高中生物件熱點(diǎn)專題突破系列五ppt講課講稿

1、高中生物件熱點(diǎn)專題突破系列五ppt(1)(1)調(diào)節(jié)方式的判斷：三年調(diào)節(jié)方式的判斷：三年1111考，如考，如20142014山東山東T25T25、20142014四川四川T8T8、20142014江蘇江蘇T9T9、20122012天津天津T3T3等。等。(2)(2)調(diào)節(jié)方式在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：三年調(diào)節(jié)方式在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：三年8 8考，如考，如20142014海南海南T27T27、20142014天津天津T6T6、T7T7、20142014重慶重慶T3T3、20132013安徽安徽T6T6等。等?！緹狳c(diǎn)分類突破】【熱點(diǎn)分類突破】類型一類型一生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式判斷生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式判斷1.1.根

2、據(jù)反應(yīng)速度判斷神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)方式：根據(jù)反應(yīng)速度判斷神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)方式：(1)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)：速度快，可使機(jī)體對(duì)外界刺激做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)：速度快，可使機(jī)體對(duì)外界刺激做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)，如膝跳反射、縮手反射等。如膝跳反射、縮手反射等。(2)(2)激素調(diào)節(jié)：速度慢，但持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，如攝食后血糖濃度的變化、激素調(diào)節(jié)：速度慢，但持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，如攝食后血糖濃度的變化、寒冷條件下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)等。寒冷條件下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)等。2.2.根據(jù)發(fā)揮免疫作用的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)及免疫結(jié)果判斷免疫調(diào)節(jié)方式：根據(jù)發(fā)揮免疫作用的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)及免疫結(jié)果判斷免疫調(diào)節(jié)方式：(1)(1)皮膚、黏膜及其分泌物皮

3、膚、黏膜及其分泌物( (如唾液、胃液如唾液、胃液) )屬于第一道防線，屬于非屬于第一道防線，屬于非特異性免疫。特異性免疫。(2)(2)體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)屬于第二道防線，屬于非特異性免疫。體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)屬于第二道防線，屬于非特異性免疫。(3)(3)涉及抗體的免疫方式屬于體液免疫。涉及抗體的免疫方式屬于體液免疫。(4)(4)涉及靶細(xì)胞裂解的免疫方式屬于細(xì)胞免疫。涉及靶細(xì)胞裂解的免疫方式屬于細(xì)胞免疫?！究碱}回訪】【考題回訪】1.(20151.(2015長(zhǎng)春模擬長(zhǎng)春模擬) )某人悠閑地在鄉(xiāng)間小道上散步，突然在不遠(yuǎn)處竄某人悠閑地在鄉(xiāng)間小道上散步，突然在不遠(yuǎn)處竄出一條大狗，狂叫著向他撲來。

4、此人嚇了一跳，立刻滿臉通紅，產(chǎn)生出一條大狗，狂叫著向他撲來。此人嚇了一跳，立刻滿臉通紅，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理過程屬于多種生理反應(yīng)，這一生理過程屬于( () )A.A.神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)B.B.體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)C.C.神經(jīng)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)D.D.激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)【解析】【解析】選選C C。人在受到驚嚇等緊急情況的影響下，體內(nèi)的交感神經(jīng)。人在受到驚嚇等緊急情況的影響下，體內(nèi)的交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，支配皮膚、各內(nèi)臟器官及內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，如腎上腺素的活動(dòng)加強(qiáng)，支配皮膚、各內(nèi)臟器官及內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，如腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加速等特征。分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、

5、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加速等特征?？梢姡谏鲜銮闆r下，此人發(fā)生的生理過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液可見，在上述情況下，此人發(fā)生的生理過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液( (主要是其中的激素主要是其中的激素) )調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。2.(20142.(2014天津高考天津高考) )神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)(AChR)結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( () )A.A.物質(zhì)物質(zhì)

6、a a作為抗原能激活作為抗原能激活B B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞B.B.抗抗a a抗體與物質(zhì)抗體與物質(zhì)a a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除C.C.物質(zhì)物質(zhì)a a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChRAChR特異性結(jié)合減少特異性結(jié)合減少【解題指南】【解題指南】(1(1) )圖示信息：由于乙酰膽堿受體與抗原物質(zhì)圖示信息：由于乙酰膽堿受體與抗原物質(zhì)a a結(jié)構(gòu)相似，結(jié)構(gòu)相似，導(dǎo)致產(chǎn)生的抗導(dǎo)致產(chǎn)生的抗a a抗體與乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)受體，進(jìn)而導(dǎo)致興奮的傳遞受阻，抗體與乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)受

7、體，進(jìn)而導(dǎo)致興奮的傳遞受阻，表現(xiàn)為重癥肌無力。表現(xiàn)為重癥肌無力。(2)(2)關(guān)鍵知識(shí)：體液免疫的過程、自身免疫病。關(guān)鍵知識(shí)：體液免疫的過程、自身免疫病。【解析】【解析】選選B B。本題考查免疫調(diào)節(jié)。圖中物質(zhì)。本題考查免疫調(diào)節(jié)。圖中物質(zhì)a a可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗a a抗抗體，而抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，說明物質(zhì)體，而抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，說明物質(zhì)a a可以作為抗原刺激可以作為抗原刺激B B細(xì)胞增細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，故殖分化為漿細(xì)胞，故A A項(xiàng)正確；抗項(xiàng)正確；抗a a抗體與物質(zhì)抗體與物質(zhì)a a結(jié)合形成沉淀，被吞結(jié)合形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬，故噬細(xì)胞吞噬，故B B項(xiàng)錯(cuò)誤；抗項(xiàng)錯(cuò)誤；抗a a

8、抗體所參與的免疫屬于體液免疫，故抗體所參與的免疫屬于體液免疫，故C C項(xiàng)正確；由于抗項(xiàng)正確；由于抗a a抗體與乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)抗體與乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)AChRAChR，所以患者乙酰膽堿與突，所以患者乙酰膽堿與突觸后膜的觸后膜的AChRAChR特異性結(jié)合減少，故特異性結(jié)合減少，故D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。3.(20153.(2015桂林模擬桂林模擬) )如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( () )A.dA.d細(xì)胞為漿細(xì)胞；細(xì)胞為漿細(xì)胞；等過程都需要

9、細(xì)胞膜上糖蛋白的參與等過程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與B.B.過程是細(xì)胞的分裂與分化，過程是細(xì)胞的分裂與分化，過程是抗原與抗體的結(jié)合過程是抗原與抗體的結(jié)合C.C.由造血干細(xì)胞形成的由造血干細(xì)胞形成的a a、b b、c c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同D.D.與與Y Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體【解析】【解析】選選B B。表示吞噬細(xì)胞吞噬處理抗原，表示吞噬細(xì)胞吞噬處理抗原，表示吞噬細(xì)胞將抗表示吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給原呈遞給T T細(xì)胞，細(xì)胞，表示表示T T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B B細(xì)胞，

10、細(xì)胞，表示表示B B細(xì)細(xì)胞增殖分化，胞增殖分化，表示漿細(xì)胞分泌抗體，表示漿細(xì)胞分泌抗體，表示抗原、抗體結(jié)合；表示抗原、抗體結(jié)合；a a表表示各種血細(xì)胞，示各種血細(xì)胞，b b表示表示T T細(xì)胞，細(xì)胞，c c表示表示B B細(xì)胞，細(xì)胞，d d表示漿細(xì)胞，表示漿細(xì)胞，e e表示記憶表示記憶細(xì)胞，細(xì)胞，f f表示吞噬細(xì)胞。表示吞噬細(xì)胞。4.(20144.(2014四川高考節(jié)選四川高考節(jié)選) )某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。(1)(1)圖示反射弧中，圖示反射弧中，a a是是。當(dāng)興奮到達(dá)。當(dāng)興奮到達(dá)

11、b b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)槟?nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?。?dāng)興奮到達(dá)。當(dāng)興奮到達(dá)c c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是。(2)(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是。(3)(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會(huì)刺激。未被清除的病原體經(jīng)過一系

12、列過程，其抗原會(huì)刺激B B細(xì)胞細(xì)胞增殖分化為增殖分化為?！窘忸}指南】【解題指南】(1)(1)圖示信息：該圖表示反射弧的五個(gè)組成部分，其中圖示信息：該圖表示反射弧的五個(gè)組成部分，其中a a為傳入神經(jīng)，為傳入神經(jīng)，b b點(diǎn)位于傳入神經(jīng)上，點(diǎn)位于傳入神經(jīng)上，c c點(diǎn)為神經(jīng)中樞中的突觸。點(diǎn)為神經(jīng)中樞中的突觸。(2)(2)關(guān)鍵知識(shí)：興奮的傳導(dǎo)和突觸傳遞、神經(jīng)關(guān)鍵知識(shí)：興奮的傳導(dǎo)和突觸傳遞、神經(jīng)- -體液調(diào)節(jié)、非特異性免體液調(diào)節(jié)、非特異性免疫和體液免疫。疫和體液免疫?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)過程及模式圖分析能力。本題考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)過程及模式圖分析能力。(1)(1)根據(jù)興奮由根

13、據(jù)興奮由a a傳入脊髓的神經(jīng)中樞，判斷傳入脊髓的神經(jīng)中樞，判斷a a是傳入神經(jīng)，也可根據(jù)是傳入神經(jīng)，也可根據(jù)神經(jīng)節(jié)等判斷；當(dāng)興奮到達(dá)神經(jīng)節(jié)等判斷；當(dāng)興奮到達(dá)b b點(diǎn)時(shí)，因點(diǎn)時(shí)，因NaNa+ +內(nèi)流導(dǎo)致膜兩側(cè)電位變?yōu)閮?nèi)內(nèi)流導(dǎo)致膜兩側(cè)電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)；正外負(fù)；c c點(diǎn)指突觸，信號(hào)從局部電流的電信號(hào)轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì)的化點(diǎn)指突觸，信號(hào)從局部電流的電信號(hào)轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜受體，即誘發(fā)突觸后膜出現(xiàn)局部電學(xué)信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜受體，即誘發(fā)突觸后膜出現(xiàn)局部電流的電信號(hào)。流的電信號(hào)。(2)(2)機(jī)體痛覺中樞位于大腦皮層；神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素屬機(jī)體痛覺中樞位于大腦皮層；

14、神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺素作用于靶器官心臟，使其心率加快屬于體液于神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺素作用于靶器官心臟，使其心率加快屬于體液調(diào)節(jié)，因此全過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，因此全過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)- -體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)。(3)(3)細(xì)菌突破人體第一道防線后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，首先是作為第二道防線細(xì)菌突破人體第一道防線后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，首先是作為第二道防線的吞噬細(xì)胞發(fā)起攻擊，然后才是特異性免疫，如體液免疫和細(xì)胞免疫的吞噬細(xì)胞發(fā)起攻擊，然后才是特異性免疫，如體液免疫和細(xì)胞免疫發(fā)生，其中抗原刺激發(fā)生，其中抗原刺激B B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。答案：答案：(1)

15、(1)傳入神經(jīng)內(nèi)正外負(fù)電信號(hào)傳入神經(jīng)內(nèi)正外負(fù)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)電信號(hào)(2)(2)大腦皮層神經(jīng)大腦皮層神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)(3)(3)吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞類型二類型二調(diào)節(jié)方式在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用調(diào)節(jié)方式在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用1.1.動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的應(yīng)用：動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的應(yīng)用：(1)(1)在動(dòng)物飼養(yǎng)方面。在動(dòng)物飼養(yǎng)方面。利用人工合成的昆蟲性引誘劑，干擾雌雄農(nóng)業(yè)害蟲交尾，或者引誘利用人工合成的昆蟲性引誘劑，干擾雌雄農(nóng)業(yè)害蟲交尾，或者引誘雄性害蟲并將其殺滅。雄性害蟲并將其殺滅。養(yǎng)殖家魚時(shí)，通過注射促性腺激素類藥物，能促使雌魚多排卵，或養(yǎng)殖家魚時(shí)，通過注射促性腺激素類藥物

16、，能促使雌魚多排卵，或促進(jìn)雌性哺乳動(dòng)物的超數(shù)排卵。促進(jìn)雌性哺乳動(dòng)物的超數(shù)排卵。(2)(2)人體疾病的治療和活動(dòng)方面。人體疾病的治療和活動(dòng)方面。利用胰島素治療糖尿病。利用胰島素治療糖尿病。利用生長(zhǎng)激素治療生長(zhǎng)發(fā)育不良的兒童。利用生長(zhǎng)激素治療生長(zhǎng)發(fā)育不良的兒童。利用胸腺激素提高某些病人的免疫能力。利用胸腺激素提高某些病人的免疫能力。利用孕激素類藥物實(shí)現(xiàn)有效避孕。利用孕激素類藥物實(shí)現(xiàn)有效避孕。2.2.免疫調(diào)節(jié)的應(yīng)用：免疫調(diào)節(jié)的應(yīng)用：(1)(1)免疫調(diào)控技術(shù)：根據(jù)生產(chǎn)的需要，運(yùn)用免疫學(xué)中抗原和抗體相結(jié)免疫調(diào)控技術(shù)：根據(jù)生產(chǎn)的需要，運(yùn)用免疫學(xué)中抗原和抗體相結(jié)合的特性，將抗原或抗體應(yīng)用到動(dòng)物生產(chǎn)中以調(diào)控動(dòng)

17、物生長(zhǎng)發(fā)育的技合的特性，將抗原或抗體應(yīng)用到動(dòng)物生產(chǎn)中以調(diào)控動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的技術(shù)。術(shù)。(2)(2)實(shí)例：對(duì)于檢測(cè)是否服用某些違禁物質(zhì)實(shí)例：對(duì)于檢測(cè)是否服用某些違禁物質(zhì)( (如如hCGhCG和和ACTH)ACTH)，可通過免，可通過免疫分析、尿樣測(cè)定。此檢測(cè)中，將樣本與包含所測(cè)物質(zhì)抗體的溶液進(jìn)疫分析、尿樣測(cè)定。此檢測(cè)中，將樣本與包含所測(cè)物質(zhì)抗體的溶液進(jìn)行混合?？贵w是一種蛋白質(zhì)，它僅與某種特定物質(zhì)結(jié)合，人體就是通行混合。抗體是一種蛋白質(zhì)，它僅與某種特定物質(zhì)結(jié)合，人體就是通過抗體識(shí)別外來物質(zhì)。過抗體識(shí)別外來物質(zhì)?！究碱}回訪】【考題回訪】1.(20151.(2015溫州模擬溫州模擬) )人被狗咬傷后，需要

18、立即到醫(yī)院處理傷口，注射人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關(guān)敘述不正確的是狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關(guān)敘述不正確的是( () )A.A.注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)抗體反應(yīng)B.B.注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化C.C.病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合D.D.免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子的作用免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子的作用【解題指南】【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：解答本題的關(guān)鍵有

19、兩點(diǎn)：(1)(1)疫苗起到抗原的作用，可以刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。疫苗起到抗原的作用，可以刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。(2)(2)血清中含有抗體，抗體可以直接與抗原結(jié)合，發(fā)揮免疫作用。血清中含有抗體，抗體可以直接與抗原結(jié)合，發(fā)揮免疫作用?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選B B。注射的疫苗相當(dāng)于抗原，其目的是誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生記。注射的疫苗相當(dāng)于抗原，其目的是誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，而不是刺激記憶細(xì)胞增殖分化，憶細(xì)胞，而不是刺激記憶細(xì)胞增殖分化，B B項(xiàng)錯(cuò)誤；該過程屬于被動(dòng)項(xiàng)錯(cuò)誤；該過程屬于被動(dòng)免疫，免疫，A A項(xiàng)正確；在病毒的清除過程中，需要吞噬細(xì)胞、溶菌酶等的項(xiàng)正確；在病毒的清除過程中，需要吞噬細(xì)胞、溶菌酶等的非特

20、異性免疫作用，同時(shí)需要體液免疫，若病原體侵入了組織細(xì)胞，非特異性免疫作用，同時(shí)需要體液免疫，若病原體侵入了組織細(xì)胞，還需要細(xì)胞免疫，還需要細(xì)胞免疫，C C項(xiàng)正確；抗原刺激機(jī)體可產(chǎn)生記憶細(xì)胞，在項(xiàng)正確；抗原刺激機(jī)體可產(chǎn)生記憶細(xì)胞，在B B細(xì)胞細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞的過程中還需要淋巴因子的作用，增殖分化形成記憶細(xì)胞的過程中還需要淋巴因子的作用，D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。2.(20152.(2015濰坊模擬濰坊模擬) )硅肺是礦工中一種常見的職業(yè)病，發(fā)病原因是肺硅肺是礦工中一種常見的職業(yè)病，發(fā)病原因是肺部吸入硅塵后，吞噬細(xì)胞會(huì)吞噬硅塵，卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶。硅部吸入硅塵后，吞噬細(xì)胞會(huì)吞噬硅塵，卻不能

21、產(chǎn)生分解硅塵的酶。硅塵進(jìn)入體內(nèi)可破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性改變，使肺塵進(jìn)入體內(nèi)可破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性改變，使肺部細(xì)胞死亡，進(jìn)而肺功能受損。關(guān)于此疾病下列說法正確的是部細(xì)胞死亡，進(jìn)而肺功能受損。關(guān)于此疾病下列說法正確的是( () )A.A.吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，是人體的第一道防線發(fā)揮作用吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，是人體的第一道防線發(fā)揮作用B.B.硅塵可能破壞溶酶體膜，其內(nèi)的水解酶釋放，破壞細(xì)胞膜通透性硅塵可能破壞溶酶體膜，其內(nèi)的水解酶釋放，破壞細(xì)胞膜通透性C.C.硅肺的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡硅肺的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡D.D.該疾病的發(fā)生，不能說明酶具有專一性該疾病的發(fā)生，不能說明

22、酶具有專一性【解析】【解析】選選B B。人體的第一道防線是皮膚和黏膜，吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，。人體的第一道防線是皮膚和黏膜，吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，是人體的第二道防線發(fā)揮作用，是人體的第二道防線發(fā)揮作用，A A項(xiàng)錯(cuò)誤；硅肺細(xì)胞死亡是由于溶酶項(xiàng)錯(cuò)誤；硅肺細(xì)胞死亡是由于溶酶體被破壞，水解酶釋放，破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)所致，導(dǎo)致細(xì)胞膜通體被破壞，水解酶釋放，破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)所致，導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性改變，透性改變，B B項(xiàng)正確；硅肺的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞異常死亡，不屬于細(xì)項(xiàng)正確；硅肺的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞異常死亡，不屬于細(xì)胞凋亡，胞凋亡，C C項(xiàng)錯(cuò)誤；該疾病的發(fā)生，是因?yàn)闆]有分解硅塵的酶，這能項(xiàng)錯(cuò)誤；該疾病的發(fā)生，是因

23、為沒有分解硅塵的酶，這能說明酶具有專一性，說明酶具有專一性，D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(20153.(2015大連模擬大連模擬)2013)2013年春季，我國(guó)很多地區(qū)爆發(fā)了甲型年春季，我國(guó)很多地區(qū)爆發(fā)了甲型H7N9H7N9流感，流感，與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣，引起世界性的肉類食品進(jìn)與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣，引起世界性的肉類食品進(jìn)出口貿(mào)易恐慌，國(guó)內(nèi)雞、鴨、鵝等禽類被大量撲殺。下列關(guān)于甲型出口貿(mào)易恐慌，國(guó)內(nèi)雞、鴨、鵝等禽類被大量撲殺。下列關(guān)于甲型H7N9H7N9流感的免疫學(xué)的看法，正確的是流感的免疫學(xué)的看法，正確的是( () )A.A.人體可通過漿細(xì)胞和記憶人體可通過漿細(xì)胞

24、和記憶B B細(xì)胞大量分泌抗體抵抗病原體細(xì)胞大量分泌抗體抵抗病原體B.B.預(yù)防接種甲型預(yù)防接種甲型H7N9H7N9流感疫苗的最佳時(shí)間應(yīng)該是在發(fā)病時(shí)流感疫苗的最佳時(shí)間應(yīng)該是在發(fā)病時(shí)C.C.接種甲型接種甲型H7N9H7N9流感疫苗的機(jī)體通過產(chǎn)生的特異性抗體就能消滅體內(nèi)流感疫苗的機(jī)體通過產(chǎn)生的特異性抗體就能消滅體內(nèi)所有的病毒所有的病毒D.D.接種甲型接種甲型H7N9H7N9流感疫苗一定時(shí)間后再次接受相應(yīng)抗原刺激時(shí)，機(jī)體流感疫苗一定時(shí)間后再次接受相應(yīng)抗原刺激時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù)會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù)【解析】【解析】選選D D。記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，但是其增殖分化形成的漿細(xì)。記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，但

25、是其增殖分化形成的漿細(xì)胞能分泌大量抗體抵抗病原體，胞能分泌大量抗體抵抗病原體，A A項(xiàng)錯(cuò)誤；預(yù)防接種甲型項(xiàng)錯(cuò)誤；預(yù)防接種甲型H7N9H7N9流感疫流感疫苗的最佳時(shí)間應(yīng)該是在發(fā)病前，苗的最佳時(shí)間應(yīng)該是在發(fā)病前，B B項(xiàng)錯(cuò)誤；接種甲型項(xiàng)錯(cuò)誤；接種甲型H7N9H7N9流感疫苗的流感疫苗的機(jī)體通過產(chǎn)生的特異性抗體就能消滅體內(nèi)甲型機(jī)體通過產(chǎn)生的特異性抗體就能消滅體內(nèi)甲型H7N9H7N9流感病毒，而不是流感病毒，而不是所有病毒，所有病毒，C C項(xiàng)錯(cuò)誤；接種甲型項(xiàng)錯(cuò)誤；接種甲型H7N9H7N9流感疫苗一定時(shí)間后再次接受相流感疫苗一定時(shí)間后再次接受相應(yīng)抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)

26、應(yīng)抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù)，的免疫保護(hù)，D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。4.(20144.(2014天津高考天津高考)Kisspeptin)Kisspeptin，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱KpKp，是，是KpKp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)。肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)。.通常情況下，下圖中的過程通常情況下，下圖中的過程參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動(dòng)過程排卵前期，啟動(dòng)過程進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。(1)(1)神經(jīng)元內(nèi)合成神經(jīng)元內(nèi)合成Kp

27、Kp的細(xì)胞器是的細(xì)胞器是。KpKp作用的靶細(xì)胞是作用的靶細(xì)胞是。器官。器官A A是是。(2)(2)在幼年期，通過過程在幼年期，通過過程反饋調(diào)節(jié)，反饋調(diào)節(jié)，KpKp釋放量釋放量，最終，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動(dòng)過程維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動(dòng)過程的生理意義是的生理意義是，促進(jìn)排卵。，促進(jìn)排卵。.Kp-10.Kp-10是是KpKp的一種。為研究的一種。為研究Kp-10Kp-10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對(duì)生長(zhǎng)至對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對(duì)生長(zhǎng)至2020日齡的鵪鶉連續(xù)日齡的鵪鶉連續(xù)2020天腹腔注射一定劑量的天腹腔注射一定劑量的Kp-10Kp-10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋

28、率，結(jié)果見下圖。每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見下圖。(3)(3)據(jù)圖可知，據(jù)圖可知，Kp-10Kp-10( (影響影響/ /不影響不影響) )鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在在5050日齡內(nèi)，日齡內(nèi)，Kp-10Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是。.綜合分析綜合分析(4)(4)綜合綜合、分析，推測(cè)分析，推測(cè)Kp-10Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于 調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)?！窘忸}指南】【解題指南】(1)(1)題干關(guān)鍵信息：題干關(guān)鍵信息：“多肽類激素多肽類激素”“”“調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量量”“”“研究研究Kp-10Kp-10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響”。(2)(2)圖示信息：圖示信息：.Kp.Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)元產(chǎn)生的KpKp促進(jìn)下丘腦細(xì)胞分泌促性腺激素促進(jìn)下丘腦細(xì)胞分泌促性腺激素釋放激素釋放激素GnRHGnRH，GnRHGnRH促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，進(jìn)而作用于卵巢分泌促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，進(jìn)而作用于卵巢分泌雌激素，雌激素反饋調(diào)節(jié)作用于雌激素，雌激素反饋調(diào)節(jié)作用于KpKp神經(jīng)元。神經(jīng)元。.自變量為是否注射自變量為是否注射Kp-Kp-1010，因變量為每日的產(chǎn)蛋率。，因變量為每日的產(chǎn)蛋率?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。(1)(1)由題干由題干KpKp是是KpKp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類