金樽國(guó)際語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)制度aomenbcducheng.com

1、泛海希望小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)制度泛海希望小學(xué)2010.9泛海希望小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)制度為進(jìn)一步搞好語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，實(shí)施新課程和推進(jìn)素質(zhì)教育，我們根據(jù)濰坊市教育局的批示精神，結(jié)合我們“自主、合作、探究”課堂教學(xué)改革，為此特制訂“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)制度”如下：一、學(xué)校必須成立以校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選定優(yōu)秀教師實(shí)驗(yàn)研究，建立實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。二、學(xué)校必須制定出語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)基本方案，然后充分利用“主題學(xué)習(xí)”材料，以教材為依托，加大閱讀量，增強(qiáng)學(xué)生的感受和體驗(yàn)，豐富學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到實(shí)驗(yàn)班級(jí)聽(tīng)課，查看學(xué)生的閱讀情況及輔助教材的利用率。四、實(shí)驗(yàn)教師及其他語(yǔ)文教師

2、要首先閱讀“主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)，要有豐富的知識(shí)，以其個(gè)人的情感與智慧來(lái)吸引學(xué)生擴(kuò)大閱讀。五、實(shí)驗(yàn)教師在教學(xué)中絕不能將自己的意志強(qiáng)加在學(xué)生頭上，要注意把閱讀理解的機(jī)會(huì)還給學(xué)生。六、參加實(shí)驗(yàn)的教師在學(xué)期末教育教學(xué)工作量化考核中，視其本班“主題學(xué)習(xí)”的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況可獎(jiǎng)勵(lì)13分。七、在“主題學(xué)習(xí)”課堂實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)是最主要的學(xué)習(xí)方式，閱讀和交流是課堂最主要的內(nèi)容。八、各實(shí)驗(yàn)班級(jí)要加強(qiáng)教材管理，不要讓學(xué)生在書(shū)上亂寫(xiě)亂劃，要明確責(zé)任，這一級(jí)學(xué)生用完后，下一級(jí)學(xué)生還可以使用。九、各實(shí)驗(yàn)教師定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷交流經(jīng)驗(yàn)，要鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)新，提倡單元備課，對(duì)實(shí)驗(yàn)中作業(yè)突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。十、各實(shí)驗(yàn)教師對(duì)本班的實(shí)驗(yàn)情況及時(shí)