人教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解真題含答案

1、人教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解真題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，完成練習(xí)。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生；五月西瓜大街賣(mài)，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱(chēng)；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。1用“”圈出加點(diǎn)字正確的讀音。正月（zhèng zhng） 長(zhǎng)得旺（de dé） 紅似火（shì sì） 上秤稱(chēng)（chèng chng）2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。辣椒個(gè)個(gè)紅 花兒_ 大樹(shù)_3兒歌中有兩個(gè)比喻句，“六月葫蘆彎似弓”中把_比作_，“九月柿子紅似火”中把_比作

2、_。4根據(jù)兒歌，判斷下面的說(shuō)法，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。一年一度的兒童節(jié)到了，小明跟媽媽說(shuō)他想要吃香甜的柿子。（_）大雪紛飛的時(shí)候，小白兔依靠田地里的西瓜過(guò)冬。（_）二、 閱讀短文，完成練習(xí)。我國(guó)最大的瀑布我國(guó)最大的瀑布是黃果樹(shù)瀑布，它在我國(guó)西南部貴州高原的白水河上。黃果樹(shù)瀑布水勢(shì)洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來(lái)，水花激濺，就像萬(wàn)馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似霹靂山崩，叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說(shuō)曾經(jīng)有犀（x）牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽(yáng)光的

3、照射下，云霧中出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無(wú)比壯麗。1用“”選擇下列加點(diǎn)字的正確意思。（1）直瀉下來(lái) 很快地流。 腹瀉。（2）成年累月 連續(xù)。 積累。2_瀑布是我國(guó)最大的瀑布。3黃果樹(shù)瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，從第_自然段可以看出來(lái)；第_自然段介紹了“犀牛潭”名字的由來(lái)。4如果你從黃果樹(shù)瀑布旅游回來(lái)，你會(huì)發(fā)出怎樣的贊嘆呢？_三、 課內(nèi)閱讀。火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M(mǎn)了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍

4、船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”周總理身穿襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。火紅火紅 _ _ _一年一度 _ _ _2請(qǐng)用“_”畫(huà)出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語(yǔ)句。3請(qǐng)用曲線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)周總理樣子的語(yǔ)句。4請(qǐng)找出描寫(xiě)周總理跳舞動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。_四、 閱讀短文，完成練習(xí)。陽(yáng)陽(yáng)和田田陽(yáng)陽(yáng)和田田是同桌。有一天下課的時(shí)候，田田不小心碰翻了陽(yáng)陽(yáng)的鉛筆盒。他連忙幫陽(yáng)陽(yáng)整理，可陽(yáng)陽(yáng)硬說(shuō)田田是故意碰的。田田賭氣跑了。下午活動(dòng)課時(shí)，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。陽(yáng)陽(yáng)用手

5、帕蒙住眼睛，開(kāi)始摸。摸著摸著，他摸到了一張胖乎乎的圓臉，一張咧開(kāi)的大嘴?！斑?！”圓臉蛋兒忍不住笑出聲來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)摸呀摸，又摸到了一張圓臉：嘴巴撅得老高，鼻孔里還輕聲打著“哼哼”。陽(yáng)陽(yáng)一把拉住他的手，大聲說(shuō)：“田田！是田田！”大家都拍起手來(lái)：“猜對(duì)了！猜對(duì)了！”田田幫陽(yáng)陽(yáng)揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地問(wèn)：“你怎么知道是我？”陽(yáng)陽(yáng)頑皮地笑笑，說(shuō)：“不告訴你！”田田使勁拍了陽(yáng)陽(yáng)一下，開(kāi)心地笑了。1陽(yáng)陽(yáng)和田田鬧矛盾的原因是什么？用“ ”畫(huà)出相關(guān)句子。2陽(yáng)陽(yáng)能猜出是田田的原因是（   ）A陽(yáng)陽(yáng)和田田是同桌，他們彼此之間非常熟悉B陽(yáng)陽(yáng)誤會(huì)了田田，田田的嘴巴噘得老高C田田給了陽(yáng)陽(yáng)一些提示3讀了

6、短文，你覺(jué)得當(dāng)朋友之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，應(yīng)該怎樣做呢？_五、 課外閱讀我能行。雨后又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我是多么喜歡雨的美和柔?。∮甑尉拖袂f(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。雨突然間停了，傘兵們都不見(jiàn)了，卻見(jiàn)天空中一道彩虹，好像一座七色橋。我真想用筆將它畫(huà)下來(lái)，但是它來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗過(guò)了澡，顯得生意盎（àn）然，幼苗受到小雨的滋潤(rùn)，也更加茁（zhuó）壯。泥濘的道路上好像抹上了一層潤(rùn)滑油，許多動(dòng)物都出來(lái)溜（li）達(dá)了。雨后的空氣清新，萬(wàn)物也顯得特別有生氣。雨后，是我最喜愛(ài)的時(shí)刻。它帶給

7、大地清新的空氣，帶給我們美麗而有生機(jī)的景色。我喜歡雨后的一切！1“盎”用部首查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)畫(huà)。它在字典中的意思有兩種：古代一種腹大口小的器皿；洋溢。在“生意盎然”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選_。這里指的是雨后的花朵顯得格外精神。2在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的空氣（_）的景色（_）的道路3“雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上?！边@句話(huà)把雨滴比作_。我想把雨滴比作_。4第2自然段寫(xiě)了雨后的_、_、_、_和空氣。5你喜歡下雨天嗎？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_六、 閱讀短文，回答下面問(wèn)題。一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹(shù)的上面，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”老鷹搖搖頭說(shuō)：“飛得只

8、比大樹(shù)高，還不算會(huì)飛。”小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來(lái)：“我真的會(huì)飛啦！”老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛。”小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了。小鷹急促地踹著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！1短文有（_）個(gè)自然段，第五自然段有（_）句話(huà)。2從文中找出門(mén)下面詞語(yǔ)的反義詞。 低（_） 難過(guò)（_） 過(guò)去（_）3看見(jiàn)白云上面有幾只鷹在盤(pán)旋，小鷹會(huì)對(duì)老鷹說(shuō)什么？_4鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？_七、 閱讀短文。自然界的時(shí)鐘

9、（節(jié)選）牽牛花大約在清晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開(kāi)笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。植物知道時(shí)間，動(dòng)物也有這種本領(lǐng)。東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山，躲在地洞里的田鼠開(kāi)始活動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道田鼠的底細(xì)，它白天睡覺(jué)，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。1讀一讀，比較兩句話(huà)有何不同。五點(diǎn)鐘，野薔薇開(kāi)了。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開(kāi)笑臉。_2第 1 自然段寫(xiě)了_種花兒的開(kāi)放時(shí)間，分別是_。3“動(dòng)物也有這種本領(lǐng)”中的“本領(lǐng)”指的是_。4上面兩段話(huà)主要介紹了_。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。月亮灣我的家

10、鄉(xiāng)在月亮灣，那是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。村子的后面是山。山坡上有一片綠茶。茶園里不時(shí)飄來(lái)采茶姑娘歡快的笑聲。1短文一共有_個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）的村子 （_）的河水 （_）的笑聲3仿寫(xiě)。清清的 _ _游來(lái)游去 _ _4你喜歡月亮灣嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由，請(qǐng)至少寫(xiě)出三點(diǎn)理由。_九、 閱讀短文。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必（需

11、須）學(xué)習(xí)怎樣生活。太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬（bì pì）如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏（mn mng）感的新世界嚇壞了。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它有覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)薄Ｓ谑撬鼘W(xué)會(huì)的是不斷的變化。1劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字或讀音。2太陽(yáng)學(xué)會(huì)了_，月亮學(xué)會(huì)了_。3你學(xué)會(huì)了什么？和大家分享一下。_十、 課外閱讀。小小的希望我有一個(gè)小小的希望。我真希望能有那么一天：小鳥(niǎo)能聽(tīng)懂我的話(huà)，我也能學(xué)會(huì)講小鳥(niǎo)的話(huà)。那樣，我就會(huì)告訴它們：不要往那邊樹(shù)林里飛，那邊有

12、個(gè)舉著獵槍的人；也不要到這里來(lái)，這兒有張抓鳥(niǎo)的網(wǎng)。我要和小鳥(niǎo)飛到另一片樹(shù)林里。我躺在林中的草地上，望著我頭頂上綠葉間的小鳥(niǎo)，我們用彼此能聽(tīng)懂的話(huà)，交談著春天、樹(shù)林、花朵，還有越來(lái)越多的花園。1從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。愿望（_） 談?wù)摚╛）2“我”會(huì)和小鳥(niǎo)交談些什么？用“ ”畫(huà)出相關(guān)句子。3為什么“我”希望小鳥(niǎo)能聽(tīng)懂“我”的話(huà)，“我”也會(huì)講小鳥(niǎo)的話(huà)？ _十一、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小紅傘有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)去采蘑菇。她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，

13、她剛想去采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的“小蘑菇”。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興地回家了。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第3自然段共有（_）句話(huà)。2小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬（_），變成“小蘑菇”躲避（_），下雨了用小紅傘（_）。3讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在橫線(xiàn)上）_十二、 快樂(lè)閱讀。小豬過(guò)河寒冷的冬天，小豬拉著一車(chē)白菜，進(jìn)城去賣(mài)。路上，它遇見(jiàn)了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都

14、從冰上過(guò)，它也拉著車(chē)從冰上過(guò)，又快又輕松。小豬到了城里賣(mài)完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙了不少錢(qián)?；貋?lái)時(shí)，它又買(mǎi)了一車(chē)貨準(zhǔn)備回來(lái)賣(mài)。小豬拉著車(chē)來(lái)到那條大河邊，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。小豬奇怪地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”1全文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2從文中找出兩對(duì)反義詞。（_）（_） （_）（_）3_，小豬進(jìn)城賣(mài)白菜，這時(shí)河面上的冰_；回來(lái)時(shí)已是

15、_，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是_。4這則寓言故事告訴我們（ ）A大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。B事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。十三、 閱讀下文，回答問(wèn)題 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛，便叫起來(lái)：“看來(lái)，世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上飛。它伸長(zhǎng)脖子向上面喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲抬頭一看，真的，雁群排著

16、“人”字行，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。“真是人上有人，天外有天哪！”喜鵲說(shuō)。1本文共有_節(jié)，第1節(jié)有_句話(huà)。2寫(xiě)出與“整整齊齊”形式相同的詞語(yǔ)。 _3把下列鳥(niǎo)名按從低到高的飛行方式排列。 A鴿子 B喜鵲 C蜻蜓 D大雁_4喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（    ）A蜻蜓飛得最低。B大雁飛得最高。C人上有人，天外有天。十四、 閱讀短文，完成練習(xí)。徒勞的寒鴉天神想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王。他指定了一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，所有的鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鴉沒(méi)有這樣做。他知道自己沒(méi)一處漂亮，就等到眾島都梳洗打扮完畢，飛到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩希儆媚z水粘住。指定的

17、日期到了，所有的鳥(niǎo)兒都一起來(lái)到天神面前。天神一眼就看見(jiàn)五彩繽紛的寒鴉在眾鳥(niǎo)之中顯得最漂亮，于是準(zhǔn)備立他為王。眾鳥(niǎo)非常氣憤，就紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。就這樣，寒鴉身上美麗的羽毛沒(méi)了，又變回了一只丑陋的寒鴉，徒勞一場(chǎng)。1這個(gè)故事有_個(gè)自然段。2請(qǐng)你用“_”畫(huà)出寒鴉是怎么讓自己變美的。3故事中形容寒鴉漂亮的詞是（_），你還積累了哪個(gè)詞可以用來(lái)說(shuō)顏色豐富？_4在下面正確的選項(xiàng)后打“”。我們應(yīng)該要時(shí)刻關(guān)注自己的外表。 （ ）寒鴉的做法是對(duì)的，只是羽毛沒(méi)粘牢固。 （ ）自己沒(méi)有真材實(shí)料，一旦被發(fā)現(xiàn)，一切就會(huì)現(xiàn)出原形。（ ）答案1、1zhng de sì chèng2 示例：

18、朵朵紅 棵棵高 3 葫蘆 弓 柿子 火 4 × × 2、1（1） （2）2黃果樹(shù)3 2 3 4黃果樹(shù)瀑布的確無(wú)比壯觀(guān)，真是不虛此行?。?、1 青黃青黃 碧綠碧綠 雪白雪白 一生一世 一模一樣 一朝一夕 2為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M(mǎn)了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。3周總理身穿襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。4接過(guò) 敲著 踩著 跳舞4、1_有一天下課的時(shí)候，田田不小心碰翻了陽(yáng)陽(yáng)的鉛筆盒。他連忙幫陽(yáng)陽(yáng)整理，可陽(yáng)陽(yáng)硬說(shuō)田田是故意碰的。2B3應(yīng)該積極化解矛盾。5、1 皿 五 2 清新 美麗 泥濘 3

19、傘兵 珍珠 4 花朵 幼苗 道路 動(dòng)物 5喜歡，雨天的空氣涼涼的，空氣指數(shù)從良變優(yōu)，靜靜的很是一種享受。6、1 六 三 2 高 高興 現(xiàn)在 3它會(huì)對(duì)老鷹說(shuō)：“總有一天我也會(huì)像他們一樣飛的那樣高”。4因?yàn)樗刻於紩?huì)努力的向上飛，堅(jiān)持就是勝利。7、1兩句話(huà)表達(dá)的意思雖然相同，但第二句把野薔薇當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，更形象、生動(dòng)地寫(xiě)出了野薔薇的盛開(kāi)。2 五 牽牛花、野薔薇、蒲公英、午時(shí)花、夜來(lái)香 3知道時(shí)間4植物、動(dòng)物的不同活動(dòng)時(shí)間8、142 美麗 清清 歡快 3 圓圓的 紅紅的 走來(lái)走去 飛來(lái)飛去 4喜歡。村子有清清的河水，有燦爛的桃花，還有綠油油的農(nóng)田。9、1需 bì mng2 發(fā)光、上下山 不斷