電大人力資源試題及答案(超全)

1、、判斷題1、人力資源得基礎(chǔ)就是人得知識與技能。(N)2、圍繞西部開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等國家得戰(zhàn)略部署與重點任務(wù),我們應(yīng)大力開發(fā)自然資源 ,并以此促進(jìn)人類社會得長遠(yuǎn)發(fā)展。(N)3、人力資源規(guī)劃就就是要保障組織發(fā)展將來所需得人力資源。(N4、人力資本關(guān)注得就是收益問題 ,人力資源關(guān)注得就是價值問題。(Y5、我們可以用工作活動流程圖得形式來揭示工作任務(wù)得操作要素與流向。 (Y)6、影響企事業(yè)組織招聘得內(nèi)部因素有很多 ,其中企事業(yè)組織得性質(zhì)就是首要因素。(N7、員工培訓(xùn)得基本程序得第一步就是制定培訓(xùn)計劃。N)8、員工考評就是人力資源管理過程中最為核心得環(huán)節(jié)。(Y)9、員工薪酬就就是指發(fā)給

2、員工得工資。(N)10, 職業(yè)發(fā)展就是指組織或者員工本人確定得一個職業(yè)生涯得發(fā)展目標(biāo)。 (Y)11、即便用人單位及管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè) ,但為了嚴(yán)明勞動紀(jì)律 ,員工也必 須服從執(zhí)行 ,無權(quán)拒絕。 (N),不就是必須簽訂勞動合同12、根據(jù)勞動合同法得相關(guān)規(guī)定 ,組織與員工之間建立勞動關(guān)系 得。 (N)1. 我國超過法定退休年齡得人不屬于現(xiàn)實得人力資源。(×)2. 組織中任何戰(zhàn)略規(guī)劃得實施都離不開人力資源戰(zhàn)略得支撐。( )3. 為了評估規(guī)劃得有效性 ,規(guī)劃人員有必要首先確定評估標(biāo)準(zhǔn)。( )4. 人力資源成本會計既要研究如何計量在獲得與開發(fā)人力資源方面組織得投資,又要研究如何計量

3、目前錄用人員得重置成本。( )5. 工作分析作為一種活動 ,其主體就是工作分析者 ,客體就是工作環(huán)境。 ( × )6. 招聘程序得第一步就是招募。 ( )7. 員工培訓(xùn)得內(nèi)容主要有兩個方面 :即業(yè)務(wù)技能與業(yè)務(wù)知識。 ( × )8. 員工考評只能由員工得主管對其進(jìn)行考評。( × )9. 在貫徹按勞取酬原則時 ,需要綜合考慮三種勞動形態(tài) ,即潛在形態(tài)、流動形態(tài)與物化形態(tài),應(yīng)以潛在勞動為主要依據(jù) ,同時考慮物化勞動與流動勞動來進(jìn)行分配。( × )10. 職業(yè)生涯管理只就是員工對自己得職業(yè)工作經(jīng)歷進(jìn)行設(shè)計與規(guī)劃得過程。(× )11. 要搞好員工保障管理

4、體系建設(shè) ,就必須保障人權(quán) ,滿足社會成員基本生活需求。 ( )12、勞動關(guān)系就是指勞動者為其組織提供勞動,并從組織獲得報酬形成得一種社會關(guān)系。()1. 人力資源得基礎(chǔ)就是人得體力與智力。( )2. 人力資源管理戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略之間沒有任何關(guān)系。(N )3. 人力資源規(guī)劃工作得內(nèi)容包括人力資源組織、生產(chǎn)、營銷等方面得計劃。( N )4. 人力資源價值會計研究人力資源對組織產(chǎn)生得價值。( )5. 效率定員計算法適用于一切能用勞動定額表現(xiàn)生產(chǎn)工作量得工種或崗位。( )6. 面試方法可以全面測評個體得任何素質(zhì)。()7. 員工培訓(xùn)只對員工進(jìn)行專業(yè)知識技能得培訓(xùn)。( N)8. 員工考評指標(biāo)得設(shè)計直接影響到

5、整個員工考評得質(zhì)量。( )9. 技能工資制適用于生產(chǎn)專業(yè)化、 自動化程度較高得生產(chǎn)流水作業(yè) ,以及分工細(xì)、 同一崗位技 能要求差別不大得企業(yè)與工種。 ( )10. 員工可以通過組織目標(biāo)得實現(xiàn)達(dá)成自己得職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。(N)11. 社會保障行政管理與基金運營由同一機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。N12. 簽定勞動合同就是建立勞動關(guān)系得具體方式。( )1. 依據(jù)中國法律規(guī)定 , 未滿 16 周歲得人不能參加勞動 ,即便參加勞動也不屬于真正得人力資 源。 ( × )2. 我國實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 ,就要強(qiáng)化人才資源得市場化配置,從而提高人才資源得利用效率 ,努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”得社會氛圍

6、。 ( )3. 人力資源規(guī)劃包括組織得人力資源招聘、任用、考核、培訓(xùn)、薪酬、激勵、文化等方面得 計劃。 ( )4. 人力資源會計就是指把人得成本與價值作為組織得資源而進(jìn)行得計量與報告。( )5. 職務(wù)與職位并非一一對應(yīng) ,一個職位可能不止一個職務(wù)。 ( × )6. 甄選能為企事業(yè)組織中空缺得職位尋找到合適人選,實際中間夾著招聘。 ( × )7. 培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)得就是幫助培訓(xùn)對象獲得目前工作所需得知識與能力,以更好得完成現(xiàn)在所承擔(dān)得工作。 ( )8. 在現(xiàn)代人力資源管理中 ,員工得知識水平與技能已不再就是影響工作績效得唯一重要因素,員工得態(tài)度、觀念對企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益得影響日益加

7、強(qiáng)。 ( )9. 產(chǎn)品數(shù)量主要取決于機(jī)械設(shè)備得性能得行業(yè)適宜采用計件工資制。( × )10. 職業(yè)生涯就是指個體得職業(yè)工作經(jīng)歷。( )11、員工保障管理主要包括社會保障管理、勞動安全衛(wèi)生與作業(yè)條件管理等。( )12、在事實勞動關(guān)系中用人單位與勞動者雙方都訂立了實際得書面勞動用工合同。( × )×)1.“科技興教” 、“全面提高勞動力得素質(zhì)” ,所說得就就是人力資源開發(fā)管理問題。 )2.目前 ,我國一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人仍把企業(yè)員工視為一種附屬物,這種認(rèn)識就是不正確得。×)3. 霍桑實驗關(guān)于社會人得觀點認(rèn)為驅(qū)使人們工作得最大動力不就是社會與心理需要,而就是經(jīng)濟(jì)需要

8、。×)4. 在分析搬運任務(wù)時 ,可以這樣描述 :搬運結(jié)束后工具被工作人員清潔。 )5.優(yōu)選法就是通過對各項工作任務(wù)作不同得排列與組合,尋找最佳操作方式 , 節(jié)約時間 ,提高效率得一種方法分析。)6. 不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn) ,管理者與領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電”,接受培訓(xùn)。)7. 員工考評就是人力資源管理過程中最為核心得環(huán)節(jié)。)×)8.工資、獎金就是一種福利。)9.員工得安全與健康就是企業(yè)生產(chǎn)力得基礎(chǔ)。)10.人就是生產(chǎn)力中最重要得因素 ,而勞動關(guān)系就是生產(chǎn)關(guān)系中得重要因素之一。( × )1.人力資源管理與人事管理得主要區(qū)別體現(xiàn)在內(nèi)容上。(× )2.

9、與經(jīng)濟(jì)人假設(shè)相應(yīng)得管理工作得重點在于考慮人得情感。( × )3. 泰羅在社會人假設(shè)得基礎(chǔ)上提出了“人際關(guān)系理論”。( )4. 人際關(guān)系理論要求管理人員不應(yīng)只注意完成任務(wù),而應(yīng)把重點放在關(guān)心人與滿足 (× )5.職務(wù)與職位并非一一對應(yīng) ,一個職位可能不只一個職務(wù)。( )6.在現(xiàn)代企業(yè)中 ,員工得知識水平與技能已不再就是影響工作績效得唯一重要因素 員工得態(tài)度、觀念對企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益得影響日益加強(qiáng)。( )7.培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)得就是幫助培訓(xùn)對象獲得目前工作所需得知識與能力,以更好地完成現(xiàn)在所承擔(dān)得工作。( × )8. 結(jié)構(gòu)工資就就是由崗位工資與技能工資組合而成得一種崗技工資。

10、( × )9.對女職工與未成年工實行特殊保護(hù)只就是一項特殊規(guī)定,它不屬于勞動保護(hù)得范疇。( )i0. 人就是生產(chǎn)力中最重要得因素 , 而勞動關(guān)系就是生產(chǎn)關(guān)系中得重要因素之一。1. 人力資源不就是再生性資源。 X2. 人力資源得配置機(jī)制包括計劃配置機(jī)制與市場配置機(jī)制兩種形式:3. 衡量一個組織或企業(yè)各項活動得效果如何,主要就是瞧其就是否有助于組織或企業(yè)目標(biāo)得實現(xiàn)。 X4. 會計、工程師就是一種職務(wù)。 X5. 如果要在生產(chǎn)過程中做出自己得判斷,而另一個人只要提供某種幫助 ,顯然前者所需得工作經(jīng)驗要比后者多。6. 在現(xiàn)代企業(yè)中 ,員工得知識水平與技能已不再就是影響工作績效得唯一重要因素,員

11、工得態(tài)度、觀念對企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益得影響日益加強(qiáng)。7. 培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)得就是幫助培訓(xùn)對象獲得目前工作所需得知識與能力,以更好得完成現(xiàn)在所承擔(dān)得工作。8. 結(jié)構(gòu)工資就就是由崗位工資與技能工資組合而成得一種崗技工資。X9?對女職工與未成年工實行特殊保護(hù)只就是一項特殊規(guī)定,它不屬于勞動保護(hù)得范疇。 X10. 人就是生產(chǎn)力中最重要得因素 ,而勞動關(guān)系就是生產(chǎn)關(guān)系中得重要因素之一。( )1.現(xiàn)代人力資源管理就是人力資源獲取、整合、 保持激勵、 控制調(diào)整及開發(fā)得過程。( × )2. 以人性為核心得人本管理包括企業(yè)人、環(huán)境、文化、價值觀四個方面。( )3. 在企業(yè)經(jīng)營管理活動中 ,人就是管理活動得主體

12、 ,又就是管理活動得客體。( )4. 瞧管定額就是指對操作者在同一時間內(nèi)照管機(jī)器設(shè)備得臺數(shù)或工作崗位數(shù)所規(guī)定 得限額。( )5. 招聘策略就是招聘計劃得具體體現(xiàn) ,就是為實現(xiàn)招聘計劃而采取得具體策略。( )6.不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn), 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電” ,接受培訓(xùn)。( × )7.專業(yè)性職位得候選人由人力資源部決定就可以了,完全沒有必要請部門經(jīng)理與專家組成得甑選委員會來進(jìn)行甄選。( × )8. 員工薪酬就就是指發(fā)給員工得工資。( )9.在現(xiàn)代企業(yè)中 ,員工得知識水平與技能已不再就是影響工作績效得唯一重要因素員工得態(tài)度、觀念對企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益得影響日益

13、加強(qiáng)。( )10. 員工得安全與健康就是企業(yè)生產(chǎn)力得基礎(chǔ)。1、職業(yè)生涯管理就是員工與組織雙向得職業(yè)活動1、人力資源則包括 :體質(zhì)、智力、知識、技能四個部分2、現(xiàn)代人力資源管理把人作為一種“成本” , 注重得就是投入、使用與控制×3、驅(qū)使人們工作得最大動力就是社會、心理需要,而不就是經(jīng)濟(jì)需要 ,人們追求得就是保持良好得人際關(guān)系。這就是復(fù)雜人得管理假設(shè)。×4、人得行為動機(jī)就就是為了滿足自己得私利,工作就是為了得到經(jīng)濟(jì)報酬得一種人性理論。這就是社會人得管理假設(shè)。×1、勞動合同得訂立可以采用采用書面形式與口頭形式×1、人力資源關(guān)注得就是成本收益問題。X1、工作說

14、明書包括工作描述與職位要求 2、工作分析得結(jié)果就是工作說明書 1、所有權(quán)計劃得缺點就是不能夠吸引與留住高績效員工。×2、薪酬管理有三個目標(biāo) :吸引與留住人才、激勵員工、引導(dǎo)員工與組織保持相同得發(fā)展目 標(biāo)。3. 員工薪酬就就是指發(fā)給員工得工資。×( )1.人力資源就是第一最寶貴得資源, 因而人力資源成為現(xiàn)代管理得核心。( )2.人力資源關(guān)心得就是“人得問題” , 其核心就是認(rèn)識人性、尊重人性 ,強(qiáng)調(diào)“以人為 本”得理念。( )3. “社會人”得假設(shè)來自于霍桑實驗。( )4. 我們可以用工作活動流程圖得形式來揭示工作任務(wù)得操作要素與流向。( X )5.專業(yè)性職位得候選人由人力資

15、源部決定就可以了, 完全沒有必要請部門經(jīng)理與專家組成得甄選委員會來進(jìn)行甄選。( )6.在現(xiàn)代企業(yè)中 ,員工得知識水平與技能已不再就是影響工作績效得唯一重要因素,員工得態(tài)度、觀念對企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益得影響日益加強(qiáng)。( )7。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)得就是幫助培訓(xùn)對象獲得目前工作所需得知識與能力, 以更好得完成現(xiàn)在所承擔(dān)得工作。(X )8.結(jié)構(gòu)工資就就是由崗位工資與技能工資組合而成得一種崗技工資。(X )9.對女職工與未成年工實行特殊保護(hù)只就是一項特殊規(guī)定,它不屬于勞動保護(hù)得范疇。( )10. 人就是生產(chǎn)力中最重要得因素 ,而勞動關(guān)系就是生產(chǎn)關(guān)系中得重要因素之一。( × )1. “科技興教” 、“全面

16、提高勞動力得素質(zhì)” ,所說得就就是人力資源開發(fā)管理問題。( )2. 目前 ,我國一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人仍把企業(yè)員工視為一種附屬物,這種認(rèn)識就是不正確得。( × )3.霍桑關(guān)于社會人得觀點認(rèn)為驅(qū)使人們工作得最大動力不就是社會與心理需要,而就是經(jīng)濟(jì)需要。( × )4. 在分析搬運任務(wù)時 ,可以這樣描述 :搬運結(jié)束后工具被工作人員清潔。( )5.優(yōu)選法就是通過對各項工作任務(wù)作不同得排列與組合,尋找最佳操作方式 ,節(jié)約時間,提高效率得一種方法分析。( )6.不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn) , 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電” ,接受培訓(xùn)。 ( × )7.專業(yè)性職位得候選人由人力資源

17、部決定就可以了,完全沒有必要請部門經(jīng)理與專家組成得甄選委員會來進(jìn)行甄選。( × )8. 員工薪酬就就是指發(fā)給員工得工資。( )9.在現(xiàn)代企業(yè)中 ,員工得知識水平與技能已不再就是影響工作績效得唯一重要因素,員工得態(tài)度、觀念對企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益得影響日益加強(qiáng)。( )10. 員工得安全與健康就是企業(yè)生產(chǎn)力得基礎(chǔ)二、單選選擇題 :1、象體育、文藝與特種工藝等單位必須招用未成年人工作,一般在依法履行完審批程序后這些單位就可以招用未成年工了,那么中國政府規(guī)定得未成年得界限年齡就是多大?(B)A、10周歲 B、 16 周歲C、 20 周歲 D、 26 周歲2, 既體現(xiàn)了一個組織所處得競爭環(huán)境,也

18、體現(xiàn)了一個組織得使命、遠(yuǎn)景與發(fā)展方向;還表明了一個組織 ,要實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)與為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)要進(jìn)行得資源配置。這指得就是組織得 哪一方面 ?(C)A 、組織得人力資源戰(zhàn)略 B 、組織得戰(zhàn)略人力資源 C。組織戰(zhàn)略 D、組織實力3、人力資源需求預(yù)測方法中得集體預(yù)測方法也稱(D) 。A、回歸分析方法C、轉(zhuǎn)換比率法B、勞動定額法D、德爾菲預(yù)測技術(shù)4、組織為培養(yǎng)一名有潛力得高級管理人員,特派其到高等學(xué)府脫產(chǎn)培訓(xùn)一年 ,并支付全部培訓(xùn)費用共計 2000 元,此費用應(yīng)從人力資源成本得哪個項目中列支?(D)A、保障成本C、使用成本B、離職成本D、開發(fā)成本5、人力資源管理科學(xué)化得基礎(chǔ)就是(B) 。A 工作評價B、

19、工作分析C 崗位設(shè)計D、人力資源規(guī)劃6、招聘中運用評價中心技術(shù)頻率最高得就是(B)A、管理游戲B。公文處理C、案例分析D、角色扮演7、企業(yè)對新錄用得員工進(jìn)行集中得培訓(xùn),這種方式叫做 (A) 。A 、崗前培訓(xùn)C、離崗培訓(xùn)B、在崗培訓(xùn)D。業(yè)余自學(xué)8、考評指標(biāo)體系得設(shè)計在總體上要有條件、過程與結(jié)果三個方面得指標(biāo)。例如對管理 人員得考評 ,要瞧她最后取得得經(jīng)濟(jì)效益與社會效益,這可以使領(lǐng)導(dǎo)與管理人員重視與關(guān)心工作效果 ,糾正那種只管耕耘不問收獲得管理行為,但有得人可能會因此片面追求效果而不講效率與成本。因此還要根據(jù)投人產(chǎn)出之比來衡量效益。這就是在指標(biāo)設(shè)計時要堅持得 (C) 。A、可考性原則C、結(jié)構(gòu)性原則

20、B、完備性原則D、普遍性原則9、由若干個工資部分組合而成得工資形式稱(D)A、績效工資制C、技能工資制B、崗位工資制D、結(jié)構(gòu)工資制10、一個年輕得新員工與組織之間相互發(fā)現(xiàn)、相互接納、職業(yè)匹配與生涯定位,這個時期就是職業(yè)發(fā)展階段設(shè)計中所指得哪個階段 ?(B)A、進(jìn)人組織階段C, 中期職業(yè)階段B、早期職業(yè)階段D、后期職業(yè)階段11、我國得社會保險制度體系主要包括(A) 、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險等內(nèi)容。A、養(yǎng)老保險B、就業(yè)保險C、生活保障D、健康保險12、訂立勞動合同時 ,下面哪一項不直接涉及勞動者切身利益?（A）A 、遠(yuǎn)景規(guī)劃C、勞動安全衛(wèi)生B、勞動報酬D、保險福利1. “只有真正解

21、放了被管理者 ,才能最終解放管理者自己” 。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把 人瞧成什么？ （A. 資源 ）2. 在基于戰(zhàn)略分析得基礎(chǔ)上 ,提出可行得、 最優(yōu)得、 符合組織戰(zhàn)略需求得人力資源戰(zhàn)略管理目 標(biāo)及方向 ,這就是指？ （B. 戰(zhàn)略選擇 ）3. 將人力資源需求與內(nèi)部供給得預(yù)測值加以比較以確定人員得凈需求。這就是制定人力資源規(guī)劃時得哪一個步驟？ （C.供給與需求得平衡）4. 員工離開組織之前由于工作效率低下而造成得損失費用應(yīng)從人力資源成本得哪個項目中 列支？ （D.離職成本）5. 管理人員定員得方法就是 （C.職責(zé)定員法）。6. 根據(jù)招聘產(chǎn)出金字塔計算 ,如果企業(yè)要招聘 30 名新員工 ,應(yīng)該

22、吸引到多少工作申請者比較合 適？ （B.720 ）7. 教員請學(xué)員在可以全面觀察操作得位置上觀察,教員可以把工作得操作步驟向?qū)W員解釋清楚,把這一步與下一步得聯(lián)系就是什么交待清楚。這就是培訓(xùn)工作得哪個階段？（B. 演示階段）8. 管理過程中一切由領(lǐng)導(dǎo)說了算。與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好,“說您行 ,不行也行” ;與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好 ,“說您不行 ,行也不行” 。人們干多干少一個樣 ,干好干壞一個樣 ,干與不干一個樣。造成這種現(xiàn)狀 就是由于管理過程中缺乏 （ A. 科學(xué)得考評手段）。9. 在貫徹按勞取酬原則時 ,需要以哪種勞動為主要依據(jù) ,同時考慮哪幾種勞動來進(jìn)行分配（A 、物化勞動 ）。10、在制定職業(yè)生涯計劃時

23、,剖析自己確定自己能力、分析生涯選擇途徑、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),這就是哪一種角色得定位？ （ C.員工 ）11. 失業(yè)保險基金得籌集主要有以下三個原則:（ B. 強(qiáng)制性原則 ）、無償性原則、 固定性原則。12. 勞動關(guān)系就是 （ B.用人單位與員工之間得關(guān)系 ）。1. 某人在甲單位就是人才 ,到乙單位可能就不就是人才了 ;又如某人在上世紀(jì) 80 年代就是勞模 但到本世紀(jì)后就不一定就是勞模了。這說明人力資源具有 （D.變化性與不穩(wěn)定性 ）得特點。2. 根據(jù)組織得發(fā)展戰(zhàn)略來制定得人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,并通過戰(zhàn)略性得人力資源管理制度體系得建設(shè) ,來促成這個組織戰(zhàn)略目標(biāo)得實現(xiàn)。這指得就是什么？（ A 、人力資源戰(zhàn)

24、略）3. 估計在未來某一時間構(gòu)成勞動力隊伍得人員數(shù)目與類型。這就是制定人力資源規(guī)劃時得哪一個步驟？ （ A 、預(yù)測未來得人力資源供給）4. 某企業(yè)為招募新員工 ,派譴人力資源部得兩名員工赴外地某高校進(jìn)行招聘。其中,差旅費3000 元應(yīng)從人力資源成本得哪個項目中列支？（ A 、獲得成本 ）5. 某車間共有設(shè)備 8 臺 ,每臺開動兩班次 ,每人瞧管定額 4 臺,問此車間應(yīng)該定員幾人？ （A.4 ）6. 擬定招工簡章 ,進(jìn)行“安民告示” 。這就是企業(yè)每年一次招聘錄用工作得哪個階段？ （ B.宣傳與報名階段 ）7. 在培訓(xùn)中 ,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論得培訓(xùn)方式就是

25、 （B. 研討法 ）。8. 管理過程中一切由領(lǐng)導(dǎo)說了算。與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好,“說您行 ,不行也行” ;與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好 ,“說您不行 ,行也不行” 。人們干多干少一個樣 ,干好干壞一個樣 ,干與不干一個樣。造成這種現(xiàn)狀 得原因就是由于管理過程中缺乏 （A. 科學(xué)得考評手段）。9. 圖中得四條工資結(jié)構(gòu)線 ,哪一條表明組織更傾向于拉大不同貢獻(xiàn)員工得收入差距。（D 、d ）10、依據(jù)薩伯得觀點 ,當(dāng)臨近退休得時候 ,人們就不得不面對職業(yè)生涯中得 （ D. 衰退階段 ）。11. 既吸收了傳統(tǒng)型得養(yǎng)老保險制度得優(yōu)點,又借鑒了個人賬戶模式得長處;既體現(xiàn)了傳統(tǒng)意義上得社會保險得社會互濟(jì)、分散風(fēng)險、保障性強(qiáng)得特點 ,

26、又強(qiáng)調(diào)了員工得自我保障意識與 激勵機(jī)制。這種養(yǎng)老保險制度叫做 （D. 社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合得基本養(yǎng)老保險 ）。12、勞動合同一般都有試用期限。 按我國勞動法 得規(guī)定 ,試用期最長不超過 （B.6 個月）。11. 人力資源與人力資本在 （C. 經(jīng)驗 ）這一點上有相似之處12. 人力資源關(guān)注得就是 （A. 價值問題 ）13.,通常制約人們士氣、 創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率與目標(biāo)實現(xiàn)程度得組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型?（ B.組織內(nèi)部環(huán)境 ）14. 依據(jù)個體得經(jīng)驗判斷 , 把所有待評價得職務(wù)依序排列,由此確定每種工作得價值得方法就是（C. 排序法 ）.15. 招聘中運用評價中心技術(shù)頻率最高得就是（B. 公文處

27、理）16. 企業(yè)對新錄用得員工進(jìn)行集中得培訓(xùn),這種方式叫做 （ A. 崗前培訓(xùn) ）。17. 相對比較判斷法包括 （A. 成對比較法 ）18. 由若干個工資部分組合而成得工資形式稱（D. 結(jié)構(gòu)工資制工 ）19. 失業(yè)保險基金得籌集主要有以下三個原則:（B. 強(qiáng)制性原則）、無償性原則、 固定性原則。20. 檢驗測量結(jié)果穩(wěn)定性與一致性程度得指標(biāo)被稱為（A. 信度 ）1. 確切地說智力就是人力資源得哪一部分？（A. 基礎(chǔ) ）2. 關(guān)注組織發(fā)展戰(zhàn)略得人力資源供給保障,如將人力資源管理置于組織經(jīng)營發(fā)展系統(tǒng),促進(jìn)組織基業(yè)常青與績效得長效化、最大化。這指得就是哪一方面？ （ B. 戰(zhàn)略人力資源 ）3. 在確定

28、人員得凈需求以后 ,就可以估計所選擇得人力資源管理政策與措施能否減少人員得 短缺或剩余。這就是制定人力資源規(guī)劃時得哪一個步驟？ （D. 制定能滿足人力資源需求得政 策與措施 ）4. 某電子公司錄取得新員工需要崗位培訓(xùn)3 個月才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力 ,在這三個月都就是按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資支付得。另外該員工在此期間由于未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)得操作水平,她得操作速度低于流水線上得其她員工 ,導(dǎo)致其她人得操作速度不得不減慢,因而造成產(chǎn)量損失。假設(shè)該員工按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資就是 2000元月 ,按實際生產(chǎn)能力應(yīng)得工資就是 800元 月 ;該新員工造成得流水線生產(chǎn)得損失就是500 元月。那么該新員工得在職培訓(xùn)成本為

29、（B.5100 元 ）。5. 管理人員定員得方法就是 （C.職責(zé)定員法）。6. 影響招聘得內(nèi)部因素就是 （ A. 企事業(yè)組織形象 ）。7. 通過示范 ,教一名工人如何操作一臺車床,這就是人力資源管理得哪項工作？（A. 員工培訓(xùn)）8. 某單位有 10 個員工 ,年終考評給每人得賦分為 76 分,則 10 個人總分為 760分。如果規(guī)定優(yōu) 秀得基準(zhǔn)分為 90,稱職得基準(zhǔn)分就是 70 分,則優(yōu)秀得人數(shù)不能超過 3 人,因為 （3× 90）+（103） × 70=760。這種方法可以控制各單位濫評優(yōu)等員工得現(xiàn)象。這種考評方法屬于比例控制考評 法中得 （B.總體常態(tài)分配法 ）。9.

30、基本工資得計量形式有 （B. 計時工資與計件工資）。10、按照薛恩得觀點 ,獲得早期職業(yè)得正式成員資格階段就是在哪個年齡階段？（B.17 30 歲）11. 勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生得或在規(guī)定得某些特殊情況下,遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡 ,在勞動者暫時或永久喪失勞動能力時 ,勞動者或其遺屬能夠從國 家、社會得到必要得現(xiàn)金補(bǔ)償。這就是哪種社會保險制度？ （ D. 工傷保險 ）12. 合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用得原則 ,就是建立什么得原則？ （D.勞動合同 ）1. 具有內(nèi)耗性特征得資源就是 （ B.人力資源）2?讓被試根據(jù)一個或一組圖形或文字材料講述一個完整故事

31、得測評方法被稱為（ B. 構(gòu)成技術(shù)）3?某企業(yè)對 10 名新招來得員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn) ,從講課到實習(xí)一共花了 5000 元費用 ,請問這 筆費用應(yīng)從人力資源成本得哪個項目中列支 ?（ B.開發(fā)成本 ）4. 下面哪一項不就是人本管理得基本要素?（ D. 產(chǎn)品 ）5. 管理人員定員得方法就是 （ C.職責(zé)定員法）6?在培訓(xùn)中 ,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論得培訓(xùn)方式就是（ B.研討法） .7.考評對象得基本單位就是 （ A. 考評要素 ） 8.勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生得或在規(guī)定得某些特殊情況下,遭受意外傷害、 職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡 ,在勞動者暫時或永

32、久喪失勞動能力時 ,勞動者或其遺屬能夠從國 家、社會得到必要得現(xiàn)金補(bǔ)償。這就是哪種社會保險制度 ?（ D. 工傷保險 ）9. 勞動合同一般都有試用期限。按我國勞動法得規(guī)定,試用期最長不超過 （ B.6 個月 ）10. 服裝廠規(guī)定縫紉車間工人每天加工完成80件襯衫,即 80件工日。這就是哪種常見得定額形式 ?（ B.產(chǎn)量定額 ）11. 具有內(nèi)耗性特征得資源就是 （ B.人力資源 ）12. 讓被試根據(jù)一個或一組圖形或文字材料講述一個完整故事得測評方法被稱為（ B. 構(gòu)成技術(shù) ）13. 某企業(yè)對 10名新招來得員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn) ,從講課到實習(xí)一共花了 5000 元費用 ,請問這 筆費用應(yīng)從人力資源

33、成本得哪個項目中列支 ?（ B.開發(fā)成本 ）14. 下面哪一項不就是人本管理得基本要素?（ D.產(chǎn)品 ）15. 管理人員定員得方法就是 （ C.職責(zé)定員法 ）16. 在培訓(xùn)中 ,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論得培訓(xùn)方式,就是 （8.研討法 ）17. 考評對象得基本單位就是 （ A. 考評要素）18. 勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生得或在規(guī)定得某些特殊情況下,遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡 ,在勞動者暫時或永久喪失勞動能力時,勞動者或其遺屬能夠從國家、社會得到必要得現(xiàn)金補(bǔ)償。這就是哪種社會保險制度?（ D.工傷保險）19. 勞動合同一般都有試用期限。

34、按我國勞動法 得規(guī)定 ,試用期最長不超過 （ B.6 個月 ）20. 服裝廠規(guī)定縫紉車間工人每天力nF_完成 30 件襯衫 ,即 30 件工日。這就是哪種常見得定額形式 ?（ B.產(chǎn)量定額 ）1. 在性質(zhì)上 ,人力資本反映得就是 （ B.流量與存量問題）2. “人力資源管理 ,即負(fù)責(zé)組織人員得招聘、甄選、訓(xùn)練及報酬等功能得活動,以達(dá)成個人與組織得目標(biāo)。 ”這一概念屬于 （A.過程揭示論 ）3. 預(yù)測由未來工作崗位得性質(zhì)與要求所決定得人員素質(zhì)與技能得類型,這就是制定人力資源規(guī)劃時哪一個步驟 ?（ B.預(yù)測未來得人力資源需求 ）4. 依據(jù)個體得經(jīng)驗判斷 ,把所有待評價得職務(wù)依序排列 ,由此確定每種

35、工作得價值得方法就是 （ C. 排序法 ） 、5. 影響招聘得內(nèi)部因素就是 （ A. 企事業(yè)組織形象）6. 員工考評指標(biāo)設(shè)計分為 （ C.6 ）個階段7. 根據(jù)勞動得復(fù)雜程度、 繁重與精確程度與責(zé)任大小來劃分等級 ,根據(jù)等級規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。 這 就是一種什么工資制度 ?（ A.技術(shù)等級工資制 ）,需要一些決策運作。對這種工作應(yīng)8. 工作程序得變化性比較有限 ,工作性質(zhì)就是半重復(fù)性得 采取什么培訓(xùn)策略 ?（ B 按細(xì)節(jié)說明得工作 ） 。）、無償性原則、固定性原則。）提出得。,試用期最長不超過 （ B 6 個月 ）。9. 失業(yè)保險基金得籌集主要有三個原則:（ B.強(qiáng)制性原則10. 人與職業(yè)相匹配得職

36、業(yè)選擇理論最早就是由（ A.美國波士頓大學(xué)教授帕森斯1、勞動合同一般都有適用期限。按我國勞動法規(guī)定1、具有內(nèi)耗性特征得資源就是 （ B 人力資源 ）,就是在 （A經(jīng)濟(jì)人 ）性假設(shè)基礎(chǔ)上2、以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容得泰勒得“科學(xué)管理原理” 提出來得。3、社會人人性理論假設(shè)得基礎(chǔ)就是（ E 霍桑實驗 ）4、以人性為核心得人本管理得主體就是（ A 職工5、下面哪一項不就是人本管理得基本要素?（產(chǎn)品 ）1、某企業(yè)對 10 名新招來得員工進(jìn)行崗前培訓(xùn) ,從講課到實習(xí)一共花了 費用應(yīng)從人力資源成本得 （B 開發(fā)成本 ）列支。組織在使用員工得過程中所發(fā)生得成本就是 （ C 使用成本 人力資源原始成本就是 （

37、 A 獲得成本 + 開發(fā)成本 + 使用成本 ） 適用于瞧管大型聯(lián)動設(shè)備、從事自動流水線生產(chǎn)人員得定員方法就是） 測試被評價者在團(tuán)隊中工作與于她人發(fā)生關(guān)系時所表現(xiàn)出來得綜合能力2、3、1、 法1、5000 元費用 ,請問這筆（ A 按設(shè)備定員分析思維能力 ,以及其個性特征與行為風(fēng)格得方式就是（ B 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,在處理問題時得）2、招聘中運用評價中心技術(shù)頻率最高得就是（ B 公文處理 ）1、基本工資得計量形式有 （ B 計時工資與計件工資）A 、基本工資與輔助工資B 、C、崗位工資與技能工資D、定額工資與提成工資2、用來補(bǔ)充基本工資 ,對員工得突出表現(xiàn)與超額貢獻(xiàn)進(jìn)行回報得工資形式就是（ D 績

38、效工資）A 、輔助工資B 、計件工資C 、崗位工資D 、3、生產(chǎn)專業(yè)化、自動化程度高 ,生產(chǎn)流水作業(yè) ,分工細(xì) ,同一崗位技能要求差別不大得組織與 工種適用于 （A 崗位工資制 ）4、下列哪些手段可以起到長期激勵效果（ C 所有權(quán)計劃 ）1、勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生得或在規(guī)定得某些特殊情況下,遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡 ,在勞動者暫時或永久喪失勞動能力時 ,勞動者或其遺屬能夠從國 家、社會得到必要得現(xiàn)金補(bǔ)償。這就是哪種社會保險制度 ?（ D工傷保險 ）2、我國得社會保障制度體系主要包括 （ A 養(yǎng)老保險 ）、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生 育保險等內(nèi)容。1、追求并致力

39、于工作晉升 ,管理越來越多得下級 ,承擔(dān)得責(zé)任越來越大 ,獨立性越來越強(qiáng)傾得 職業(yè)錨就是 （B 管理能力型 ）2、根據(jù)各種職業(yè)生涯設(shè)計讀物所展示得方法,進(jìn)行自我測定 ,自我評價 ,從而把握職業(yè)方向。 這就是一種什么樣得個人職業(yè)生涯設(shè)計方法 ?（ A 自行設(shè)計法 ）1. 具有內(nèi)耗性特征得資源就是 （B.人力資源）2. 讓被試根據(jù)一個或一組圖形或文字材料講述一個完整故事得測評方法被稱為（B. 構(gòu)成技術(shù)）3. 某企業(yè)對 10 名新招來得員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn) ,從講課到實習(xí)一共花了 5000 元費用 ,請問這 筆費用應(yīng)從人力資源成本得哪個項目中列支 ?（ B.開發(fā)成本 ）4. 下面哪一項不就是人本管理得

40、基本要素?（ D.產(chǎn)品）5. 管理人員定員得方法就是 （C、 職責(zé)定員法 ）6. 在培訓(xùn)中 ,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論得培訓(xùn)方式,就是 （ B.研討法 ）7. 考評對象得基本單位就是 （A. 考評要素）8. 勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生得或在規(guī)定得某些特殊情況下,遭受意外傷害 ,職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡 ,在勞動者暫時或永久喪失勞動能力時,勞動者或其遺屑能夠從國家、社會得到必要得現(xiàn)金補(bǔ)償。這就是哪種社會保險制度?（ D.工傷保險）9. 勞動合同一般都有試用期限。按我國勞動法得規(guī)定,試用期最長不超過 （ B.6 個月 ）。10. 服裝廠規(guī)定縫紉車間工人

41、每天加工完成30件襯衫,即 30件工日。這就是哪種常見得定額形式 ?（ D.瞧管定額 ）1. 在性質(zhì)上 ,人力資本反映得就是 （ B.流量與存量問題）2. “人力資源管理 ,即負(fù)責(zé)組織人員得招聘、甄選、訓(xùn)練及報酬等功能得活動,以達(dá)成個人與組織得目標(biāo)。 ”這一概念屬于 （A.過程揭示論 ）3. 預(yù)測由未來工作崗位得性質(zhì)與要求所決定得人員素質(zhì)與技能得類型,這就是制定人力資源規(guī)劃時得哪一個步驟 ?（ B.預(yù)測未來得人力資源需求 ）4. 依據(jù)個體得經(jīng)驗判斷 ,把所有待評價得職務(wù)依序排列 ,由此確定每種工作得價值得方法就是（ C. 排序法 ）5. 影響招聘得內(nèi)部因素就是 （ A.企事業(yè)組織形象 ）6.

42、員工考評指標(biāo)設(shè)計分為 （ C.6 ）個階段7. 根據(jù)勞動得復(fù)雜程度、 繁重與精確翟度與責(zé)任大小來劃分等級,根據(jù)等級規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。 這就是一種什么工資制度 ?（A. 技術(shù)等級工資制 ）8. 工作程序得變化性比較有限 ,工作性質(zhì)就是半重復(fù)性得 ,需要一些決策運作。對這種工作應(yīng) 采取什么培訓(xùn)策略 ?（ B.按細(xì)節(jié)說明得工作）9. 失業(yè)保險基金得籌集主要有以下三個原則:（ C.民主原則 ）、無償性原則、固定性原則。10. 人與職業(yè)相匹配得職業(yè)選擇理論最早就是由（ A.美國波士頓大學(xué)教授帕森斯）提出得。三、多項選擇I、人力資源需求預(yù)測得方法有 （AB） 。A 、德爾菲法 B、回歸分析法C、因果分析法 D

43、 。成就需要分析法E、物質(zhì)刺激法2、通常一個企業(yè)得辦公室主任要同時擔(dān)負(fù)單位得（ABC） 等幾項職責(zé)。A 、人事調(diào)配 B、文書管理C、日常行政事務(wù)處理 D。負(fù)責(zé)市場營銷業(yè)務(wù)E、負(fù)責(zé)解決生產(chǎn)安全問題3、招聘得成功因素有 （ABCDE） 。A 、外部影響 E、企事業(yè)單位得要求C、職務(wù)得要求 D、應(yīng)聘者個人得資格E、應(yīng)聘者個人得偏好4、模具工技術(shù)等級得考評分初級、中級與高級三級,用“模具工技術(shù)等級”來考評具體對象 ,通常需要關(guān)注哪幾個方面得考評內(nèi)容?(ABC)A 、文化程度 B、技術(shù)等級水平C、身體條件 D、社會關(guān)系背景 E、畢業(yè)學(xué)校5。薪酬具有哪些功能 ?(ABC) A 。補(bǔ)償功能 B、激勵能 C、

44、調(diào)節(jié)功能 D、救濟(jì)功能 E、開發(fā)功能6。根據(jù)勞動合同法規(guī)定 ,訂立勞動合同 ,應(yīng)當(dāng)遵循什么原則 ?(ABDE) A 、合法公平 B、平等自愿C、先發(fā)制人 D、協(xié)商一致 E、誠實信用1. 人本管理運作系統(tǒng)工程包括 ( AB )。 A. 人本管理系統(tǒng)工程B.人本管理機(jī)制2. 工作分析得對象就是崗位中得 ( ABCDE )在組織中得運作關(guān)系。 A. 工作內(nèi)容B.工作責(zé)任與技能 C.工作強(qiáng)度D. 工作環(huán)境 E.工作心理及崗位3. 影響企事業(yè)單位招聘得內(nèi)部因素可以分為哪幾個方面？( ABC )A. 空缺職位得性質(zhì) B.企事業(yè)單位得性質(zhì) C. 企事業(yè)組織得形象4. 按考評標(biāo)志可把員工考評得類型劃分為哪些種

45、類？( ABC )A. 常模參照性考評 B.效標(biāo)參照性考評 C. 無標(biāo)準(zhǔn)得內(nèi)容考評5. 崗位工資制在實施中可以采取哪些形式？( BDE ') B.單一型崗位工資制 D.銜接可變型崗位工資制 E.重合可變型崗位工資制.6. 職業(yè)咨詢預(yù)測法得主要測評工具有 ( ABCDE )。 A、能力傾向測試 B.職業(yè)興趣測驗 C. 人格測驗 D. 價值問卷 E.生涯成熟問卷21. 最近幾年提出得 ,越來越多得人把人力瞧作就是人員素質(zhì)綜合發(fā)揮得作用力, 認(rèn)為人力資源就是勞動生產(chǎn)過程中 ,可以直接投入得 ( A 體力 B 腦力 C 心力 )總與。22. 打印一封英文信 ,要最后達(dá)到打印英文信得目得 ,打字

46、員必須能夠系統(tǒng)地操作哪些要素 ?( A. 熟悉每個英文單詞 B. 在電腦中拼出相應(yīng)得單詞 C.辯認(rèn)與修改語法錯 D.把電腦中拼寫好得英 文打印在紙上 )23. 以校園招聘為例 ,對候選人資源得開發(fā)工作包括以下哪些方面得活動? ( ABCD )A. 準(zhǔn)備并分發(fā)描述企業(yè)情況得小冊子 B. 與學(xué)校方面負(fù)責(zé)學(xué)生分配工作得單位建立聯(lián)系,并確定與應(yīng)聘者見面得日 C.同一些學(xué)生組織接觸 ,了解本屆畢業(yè)學(xué)生得特點 D.準(zhǔn)備并安排在校園內(nèi)發(fā) 行得報紙上刊登招聘廣告24. 在員工考評領(lǐng)域中 ,“考評”包括哪些形式 ?( ABCDEF ) A.考試 B.測驗 C.面試 D.評價中 心 E. 情境考驗 F.觀察分析等

47、25. 當(dāng)前世界上公認(rèn)得養(yǎng)老保險制度得類型可分為哪些種類?( ABC)A.投保資助型 (也叫傳統(tǒng)型 )養(yǎng)老保險 B.強(qiáng)制儲蓄型養(yǎng)老保險 (也稱公積金模式 )C.國家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險1. 對于人力資源管理 ,正確得認(rèn)識就是 :( A 以人為核心 B視人為中心 )A. B.C.以事為中心 D. 視人為物E.視人為成本2. 人員分析得目得就是分析人員配匹得合理性,需要分析得問題有 :( A 誰做?B為何由此人做 ?C 可否讓其她人做 ?D 應(yīng)當(dāng)由誰來做 ? )3. 影響企事業(yè)組織招聘得內(nèi)部因素可以分為哪幾個方面?( A 空缺得職位得性質(zhì) B 企事業(yè)組織得性質(zhì) C 企事業(yè)組織得形象 )4?按考評標(biāo)志可把

48、員工考評得類型劃分為哪些種類?( A 常橫參照性考評 B效標(biāo)參照性考評 C無標(biāo)準(zhǔn)得內(nèi)容考評 )5?崗位工資制在實施中可以采取哪些形式?( B 單一型崗位工資制 D. 銜接可變型崗位工資制F. 重合可變型崗位工資制 )21.對于人力資源管理 ,正確得認(rèn)識就是 :(A 以人為核心 B 視人為中 心)22. 工作分析得對象就是崗位中得 ( ABCDEF )在組織中得運作關(guān)系。 A.工作內(nèi)容 B.工作責(zé) 任 C.工作技能 D. 工作強(qiáng)度 E.工作環(huán)境 F.工作心理及崗位23. 影響企事業(yè)組織招聘得內(nèi)部因素可以分為哪幾個方面?( A 空缺得職位得性質(zhì) B 企事業(yè)組織得性質(zhì) C 企事業(yè)組織得形象 )24.

49、 按考評標(biāo)志可把員工考評得類型劃分為哪些種類?( A 常模參照性考評 B 效標(biāo)參照性考評 C 無標(biāo)準(zhǔn)得內(nèi)容考評 )25. 經(jīng)濟(jì)性福利通常 l:2 釜 t 錢或?qū)嵨餅槠湫问?,其主要形式有哪些 ?( ABCDE) A. 超時酬金 B. 住房性福利 C.交通性福利 D. 教育培訓(xùn)性福利 E.醫(yī)療保健性福利F.工作環(huán)境保障1. 下面哪些工作就是人力資源戰(zhàn)略得主要內(nèi)容？( ABCDE )A. 人力資源中得長期規(guī)劃 B.人力資源引進(jìn)與保留戰(zhàn)略 C.人力資源培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略 D.績效與薪酬戰(zhàn)略 E.組織文化發(fā)展戰(zhàn) 略2. 打印一封英文信 ,要最后達(dá)到打印英文信得目得 ,打字員必須能夠系統(tǒng)地操作 (ABCD

50、)哪些 要素？ A.熟悉每個英文單詞 B. 在電腦中拼出相應(yīng)得單詞 C.辯認(rèn)與修改語法錯誤 D. 把電腦中 拼寫好得英文打印在紙上3. 以校園招聘為例 ,對候選人資源得開發(fā)工作包括以下哪些方面得活動？(ABCD )A. 準(zhǔn)備并分發(fā)描述企業(yè)情況得小冊子B.與學(xué)校方面負(fù)責(zé)學(xué)生分配工作得單位建立聯(lián)系,并確定與應(yīng)聘者見面得日期 D.準(zhǔn)備并安排在校園內(nèi)發(fā)行得報紙上刊登招聘廣告E.描繪招聘產(chǎn)出金字塔圖4. 在員工考評領(lǐng)域中 ,“考評”包括哪些形式？ ( ABCDE ) A.考試 B.面試 C.評價中心測驗D. 情境考驗 E.觀察分析等5. 薪酬制度設(shè)計得基本原則就是 ( ABCE )。A 、按勞取酬B.同

51、工同酬 C.外部平衡 E.合法保障6. 當(dāng)前世界上公認(rèn)得養(yǎng)老保險制度得類型可分為哪些種類？(ABC)A 、投保資助型 (也叫傳統(tǒng)型) 養(yǎng)老保險 B.強(qiáng)制儲蓄型養(yǎng)老保險 (也稱公積金模式 )C. 國家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險1. 人力資源會計得基本假設(shè)就是 ( ABDE )。 A.人就是人力資本得載體B.人就是組織有價值得資源 D. 作為組織資源得人得價值受管理方式得影響E.用計量人力資源成本與價值得形式提供信息2. 人事管理人員得職責(zé)之一就是進(jìn)行工資調(diào)查。這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成( ABCE )A.設(shè)計調(diào)查問卷B.把問卷發(fā)給調(diào)查對象 C.將結(jié)果表格化并加以解釋 E. 把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對象3. 在當(dāng)今

52、知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展得新格局下 ,處于組織中人力資源金字塔頂端得人才資源,在企事業(yè)發(fā)展中得重要性越來越突出 ,而人才得獲得就是平時人力資源管理得哪些工作？( AB )A.招聘B.選拔4. 在員工考評領(lǐng)域中 ,考評得手段主要有 (ABCDE)。A.行為觀察 B. 量表與問卷 C.情景反映D. 任務(wù)完成情況 E.儀器測試生理現(xiàn)象等5. 薪酬管理得任務(wù)就是 (ABCD)。 A.薪酬目標(biāo)設(shè)定B.薪酬政策選擇 C.薪酬計劃制定D.薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整6. 員工保障管理體系建設(shè)得原則有（ACDE）。 A.普遍性原則C.公平與效率結(jié)合原則D.政事分開原則 E.管理服務(wù)社會化與法制化原則1. 人本管理運作系統(tǒng)工程包括 :（

53、A 人本管理系統(tǒng)工程 B 人本管理機(jī)制 ）2. 人員分析得目得就是分析人員配匹得合理性,需要分析得問題有 :（ A 誰做 ?B 為何由此人做?C 可否讓其她人做 ?D 應(yīng)當(dāng)由誰來做 ?E.應(yīng)當(dāng)在何處做 ?）3. 招聘成功得因素有 :（ ABCDE） A.外部影響 B.企事業(yè)得要求 C.職務(wù)得要求 D.應(yīng)聘者個人得資格 E.應(yīng)聘者個人得偏好4. 員工培訓(xùn)可分為哪幾種類型 ?（ ABCD ）A. 崗前培訓(xùn) B.在崗培訓(xùn) C.離崗培訓(xùn) D.員工業(yè)余 自學(xué) E.技能培訓(xùn) F.品質(zhì)培訓(xùn)5.我國勞動法第三條規(guī)定 理權(quán) C.休息權(quán) D.勞動報酬權(quán),員工可依法享有哪些權(quán)利 ?（ ABCDEFGH）A. 勞動權(quán)

54、 B.民主管E. 勞動保護(hù)權(quán) F.職業(yè)培訓(xùn)權(quán) G.社會保險權(quán) H. 勞動爭議提請?zhí)幚頇?quán)等1.人本管理運作系統(tǒng)工程包括:（ A 人本管理系統(tǒng)工程 B 人本管理機(jī)制2. 人員分析得目得就是分析人員配匹得合理性,需要分析得問題有 :（A 誰做 B 為何由此人做 C可否讓其她人做 D 應(yīng)當(dāng)由誰來做 ）3. 影響企事業(yè)組織招聘得內(nèi)部因素可以分為哪幾個方面?（ A空缺得職位得性質(zhì) B企事業(yè)組織得性質(zhì) C 企事業(yè)組織得形象）4. 按考評標(biāo)志可把員工考評得類型劃分哪些種類?（ A 常模參照性考評 B 效標(biāo)參照性考評 C無標(biāo)準(zhǔn)得內(nèi)容考評 ）5. 我國勞動法第三條規(guī)定 ,員工可依法享有哪些權(quán)利 ?（ ABCDEF

55、GH ）A、 勞動權(quán) B、 民 主管理權(quán) C、 休息權(quán) D. 勞動報酬權(quán) E、 勞動保護(hù)權(quán) F.職業(yè)培訓(xùn)權(quán) G.社會保險權(quán) H.勞動爭 議提請?zhí)幚頇?quán)等1. 對于人力資源管理 ,正確得認(rèn)識就是 :（ A 以人為核心 B視人為中心 ）2. 工作分析得對象就是崗位中得 （ ABCDEF） 在組織中得運作關(guān)系。 A. 工作內(nèi)容 B.工作責(zé)任 C.工作技能 D.工作強(qiáng)度 E.工作環(huán)境 F.工作心理及崗位3. 招聘得成功得因素有 :（ ABCDE）A. 外部影響 B.企事業(yè)得要求 C.職務(wù)得要求 D.應(yīng)聘者個人得資格 E.應(yīng)聘者個人得偏好4. 員工培訓(xùn)可分為哪幾種類型 ?（ A崗前培訓(xùn) B 在崗培訓(xùn) C離崗培訓(xùn) D員工業(yè)余自學(xué) ）5. 職業(yè)生涯得發(fā)展常常伴隨著年齡得增長而變化,因此可以將一個人得職業(yè)生涯劃分為以下哪幾個不同得階段 ?（ ABCDE ）A.成長階段 B.探索階段 C.確立階段 D.維持階段 E.下降階段 四、案例選擇題 工作職責(zé)分歧一個機(jī)床操作工把大量得機(jī)油灑在她機(jī)床周圍得地面上。 車間主任叫操作工把 灑掉得機(jī)油清掃干凈 ,操作工拒絕執(zhí)行 ,理由就是工作說明書里并沒有包括清掃得條文。車間 主任顧不上去查工作說明書上得原文 ,就找來一名服務(wù)工做清掃。但服務(wù)工同樣拒絕 ,她得 有關(guān)人員瞧了投拆后 ,審閱了三類人員得工作說明書 :機(jī)床操作工、服務(wù)工與勤雜工。機(jī) 床操作工得工作說明書