高二地理旅游景觀的觀賞

1、第一節(jié)旅游景觀的觀賞第一節(jié)旅游景觀的觀賞知能層級突破知能層級突破學業(yè)水平達標學業(yè)水平達標第第一一節(jié)節(jié)旅旅游游景景觀觀的的觀觀賞賞基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理課標領(lǐng)航課標領(lǐng)航教材深化透析教材深化透析課標領(lǐng)航課標領(lǐng)航課程標準課程標準舉例說明旅游景觀的觀賞方法。舉例說明旅游景觀的觀賞方法。學習目標學習目標1.理解旅游景觀的描述和欣賞方法。理解旅游景觀的描述和欣賞方法。2了解景觀特點，精選觀賞點位、把握觀賞時了解景觀特點，精選觀賞點位、把握觀賞時機，學會欣賞景觀。機，學會欣賞景觀。3加深對旅游景觀文化定位含義的理解，培養(yǎng)加深對旅游景觀文化定位含義的理解，培養(yǎng)審美情趣，提高審美素質(zhì)。審美情趣，提高審美素質(zhì)。

2、基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理觀賞旅游景觀是在旅游活動中獲得觀賞旅游景觀是在旅游活動中獲得_的過程，的過程，也就是也就是_的過程。為了更好地欣賞旅游景的過程。為了更好地欣賞旅游景觀，游覽時要注意以下幾方面。觀，游覽時要注意以下幾方面。一、了解景觀特點一、了解景觀特點對于旅游者來說，事先對所要游覽景觀了解越多，對于旅游者來說，事先對所要游覽景觀了解越多，在旅游活動中獲得的在旅游活動中獲得的_也就越多。尤其是有也就越多。尤其是有些些_景觀，如果不了解設計者的景觀，如果不了解設計者的_，觀賞效果就會大打折扣。觀賞效果就會大打折扣。美感美感審美感受審美感受體驗體驗人文人文美學構(gòu)思美學構(gòu)思二、精選觀賞點位二、

3、精選觀賞點位觀賞點位包括觀賞的觀賞點位包括觀賞的_、_、_等。等。1同一景象，因觀賞同一景象，因觀賞_和和_的不同，造成的不同，造成視野視野_、縱深層次的差別，也就產(chǎn)生不同的、縱深層次的差別，也就產(chǎn)生不同的美感。美感。2旅游觀賞中位置變化所造成的旅游觀賞中位置變化所造成的_、_、平、平、_、_等各不相同的視角，是影響或改變旅等各不相同的視角，是影響或改變旅游者觀賞效果的重要空間要素。游者觀賞效果的重要空間要素。3觀賞者與觀賞對象之間需要一定的觀賞者與觀賞對象之間需要一定的_，_與審美效果直接相關(guān)，所以觀賞者應該與審美效果直接相關(guān)，所以觀賞者應該根據(jù)觀賞對象的不同特點選擇不同的根據(jù)觀賞對象的不同

4、特點選擇不同的_。位置位置角度角度距離距離范圍范圍近近遠遠仰仰俯俯空間距離空間距離空間距離空間距離觀賞距離觀賞距離位置位置角度角度思考思考1在觀賞旅游景觀時，如何把握觀賞者與觀賞對在觀賞旅游景觀時，如何把握觀賞者與觀賞對象之間的距離？象之間的距離？【提示提示】觀賞者與觀賞對象之間需要一定的空間觀賞者與觀賞對象之間需要一定的空間距離，空間距離與審美效果直接相關(guān)。一般情況，距離，空間距離與審美效果直接相關(guān)。一般情況，對全景的觀賞需要距離遠些，才能見其全貌和整體對全景的觀賞需要距離遠些，才能見其全貌和整體的美；如欣賞山峰之雄偉，適宜遠眺。要想看到局的美；如欣賞山峰之雄偉，適宜遠眺。要想看到局部的美，

5、則需要近些；如欣賞山中的峽谷、洞、一部的美，則需要近些；如欣賞山中的峽谷、洞、一線天等，需置身其中近觀。線天等，需置身其中近觀。三、把握觀賞時機三、把握觀賞時機自然景色會隨自然景色會隨_、朝暮、晴雨的變化而變化，、朝暮、晴雨的變化而變化，人的觀賞人的觀賞_也隨之有所不同。所以對旅游者也隨之有所不同。所以對旅游者來說，旅游來說，旅游_的選擇是很重要的。如游北京的選擇是很重要的。如游北京西山，以西山，以_季為佳。季為佳。欣賞欣賞_的景觀要把握住恰當時機，如乘船的景觀要把握住恰當時機，如乘船過三峽觀賞神女峰的機會不過三五分鐘。過三峽觀賞神女峰的機會不過三五分鐘。自然界中有許多觀賞對象只有在特定的季節(jié)

6、和時間自然界中有許多觀賞對象只有在特定的季節(jié)和時間才會出現(xiàn)。如浙江杭州才會出現(xiàn)。如浙江杭州“_”、云南大理、云南大理“_”，杭州西湖，杭州西湖“斷橋殘雪斷橋殘雪”。一些景觀卻只有在某些條件相宜時才會出現(xiàn)，如一些景觀卻只有在某些條件相宜時才會出現(xiàn)，如“海市蜃樓海市蜃樓”“”“佛光佛光”等。等。四季四季心情心情時間時間秋秋變換不定變換不定錢塘觀潮錢塘觀潮蝴蝶會蝴蝶會思考思考2在我國，夏秋季節(jié)山水風景最佳，是否意味著在我國，夏秋季節(jié)山水風景最佳，是否意味著登高山一定要避開冬季？登高山一定要避開冬季？【提示提示】不一定。在我國，夏秋季節(jié)雨水多，可不一定。在我國，夏秋季節(jié)雨水多，可見山中云霧，水景也更活

7、，并可兼收避暑功效，因見山中云霧，水景也更活，并可兼收避暑功效，因此是觀賞高山的首選季節(jié)；但冬季登山有冬季的情此是觀賞高山的首選季節(jié)；但冬季登山有冬季的情趣，高山上雪壓松枝，溪流冰下，鳥鳴林澗的勝景趣，高山上雪壓松枝，溪流冰下，鳥鳴林澗的勝景不是夏季所能見到的。不是夏季所能見到的。四、洞悉景觀的文化定位四、洞悉景觀的文化定位幾乎每一處人文景觀都與某種歷史文化內(nèi)容有著千幾乎每一處人文景觀都與某種歷史文化內(nèi)容有著千絲萬縷的聯(lián)系。所以，觀賞人文景觀重在了解其絲萬縷的聯(lián)系。所以，觀賞人文景觀重在了解其_。五、提高審美素質(zhì)五、提高審美素質(zhì)審美素質(zhì)包括審美素質(zhì)包括_和和_，其中審美能，其中審美能力又包括力

8、又包括_、_、_三個方面；三個方面；在旅游景觀欣賞方面，尤其需要的是在旅游景觀欣賞方面，尤其需要的是_和和_。審美感受力主要依賴于人的審美感受力主要依賴于人的_和和_的接的接受和判斷能力；審美理解力形成和提高的主要途徑受和判斷能力；審美理解力形成和提高的主要途徑是是_和和_的積累；審美創(chuàng)造力主要表現(xiàn)的積累；審美創(chuàng)造力主要表現(xiàn)在在_的開拓和創(chuàng)設方面。的開拓和創(chuàng)設方面。歷史文化內(nèi)涵歷史文化內(nèi)涵審美情趣審美情趣審美能力審美能力感受力感受力理解力理解力創(chuàng)造力創(chuàng)造力感受力感受力理解力理解力視覺視覺聽覺聽覺經(jīng)驗經(jīng)驗知識知識意境意境思考思考3游客在觀賞同一景觀時會有相同的情感感受游客在觀賞同一景觀時會有相同

9、的情感感受嗎？嗎？【提示提示】不同游客對同一景觀的感受是不相同不同游客對同一景觀的感受是不相同的，要因人而異。情感的產(chǎn)生是多方面綜合的結(jié)的，要因人而異。情感的產(chǎn)生是多方面綜合的結(jié)果，既有客觀環(huán)境的影響，更與個人的心情有關(guān)。果，既有客觀環(huán)境的影響，更與個人的心情有關(guān)。例如，例如，“大江東去，浪淘盡，千古風流人大江東去，浪淘盡，千古風流人物物”“”“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流流”“”“孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流唯見長江天際流”等詩句都是描寫長江這一景觀的，等詩句都是描寫長江這一景觀的，但是不同的作者在欣賞同一景觀時，傾注了不同的但是不同的

10、作者在欣賞同一景觀時，傾注了不同的情感，即景隨心移。范仲淹在情感，即景隨心移。范仲淹在岳陽樓記岳陽樓記中的中的“若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏感極而悲者矣感極而悲者矣”和和“至若春和至若春和景明景明其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣”的兩段描寫，同樣的兩段描寫，同樣“登斯登斯樓也樓也”，作者的感受有如此大的反差，就是因為作，作者的感受有如此大的反差，就是因為作者移情于景，情隨景變，情景交融的結(jié)果。者移情于景，情隨景變，情景交融的結(jié)果。知能層級突破知能層級突破精選觀賞點位精選觀賞點位觀賞距離的遠近、角度變化、俯仰差異等，都會觀賞距離的遠近、角度變化、俯仰差異等，都會帶來不同的觀賞效果。景觀欣賞，遠望取其勢，帶來

11、不同的觀賞效果。景觀欣賞，遠望取其勢，近看取其質(zhì)。具體見下表：近看取其質(zhì)。具體見下表：景觀類型景觀類型景觀舉例景觀舉例觀賞位置選擇觀賞位置選擇高大山峰高大山峰廬山廬山(贛贛)、黃山、黃山(皖皖)、泰山泰山(魯魯)、武陵源群峰、武陵源群峰(湘西北湘西北)遠眺、俯遠眺、俯瞰瞰地貌的酷地貌的酷似造型似造型云南路南石林的阿詩云南路南石林的阿詩瑪、廣東肇慶的七星瑪、廣東肇慶的七星巖、安徽黃山的石猴巖、安徽黃山的石猴觀海、青島的石老人觀海、青島的石老人特定的觀賞特定的觀賞位置位置山中的峽山中的峽谷、溶洞、谷、溶洞、一線天一線天長江三峽長江三峽(渝、鄂渝、鄂)、科、科羅拉多大峽谷羅拉多大峽谷(美國美國)置身

12、其中近觀置身其中近觀桂林的蘆笛巖溶洞桂林的蘆笛巖溶洞一線天一線天景觀類型景觀類型景觀舉例景觀舉例觀賞位置選擇觀賞位置選擇瀑布瀑布貴州黃果樹瀑布、貴州黃果樹瀑布、江西廬山瀑布、巴江西廬山瀑布、巴西和阿根廷兩國交西和阿根廷兩國交界處的伊瓜蘇大瀑界處的伊瓜蘇大瀑布布適當距離仰觀適當距離仰觀江河湖海江河湖海洞庭湖、長江、滇洞庭湖、長江、滇池池位置較高的亭臺樓位置較高的亭臺樓閣之上俯覽遠望閣之上俯覽遠望湖沼池塘湖沼池塘濟南大明湖、北大濟南大明湖、北大未名湖、南京莫愁未名湖、南京莫愁湖湖多低臨水面建亭、多低臨水面建亭、榭、廊、閣，水邊榭、廊、閣，水邊鋪小路近觀俯視鋪小路近觀俯視山水有機山水有機組合景觀組合

13、景觀漓江山水、長江三漓江山水、長江三峽峽乘船乘船(筏筏)沿水路觀沿水路觀兩岸風景兩岸風景【解析解析】不同的景觀選擇不同的觀賞地點，可獲不同的景觀選擇不同的觀賞地點，可獲得不同的觀賞效果：比如峰巒之雄偉，唯遠觀可得；得不同的觀賞效果：比如峰巒之雄偉，唯遠觀可得；地貌的酷似造型，只能在特定的觀賞地點才能獲得地貌的酷似造型，只能在特定的觀賞地點才能獲得其某種形象；山中的谷、洞、一線天之類景現(xiàn)，要其某種形象；山中的谷、洞、一線天之類景現(xiàn)，要置身其中近觀方知其妙；瀑布景觀，宜在適當距離置身其中近觀方知其妙；瀑布景觀，宜在適當距離仰視，以兼收其形、色、聲、動等美感；觀賞江河仰視，以兼收其形、色、聲、動等美

14、感；觀賞江河湖海，應在位置較高的亭臺樓閣之上俯覽，并可帶湖海，應在位置較高的亭臺樓閣之上俯覽，并可帶有遠望的景趣；面積較小的湖沼池塘，有遠望的景趣；面積較小的湖沼池塘，多臨水面建亭、榭、廊等，并在水邊鋪小路，以供多臨水面建亭、榭、廊等，并在水邊鋪小路，以供游人欣賞和休憩；對于山水有機組合的景觀，乘船游人欣賞和休憩；對于山水有機組合的景觀，乘船方能體會方能體會“人在畫中游人在畫中游”的佳境。泰山在我國北方的佳境。泰山在我國北方地區(qū)，地區(qū)， 風景在夏季最美，若再選擇晴天，還可以風景在夏季最美，若再選擇晴天，還可以看到著名的日出景觀?？吹街娜粘鼍坝^?！敬鸢复鸢浮緼學以致用學以致用1關(guān)于河流山川等

15、自然景觀的觀賞地點的正確敘關(guān)于河流山川等自然景觀的觀賞地點的正確敘述是述是()A峰巒之雄偉峻秀，唯近視可得峰巒之雄偉峻秀，唯近視可得B峽谷、山洞、一線天等景觀，要置身其中遠視峽谷、山洞、一線天等景觀，要置身其中遠視方知其妙方知其妙C瀑布景觀宜在遠處俯視，才能兼收其形、色、瀑布景觀宜在遠處俯視，才能兼收其形、色、聲、動等美感聲、動等美感D對于山水有機組合的景觀，乘船游覽效果最佳對于山水有機組合的景觀，乘船游覽效果最佳解析：解析：選選D。許多自然景觀在不同的觀賞位置，由。許多自然景觀在不同的觀賞位置，由于距離、角度、俯仰的變化造成了透視關(guān)系、縱深于距離、角度、俯仰的變化造成了透視關(guān)系、縱深層次、視

16、野范圍的差別，所產(chǎn)生的美感是不同的。層次、視野范圍的差別，所產(chǎn)生的美感是不同的。峰巒之雄偉峻秀，唯遠眺可得；山中的峽谷、洞、峰巒之雄偉峻秀，唯遠眺可得；山中的峽谷、洞、一線天之類景觀，要置身其中近觀方知其妙；瀑布一線天之類景觀，要置身其中近觀方知其妙；瀑布景觀，宜在適當距離仰觀，以兼收其形、色、聲、景觀，宜在適當距離仰觀，以兼收其形、色、聲、動等美感；對于山水有機組合的景觀，乘船動等美感；對于山水有機組合的景觀，乘船(筏筏)沿沿水路觀兩岸風景，水流船動山移，方能體會水路觀兩岸風景，水流船動山移，方能體會“人在人在畫中游畫中游”的佳境。因此，只有的佳境。因此，只有D選項正確。選項正確。把握觀賞時

17、機把握觀賞時機旅游景觀的各個要素，以多種對比組合給人以美的旅游景觀的各個要素，以多種對比組合給人以美的感受。但有許多自然景觀隨時間、天氣、季節(jié)的變感受。但有許多自然景觀隨時間、天氣、季節(jié)的變化而展示出不同的自然美，有許多景象只在特定時化而展示出不同的自然美，有許多景象只在特定時間和條件下出現(xiàn)。因此要求旅游者把握恰當?shù)挠^賞間和條件下出現(xiàn)。因此要求旅游者把握恰當?shù)挠^賞時機。時機。景觀類型景觀類型景觀舉例及其最佳觀賞時機景觀舉例及其最佳觀賞時機隨季節(jié)而隨季節(jié)而變化的自變化的自然景觀然景觀清明踏青、重陽登高、秋賞紅葉、冬觀臘梅；北清明踏青、重陽登高、秋賞紅葉、冬觀臘梅；北方山水風景方山水風景夏秋季；南

18、方千米以上高山夏秋季；南方千米以上高山夏季夏季(此季節(jié)雨水多，云霧多，景色豐富且富有變此季節(jié)雨水多，云霧多，景色豐富且富有變化，兼收避暑之效化，兼收避暑之效)；北國冰雪風光；北國冰雪風光冬季冬季隨天氣而隨天氣而變化的自變化的自然景觀然景觀泰山觀日出泰山觀日出清晨；黃山觀日落清晨；黃山觀日落黃昏；海黃昏；海拔較高的風景名山拔較高的風景名山雨過天晴雨過天晴(既可觀云海，又既可觀云海，又可觀日出日落可觀日出日落)；飛瀑；飛瀑雨季雨季特定時間特定時間和條件下和條件下出現(xiàn)的景出現(xiàn)的景觀觀錢塘江大潮錢塘江大潮農(nóng)歷八月十八；青海湖候鳥農(nóng)歷八月十八；青海湖候鳥五月；大理蝴蝶會五月；大理蝴蝶會五月五月(農(nóng)歷四月

19、十五前后農(nóng)歷四月十五前后)；海市蜃樓、峨眉山海市蜃樓、峨眉山“佛光佛光”、吉林霧凇、吉林霧凇特定特定的氣象條件；賽龍舟的氣象條件；賽龍舟農(nóng)歷五月初五端午節(jié)；農(nóng)歷五月初五端午節(jié)；內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古“那達慕那達慕”大會大會夏秋季牧草繁茂、牛夏秋季牧草繁茂、牛羊肥壯時舉行羊肥壯時舉行閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。黃山，黃山，1985年入選年入選“中國十大風景名勝中國十大風景名勝”，1990年年12月被聯(lián)合國教科文組織列入月被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然與文化遺世界自然與文化遺產(chǎn)名錄產(chǎn)名錄，2004年年2月入選月入選“世界地質(zhì)公園世界地質(zhì)公園”。這。這里山峰劈地摩天，云凝碧漢，氣象萬千；青

20、松蒼郁里山峰劈地摩天，云凝碧漢，氣象萬千；青松蒼郁虬勁，千姿百態(tài)；煙云翻飛飄渺，浩瀚似海；巧石虬勁，千姿百態(tài)；煙云翻飛飄渺，浩瀚似海；巧石星羅棋布，惟妙惟肖；溫泉終年噴涌，無色無嗅，星羅棋布，惟妙惟肖；溫泉終年噴涌，無色無嗅，可飲可浴?？娠嬁稍?。(1)觀賞觀賞“黃山云海黃山云?！钡淖罴鸭竟?jié)和天氣應如何選的最佳季節(jié)和天氣應如何選擇？擇？(2)黃山四絕之一是黃山四絕之一是“怪石怪石”，在游覽時怎樣欣賞，在游覽時怎樣欣賞到這些巖石地貌的酷似造型？到這些巖石地貌的酷似造型？(3)黃山景觀中，地貌的逼真造型構(gòu)成黃山景觀中，地貌的逼真造型構(gòu)成_美；美；藍天、白云、金燦燦的陽光、灰色的巖石構(gòu)成藍天、白云、金

21、燦燦的陽光、灰色的巖石構(gòu)成_美；流云飄煙、海浪波濤構(gòu)成美；流云飄煙、海浪波濤構(gòu)成_美和美和_美。其中美。其中_是最為顯著的美是最為顯著的美感特征。感特征。(4)黃山佛光應選擇怎樣的時機，才可能欣賞到？黃山佛光應選擇怎樣的時機，才可能欣賞到？【解析解析】本題主要考查旅游景觀的欣賞。解答本本題主要考查旅游景觀的欣賞。解答本題關(guān)鍵應抓住以下幾點：題關(guān)鍵應抓住以下幾點：(1)風景名山宜夏季雨過風景名山宜夏季雨過天晴觀賞。天晴觀賞。(2)地貌的逼真造型應選擇特定觀賞位地貌的逼真造型應選擇特定觀賞位置，且發(fā)揮想象，才能感知其某種形象。置，且發(fā)揮想象，才能感知其某種形象。(3)自然自然景觀美主要表現(xiàn)有：形象

22、美、色彩美、動態(tài)美、朦景觀美主要表現(xiàn)有：形象美、色彩美、動態(tài)美、朦朧美、聲音美等。朧美、聲音美等。(4)佛光、佛光、“海市蜃樓海市蜃樓”、“日日月同輝月同輝”等景觀只有在條件適宜時才會出現(xiàn)。等景觀只有在條件適宜時才會出現(xiàn)。【答案答案】(1)夏季。雨過天睛。夏季。雨過天睛。(2)精選觀賞點位，充分發(fā)揮想象。精選觀賞點位，充分發(fā)揮想象。(3)形象色彩動態(tài)聲音形象美形象色彩動態(tài)聲音形象美(4)云霧、地形、光照條件合適，云霧、地形、光照條件合適，“陽光陽光觀觀者者云霧云霧”三者成一直線，在特定地點，即可欣三者成一直線，在特定地點，即可欣賞到賞到“佛光佛光”奇景。奇景。學以致用學以致用2(2011年景德

23、鎮(zhèn)質(zhì)檢年景德鎮(zhèn)質(zhì)檢)關(guān)于把握自然美景觀賞良關(guān)于把握自然美景觀賞良機的正確敘述是機的正確敘述是()A到黃山、廬山旅游，秋季的觀賞效果最佳到黃山、廬山旅游，秋季的觀賞效果最佳B游覽海拔較高的風景名山，選擇雨過天晴的時游覽海拔較高的風景名山，選擇雨過天晴的時候最佳候最佳C觀錢塘江大潮的壯觀景象，宜選擇陽歷觀錢塘江大潮的壯觀景象，宜選擇陽歷8月月18日日D反映哈爾濱地方特色的自然景觀，夏季的觀賞反映哈爾濱地方特色的自然景觀，夏季的觀賞效果最佳效果最佳解析：解析：選選B。黃山、廬山為海拔千米以上的高山，。黃山、廬山為海拔千米以上的高山，夏季雨水多，山中云霧多，氣候涼爽，景色豐富且夏季雨水多，山中云霧多，

24、氣候涼爽，景色豐富且具有變化，故夏季的觀賞效果最佳。錢塘江大潮是具有變化，故夏季的觀賞效果最佳。錢塘江大潮是大涌潮且由于日、地、月三者位置的關(guān)系和天氣氣大涌潮且由于日、地、月三者位置的關(guān)系和天氣氣候原因，一般出現(xiàn)在農(nóng)歷候原因，一般出現(xiàn)在農(nóng)歷8月月18日。哈爾濱是我國日。哈爾濱是我國著名的冰城，冰天雪地的景色冬季觀賞效果最佳。著名的冰城，冰天雪地的景色冬季觀賞效果最佳。游覽海拔較高的風景名山，選擇雨過天晴的時候最游覽海拔較高的風景名山，選擇雨過天晴的時候最佳，因為這時不僅能觀賞到云海，還能觀賞到日出佳，因為這時不僅能觀賞到云海，還能觀賞到日出日落，故答案日落，故答案B正確。正確。自然風景中蘊藏著

25、各種各樣的美，主要包括形象自然風景中蘊藏著各種各樣的美，主要包括形象美、色彩美、動態(tài)美、聽覺美和朦朧美。其中形美、色彩美、動態(tài)美、聽覺美和朦朧美。其中形象美是最為顯著的美感特征。象美是最為顯著的美感特征。自然美的欣賞自然美的欣賞美感特美感特征征美感的內(nèi)涵美感的內(nèi)涵舉例舉例形象美形象美泛指天象、地象總體形態(tài)與泛指天象、地象總體形態(tài)與空間形式的綜合美，我國自空間形式的綜合美，我國自然景觀的形象美可以概括為然景觀的形象美可以概括為雄、奇、險、秀、幽、曠、雄、奇、險、秀、幽、曠、野等幾種典型的風格特征野等幾種典型的風格特征泰山天下雄、黃山天下泰山天下雄、黃山天下奇、華山天下險、峨眉奇、華山天下險、峨眉

26、天下秀、青城天下幽、天下秀、青城天下幽、洞庭天下曠洞庭天下曠色彩美色彩美以色彩的冷、暖等色調(diào)，以以色彩的冷、暖等色調(diào)，以及它們的對比、協(xié)調(diào)等組合及它們的對比、協(xié)調(diào)等組合關(guān)系表現(xiàn)出來的形式美關(guān)系表現(xiàn)出來的形式美隨著季節(jié)變化，一日之隨著季節(jié)變化，一日之內(nèi)時間變化，以及陰晴內(nèi)時間變化，以及陰晴雨雪等天氣變化，自然雨雪等天氣變化，自然景觀的色彩變化無窮，景觀的色彩變化無窮，給人帶來賞心悅目的美給人帶來賞心悅目的美感感美感美感特征特征美感的內(nèi)涵美感的內(nèi)涵舉例舉例動態(tài)動態(tài)美美指審美客體在運動時產(chǎn)生指審美客體在運動時產(chǎn)生的動與靜的對比或形體變的動與靜的對比或形體變化，這種對比或變化能激化，這種對比或變化能激

27、發(fā)審美主體的想象力發(fā)審美主體的想象力山為水動、水回山轉(zhuǎn)、流水山為水動、水回山轉(zhuǎn)、流水飛瀑、飛禽走獸、風吹林動飛瀑、飛禽走獸、風吹林動、流云飄煙、煙波浩渺、魚、流云飄煙、煙波浩渺、魚帆競流帆競流聽覺聽覺美美聞聲生情，融入自然聞聲生情，融入自然留得殘荷聽雨聲，泉水叮咚留得殘荷聽雨聲，泉水叮咚，風舞山林，鳥語蟲鳴，風舞山林，鳥語蟲鳴朦朧朦朧美美指因為光線強度較弱、距指因為光線強度較弱、距離較遠、能見度較低或被離較遠、能見度較低或被其他事物半遮半掩所造成其他事物半遮半掩所造成的虛無縹緲、若有若無的的虛無縹緲、若有若無的形象而產(chǎn)生的美感形象而產(chǎn)生的美感云海、海市蜃樓等云海、海市蜃樓等以下景觀與其主要美感

28、類型對應正確的是以下景觀與其主要美感類型對應正確的是(雙選雙選)()泰山雄、黃山奇、華山險、峨眉秀泰山雄、黃山奇、華山險、峨眉秀香山紅香山紅葉葉煙嵐云霞煙嵐云霞飛流直下三千尺飛流直下三千尺疑是銀疑是銀河落九天河落九天松濤亭松濤亭聽泉亭聽泉亭A形象美形象美B動態(tài)美動態(tài)美C色彩美色彩美D聽覺美聽覺美【解析解析】是不同的地貌形態(tài)形成的形象美；是不同的地貌形態(tài)形成的形象美；體現(xiàn)了色彩美；體現(xiàn)了色彩美；是將瀑布比喻成銀河，主要是將瀑布比喻成銀河，主要體現(xiàn)了瀑布的色彩美；體現(xiàn)了瀑布的色彩美；主要體現(xiàn)了瀑布的動態(tài)美；主要體現(xiàn)了瀑布的動態(tài)美；中的松濤亭和聽泉亭主要是供游人來感受大自中的松濤亭和聽泉亭主要是供游人來感受大自然中的松濤和泉水的美妙聲響，并不是松濤亭和聽然中的松濤和泉水的美妙聲響，并不是松濤亭和聽泉亭有聽覺之美。泉亭有聽覺之美。【答案答案】AC解析：解析：選選C。審美能力包括審美感受力、審美理解。審美能力包括審美感受力、審美理解力和審美創(chuàng)造力三個方面，其中審美感受力主要依力和