山西省太原市2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

1、20212022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用1默寫(xiě)下列名篇中的佳句。（1）山氣日夕佳，_。（陶淵明飲酒（其五）（2）_，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）（3）_，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照漁家傲）（4）無(wú)可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（5）寡助之至，_。（孟子得道多助失道寡助）（6）但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，_。（茅盾白楊禮贊）（7）杜甫春望中，寫(xiě)出了國(guó)破城荒的悲涼景象的詩(shī)句是“_，_?！卑四昙?jí)（1）班開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)環(huán)保行”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成24題。2【活動(dòng)一 “網(wǎng)絡(luò)環(huán)?！蔽肄D(zhuǎn)述】活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，小明利用搜索引擎，搜集整理了以下信息。

2、請(qǐng)你根據(jù)這些信息，用簡(jiǎn)要的話告訴同學(xué)們“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)環(huán)境保護(hù)有哪些促進(jìn)作用。環(huán)境監(jiān)督公開(kāi)化?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，環(huán)境監(jiān)督信息渠道公開(kāi)透明，人人可以參與，普通居民發(fā)現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題就可以及時(shí)公布，這樣發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題容易引起社會(huì)關(guān)注，有利于問(wèn)題的解決。環(huán)境治理系統(tǒng)化。未來(lái)對(duì)環(huán)境污染的治理，將多行業(yè)、多環(huán)節(jié)同時(shí)發(fā)力，從源頭減量、排放控制到污染治理、生態(tài)恢復(fù)共同發(fā)展，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)技術(shù)，準(zhǔn)確分析環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生原因與治理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)發(fā)力，提高環(huán)境治理的整體效率。環(huán)境評(píng)價(jià)大眾化。環(huán)境質(zhì)量的好壞不再是單一的政府部門公布環(huán)境質(zhì)量來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，普通大眾利用“互聯(lián)網(wǎng)+”更多的參與其中，發(fā)表自己對(duì)環(huán)境質(zhì)量好壞的看法

3、。_3【活動(dòng)二 “名著閱讀”我思索】活動(dòng)過(guò)程中，班級(jí)組織同學(xué)們閱讀了名著昆蟲(chóng)記。蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。蟬為什么喜歡唱歌?通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實(shí)明顯，這個(gè)意見(jiàn)是錯(cuò)誤的。蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)趹意從镜娜嶂ι希懦梢涣?，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。所以這樣看起來(lái)，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會(huì)費(fèi)掉整月的功夫叫喊他們吧!其實(shí)，照我想，便是蟬自己也聽(tīng)不見(jiàn)所唱的歌曲。不過(guò)

4、是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽(tīng)而已。蟬有非常清晰的視覺(jué)。它的五只眼睛，會(huì)告訴它左右以及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰(shuí)跑來(lái)，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。有一回，我借來(lái)兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥。我將它放在門外的懸鈴木樹(shù)下?！芭?”槍放出去，聲如霹雷。然而，蟬仍然繼續(xù)歌唱，一點(diǎn)沒(méi)有受到影響。它既沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒(méi)有一點(diǎn)輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒(méi)有發(fā)生影響。我想，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我們可以確定，蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對(duì)自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺(jué)不到的!（節(jié)選自昆蟲(chóng)記·蟬的歌唱有刪改）（1）下列說(shuō)法正確

5、的一項(xiàng)是（ ）A“蟬為什么喜歡唱歌?”是疑問(wèn)句。B“蟬有非常清晰的視覺(jué)?！币痪渲小耙曈X(jué)”是謂語(yǔ)中心語(yǔ)。C“聲音的質(zhì)與量也沒(méi)有一點(diǎn)輕微的改變?！边@個(gè)句子的主干是“聲音有改變。”D“蟬是非常喜歡唱歌的?！币痪溥\(yùn)用了夸張的修辭手法。（2）閱讀上面文段，結(jié)合原著填寫(xiě)下面的讀書(shū)卡。作品概況昆蟲(chóng)記是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)奧秘。昆蟲(chóng)記堪稱科學(xué)與_完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美譽(yù)。選文賞讀選文行文活潑，語(yǔ)言詼諧。選文中作者用_和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究蟬鳴叫的習(xí)性，作者認(rèn)為蟬鳴叫不是叫喊同伴，更大膽猜測(cè)并最終確定_。4【活動(dòng)三 “表達(dá)得體”我修改】

6、活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)委托小亮給支持本次活動(dòng)的學(xué)校信息中心寫(xiě)了一封感謝信，信中有4處不妥之處，請(qǐng)你指出并修改。感謝信校信息中心負(fù)責(zé)老師：在學(xué)校信息中心的鼎力支持下，我們班級(jí)開(kāi)展的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)?！被顒?dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。活動(dòng)中，你中心委派的李華老師不辭勞苦、隨叫隨到，幫助我們解決了很多棘手的問(wèn)題，表現(xiàn)出較高的技術(shù)水準(zhǔn)。為此，我們?nèi)w同學(xué)們都比較感激，并表示一定要努力學(xué)好信息技術(shù)。最后，再次表示最誠(chéng)摯的感謝!此致敬禮!八年級(jí)（1）班2021年12月2日_二、閱讀（一）閱讀古詩(shī)文，完成58題?！炯住垦汩T太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金

7、臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！疽摇可献詣谲?。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開(kāi)壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。（節(jié)選自周亞夫軍細(xì)柳）【丙】驃騎將軍為人少言不泄，有氣敢任。天子嘗欲教之孫吳兵法，對(duì)曰：“顧方略何如耳，不至學(xué)古兵法

8、?！碧熳訛橹蔚?，令驃騎視之，對(duì)曰：“匈奴未滅，無(wú)以家為也。”由此上益重愛(ài)之。（選自史記·衛(wèi)將軍驃騎列傳）【注釋】驃騎將軍：指霍去病。不泄：不輕易抒發(fā)感情。有氣敢任：有氣魄，敢做敢為。5下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A雁門太守行是一首七言絕句。B史記記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝，共三千余年的史事。C【甲】詩(shī)中“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”分別從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)兩個(gè)方面，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。D【乙】文中“上自勞軍”與【丙】文中“由此上益重愛(ài)之”中的“上”意思相同，都指“皇上”。6解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（1）天子且至且：_（2）將軍亞夫持兵揖曰揖：_7翻譯下列句子。（1）將軍約，軍中不得

9、驅(qū)馳。_（2）天子為治第，令驃騎視之。_8比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩(shī)文的好方法，請(qǐng)你結(jié)合上面材料，將下面的表格補(bǔ)充完整?！炯住俊疽摇俊颈筷P(guān)鍵語(yǔ)句（1）_軍門都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔。”對(duì)曰：“匈奴未滅，無(wú)以家為也?！睂?xiě)作手法運(yùn)用典故側(cè)面描寫(xiě)（3）_具體作用表達(dá)了將士們誓死報(bào)效朝廷的決心側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫（2）的形象。表現(xiàn)了霍去病公而忘私、國(guó)而忘家的精神。（二）閱讀散文，完成912題。雨季的木香花章銅勝雨季到了，木香花就開(kāi)了。江南的木香花不多，但總是有的，通常是在愛(ài)花人家的院子里，在河邊溪旁，想找，總是能找得到的。院子里的一架木香花高出院墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到，路過(guò)，花香隱隱傳來(lái)。想要

10、木香花，走進(jìn)院子，向花的主人討要，多半是不會(huì)空手而回的。木香花開(kāi)紛繁，誰(shuí)會(huì)舍不得幾朵花兒呢。河邊溪旁的木香花，是野生的，找到了，就當(dāng)成秘密藏在了心里。那樣的小心思有點(diǎn)獨(dú)占花香的意思在，我就曾有過(guò)這樣的體驗(yàn)。我第一次看到木香花，心里惱惱的，因?yàn)槟菚r(shí)我是不認(rèn)識(shí)木香花的。當(dāng)村里的一個(gè)女孩，拿著幾朵小小的白花在我眼前晃了晃，然后又放在鼻前陶醉地嗅了嗅，再用一種炫耀的口吻告訴我那是木香花的時(shí)候，【A】我的心里竟因此而生出了一些恨意不是恨木香花，也不至于恨那個(gè)女孩，但也不知恨從何來(lái)。后來(lái)，當(dāng)我在村莊東面一條小河的轉(zhuǎn)彎處找到一叢野生的木香花的時(shí)候，我的這種恨意頓消，我把這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)當(dāng)成了心中的一個(gè)秘密，竟因

11、此有了幾分竊喜。木香花像白蘭花一樣，是屬于雨季的花。雨中長(zhǎng)長(zhǎng)的街巷里，有人提著籃子叫賣白蘭花、梔子花，卻從未聽(tīng)說(shuō)有人賣木香花的。而我，是喜歡雨中的木香花的，帶著潮濕而又淡淡的清香，比白蘭的花香要淡許多，淡到似有若無(wú)。木香花不怕雨淋。雨天，院子里的一架木香花，爬滿了用木頭搭的花架，遮住了大半個(gè)院子。從院子空處漏下的天光，白亮亮的。雨中的木香，密匝而又細(xì)碎的綠葉間，鋪滿了數(shù)不清同樣細(xì)碎的白花和飽脹的花骨朵兒，看著，總覺(jué)得像少不更事的孩子傻傻的樣子，像極了兒時(shí)的我們。彼時(shí)，我們?cè)谟晏斓脑鹤永锿嫠臉幼?，也是傻傻的，?lè)此不疲的。被大人們發(fā)現(xiàn)，一頓訓(xùn)斥后，露出滿臉的委曲，委曲也只是一瞬間的事情，然后又若

12、無(wú)其事地在雨中被自己逗得“噗嗤”一聲，傻呵呵地笑了出來(lái)，也不知道自己為什么要笑。曾經(jīng)的日子，細(xì)碎得就像是雨中盛開(kāi)的木香花，一串串，串起了許多的快樂(lè)。雨季里，木香花是耐看的?！綛】翠綠的葉子在雨中閃著油光，小小的白色花朵，在雨中如洗過(guò)一般的潔凈，一串串，一團(tuán)團(tuán)的花兒綴在枝葉間。我家閣樓的花池里，那株木香花種下才兩年的時(shí)間，枝葉已經(jīng)紛披而下。花開(kāi)時(shí)，在樓下就能看到串串花朵。我常在雨中獨(dú)自上樓，隔著玻璃窗，看著那木香花開(kāi)。木香長(zhǎng)得太大了，遮住了樓上的大片陽(yáng)光，于是將木香花挖出，送給了鄉(xiāng)下的親戚，心里竟有些不舍。汪曾祺在昆明的雨里說(shuō)，昆明“雨季的花是緬桂花”。緬桂花就是白蘭花。在昆明的雨里，令汪曾祺記

13、憶深刻的，除了白蘭花外，還有一株大木香花，大木香花在昆明蓮花池邊一條小街上的小酒店院子里。那天，因雨，他被阻在了小酒店里，雨中無(wú)事，汪曾祺便坐在院子里看大木香花，靜靜地看了一下午。時(shí)隔40年后，他還忘不了那天的情味，寫(xiě)下了一首詩(shī)：“蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過(guò)午，木香花濕雨沉沉?！庇昙緛?lái)了，我也想念我家的那株木香花了。9簡(jiǎn)要概括“雨季的木香花”的特點(diǎn)。_10按要求賞析句子。（1）【A】句：我心里的“恨”從何來(lái)呢?聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。_11作者在文章第、段聯(lián)想到汪曾祺昆明的雨，這樣寫(xiě)有什么作用?（2）【B】句：加點(diǎn)字“綴”有怎樣的表達(dá)效果?_12小華認(rèn)為文中作者想念的不僅僅是家鄉(xiāng)

14、的木香花，你的理解呢?結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。_（三）閱讀下面材料，完成1316題。材料一五一廣場(chǎng)改造設(shè)計(jì)方案公示為弘揚(yáng)我市歷史文化、發(fā)掘紅色資源，傳承歷史文脈，彰顯文化特色，提升城市品質(zhì)，再現(xiàn)“錦繡太原城”的盛景，增強(qiáng)太原市的吸引力、影響力，擬對(duì)五一廣場(chǎng)進(jìn)行整體改造。五一廣場(chǎng)是1951年在太原首義門城樓、甕城城墻墟地上建成的。五一廣場(chǎng)作為太原市民的精神地標(biāo)，是我市重要的政治集會(huì)和節(jié)日慶典活動(dòng)場(chǎng)地，是迎澤大街的重要門戶節(jié)點(diǎn)。改造后的五一廣場(chǎng)占地約375公頃，分為南、北兩個(gè)廣場(chǎng)。本次改造規(guī)劃方案結(jié)合五一廣場(chǎng)歷史性、文化性、紀(jì)念性等特征，在廣場(chǎng)中軸線位置上設(shè)置首義門、國(guó)旗、雕塑三大主題元素，強(qiáng)

15、化南北廣場(chǎng)空間軸對(duì)稱，以“千年城道”理念拉通南北廣場(chǎng)。北廣場(chǎng)將結(jié)合歷史資料復(fù)建“首義門”，紀(jì)念辛亥革命太原起義的功勛，將承擔(dān)起太原市的精神象征和城市靈魂，是英雄太原、文化太原的載體和坐標(biāo)。南廣場(chǎng)以“國(guó)旗廣場(chǎng)”為核心，設(shè)一組八路軍北上抗日的紀(jì)念群雕?！皣?guó)旗廣場(chǎng)”以打造太原城市禮儀空間為主題，是重要的愛(ài)國(guó)主義教育基地。材料二太原首義門首義門，原名承恩門，是明清兩朝，太原府城外八門中的其中一座，始建于明洪武九年，公元1376年，因其面朝帝京（南京）承接皇恩而得名。清代中葉，該門被來(lái)自東山的洪水沖毀，政府重?fù)芸钚滦薮碎T，自此以后承恩門別稱“新南門”。1907年，山西第一條鐵路正太鐵路竣工，太原車站選址

16、于承恩門外。塵封數(shù)百年的“新南門”，真的迎來(lái)新生。從此，它不僅成為進(jìn)出太原城的通衢要道，而且還以“鼎故革新”的氣度，迎送過(guò)20世紀(jì)許多政要和名流，如革命先行者孫中山、印度大詩(shī)人泰戈?duì)?、知名建筑師伉儷梁思成林徽因等?911年辛亥革命爆發(fā)，山西的起義軍于10月29日凌晨，由承恩門進(jìn)入府城，一舉攻占巡撫衙門，光復(fù)太原。辛亥革命勝利后，為紀(jì)念太原首義，承恩門更名為首義門。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，首義門在炮火中受損。建國(guó)后此門拆除，原址辟為五一廣場(chǎng)。2021年復(fù)建后的首義門，修舊如舊，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆。整體建筑占地面積約1800平方米，長(zhǎng)60米，寬32.9米，高39.25米，由下部城臺(tái)、上部城樓兩部分構(gòu)成。其

17、中，下部城臺(tái)是磚石混凝土材質(zhì)，正中央筑有拱券結(jié)構(gòu)的城門洞，從遠(yuǎn)處看，城門是明一暗三的制式；走近看，城門內(nèi)部另辟有左右各一的藏兵洞，戰(zhàn)時(shí)可儲(chǔ)存兵員及武器裝備。城臺(tái)上部的城樓為四重檐歇山頂樓閣式建筑，主體材料全用木材，結(jié)構(gòu)工藝為傳統(tǒng)的卯榫結(jié)構(gòu)。城樓面闊五間，通寬34.66米；進(jìn)深三間，縱深18.9米；高27.56米。樓上三層設(shè)回廊，可供游人登臨。每層的連欄、檐柱均用朱漆彩繪，樓閣四面裝菱花格隔扇門窗。城樓頂部有優(yōu)美的飛檐翹角。在詩(shī)經(jīng)里就有“如鳥(niǎo)斯革”“如翚斯飛”的句子來(lái)歌頌像翼舒展的屋頂和出檐。樓頂為灰瓦綠琉璃剪邊，脊飾龍頭獸吻。城樓外側(cè)重檐上懸掛木質(zhì)大門匾。上書(shū)的四個(gè)描金大字“錦繡太原”，在陽(yáng)光

18、下熠熠生輝。建成后的首義門，將和它西側(cè)的道教建筑純陽(yáng)宮、東北方的佛教名剎崇善寺、儒學(xué)圣地文廟等歷史文化建筑，一起融入太原市“府城文道”旅游廊帶，成為體現(xiàn)太原悠久歷史文化的重要組成部分。13閱讀材料一，在右面的平面示意圖、處標(biāo)出“首義門”和“國(guó)旗廣場(chǎng)”的位置。_；_。14材料二畫(huà)橫線的句子，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你結(jié)合句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)簡(jiǎn)要分析。_15請(qǐng)你結(jié)合材料，寫(xiě)一段文字，向外地朋友介紹首義門。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔條理，內(nèi)容要涉及其歷史淵源及建筑特點(diǎn)。（不少于100字）_三、作文16茅盾先生看見(jiàn)傲然挺立的白楊樹(shù)，就想到了“寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志”；葉圣陶先生走進(jìn)蘇州園林，便得到了“如在

19、畫(huà)圖中”的美感。請(qǐng)你選取自己熟悉的自然景物或人文景觀，寫(xiě)出與它的故事，表達(dá)出你獨(dú)特的情思。請(qǐng)以“遇見(jiàn)_，就遇見(jiàn)了美好”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：補(bǔ)全題目（填自然景物或人文景觀），文體不限；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。20212022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題參考答案及等級(jí)評(píng)定建議一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（20分）1（1）飛鳥(niǎo)相與還（2）折戟沉沙鐵未銷（3）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮（4）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（5）親戚畔之（6）它是樹(shù)中的偉丈夫（7）國(guó)破山河在城春草木深（錯(cuò)字、多字、漏字均不得分，每空1分，共8分）2同學(xué)們，“互聯(lián)網(wǎng)+”可以讓環(huán)境監(jiān)督公開(kāi)化，讓環(huán)境治理系統(tǒng)化，讓環(huán)境評(píng)價(jià)大眾化。這樣

20、能夠提高環(huán)境治理的整體效率，有利于環(huán)境問(wèn)題的解決。（大意對(duì)即可，共3分）3（1）A（共2分）（2）文學(xué)野外觀察蟬聽(tīng)不見(jiàn)聲音（每空1分，共3分）4缺問(wèn)候語(yǔ)，正文前增加“您好”“你中心”改為“貴中心”“較高的”改為“精湛的”“比較感激”改為“非常感激”或“十分感謝”（每處1分，共4分）二、閱讀（36分）（一）文言文閱讀（12分）5A（共2分）6（1）將要（2）拱手行禮（每空1分，共2分）7（1）將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳。（2）武帝為他修蓋府第，讓驃騎將軍去看看。（大意對(duì)即可，每句2分，共4分）8（1）報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死（2）治軍嚴(yán)明（或令出如山）（3）直接描寫(xiě)（或語(yǔ)言描寫(xiě)）（第一空2

21、分，后兩空各1分，共4分）（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）9花香潮濕而又極淡；不怕雨淋；花朵繁密細(xì)碎；花色潔白；耐看。（答出三點(diǎn)即可，共3分）10（1）我心里的“恨”是因?yàn)橛邢胍蔼?dú)占花香”的小心思。（大意對(duì)即可，共2分）（2）“綴”的意思是連結(jié)、裝飾，生動(dòng)地描寫(xiě)出木香花綻放在枝葉間的美景。（大意對(duì)即可，共2分）11文中作者聯(lián)想到汪曾祺靜觀大木香花，時(shí)隔40年后“他還忘不了那天的情味”，襯托“我”對(duì)雨中木香花的喜愛(ài)和把木香花送親戚后的不舍，引出結(jié)尾“我”對(duì)我家的那株木香花的想念，使文章內(nèi)容更加豐富、有詩(shī)意。（大意對(duì)即可，答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，共3分）12我也覺(jué)得作者想念的不僅僅是家鄉(xiāng)的木香花。在家鄉(xiāng)容易討得別人家的木香花，他還想念家鄉(xiāng)淳樸友善的民風(fēng)；小時(shí)候雨中玩水有許多快樂(lè)，他還想念無(wú)憂無(wú)慮的童年、想念家人。（言之有理即可，每點(diǎn)2分，共4分）（三）非連續(xù)文本閱讀（10分）13首義門國(guó)旗廣場(chǎng)（每處1分，共2分）14“約”是“大概”的意思，“約”字說(shuō)明首義門的占地面積大概是1800平方米，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。（大意對(duì)即可，共2分）15示例：首義門，位于太原市五一廣場(chǎng)。原名承恩門，是明清太原府城外八門中的一座，始建于明洪武九年。辛亥革命后為紀(jì)念太原首義，更名為首義門。首義門在解放戰(zhàn)