八年級(jí)語(yǔ)文上期末檢測(cè)及答案

1、 期末檢測(cè)一、積累與運(yùn)用（20分）1.根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)的字注音。（2分）銳不可當(dāng)（）寒噤（）狼j（）銷聲n（）跡q()麗嶙峋（）2.下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出，并將正確字書寫出來(lái)。（2分）A.一塵不染鮮為人知正襟危座共克時(shí)艱B.當(dāng)之無(wú)愧頭暈?zāi)快艔V袤無(wú)垠開卷有益C.家諭戶曉有例可援深惡痛疾簡(jiǎn)明扼要D.隨機(jī)應(yīng)變悠游自在優(yōu)勝劣汰十拿九紊3.下面語(yǔ)段中劃線處有語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改或指出病因。（3分）“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。通過(guò)開展發(fā)送紅色短信，我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升市民

2、的素質(zhì)。處重復(fù)哆嗦，修改方法是：處“短信”后面應(yīng)加上“的活動(dòng)”，該句的病因是處語(yǔ)序不當(dāng)，修改方法是：4.閱讀下列名著語(yǔ)段，寫出語(yǔ)段中小主人公的名字，并指出該段出自哪部名著以及本篇文章的名字，然后再寫出你讀過(guò)該部名著的另一篇篇名（課文學(xué)過(guò)的和本選段除外）。（2分） 那是一個(gè)我的幼時(shí)的夏夜，我躺在一株大桂樹下的小飯桌上乘涼，祖母搖著芭蕉扇坐在桌旁，給我猜迷，講故事。忽然，桂樹上沙沙地有趾爪的爬搔聲，一對(duì)閃閃的眼睛在暗中隨聲而下，使我吃驚，也將祖母講著的話打斷了，另講貓的故事了5.閱讀下面一則消息，完成后面的題目。(2分)5月8日上午，在嘉賓和普通市民800多雙眼睛的注視下，寧波再次向世人展示了自己

3、與書的不解之緣位于甬江邊的寧波書城正式開業(yè)了。寧波書城有高66米的16層主建筑及其他7幢配套建筑組成。以“書”為中心，營(yíng)造了“書香寧波”的氛圍。在書香脈脈中浸潤(rùn)了400多年的寧波，向世界、向未來(lái)展現(xiàn)了自己除了商業(yè)之外的文化特質(zhì)。請(qǐng)你為上面這則新聞擬寫標(biāo)題（15字以內(nèi)）：6.指出下列加點(diǎn)字的詞性，填寫在后面的括號(hào)中。（2分）把住質(zhì)量關(guān)。（）把書拿來(lái)。（）開了一朵花。（）花了很多錢。（）7.名句填空。（4分）（1）渡荊門送別中描繪船出三峽后視野開闊，有高遠(yuǎn)意境的詩(shī)句是。（2）春望中整理以花鳥為喻用擬人手法抒發(fā)對(duì)國(guó)破悲傷之情的詩(shī)句是。抒寫出詩(shī)人思親之情和對(duì)國(guó)破之恨的詩(shī)句是。（3）使至塞上中描繪出蒼勁

4、雄渾之意境的千古名句是。（4）歸田園居表明詩(shī)人甘愿過(guò)隱居躬耕的生活，也不與世俗同流合污的詩(shī)句是。(5)望岳中表達(dá)詩(shī)人站得高看得遠(yuǎn)，不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣慨的千古名句是。(6)陋室銘中表達(dá)整理不愿受世俗羈絆的句子是。（7）愛(ài)蓮說(shuō)中表達(dá)整理不與世俗同流合污，又不孤芳自賞，潔身自好的品質(zhì)的句子是。（人們也常用來(lái)表明近墨者未必黑）。（8）桃花源記中描寫桃源人悠閑自樂(lè)的美好生活的句子是。8.閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（3分） 舟過(guò)謝潭三首（之一）（宋）楊萬(wàn)里風(fēng)頭才北忽成南，轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉巖?！咀⑨尅垮剑╭in）幃：掀起簾子。（1）本詩(shī)第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與

5、詩(shī)中一字相呼應(yīng)，寫出了。（2分）（2）本詩(shī)最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（1分） 第二部分閱讀理解(40分)二、閱讀下面文章，完成914題。（12分）上天種的花古草記得小時(shí)候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來(lái)。這絕對(duì)不是一般的植物，以前從沒(méi)見過(guò)，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個(gè)摻樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點(diǎn)，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見到的狗尿苔有點(diǎn)類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長(zhǎng)著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)厚度的葉片，細(xì)而瘦

6、弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒(méi)過(guò)兩天就被太陽(yáng)曬得蔫巴了，無(wú)精打采地耷拉下它被風(fēng)干而裂成幾個(gè)口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。眼前這個(gè)是什么呢？從沒(méi)人種植，怎么憑空生出了這樣一個(gè)讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽(yáng)光照不到它，雨水淋不住它，又沒(méi)有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長(zhǎng)著，簡(jiǎn)直不可思議。我們拉了母親來(lái)看，她說(shuō)這是摺菇，和那狗尿苔是一類的，但狗尿苔有毒不能吃，這摺菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來(lái)了。聽著母親的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當(dāng)然是樂(lè)不可支

7、了。為了防止雞、鴨、小豬來(lái)糟踏，我們就日夜嚴(yán)加看守，弟弟找來(lái)個(gè)破碗扣著它，我們就不時(shí)地揭開碗看看它生長(zhǎng)的進(jìn)度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護(hù)寶貝似的既緊張又喜歡。終于成熟了。我們把長(zhǎng)成的摺菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎，下到面條鍋里的時(shí)候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時(shí)刻。往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無(wú)味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好摺菇的浸潤(rùn)，吃起來(lái)格外有味道。綿軟、滑溜、細(xì)膩但富有韌性的摺菇，雖沒(méi)有母親說(shuō)的如肉一樣的香，但卻沒(méi)有肉的油膩，也確實(shí)是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有

8、可憐的幾片。后來(lái)眼睛就格外留意潮濕的墻根處了，居然又幸運(yùn)地遇到了幾個(gè)盛開如花的大蘑菇。媽媽，這樣好吃的摺菇，為啥別人家里沒(méi)有呢？母親認(rèn)真地想了一下說(shuō)：孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵。母親用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。是么？怪不得只我們家有呢，一時(shí)我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書的母親，大字不識(shí)幾個(gè)，也就會(huì)寫幾個(gè)歪歪斜斜的字而已，給我們講不來(lái)做人的大道理，更不會(huì)講孔融讓梨、孟母三遷的故事來(lái)感化我們，但她的上天愛(ài)乖孩子的道理，通俗易懂，我們欣然接受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛(ài)的花，都賞給我們吃呢。11早不記得我們那時(shí)

9、是不是真的很乖，但從此，我們時(shí)時(shí)都在注意自己的言行，盡力做得聽話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當(dāng)有好吃的時(shí)候，我們從不爭(zhēng)不搶，你推我讓。在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個(gè)人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。12其實(shí)我們不知道人在做，天在看的說(shuō)法，但總認(rèn)為有一雙意味深長(zhǎng)的眼睛，時(shí)刻在天上方嚴(yán)肅地注視著，自己是一覽無(wú)余地暴露在那雙法力無(wú)邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠(chéng)做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛(ài)自己的手足和親人，進(jìn)而去愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)人間。13如今我們都已長(zhǎng)大，都是再平凡不過(guò)的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說(shuō)：我們都得到了上天種的花。（選自智

10、慧，有改動(dòng)）9閱讀選文第段，完成下面表格。（2分）事件發(fā)展過(guò)程AB采摘蘑菇品嘗蘑菇人物內(nèi)心變化C緊張喜歡D滿足驕傲10選文第段描寫“狗尿苔”的樣子，有什么作用？（2分）11選文第段“簡(jiǎn)直不可思議”的原因是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）12選文第段畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（2分）13選文第11段畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）14選文第段和第13段中“上天種的花”的含義有什么不同？（2分）三、閱讀下面文章，做1519題。（10分）園林建筑的空間美感宗白華園林建筑的藝術(shù)處理，是處理空間的藝術(shù)。中國(guó)的園林是很發(fā)達(dá)的。北京故宮三大殿的旁邊，就有三海，郊外還有圓明園、頤

11、和園等等，這是皇帝的園林。民間的老式房子，也總有天井、院子，這也可以算作一種小小的園林。宋代郭熙論山水畫，說(shuō)山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者?？尚?、可望、可游、可居，這也是園林藝術(shù)的基本思想。園林中也有建筑，要能夠居人，使人獲得休息，但它不只是為了居人，它還必須可游，可行，可望。望最重要。一切美術(shù)都是望，都是欣賞。不但游可以發(fā)生望的作用（頤和園的長(zhǎng)廊不但引導(dǎo)我們游，而且引導(dǎo)我們望），就是住，也同樣要望。窗子并不單為了透空氣，也是為了能夠望出去，望到一個(gè)新的境界，使我們獲得美的感受。窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就

12、是一幅畫。頤和園樂(lè)壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅小畫。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無(wú)限地增多了。明代人有一小詩(shī)，可以幫助我們了解窗子的美感作用：一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無(wú)人，春風(fēng)自吹入。這個(gè)小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過(guò)窗子和外邊了解起來(lái)了。沒(méi)有人出現(xiàn)，突出了這個(gè)小房間的空間美。這首詩(shī)好比是一幅靜物畫，可以當(dāng)作塞尚畫的幾個(gè)蘋果的靜物畫來(lái)欣賞。不但走廊、窗子，而且一切樓、臺(tái)、亭、閣，都是為了望，為了得到和豐富對(duì)于空間美的感受。頤和園有個(gè)匾額叫山色湖光共一樓。這就是說(shuō)，這個(gè)樓把一個(gè)大空間的景致都吸收進(jìn)來(lái)了。蘇軾詩(shī)

13、賴有高樓能聚遠(yuǎn)，一時(shí)收拾與閑人就是這個(gè)意思。頤和園還有個(gè)亭子叫畫中游。畫中游，并不是說(shuō)這亭子本身就是畫，而是說(shuō)，這亭子外面的大空間好像一幅大畫，你進(jìn)了這亭子，也就進(jìn)入到這幅大畫之中。所以明人計(jì)成在園冶中說(shuō)：軒楹高爽，窗戶鄰虛。納千頃之汪洋，收四射之爛漫。概括說(shuō)來(lái)，中國(guó)園林建筑的空間美，當(dāng)如沈復(fù)所說(shuō)的：大中見小，小中見大，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，或藏或露，或淺或深這也是中國(guó)一般藝術(shù)的特征。15在整理看來(lái)，中國(guó)園林建筑除了應(yīng)該遵循、的思想外，尤其應(yīng)該滿足的要求。（2分）16閱讀文章第段，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話說(shuō)說(shuō)中國(guó)園林建筑中的窗子主要具備那兩種功能？（2分）17說(shuō)說(shuō)文章第段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用？（2分）18

14、根據(jù)本文所提供的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)為什么民間老式房子的天井、院子，也可以算作一種小小的園林？（2分）19積累鏈接：在小學(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)杜甫的一首絕句，其中有兩句詩(shī)寫出了門窗“可望”的審美效果，請(qǐng)你默寫出相關(guān)詩(shī)句。（2分）四、閱讀下面文章，完成2024題。（11分）積極面對(duì)無(wú)奈人生中有太多的無(wú)奈。劉翔為傷痛不能馳騁田壇而無(wú)奈，高考生為相差幾分不能跨進(jìn)大學(xué)校門而無(wú)奈，子女為工作所累不能照顧年老的父母而無(wú)奈，貧窮的父母因差錢不能很好地培養(yǎng)孩子而無(wú)奈，老年人因體弱多病生活不能自理而無(wú)奈，殘疾人因天生的缺陷而無(wú)奈。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們每一個(gè)人都會(huì)碰到數(shù)不清的無(wú)奈。對(duì)待人生的無(wú)奈，有兩種截然不同的態(tài)度。

15、一種是消極的態(tài)度，由無(wú)奈而生怨氣，怨天怨地怨人，進(jìn)而對(duì)生活失去信心，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔；一種是積極的態(tài)度，創(chuàng)造條件克服困難，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，化解矛盾，努力走出無(wú)奈的陰影。竊以為，兩種態(tài)度，往往會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果：A面對(duì)無(wú)奈，消極沉淪，無(wú)奈就永遠(yuǎn)是你人生道路上的絆腳石；B積極面對(duì)，才能在人生道路上邁開新步伐。正如馬克吐溫所說(shuō)：人生在世，絕不能事事如意。反正，遇見了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子爭(zhēng)回這口氣才對(duì)。世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼，就是一個(gè)面對(duì)無(wú)奈永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人。在一般人看來(lái)，他可能是一個(gè)一生都倒霉透頂?shù)娜耍?歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱；4歲時(shí)一場(chǎng)麻疹，又讓他險(xiǎn)

16、些進(jìn)了棺材；13歲時(shí)患上了嚴(yán)重的肺炎；46歲時(shí)突然長(zhǎng)滿膿瘡，只好拔掉幾乎所有的牙齒；牙病初愈，又染上了嚴(yán)重的眼疾，幼小的兒子成了他的拐杖；50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來(lái)，后來(lái)，他的聲帶也壞了，幾乎成了啞巴。58歲就吐血而亡?？删褪沁@個(gè)經(jīng)常為身體不好感到無(wú)奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學(xué)琴，8歲時(shí)就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂(lè)團(tuán)，11歲登臺(tái)演奏自己創(chuàng)作的變奏曲，一舉成功。他把苦難與成才這兩項(xiàng)生活的饋贈(zèng)，用自己的琴弦演奏到了極致。巴爾扎克說(shuō)：不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底之淵。而培根則認(rèn)為：順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆

17、境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇。帕格尼尼是不幸的，上帝給了他一個(gè)糟糕的身體，讓他經(jīng)常處于無(wú)奈之中；然而帕格尼尼又是幸運(yùn)的。因?yàn)檎巧畹目嚯y，成就了這位天才。他沒(méi)有在苦難面前低頭，在無(wú)奈之中徘徊，而是用自己頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它，使自己從苦難者成為一個(gè)音樂(lè)的天才?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。許多人因?yàn)橄聧彙⑸袭?dāng)受騙、經(jīng)商失敗、親人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的種種無(wú)奈，有的人因此而患上了憂郁癥，甚至產(chǎn)生輕生的念頭。其實(shí)，當(dāng)你將一切歸零，給自己時(shí)間，給自己空間，重新認(rèn)識(shí)世界，就會(huì)感到，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的那樣糟。一轉(zhuǎn)念，就是一個(gè)全新的生命。朋友，如果你此時(shí)因傷痛而暫時(shí)折斷了飛翔的翅膀，像帕格尼尼那

18、樣為生病而經(jīng)受苦難，或者碰到種種不如意甚至無(wú)奈的事情，那么，請(qǐng)記?。翰恍沂且凰詈玫拇髮W(xué)。只有戰(zhàn)勝不幸，從不幸中走出來(lái)的人，才是真正的強(qiáng)者。（選自人民日?qǐng)?bào)，有改動(dòng)）20本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）21選文第段A、B兩句不能調(diào)換的原因是什么？（3分）22選文第段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）23下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）（分）A人們面對(duì)人生的許多無(wú)奈，有積極和消極兩種態(tài)度。B在人生路上，“無(wú)奈”是絆腳石還是墊腳石，取決于你的主觀抉擇。C培根的話告訴我們，處于無(wú)奈中的人是不可能取得成功的。D當(dāng)我們感受到人生的種種無(wú)奈時(shí)，可以試著將一切歸零，重新認(rèn)識(shí)世界。24請(qǐng)從以下備選人

19、物中任選一個(gè)，結(jié)合他（她）的事例，完成下面的句子，使其成為本文的事實(shí)論據(jù)。（3分）面對(duì)的無(wú)奈，。備選人物：韓愈袁隆平貝多芬海倫凱勒五、閱讀下面文言文，完成2530題。(7分)夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪阻。然萬(wàn)竹中雪子敲戛，錚錚有聲。暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止，任之而已。魯直所謂無(wú)處不可寄一夢(mèng)也。袁中道夜雪【注釋】雪子：霰，一種不透明的雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。敲戛：敲打。25解釋下列加點(diǎn)的詞。（3分）自嘆每有欲往往_輒復(fù)不遂輒_任之而已而已_26用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪阻。27.“亦復(fù)有少趣

20、”，“趣”在何處?了解上文用自己的話回答。（2分）第三部分寫作（60分）六、作文（60分）28從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：我多想本篇作文要求如下：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等；文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；寫一篇600字以上的記敘文。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。題二：請(qǐng)以“美在路上”為題作文。要求：自定文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。檢測(cè)題答案 1.dnjn藉匿綺xn2.A坐B眩C喻D穩(wěn)3.（1）去掉“新格局”或“的局面”（2）成份殘缺（3）將“

21、發(fā)展”和“傳承”互換位置4.（1）魯迅朝花夕拾狗貓鼠如二十四孝圖、五猖會(huì)、無(wú)常、父親的病、瑣記、范愛(ài)農(nóng)等5.甬江邊的寧波書城正式開業(yè)了。6.動(dòng)詞介詞量詞動(dòng)詞7.（1）隨平野盡，江入大荒流。（2）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（3）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（4）衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（6）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（7）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（8）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。8.（1）忽船行之快（答“才”也可）（2）急切、好奇、驚喜。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可）9.A發(fā)現(xiàn)蘑菇B看守蘑菇C驚奇欣喜D小心翼翼10與蘑菇形成對(duì)比，表現(xiàn)整理對(duì)蘑菇的喜愛(ài)之情。(以“狗尿苔”的丑陋，反襯蘑菇的可愛(ài)，突出我們對(duì)蘑菇的喜愛(ài)之情。)11蘑菇無(wú)人種植，生長(zhǎng)環(huán)境