語文版2020年九年級學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試語文試卷(II)卷

1、成績:語文版2020年九年級學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試語文試卷（II ）卷班級:選擇題（共1題；共2分）1. （2分） 下列語句中劃線字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）第1頁共8頁A .斷章取義（篇章）尋章摘句（搜尋）太盛則矯（做作）吹毛求疵（毛?。﹦?wù)于精熟（致力）強(qiáng)聒不舍（啰嗦）B .不言而喻（比喻）C .心無旁號（追求）D .格物致知（推究）怡情傅彩（增添）百行業(yè)為先（德行）以經(jīng)驗(yàn)范之（衡量）書寫（共1題；共6分）2. （6分）根據(jù)拼音寫出漢字。女 w&澄 ch eju emi a nch a n_n三、默寫（共1題；共7分）3. （7分）（2017九上重慶期中）古詩文默寫。（1）何處望神州？ 。（

2、辛棄疾南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷）（2）無意苦爭春， 。（陸游卜算子 詠梅（3）顧炎武的名句“國家興亡，匹夫有責(zé)”表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國心和責(zé)任感。辛棄疾在破陣子中也有一句 直接表達(dá)這種情懷的詩句是 , 。（4）蘇軾在江城子密州出獵中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼為國效力的詩句是: , ?（5）范仲淹漁家傲秋思描寫邊塞風(fēng)光，跟王維“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的一句是 （6）在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，用“ , :來形容。（出師表中的原句）（7）古詩文中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容白名句，請寫出其中的兩句： , 。四、名著導(dǎo)讀（共1題；共11分）4. （11分）（2016 杭州模擬）名著

3、閱讀題鄭屠右手拿刀、左手便來要揪魯達(dá)； 被這魯提轄就勢按住左手， 趕將入去，望小腹只一腳，騰地踢到在當(dāng)街上。 魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小的拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉叫做鎮(zhèn)關(guān)西！ 你是個(gè)賣肉的操刀的屠戶， 狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？” 撲的一拳正打在鼻子上打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶 際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩

4、邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你 如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸道場，磬兒、錢兒、錢兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)彈不得。（1）選文出自我國古代名著 »,文中的魯達(dá)綽號“ :。這段描寫突出了魯達(dá)什么性格特征？（3）在這部作品中還有那個(gè)人物給你留下了深刻的印象，這個(gè)人物身上具有什么性格特點(diǎn)？寫出能體現(xiàn)這個(gè)人物性格特點(diǎn)的兩個(gè)情節(jié)。五、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）5. （20分）閱讀故鄉(xiāng)選段，回答相關(guān)問題。這來的便是閏土。雖然我

5、一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色 的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地 的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著；手里提著一個(gè) 紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。第2頁共8頁(1)文中的“他”是指；（自己填空）“我”是指（選擇序號）A.小說中的人物形象B.作者魯迅C.小說情節(jié)的串講人分析下列外貌描寫蘊(yùn)含的深刻含義。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。那手，又

6、粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。（3）選文從幾個(gè)方面描寫中年閏土的形象？這些肖像描寫的主要目的是什么？（4）此段運(yùn)用的寫作手法是什么？這樣寫的好處是什么？6. （20分）（2017七下遂寧月考）閱讀下面短文，完成下列小題。門衛(wèi)老宋搬來新居快三年了，兩個(gè)門衛(wèi)中，其中的一個(gè)門衛(wèi)換的和走馬燈一樣勤，三天兩頭都是新面孔，只有老宋， 始終沒有挪窩。其實(shí)，叫他老宋，是對他的尊稱，老宋并不老，因?yàn)樗鶑氖鹿ぷ鞯木壒?，總?huì)讓人把他同“看門老頭”畫守開O因?yàn)樾^(qū)的另一棟 28層的高樓還在建設(shè)中，物業(yè)公司為節(jié)約開支，只安排兩個(gè)門衛(wèi)守著我們這個(gè)名稱為“濱 江豪園”的小區(qū)。一早或一晚，我上下班經(jīng)過門崗，總能看到身著藍(lán)色

7、保安服的老宋，很負(fù)責(zé)任地守衛(wèi)在自己的崗 位上。有時(shí)，他也會(huì)拿著一個(gè)紅色的探照燈，來回在各個(gè)樓道巡視。今年開春的一個(gè)深夜，小區(qū)頂層18樓的幾戶人家招了賊。第二天，整個(gè)小區(qū)像炸了鍋，圍著老宋說落個(gè)不停，有的人嘴上沒德，還惡言惡語地罵起人來。老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個(gè)做錯(cuò)了事情的 孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責(zé)。其實(shí)，話又說過來，“不怕賊偷，就怕賊惦記”，即使是我們?nèi)胱〉氖?公安局的家屬樓，賊要是成心想偷了，也一定能得逞。又過了幾天，從門崗經(jīng)過，我依然熱情地和老宋打著招呼，老宋應(yīng)和著，可看他的面容，明顯地有很多歉意,好像一個(gè)沒有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒說我家門口

8、的鞋子可以拿到屋里去，怕被壞人拿走。那兩雙 鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盜門邊，做個(gè)假象來防賊的。又聊起幾天前小區(qū)失盜的事情，我提醒老宋說：“當(dāng)晚，又不是你值班，他們不分青紅皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解釋一句?！崩纤尉执俚卮曛请p干枯的手，聲音低低地說：“不管是誰當(dāng)班，都是我們門衛(wèi)沒做好,財(cái)物連心兒連心，現(xiàn)在公安局又沒有破案， 那幾戶人家更難過，他們說幾句難聽的，發(fā)泄一下，心里也舒服些。家里窗戶的兩個(gè)插銷壞了，我到建材市場找維修工，維修的小師傅一聽我入住的小區(qū)，笑著說，他老爸就是 在我們小區(qū)當(dāng)保安，真是緣分，我說你是小宋吧，他笑著應(yīng)允著，我有意端詳著小宋，清秀，干練而和善，就

9、是老 宋年輕時(shí)的翻版。從小宋嘴里，我知道老宋年輕時(shí)在廈門當(dāng)過海軍；知道了老宋轉(zhuǎn)業(yè)分配到外地工作，為了生病的老父親，甘 心回家務(wù)農(nóng)；知道了妻子死后，26歲的老宋既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，把年幼的一兒一女養(yǎng)大成人一下子，我心疼起來，三十多年里，夜比年長，這個(gè)男人，這個(gè)家，這串苦日子，是怎么走過來的，他把寂寞，痛苦，悲傷都藏在了哪里小宋的五金店開的很大，生意也出奇地好。妻子賢惠，孩子聰慧，小宋是幸福的。他無奈地說：“自打懂事 后，就一直想讓老爸享享清福，想再給老爸找個(gè)伴，讓他把原來的苦日子補(bǔ)回來，可我老爸總是顧及這顧及那，怕 我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也沒有再找老伴?！碑?dāng)說起老爸現(xiàn)在的工作，小宋說：“

10、現(xiàn)在，我和我姐 生意都搞的不錯(cuò)，我老爸也快六十了，都不想讓他再去外面守門，可他非要去。他說有點(diǎn)事情做，日子好過些?！庇质且粋€(gè)風(fēng)和日麗的日子，我按部就班地過著我的小日子，回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝 溝坎坎。(1)文末說“回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎?！闭埬阏f說文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷？(2)文章兩段寫小宋的話，在寫作上運(yùn)用了什么寫法，有什么作用？(3)賞析句子：老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責(zé)。(4)本文與阿長與山海經(jīng)、臺(tái)階、老王等課文中的主人公都屬于弱勢群體。在今后的生活中，我們 該如何關(guān)愛他

11、們？請你提兩條合理化的建議。六、詩歌鑒賞(共1題；共10分)7. （10分）（2016 淮安）閱讀下面古詩，完成下列各題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（1）本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村” 一句蘊(yùn)含的人生哲理。七、文言文閱讀（共1題；共16分）8. （16分）（2017八下武威月考）閱讀文言文，回答問題甲文：馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美 不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（

12、節(jié)選自韓愈馬說）乙文：臣有二馬，故常奇之。日啖豆至數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介而馳，其初若不甚疾；比行百余 里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里；褫 （ch I ）鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而 不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。（節(jié)選自岳飛論馬）【注釋】介：披上戰(zhàn)甲。褫：解除。(1)第5頁共8頁解釋下列的詞或短語。盡粟一石常馬才美不外見常奇之奮迅示駿用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。食馬者不知其能千里而食也。介而馳，其初若不甚疾。（3）在乙文中，直接描寫作者的馬“才美” “外見”的句子是什么？（4）這兩段文字表面談馬，實(shí)則議論如何對待人才。它們都闡述了一個(gè)

13、什么道理？八、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共5分）9. （5分）（2016 杭州模擬）請根據(jù)下面的內(nèi)容，寫一則尋物啟事。以李明的名義，字?jǐn)?shù)不超過 90字。2014年10月5日上午8時(shí)左右李明在勝溪公園遺失棕色公文包一只，內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證等證件以 及鑰匙一串。李明手機(jī)：136*177工作單位：xx公司寫一份尋物啟事九、命題作文（共1題；共5分）10. （5分）（2016 臺(tái)山模擬）閱讀下面的文字，按要求作文。生活中傳遞的現(xiàn)象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心傳遞不僅是一種形式，更是一個(gè)過程。也許你 曾經(jīng)是某種傳遞的組織者、參與者，現(xiàn)在你依然還在進(jìn)行著某種傳遞，將來你也還會(huì)繼續(xù)把某種傳遞繼續(xù)下去。第6頁共8頁請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“傳遞為題目寫“篇又早。第8頁共8頁要求：把題目補(bǔ)充完整；自選文體；不少于 500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)