七年級下冊政治知識點復(fù)習

1、七年級下冊知識點第一課 珍惜無價的自尊1、 什么是自尊?即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。2、自尊的重要表現(xiàn)是什么？知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊。3、什么是虛榮心？虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。4、虛榮心有哪些表現(xiàn)？將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了了。5、為什么尊重他人就是尊重自己？自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的不可能贏得他人的尊重。在成長的過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點、盲點與誤區(qū)，激勵我們更加嚴格

2、要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。6、怎樣才能贏得自尊？維護人格尊嚴最重要。自尊者豁達。自尊要適度。善于尊重他人。7、尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？對人有禮貌。尊重他人的勞動。尊重他人的人格。8、如何尊重他人？要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。 第二課 揚起自信的風帆1、什么是自信？自信是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。2、自信、自卑與自負有什么區(qū)別？自卑與自負都是自信的誤區(qū)。自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試；自負的人，自以為了不起

3、，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點，也能看到自己的缺點。3、自卑與自負有什么共同點？自負與自卑都是以自我為中心，以自我為中心的心態(tài)會使他遠離成功。 4、自信者哪些心理品質(zhì)有助于成功？ 樂觀、好奇、專注。5、怎樣才能樹立自信？看到自己的進步，發(fā)現(xiàn)自己的長處。大膽嘗試，在嘗試中增強信心與實力。把個人的自信建立在民族自信的基礎(chǔ)上，做一個自信的中國人。第三課 走向自立1、什么是自立？自立，就是自己的事情自己干。2、自立有何重要性？我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，見風雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們

4、生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個過程中，我們不斷的完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步地學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。3、自立有何必要性？如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。3、依賴心理有何危害？它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，也會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上

5、違法犯罪的道路。4、自立與自主有什么關(guān)系？自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。5、青少年怎樣實現(xiàn)自立？最基本的就是要立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。要培養(yǎng)自立能力，也要大膽投身社會實踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。第四課 人生當自強1、自強精神有哪些表現(xiàn)？在困難面前不低頭，不喪氣。自尊自愛，不卑不亢。勇于開拓，積極進取。 志存高遠，執(zhí)著追求。2、為什么要培養(yǎng)自強精神？（自強精神有什么作用？）自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。自強是進取的動力，是通向成功的階梯。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是

6、我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。3、青少年怎樣才能自強？理想，自強的航標。戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵。揚長避短，自強的捷徑。第五課 讓挫折豐富我們的人生1、造成挫折有哪些原因？自然因素。人為因素：社會因素、家庭因素、學校因素、個人因素等。2、面對挫折有哪些不同的態(tài)度和結(jié)果？第一種是膽怯懦弱的人，他們遇到挫折和困難就放棄目標，結(jié)果一事無成。（放棄者）第二種是意志不堅定或者容易滿足的人，半途而廢。（半途而廢者）第三種是意志堅強，有堅定信念的人。敢于面對挫折，從而獲

7、得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。（挑戰(zhàn)者）3、挫折的作用有哪些？（為什么說挫折具有兩面性？）消極作用：挫折使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。積極作用：挫折有利于人們磨練意志，增長才干和智慧。4、我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝挫折？（戰(zhàn)勝挫折有哪些有效方法？）要樹立正確的人生目標。要正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。 學會自我疏導(dǎo)。5、自我疏導(dǎo)有哪些方法？合理宣泄法、移情法、目標升華法。第六課 為堅強喝彩1、堅強意志有哪些表現(xiàn)？自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。2、堅強意志有什么意義？（堅強意志有什么作用？）堅定正確的人生方向，需要堅強意志。走出失

8、敗的陰影，需要堅強意志。形成良好的學習習慣，需要堅強意志。成就一番事業(yè)，需要堅強意志。 3、怎樣磨礪意志，學會堅強？磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標。磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起。磨礪堅強意志，善于管理自己。磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 第七課 感受法律的尊嚴1、我們生活中有哪些規(guī)則？道德；紀律、規(guī)章；法律。2、法律有哪些顯著特征？法律由國家制定或認可。法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。法律對全體社會成員具有普遍約束力。3、法律有什么作用？（為什么說我們的生活離不開法律？）法律規(guī)范全體社會成員的行為。法律規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么

9、。法律具有保護作用。日常生活離不開法律，法律是我們的生活的“衛(wèi)士”；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障；法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。4、根據(jù)違反的法律，違法行為可以分為哪幾種？行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。5、根據(jù)情節(jié)輕重、社會危害性大小，違法行為可以分為哪幾種？一般違法行為、 嚴重違法行為（犯罪）。6、一般違法行為有哪些？嚴重違法行為有哪些？行政違法行為、民事違法行為屬于一般違法行為，刑事違法行為屬于嚴重違法行為，也是犯罪行為。7、一般違法與犯罪有哪些區(qū)別與聯(lián)系？區(qū)別：A、對社會危害程度不同。B、觸犯的法律不同。C、承擔的法律責任不同。聯(lián)系：一般違

10、法行為如果不及時改正，就有可能走向犯罪。一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。8、行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為有哪些相同點和不同點？相同點：A、都對社會有危害性。B、都違反了法律。C、都要承擔相應(yīng)的法律責任。不同點：A、對社會的危害程度不同。B、違反的法律不同。C、承擔的法律責任不同。9、犯罪有哪些基本特征？犯罪具有嚴重社會危害性的行為。（嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。）犯罪是一種觸犯刑法的行為。（刑事違法性，是犯罪的法律標志。）犯罪是應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。（刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法的必然后果。） 10、什么是刑罰？刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。11、刑罰有哪幾種？主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。 附加刑：包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。 12、怎樣預(yù)防違法犯罪？樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人。加強自身道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。從小事做起，約束自己的不良行為，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。第八課 法律護我成長1、凡未滿18周歲的公民都是未成年人，我國專門保護未成年人合法權(quán)益的法律有哪兩部？中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 2、在未成年