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文檔簡介
1、電路的連接教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),理解電路的連接,能理解串聯(lián)和并聯(lián)的連接方法2、通過學(xué)習(xí),能夠畫出串聯(lián)和并聯(lián)的電路圖3、理解組合電路及其集成電路教學(xué)重點(diǎn)串聯(lián)、并聯(lián)電路的連接教學(xué)難點(diǎn)串聯(lián)、并聯(lián)電路的連接課時(shí)1教學(xué)用具多媒體、電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課(PPT出示幾張繁華的夜景)節(jié)日的晚上,當(dāng)你和家人一起在街上漫步時(shí),映入眼簾的五光十色的彩燈,是那樣的賞心悅目。那,這些彩燈是如何連接的呢?板書課題:3.3電路的連接學(xué)生思考夜景路燈的連接方式觀察、思考、引入二、新課講授1、實(shí)驗(yàn)探究:讓兩只小燈泡都亮起來有如下器材,電源、兩個(gè)燈泡、兩個(gè)開關(guān)、一些導(dǎo)線,試著
2、把它們連接起來,讓兩只燈泡都亮起來。(PPT出示電子元件圖)老師演示:2、串聯(lián)電路把電路元器件逐個(gè)按順序首尾連接起來,接入電路,這樣連接的電路叫做串聯(lián)電路。串聯(lián)電路特點(diǎn)探究(實(shí)物探究)(1)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑(2)如有一個(gè)用電器開路,其他用電器就沒有電流通過,用電器之間互相影響,一個(gè)不工作,整個(gè)電路將不工作。(3)開關(guān)位置對(duì)電路控制無影響。1、畫出電路圖2、和同學(xué)之間交流,看有幾種連接方式觀看老師電路演示并連接電路圖理解串聯(lián)電路:學(xué)生理解串聯(lián)電路的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究理解串聯(lián)電路學(xué)習(xí)串聯(lián)電路特點(diǎn)3、并聯(lián)電路兩個(gè)或者兩個(gè)以上電路元件并列接在電路兩點(diǎn)間,由這種方式連接成的電路叫做并聯(lián)電路。(1)干路:并聯(lián)電路中,沒有出現(xiàn)分支的部分叫做干路(2)支路:各個(gè)分支叫支路 并聯(lián)電路特點(diǎn)探究(實(shí)物探究)1、電流有多條路徑。2、各支路之間互不影響,都能獨(dú)立工作3、開關(guān)位置對(duì)電路控制有影響。干路上的開關(guān)控制整個(gè)電路,各支路開關(guān)只控制本支路實(shí)驗(yàn)探究:連接并聯(lián)電路理解并聯(lián)電路理解干路和支路學(xué)生探究并聯(lián)電路特點(diǎn):1、觀察電流有幾條路徑?2.在兩個(gè)小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)小電燈,你觀察到了什么現(xiàn)象?學(xué)習(xí)并聯(lián)電路及其特點(diǎn)
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