武漢市小學(xué)語文畢業(yè)考試試題

1、.武漢市小學(xué)語文畢業(yè)考試試題下面是查字典語文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的武漢市小學(xué)語文畢業(yè)考試試題，小伙伴們可以自我檢測一下，看看自己是否都能作對呢？一、根底知識1.拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。líng lì w r máo dùn pái huái kng ki z xún2.這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。suí fng qián rù yè，rùn wù xì wú shng。_3.平時(shí)你一定掌握了不少成語，如今就來考考

2、你。廢 忘 舍 為人 同心 力居 思 萬古長 神機(jī) 算4.下面的句子有錯(cuò)誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!1小明不禁忍不住笑出聲來。2暑假快到了，我們已經(jīng)完畢了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。3不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?4我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作程度。5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個(gè)說法，使句意不變。例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?氣候變化無常，人們會感冒。1面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?_例：橙黃色的柿子壓彎了樹梢。橙黃色的柿子把樹梢壓彎了。樹梢被橙黃色的柿子壓彎了。 2抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。_例：王

3、寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。3烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲榮耀，我不能對組織提出任何要求。_6.六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補(bǔ)充完好。1待到山花爛漫時(shí)，_。2_，誰持彩練當(dāng)空舞?3_，不教胡馬度陰山。4王師北定中原日，_。7.語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!1中國古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死， ， 。選自?為人民效勞?2燕子去了， ;楊柳枯了， ;桃花謝了， 。選自?匆匆?3弈秋，通國之善弈者也。 ，其一人專心致志， ;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至， 。選自?學(xué)弈?二、閱讀回憶我們學(xué)過的課文，答復(fù)下面的問題。要細(xì)心喲!1將相“不和的原因是_?！跋嗾J(rèn)為“將相和就會_;“將相不和就會_。 課文?將相和?2小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的_，符合小女孩的處境和心理活動(dòng)，作者寫這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的_，更引起了人們對她的_。 課文?賣火柴的小女孩?相信同學(xué)們通過