新人教版中考語文文學(xué)常識專項訓(xùn)練

1、一、中考語文專項練習(xí)：文學(xué)常識1 下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（）A. 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟姐妹間的排行順序，伯為老大，仲為老二，叔為老三、 季排最小。B. 謫，指封建王朝官吏降職或遠調(diào)。如“滕子京謫守巴陵郡”即滕子京降職到岳州做太守。C. 贈序是臨別贈言性質(zhì)的文字，內(nèi)容多是勉勵、推重、贊許之辭。送東陽馬生序就是 一篇贈序。D. 春是朱自清先生的名篇之一，作者在文中抒發(fā)了對春天的熱愛和對未來的憧憬?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.說法有誤，古代以伯、仲、叔、季表示兄弟間的排行順序，伯為老大，仲為老二，叔為老三、季排最小。故答案為：A。【點評】這道題考查對文學(xué)和文化常識的積累能力。

2、文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等 相關(guān)知識。這些知識要在平時的學(xué)習(xí)中分類識記，答題時能準(zhǔn)確地再現(xiàn)這些知識。2 下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）A. 我國最早的詩歌總集詩經(jīng)是儒家經(jīng)典之一，又稱為“詩三百 ”。B. 出師表是蜀漢丞相諸葛亮的名表，文中以實情、實禮、實事勸說后主繼承先帝遺志，也表達了諸葛亮報答先主知遇之恩的真摯感情和“北定中原”“ 興復(fù)漢室”的決心。C. 一部小說的成功之處，往往是塑造了一個個栩栩如生的人物形象，如鋼鐵是怎樣煉成的中有著鋼鐵般意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)的保爾柯察金，駱駝祥子中老實堅忍、吃

3、苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。D. 魯迅先生是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的小說集吶喊開創(chuàng)了現(xiàn)代現(xiàn)實主義的先河，許多優(yōu)秀文章如孔乙己故鄉(xiāng)從百草園到三味書屋等都被收入其中?！敬鸢浮緿【解析】【分析】從百草園到三味書屋不是選自吶喊，而是選自朝花夕拾。故答案為D。故答案為：D【點評】本題考查文學(xué)、文化常識的識記能力。解答時需要平時進行系統(tǒng)的識記，然后靈活運用即可。3 下列對相關(guān)文化常識表述，不正確的一項是（）A. “莽紅塵何處覓知音？青衫濕”， “青衫濕 ”是指因悲嘆無知音而落淚，語出白居易詩琵琶行：“江州司馬青衫濕。”B. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總結(jié)，收錄了從西周到春秋時期

4、的詩歌305 篇，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。風(fēng)，又叫“國風(fēng) ”，是各地的民歌。風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱“六義 ”。C. 古人把山的北面和江河的南面叫做“陰 ”，山的南面和江河的北面叫做“陽 ”。如 “漢陰 ”指漢水北岸。D. 古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字，叫“銘 ”，后來就成為一種文體，這種文體一般是用韻的，比如劉禹錫的陋室銘?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C對相關(guān)文化常識表述不正確。漢陰”指漢水南岸。陰”指山北水南。故答案為：C【點評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相

5、關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對 比，防止張冠李戴，時代混淆等。4 下列關(guān)于文學(xué)常識的信息對應(yīng)不正確的一項是（）A. 說是古代一種議論性文體 馬說 韓愈 世稱 “韓昌黎 ”B. 記是古代一種記敘性文體 醉翁亭記 歐陽修 謚號文忠C. 表是古代臣子向帝王陳情言事的種文體出師表 諸葛亮 字孔明D. 序是古代一種介紹書的內(nèi)容的文體 送東陽馬生序 宋濂 字景濂【答案】D【解析】【分析】ABC正確。D.錯在序是古代一種介紹書的內(nèi)容的文體”，送東陽馬生序中的序是贈序，內(nèi)容多是對于所贈親友的贊許、推重或勉勵之辭，是臨別贈言性質(zhì)的文體。故答案為：D【點評】本題考

6、查古代文體常識，屬于文學(xué)常識的一種。古代的主要文體有以下幾種：詩歌、散文、小說、戲劇、駢文、賦。詩歌文體下有以下幾種亞文體：詩、詞、曲；散文文體下有以下幾種亞文體：古文、記、古議論文、奏章、序跋、贈序、史傳等這些文體常識在平時學(xué)習(xí)是要進行積累，特別是要結(jié)合具體文章了解其特征。5 下列說法錯誤的一項是（）A.沁園春雪我愛這土地鄉(xiāng)愁你是人間的四月天都屬于現(xiàn)當(dāng)代詩歌。B. 小說就是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)和環(huán)境反映生活的一種文學(xué)樣式。C. 議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則分別是以知授人，以事感人的文章。D. 岳陽樓記醉翁亭記兩文均駢散結(jié)合，讀起來節(jié)奏富有變化，給人以美的享受。【答案

7、】C【解析】【分析】“記敘文和說明文則分別是以知授人，以事感人的文章”改為 “記敘文和說明文則分別是以事感人，以知授人文章”。故選C。故答案為：C【點評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品、文體常識等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述錯誤的一項是（）A.詩歌中的 意境”，是指詩人筆下所描繪的畫面或事件與詩人的主觀感情有機融合而形成 的耐人尋味的藝術(shù)境界。B.法國作家雨果是享譽世界的文豪，代表作品有悲慘世界巴黎圣母院等。C.記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景 ，來抒發(fā)作者感情和主張。D.而立”代稱三

8、十歲，而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡；不惑”代稱四十歲，不惑之年”指有所成就的年齡?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D.而立之年”指有所成就的年齡；不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。故選D。故答案為：D【點評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的內(nèi)容比較多，涉及的方面比較廣。解 答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時對基本的文學(xué)常識的掌握，注意積累。7 .章回體是中國古代長篇小說的一種敘述體式，章回體小說每回前用單句或兩句對偶”的文字 作標(biāo)題，稱為 回目”。以下屬于鏡花緣小說回目的一項是（）A.野羊塘將軍大戰(zhàn)歌舞地酋長劫營也.平頂山功曹傳信 蓮花洞木母逢災(zāi)C.逢惡獸唐生被難施神槍魏女解圍D.張?zhí)鞄?/p>

9、祈禳瘟疫 洪太尉誤走妖魔【答案】C【解析】【分析】鏡花緣是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長篇小說。小說前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事，包括他們在女兒國、君子國、無腸國等國的經(jīng)歷史。后半部寫了武則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作為的故事。選項中，唯有逢惡獸唐生被難 施神槍魏女解圍”符合這種海外游玩的經(jīng)歷。A.是儒林外史的回目。8 .是西游記中的回目。D.屬于水滸傳的回目。故答案為：C【點評】本題考查學(xué)生分析理解長篇小說回目結(jié)構(gòu)的基本能力。這類題目實際上屬于隱性的文學(xué)常識類，解答時要結(jié)合平時的識記以及回目的內(nèi)容進行判斷。8 下列關(guān)于文

10、學(xué)文化常識的表述有誤的一項是（）A.詩經(jīng)也稱 詩三百”，是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)“雅“頌三個部分。B.為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉；這是詩人舒婷用飽含深情的文字抒發(fā)對土地的熾戀之情。C.子規(guī)”指布谷鳥， 鴻鵠”指天鵝；一人一馬為一騎，一車四馬為一乘。D.小說以敘述故事情節(jié)為中心，通過人物形象的塑造和環(huán)境的描寫來反映社會生活?！敬鸢浮緽【解析】【分析】此題考查的是有關(guān)文學(xué)文化常識的積累。B項表述錯誤。 為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉應(yīng)該是詩人艾青的詩句。故答案為：B【點評】此題考查學(xué)生有關(guān)文學(xué)文化常識的知識的積累。做此題時，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真讀題，核實各個選項

11、的表述的正確與否。作家和作品一定要牢固掌握，切記張冠李戴找出錯誤。要求學(xué)生平時要多積累一些文學(xué)文化常識，包括古代一些特定稱謂的詞語都要有一定的了解。9 下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（）A. 西游記中平頂山蓮花洞的兩個妖怪金角大王、銀角大王，他們本來是太上老君看守?zé)挼t的童子，被觀音借去下界為妖，來考驗唐僧取經(jīng)決心。B. 水滸傳中林沖上梁山后，寨主“托塔天王”晁蓋嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻投名狀。C. 朝花夕拾中父親的病回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī) ”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人 命的實質(zhì)。D. 鋼鐵是怎樣煉成的

12、中由第二十五步兵師和巴什基爾騎兵旅組成的一支部隊奉命渡過第聶伯河，并在伊爾沙車站附近切斷基輔到科羅斯堅的鐵路線，舍佩托夫卡共青團組織的一個團員米什卡列夫丘科夫在這次渡河時犧牲了，謝廖沙是四天以后才知道的。【答案】B【解析】【分析】B 項表述錯誤，嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻投名狀的是王倫。故答案為：B【點評】名著知識要識記，并對主要人物形象，主要情節(jié)要熟知。10 下列選項中表述有誤的一項是（）1 . 醉翁亭記的作者是歐陽修，文章描寫醉翁亭的秀麗環(huán)境和自然風(fēng)光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的復(fù)雜感情。8 . 岳陽樓記的作者是范仲淹，文章融敘事、寫景、

13、抒情和議論為一體，其中寫景是全文的中心。9 . 湖心亭看雪的作者張岱在沉沉夜色中乘舟獨往西湖，看到雪中的西湖風(fēng)光不凡。10 唐敬宗寶歷二年，劉禹錫在揚州遇到白居易。在酒宴上白居易寫了醉贈劉二十八使君，劉禹錫便作了酬樂天揚州初逢席上見贈這一首詩答謝?！敬鸢浮緽【解析】【分析】此題考查的是有關(guān)文學(xué)文化常識的知識的積累。B 項中的 “ 其中寫景是全文的中心”一句錯誤。應(yīng)該是“議論部分是全文的中心，揭示了全文的主旨”。故答案為：B【點評】做此題時，學(xué)生對文學(xué)文化常識的知識的積累一定要多、準(zhǔn)。包括名篇的作家作品以及作品的內(nèi)容都要有了解。對一些名人事跡也要有了解。所以平時要多看課外書籍，多積累，才能順利做

14、好此題。11 .班級要組織 小寓言大智慧”的綜合性實踐活動，請你參與其中。(1)【揭示特征】閱讀下面的材料，回答問題。大量的寓言在歷代文人的著作中保存下來，成為我國文化遺產(chǎn)的寶貴財富。寓言最初產(chǎn) 生于民間，流行于民間，常以散文和韻詩的形式出現(xiàn)。它的內(nèi)容主要是帶有諷刺和勸誡意 味的充滿智慧的故事。請你從上面的文字中選擇四個詞語(每個詞語限兩字)來揭示寓言的特征，你覺得最合適 的四個詞語是：、。(2)【解讀寓意】在書面表達和口語交際中，成語極富表現(xiàn)力，而且許多成語都源于寓言故事，請你根據(jù)提示，完成下面表格。成語主要內(nèi)容寓意宋國有個農(nóng)夫看見一只兔子撞死在樹樁上， 從此便放下鋤頭在樹樁旁等待再撞死的兔

15、子。諷刺不努力而存僥幸心理，希 望得到意外收獲的人。攫苗助長有個宋國人，希望禾苗長快點，于是就把禾 苗往上拔。后來禾苗都枯萎了。(3)【續(xù)寫寓言】續(xù)寫情節(jié)。要求：不增加人物或動物形象，不少于 15字。狐貍看見藤上已熟的葡萄，用盡方法卻弄不到嘴里，只好放棄， ?！敬鸢浮?1)諷刺；勸誡；智慧；故事(2)守株待兔；要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律；欲速則不達，急于求成，反而壞事。(3)狐貍安慰自己說：這葡萄也許還是酸的，不吃也罷?！薄窘馕觥?【分析】(1)細讀材料可知，寓言的目的是諷刺和勸誡，其中體現(xiàn)了人類的智慧，本質(zhì)是故事。據(jù)此分析可作答。(2)本題考查成語故事及寓意。第一則寓言引申出來的是成語守株待兔

16、，第二則寓言的寓 意是欲速則不達。(3)本題考查續(xù)寫。細讀已給出的部分可知續(xù)寫部分應(yīng)為狐貍對自己吃不到葡萄的解釋，所以可續(xù)寫為因為葡萄是酸的，所以不吃也罷。故答案為：諷刺；勸誡；智慧；故事；守株待兔；要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律；欲速則不達，急于求成，反而壞事；狐貍安慰自己說： 這葡萄也許還是酸的，不吃也罷。”【點評】 本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答；本題考查成語的積累和寓意的理解。答題時注意成語的積累和寓言寓意是關(guān)鍵；仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語 氣要一致，有的還

17、要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。12 .哪一項與唐代大詩人李白有關(guān)？()A.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏“ B.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人D.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏【答案】D【解析】【分析】 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”出自唐代詩人李白的夢游天姥吟留別。故答案為：D【點評】 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，表現(xiàn)了詩人的傲氣和不屈，其中當(dāng)然也流露著對權(quán)貴的蔑視，他和陶潛不為五斗米折腰的操守，是一脈相承的。13 .橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 ”一句出自（）A.葉圣陶B.文天祥iC.郭沫若“D.魯迅【答案】D【解析】 【分

18、析】出自近代魯迅的自嘲。全文：運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一 統(tǒng)，管他冬夏與春秋。故答案為：D【點評】這首詩，橫眉”兩句成為傳誦的名言，橫眉”、俯首”形象地寫出了革命戰(zhàn)士對待敵人和對待人民兩種絕然不同的態(tài)度。14 .下列詩句 不是陸游的。（）A.山盟雖在，錦書難托零落成泥碾作塵，只有香如故C.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)D.三十功名塵與土，八千里路云和月【答案】D【解析】 【分析】 三十功名塵與土，八千里路云和月”出自宋代岳飛滿江紅詞中的上闋。一句名言，影響著百世千秋。岳飛的滿江紅也激勵了百世千秋的能人壯士，譜寫

19、了一曲曲拋頭顱，灑熱血的喋血謳歌。故答案為：D【點評】沙場中的功與名；官場中的得與失；人世間的愛和恨；短暫而艱辛所獲的功績，與整體大局而言，猶如塵與土 ”之別，顯得那么微不足道。完成大業(yè)，尚需付出更大的努力和代價。15 .下列關(guān)于名著知識及文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）A.墨子一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄，公輸一 文出自該書。B.駱駝祥子講述的是一個普通的人力車夫的故事。祥子第一次買車，攢了三年的買車 錢被孫偵探敲詐去了。第二次，買的新車很快被大兵搶走了。第三次買車后好景不長，祥 子把車賣掉去安葬難產(chǎn)而死的虎妞。C.左傳，舊傳為春秋時期左丘明所作，近人認(rèn)為是戰(zhàn)國時

20、人所編，是一部史學(xué)名著和 文學(xué)名著，曹劌論戰(zhàn)出自該書。D.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識，解答時需要認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇。A.正確；B.有誤，應(yīng)該是祥子第一次買的新車很快被大兵搶走了；第二次，買的新車被孫偵探敲詐 去了；C正確； D.正確。 故選：Bo【點評】做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，多積累。16 .下列對文學(xué)常識和名著知識的表述不正確的一項是（）A.資治通鑒是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。課文孫權(quán)勸學(xué)選自其中。iB.

21、駱駝祥子的作者老舍是語言大師，他創(chuàng)造性地運用北京市民的口頭語，把頂平凡的話調(diào)動得生動有力 ”，給通俗樸素的文字又增添了 親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒 ”，使人一讀就能感受到小說的民族風(fēng)格 和地方特色。 C.簡愛的人生追求由兩個基本 旋律”構(gòu)成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文 學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒；她又像 17世紀(jì)英國作家班揚筆下的基督徒”一樣，追求超越個人幸福的至高境界， 夢幻”和 求索”是貫穿小說的比喻。 D.威尼斯商人是英國戲劇家莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會諷刺性的喜劇。這部劇作的一個重要文學(xué)成就， 就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。【答案】C【解

22、析】【分析】考查文學(xué)常識的掌握情況。C項簡愛貫穿小說的比喻是旅行“和 求索故答案為：C【點評】本題的難度較大，十分考驗學(xué)生對于文學(xué)常識的識記，需要學(xué)生在閱讀名著名篇 的過程中了解文學(xué)常識。17 .下列說法不正確的一項是（）A.在古代稱呼中，足下”可以用來稱呼自己。B.漢字經(jīng)歷了甲骨文一金文一大篆一小篆一隸書一楷書一行書的演變。C.范進中舉中，范進參加的科舉考試是每三年一次的鄉(xiāng)試。D.農(nóng)歷五月初五日是端午節(jié)。民間在這一天有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗【答案】A【解析】 【分析】本題考查古代文化常識。有古代稱謂名號、漢字字體的發(fā)展演變過程、 科舉考試、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗禮儀，綜合性強，涉及面廣。A.足下”是古

23、代下稱上或同輩相稱的敬詞，是對對方的敬稱。可以用來稱呼自己”說法不正確。故答案為：Ao【點評】本題考查古代文化常識。答題時應(yīng)注意，調(diào)動課內(nèi)或課外閱讀中，古語古代文化 常識的知識儲備，對各個選項的說法，字斟句酌推敲辨析。18 .請選出下列說法正確的一項()A.白發(fā)三千丈”和 黃河之水天上來”這兩句詩使用了夸張的修辭手法。H B.審民可以在手機上申請車牌搖號?！边@句話的主干是 T機申請搖號C.關(guān)聯(lián)詞考察：即使但”(原題未全)。 D.史記中 世家”是用來記述平民的，陳涉出身農(nóng)民，所以記錄在世家中?！敬鸢浮緼【解析】 【分析】本題考查語文基礎(chǔ)知識。要考平時的積累，對語文知識要重視，字詞 句，修辭手法、

24、文學(xué)常識、語法常識等方面，多積累聯(lián)系，及時糾錯鞏固提高。B主干應(yīng)為市民申請搖號”；C項關(guān)聯(lián)詞語沒有成套的使用。改為即使也”或 雖然但”。D世家”主要是諸侯傳記，不是平民。故答案為：A?！军c評】本題考查語文基礎(chǔ)知識。答題時應(yīng)注意，語文基礎(chǔ)知識和運用涉及到方方面面的 內(nèi)容，做題時調(diào)動知識儲備，又要小心仔細，認(rèn)真辨析比較，才能得出正確答案。B項審民可以在手機上申請車牌搖號?！边@句話的主干是 審民申請搖號可以在手機上”是謂語申請”的狀語。D項史記中 世家”記述子孫世襲的王侯封國史跡和特別重要人物事跡， 包括孔子世家、陳涉世家。19 .某校九年級開展 弘揚傳統(tǒng)？孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極

25、參與，完成 以下任務(wù)。(1)【積累】請寫出一句與父愛、母愛有關(guān)的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。(2)【探究】閱讀下面材料，并寫出你的探究結(jié)果。材料一：下面是中央電視臺一則公益廣告的截圖材料二：父母最想要的是什么？ ”最讓父母傷心的話是什么”某尋媒體對5家七大規(guī)模 養(yǎng)老院進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，92%的老人最想要的是跟兒女團聚，你別管我”這句話是最讓父母傷心。(3)【拓展】通過參與這次弘揚傳統(tǒng)？孝敬父母”的活動，你將用哪些具體行動回報父母呢？(寫出二點)（ 1 ）慈母手中線，游子身上衣。（ 2）父母對孩子無限付出愛；孩子沒有完全認(rèn)識父母的苦心；父母對子女的期待僅是希望 得以團聚。（ 3）在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務(wù)；主動跟父母交流，多加溝通?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查學(xué)生名言、俗語、古詩的積累。解答本題，學(xué)生主要靠平時的積累，注意作答案的名言、俗語、古詩應(yīng)該是與父