粵教版八上第一單元第2課++明辨是非(共20張PPT)

1、1.2 1.2 明辨是非明辨是非 “感動(dòng)中國感動(dòng)中國”人物叢人物叢飛遺孀邢丹行車時(shí)被飛石飛遺孀邢丹行車時(shí)被飛石擊中殞命。三名青少年穿擊中殞命。三名青少年穿過高速公路的護(hù)欄，在路過高速公路的護(hù)欄，在路邊尋找投擲的目標(biāo)。在擊邊尋找投擲的目標(biāo)。在擊中邢丹之前，三人已經(jīng)連中邢丹之前，三人已經(jīng)連續(xù)打中續(xù)打中3 3部車。每打中一部車。每打中一部車，三人就躲到路溝嬉部車，三人就躲到路溝嬉笑。后來林某健扔出的混笑。后來林某健扔出的混凝土塊打中邢丹的車輛，凝土塊打中邢丹的車輛，混凝土塊擊穿玻璃，打中混凝土塊擊穿玻璃，打中邢丹的左臉側(cè)，邢丹因顱邢丹的左臉側(cè)，邢丹因顱腦損傷失血過多死亡。腦損傷失血過多死亡。 透視社

2、會(huì) 情境一： 成都市輕紡城門口一對(duì)攜巨款的夫婦遭到兩名歹徒飛車搶劫，在與歹徒爭搶中，裝有巨款的塑料口袋被撕破，數(shù)千張百元大鈔滿天飛。 商鋪老板的馮小明聽見喊聲，立即沖了出來，飛快地奔到歹徒跟前，一腳把歹徒踢翻在地，沒有猶豫和退縮；輕紡城的7名保安，跟著歹徒緊追不舍，不懼歹徒揮舞著的刀，最終將其制服；最后的一幕更是感人至深：周圍的商家和過路的群眾都自動(dòng)圍過來幫助撿拾，27萬巨款分文不少地回到受害人手中。 情境二： 一輛貨車行至武漢硚口雙墩時(shí)失火，車主組織幾名民工，爬上車滅火，無奈火勢(shì)越燒越猛。消防車聞?dòng)嵹s至，邊用水龍朝火焰猛灌，邊將已著火的東西掀下卡車，以免引燃更多貨品。與此同時(shí)，數(shù)十名圍觀者一

3、哄而上，狂撿值錢的東西據(jù)為己有。車主等上前阻攔，但因人少勢(shì)單，控制不住局勢(shì)。警方趕至后，才將哄搶的人群驅(qū)散。請(qǐng)你從道德和法律的角度去比較這兩則請(qǐng)你從道德和法律的角度去比較這兩則材料中的市民。材料中的市民。1 1、對(duì)、對(duì)社會(huì)影響社會(huì)影響要作判斷和選擇要作判斷和選擇（1）在頭腦中過濾篩選，運(yùn)用良知的標(biāo)尺加以判別（2）吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素 對(duì)長輩的言行我們需要分清是非，問個(gè)究竟，不能無原則地一概服從，他們錯(cuò)了我們也要幫助糾正。2 2、正確對(duì)待、正確對(duì)待長輩親朋長輩親朋的影響：的影響：現(xiàn)代傳媒的發(fā)展歷程：現(xiàn)代傳媒的發(fā)展歷程：20世紀(jì)初期世紀(jì)初期20年代年代30年代年代60年代

4、年代報(bào)紙報(bào)紙廣播廣播電視電視互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)傳媒改變?nèi)藗兊膫髅礁淖內(nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式傳媒改變?nèi)藗兊膫髅礁淖內(nèi)藗兊墓ぷ鞣绞焦ぷ鞣绞絺髅礁淖內(nèi)藗兊膫髅礁淖內(nèi)藗兊娜粘Ｉ?成都警方破獲一起殺人案。案犯吳某供述，他18歲時(shí)第一次殺人，方法就是從香港警匪片警花出更里照搬的。之后，在觀看了電視劇中國第一刑偵答案后，總結(jié)了劇中殺人犯白寶山“失手”經(jīng)驗(yàn)，不斷提高作案水平，幾年時(shí)間連殺數(shù)人，現(xiàn)場都沒留下痕跡。我們應(yīng)該如何面對(duì)公共傳媒所傳達(dá)的信息呢？我們應(yīng)該如何面對(duì)公共傳媒所傳達(dá)的信息呢？ 公共傳媒是社會(huì)的鏡子，要公共傳媒是社會(huì)的鏡子，要去粗取精，才能利用。去粗取精，才能利用。在浩瀚的信息森林中漫步，在浩瀚的信息

5、森林中漫步，學(xué)會(huì)選擇是最重要的。學(xué)會(huì)選擇是最重要的。n湖南女孩曾依因崇拜孫燕姿，湖南女孩曾依因崇拜孫燕姿，憧憬參加憧憬參加“超級(jí)女聲超級(jí)女聲”，于是，于是瘋狂地減肥，體重從瘋狂地減肥，體重從44公斤減公斤減到了到了25公斤，并患上神經(jīng)性厭公斤，并患上神經(jīng)性厭食癥，最終在北京世紀(jì)壇醫(yī)院食癥，最終在北京世紀(jì)壇醫(yī)院因臟器功能衰竭，經(jīng)搶救無效因臟器功能衰竭，經(jīng)搶救無效死亡。死亡。我們青少年該不該追逐潮流？“社會(huì)流行社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。它的發(fā)生，常常有商業(yè)運(yùn)作綜合反映。它的發(fā)生，常常有商業(yè)運(yùn)作

6、的背景的背景, ,也少不了從眾心理的推動(dòng)。也少不了從眾心理的推動(dòng)。獨(dú)立思考，理性行動(dòng)獨(dú)立思考，理性行動(dòng)課堂小結(jié)鑄造心中良知的標(biāo)尺鑄造心中良知的標(biāo)尺懂道德，學(xué)法律懂道德，學(xué)法律 樹立美好理想樹立美好理想 選擇好榜樣選擇好榜樣 學(xué)會(huì)理性分析學(xué)會(huì)理性分析 正確對(duì)待社會(huì)影響正確對(duì)待社會(huì)影響正確對(duì)待長輩親朋的影響正確對(duì)待長輩親朋的影響 正確對(duì)待公共傳播媒體的信息正確對(duì)待公共傳播媒體的信息 正確對(duì)待社會(huì)流行正確對(duì)待社會(huì)流行 對(duì)社會(huì)影響要做判斷和選擇對(duì)社會(huì)影響要做判斷和選擇分清是非分清是非, ,問個(gè)究竟問個(gè)究竟慎選公眾傳媒，學(xué)會(huì)選擇慎選公眾傳媒，學(xué)會(huì)選擇獨(dú)立思考獨(dú)立思考, ,理性行動(dòng)理性行動(dòng)吸收有益，剔除糟

7、粕，拒絕毒素吸收有益，剔除糟粕，拒絕毒素練一練做人的良知就是A.正確的是非善惡觀 B.懂事C.合理 D.是非善惡觀做人的基本品質(zhì)是A.自尊自信 B.明善惡，辨是非C.自我負(fù)責(zé) D.塑造自我遇到下列情況，正確的做法是A.有人向你推銷來歷不明的自行車便宜，買B.購買了假冒偽劣商品自認(rèn)倒霉，算了C.發(fā)現(xiàn)有人私藏彈藥、管制刀具報(bào)告公安機(jī)關(guān)D.拾到錢包，沒人看見運(yùn)氣，納入懷中甲乙兩同學(xué)有矛盾，而丙卻參與其中，幫甲打架，替朋友“出氣”。丙的做法A.沒有做到明辨是非 B.在幫助同學(xué)，講義氣C.是自愿行為 D.是在主持正義心中良知的標(biāo)尺不變形，需要我們A.以漂亮的外表博得他人的歡心B.以美好道德陶冶我們的心靈C.不必遵守法律規(guī)范D.說些花言巧語來騙得他人的信任請(qǐng)你分析這兩種觀點(diǎn)。凡是流行的都不是好東西，我都拒絕。凡是流行的都是好東西，我都喜歡。（3）我們應(yīng)該樹立正確的是非善惡觀，運(yùn)用良知的標(biāo)尺獨(dú)立思考，理性行動(dòng)。學(xué)會(huì)選擇，吸收有益的，拒絕有害的，