué)問,如果你不上心,啥子事情都干不好。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年”(10)父親的眼神讓我受不了,我的后脊早已經(jīng)汗流下來了,不是熱汗,是冷汗。(11)當(dāng)天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的
14、地方,我的心亂成一鍋粥。(12)第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又輕輕把我叫醒。一睜眼,除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外,我又看到了那眼神。想到父親近70歲了,身體多病,為供我讀書,每天仍在田間地頭躬親勞作,毫無怨言這時(shí),我突然坐起來,惡狠狠的說了一句:我要上學(xué)!(13)后來的事情變得很簡單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來,到電視臺當(dāng)上了一名記者。 (14)現(xiàn)在,盡管我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那熟悉的眼神始終占據(jù)了我的記憶。今夜回想起來,我仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著深速的蒼穹和滿天的繁星,我不由喃喃自語:“ !”29、請用簡潔的語言概括故事情節(jié),(2分)輟學(xué)回家( )( )
15、走向成功30、結(jié)合全文分析文章第一自然段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?(2分) 31、“你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年”,父親用樸素的話語道出了深刻的生活哲理,請聯(lián)系生活實(shí)際,談一談從中你感悟到了什么?(3分) 32、本文中塑造了一位怎樣的父親?請概括父親的形象特點(diǎn)。(2分) 33、第12段中劃線句子里面的“惡狠狠”表達(dá)了“我的”什么樣心理?(2分)34、結(jié)合你對文章的理解,請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象能力,為文章補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾。(3分) 五、創(chuàng)作才能展示。(50分)題一:開在記憶深處的花朵題二: 讓我如此美麗要求:兩個(gè)題目任選一題,如選第二題,先將題目補(bǔ)充完整。敘事要清楚,結(jié)構(gòu)要完整,內(nèi)容要充實(shí),要有真情
16、實(shí)感,恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式。寫一篇600字以上的記敘文。石橋鋪中學(xué)2013年秋季八上語文期中參考答案二、11、炊煙 蓬勃 豐饒 祈禱 12、C 13、惶一皇 明一名 與一于 籍一藉三、18、望 荒涼破敗之景 感時(shí)事恨別 憂國思親 19、作者以花鳥擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。觸景生情,移情于物,把作者當(dāng)時(shí)面對國家衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現(xiàn)出來。20、駱駝祥子 老舍 24、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 25、立 炫耀自己的外形 26、我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤積的污泥里生長出來卻不沾染污穢,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖媚。 別的植物都黃葉凋零,只有它蒼翠繁茂。 27、因?yàn)樯従哂屑儩?、正直、清廉的個(gè)性特征。寄寓了作者對君子品德的追求,因?yàn)楹删哂袌?jiān)韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。28、運(yùn)用襯托,突出了蓮、寒松卓爾不群的品性;運(yùn)用托物言志的寫法,形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質(zhì)的追求,富有感染力?!舅蓸渖L在
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