七年級下冊語文名著默寫訓練含答案

1、七年級下冊語文名著默寫訓練含答案一、部編七年級語文下冊 名著默寫1 補寫出下列句子中的空缺部分。（ 1 ）山重水復疑無路， 。（陸游游山西村）（ 2 ） ，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）（ 3 ）落紅不是無情物， 。（龔自珍己亥雜詩）（ 4 ）出淤泥而不染， 。（周敦頤愛蓮說）（ 5 ）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰）（ 6 ）有約不來過夜半， 。（趙師秀約客）（ 7 ） ，寒光照鐵衣。（木蘭詩）（ 8 ）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮）（9）陋室銘中以 “交往之雅 ”表明 “陋室不陋 ”的語句是： ， 【答案】 （ 1 ）柳暗花明又一村（ 2 ）此夜曲中聞折柳（ 3 ）化作春泥

2、更護花（ 4 ）濯清漣而不妖（ 5 ）自緣身在最高層（ 6 ）閑敲棋子落燈花（ 7 ）朔氣傳金柝（ 8 ）隔江猶唱后庭花（ 9 ）談笑有鴻儒；往來無白丁【解析】 【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意 “柳 ”“濯 ”“緣 ”“柝 ”等字詞的書寫。故答案為：（ 1 ） 柳暗花明又一村；（ 2） 此夜曲中聞折柳；（ 3） 化作春泥更護花；（ 4） 濯清漣而不妖；（ 5） 自緣身在最高層；（

3、 6） 閑敲棋子落燈花（ 7） 朔氣傳金柝（ 8） 談笑有鴻儒， 往來無白丁【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。2 默寫填空（ 1 ） ，一覽眾山小。（ 2 ） ，自緣身在最高層。（ 3 ）可憐夜半虛前席， 。（ 4 ） ，青草池塘處處蛙。（ 5 ）予獨愛蓮之 ， 。（ 6 ）木蘭詩中描寫戰(zhàn)爭環(huán)境惡劣的句子是， 。（ 7 ）陋室銘中表明陋室不陋的原因的句子是： ， ?！敬鸢浮?（ 1 ）會當凌絕頂（ 2 ）不畏浮云遮望眼（ 3 ）不問蒼生

4、問鬼神（ 4 ）黃梅時節(jié)家家雨（ 5 ）出淤泥而不染；濯清漣而不妖（ 6 ）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣（ 7 ）斯是陋室；唯吾德馨【解析】 【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意 “凌、淤、濯、漣、朔、柝、陋、唯、馨”等字詞的書寫。故答案為： 會當凌絕頂 不畏浮云遮望眼 不問蒼生問鬼神 黃梅時節(jié)家家雨 出淤泥而不染， 濯清漣而不妖 朔氣傳金柝， 寒光照鐵衣 斯是陋室 ， 唯吾德馨【點評】本題

5、考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。3 默寫（ 1 ）俱懷逸興壯思飛， 。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云） 2） ， 。小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）（ 3 ） ，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意， 。（李賀雁門太守行）（4）興，百姓苦； , 。（張養(yǎng)浩山坡羊 潼關懷古）（5）雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。 ？ 。（李煜虞美人）（6）紀伯倫曾經(jīng)在沙與沫中說過 “愿望是半個生命 ”，是的，杜甫在望岳中就曾抒發(fā)過宏偉的愿望： “ ，。 ” 7） 7） “蓬萊文章建安骨” ，曹操的詩體現(xiàn)

6、了剛健清新的風格，如他在觀滄海中的詩句：“ ，若出其中。 ，若出其里。 ”描寫了大海的浩瀚無際。”表達了與友人的依依惜別8 ）同是寫帆寫水，李白的 “孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流之情，溫庭筠的 “ ， 。 ”則抒發(fā)了對親人的無限思念之感。【答案】 （ 1 ）欲上青天攬明月（ 2 ）無可奈何花落去；似曾相識燕歸來（ 3 ）半卷紅旗臨易水；提攜玉龍為君死（ 4 ）亡；百姓苦（ 5 ）問君能有幾多愁；恰似一江春水向東流（ 6 ）會當凌絕頂；一覽眾山小（ 7 ）日月之行；星漢燦爛（ 8 ）過盡千帆皆不是；斜暉脈脈水悠悠【解析】 【分析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意

7、的詩文句子，三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“攬”“似”“燕”“攜”“凌”“暉”“脈 ”這幾個字的寫法。故答案為： 欲上青天攬明月 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 半卷紅旗臨易水，提攜玉龍為君死 亡 ， 百姓苦 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 會當凌絕頂， 一覽眾山小 日月之行 ； 星漢燦爛 過盡千帆皆不是， 斜暉脈脈水悠悠【點評】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。4 經(jīng)典詩文默寫。（ 1 ）在杜甫的望

8、岳一詩中， “，” （填詩句）化用孔子名言，表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。（ 2 ）朔氣傳金柝， 。（木蘭詩）（ 3 ） ，賺得行人錯喜歡。（楊萬里過松源晨炊漆公店）（ 4 ） ，后不見來者。（陳子昂登幽州臺歌）（ 5 ）花和人都會遇到各種各樣的不幸， 。（宗璞紫藤蘿瀑布）【答案】 （ 1 ）會當凌絕頂；一覽眾山小（ 2 ）寒光照鐵衣（ 3 ）莫言下嶺便無難（ 4 ）前不見人（ 5 ）但是生命的長河是無止境的【解析】 【分析】詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚詩文名

9、句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意 “凌”“覽 ”等字的書 寫。故答案為： 會當凌絕頂， 一覽眾山??； 寒光照鐵衣； 莫言下嶺便無難； 前不見人； 但是生命的長河是無止境的【點評】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結合。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含義，圈點勾畫，邊誦邊寫。5 補寫出下列句子中的空缺部分。（ 1 ）山重水復疑無路， 。（陸游游山西村）（ 2 ） ，賞賜百千強。（木蘭詩）（ 3 ）此夜曲中聞折柳， 。（李白春夜洛

10、城聞笛）（ 4 ）楊花榆莢無才思， 。（韓愈晚春）（ 5 ） ，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）（ 6 ）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？（紀昀河中石獸）（ 7 ）龔自珍的己亥雜詩，詩人從花開花落更替中悟出生命真諦的句子是_?！敬鸢浮?（ 1 ）柳暗花明又一村（ 2 ）策勛十二轉（ 3 ）何人不起故園情（ 4 ）惟解漫天作雪飛（ 5 ）苔痕上階綠（ 6 ）可據(jù)理臆斷歟（ 7 ）落紅不是無情物；化作春泥更護花【解析】 【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題

11、目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意 “策勛、惟、苔、臆、歟”等字詞的書寫。故答案為： 柳暗花明又一村； 策勛十二轉； 何人不起故園情； 惟解漫天作雪飛； 苔痕上階綠； 可據(jù)理臆斷歟； 落紅不是無情物， 化作春泥更護花【點評】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是 在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。6 默寫（ 1 ） ，惟解漫天作雪飛（韓愈晚春）（ 2 ） ，彈琴復長嘯。（王維竹里館）（ 3 ）木蘭詩中表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久

12、、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是： ， 。（ 4 ）春夜洛城聞笛一詩中，因聽到一首曲子，而喚醒人們思鄉(xiāng)之情的詩。（ 5 ） 木 蘭詩 中 描寫 邊 塞夜 晚 苦寒 ， 烘托木 蘭 勇敢 頑 強的 句 子是： 。（ 6 ）岑參的進入京使中描繪詩人偶遇入京使者，井托其捎口信向家人報平安的詩句是【答案】 （ 1 ）楊花榆莢無才思（ 2 ）獨坐幽篁里（ 3 ）將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸（ 4 ）此夜曲中聞折柳；何人不起故園情（ 5 ）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣（ 6 ）馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安【解析】 【分析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填

13、和錯填均不得分，一些易錯字可結合詞義去背誦。對于結合詩文內容填寫詩句，學生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內容，才能準確地判斷。故答案為：（ 1 ）楊花榆莢無才思（ 2）獨坐幽篁里（ 3）將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸（ 4）此夜曲中聞折柳；何人不起故園情（ 5）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣（ 6）馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安【點評】本題考查學生對名句名篇的識記的基本能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時考查到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課

14、內必須記背的篇目，該如何識記這些課內的名句，需要掌握一定的技巧：第一是 “反復 ” ，這是與遺忘作斗爭的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎上突破難點。高考命題多是一些字形繁雜或易錯、易混的字，我們要善于積累。7 古詩詞名句默寫（ 1 ）木蘭詩中表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是： ， 。（ 2 ）春夜洛城聞笛中表達思鄉(xiāng)之情的詩句是： ， 。（ 3 ）木蘭詩中寫邊塞夜景和軍營寒苦的句子是： ， 。（ 4 ）竹里館中描述了詩人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時而獨坐冥想，時而彈彈琴，時而長嘯的句子是： ， 。（ 5 ）逢入京使中寫詩人由于行色匆匆，只

15、好用捎口信方式表達懷親之情的是：（ 6 ）晚春一詩中，一個人 “無才思 ”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機， “春光是不負 “楊花榆莢 ”這樣的有心人的句子是： ， ?！敬鸢浮?（ 1 ）萬里赴戎機；關山度若飛（ 2 ）此夜曲中聞折柳；何人不起故園情（ 3 ）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣（ 4 ）獨坐幽篁里；彈琴復長嘯（ 5 ）馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安（ 6 ）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛【解析】 【分析】根據(jù)平時對詩詞名句的積累答題，注意 “戎、園、朔、柝、篁、莢、惟的書寫。故答案為： 萬里赴戎機，關山度若飛； 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情； 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣； 獨坐幽篁里，彈

16、琴復長嘯； 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安； 楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。【點評】此題考查默寫古詩文名句的能力。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。8 古詩文默寫。（ 1 ）深林人不知， 。（竹里館）（ 2 ） ，何人不起故園情。（春夜洛城聞笛）（ 3 ） ，寒光照鐵衣。（木蘭詩）（ 4 ）楊花榆莢無才思， 。（晚春）（ 5 ）成語 “撲朔迷離 ”源于木蘭詩中的 “，” 。（ 6 ）岑參逢入京使一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的詩句是：7）

17、請寫出古詩文中描寫戰(zhàn)爭的一個上下連貫的名句：（ 1 ）明月來相照（ 2 ）此夜曲中聞折柳（ 3 ）朔氣傳金柝（ 4 ）惟解漫天作雪飛（ 5 ）雄兔腳撲朔；雌兔眼迷離（ 6 ）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干（ 7 ）（示例）將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸【解析】 【分析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：柝、惟、朔、雌。故答案為： 明月來相照;此夜曲中聞折柳; 朔氣傳金柝;惟解漫天作雪飛; 雄兔腳撲朔, 雌兔眼迷離;故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干;（ 7） 將軍百戰(zhàn)死, 壯士十年歸【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦

18、并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。9 古詩文名句默寫。（ 1 ）獨坐幽篁里， 。 （王維竹里館）（ 2 ） ，散入春風滿洛城。（李白春夜洛城聞笛）（ 3 ）汝亦知射乎， ？ （歐陽修賣油翁）（ 4 ）岑參逢入京使中運用夸張手法傳達惜別深情的詩句是：5）民歌木蘭詩中渲染戰(zhàn)場氣氛的緊急和環(huán)境的艱苦的詩句是：【答案】 （ 1 ）彈琴復長嘯（ 2 ）誰家玉笛暗飛聲（ 3 ）吾射不亦精乎（ 4 ）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干（ 5 ）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣【解析】 【分析】根據(jù)平時對古詩文的背誦及理解默寫，注意 “嘯、漫、柝

19、” 的書寫。故答案為： 彈琴復長嘯； 誰家玉笛暗飛聲； 吾射不亦精乎； 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干； 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣【點評】此題考查默寫詩文名句的能力。（ 1 ）（2）（3）屬于直接性默寫題，（4 ）（ 5 ）屬于理解性默寫題。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎上加以理解、應用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時要認真細致，務必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。10.某校九年級開展以 弘揚傳統(tǒng) 孝敬父母”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，完 成以下任務。(1)【積累】請寫出一句與父愛、母愛有關的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。(2)【探究】閱讀下面材料，并寫出你的探究結果

20、。材料一：下面是中央電視臺一則公益廣告的截圖材料二： 父母最想要的是什么？ ”最讓父母傷心的話是什么？”某媒體對5家大規(guī)模養(yǎng)老院進行調查發(fā)現(xiàn)，92%的老人最想要的是跟兒女團聚，你別管我”這句話最讓父母傷心。(3)【拓展】通過參與這次弘揚傳統(tǒng) 孝敬父母”的活動，你將用哪些具體行動回報父母呢？【答案】(1)慈母手中線，游子身上衣。(2)父母對孩子無限付出的愛；孩子沒有完全認識父母的苦心；父母對子女的期待僅是希 望得以團聚。(3)在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務，主動跟父母交流，多加溝通?！窘馕觥?【分析】(1)解答此題要結合主題弘揚傳統(tǒng)？孝敬父母”活動要求，注意審題，根據(jù)題目中的關鍵信息點父

21、愛“母愛”，結合平時積累選擇詩句或俗語即可。示例：母愛如水滔滔不絕，父愛如山延綿不斷。慈母手中線，游子身上衣。兒行千里母擔憂。任選其 一即可。(2)做此類題，首先要明確題目要求，一定要審查好材料中隱含的信息。材料一注意圖 表有一共同點，都出現(xiàn)了享?！倍?；從中可以看出從小到大，父母對孩子無限付出愛，孩子沒有完全認識父母的苦心。材料二注意審查數(shù)據(jù)，從調查的結果可以看出父母對子女 的期望僅是得以團聚。結合兩則材料的出研究結果：父母對孩子無限付出愛，孩子沒有完全認識父母的苦心；父母對子女的期望僅是得以團聚。（ 3 ）對于開放性題目，只要按要求作答，言之有理即可。示例：在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動

22、做家務；主動多跟父母交流，多加溝通。故答案為： 慈母手中線，游子身上衣； 父母對孩子無限付出的愛；孩子沒有完全認識父母的苦心；父母對子女的期待僅是希望得以團聚； 在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務，主動跟父母交流，多加溝通?！军c評】 本題考查學生對詩句的理解和積累，根據(jù)題干找出相關詩句是答題關鍵； 對于此材料題，做題時一定要明確題目要求，審查好材料中隱含的信息，注意調查數(shù)據(jù)從而按要求作答。 本題主要考查歸納內容要點和概括中心意思的能力，解答關鍵是學生要在 “弘揚傳統(tǒng) ?孝敬父母 ”的主題下答題，并能夠看出材料一和材料二告訴我們的道理。11 東方中學七（2）班想在下周舉辦以“愛國 ”為主題的班會活動，請你為他們出謀劃策。（ 1 ）有同學獻計可以舉辦愛國詩詞朗誦會，請寫出一聯(lián)完整的愛國詩詞。（ 2 ）除了舉辦愛國詩詞朗誦會，還可以舉辦什么活動？請寫出三個?！敬鸢浮?（ 1 ）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（ 2 ）愛國人物故事會；愛國名言展示會；愛國電影推薦會?！窘馕觥?【分析】（ 1）答案不唯一，符合 “愛國 ”主題即可。注意不能出現(xiàn)錯別字。如：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；國破山河在，城春草木深。（ 2 ）要求學生認真審題，明確活動主題是什么，所在設計的活動要具有可行性。還有注意活動的格式要與 “愛國詩詞朗誦會” 的字數(shù)，格式一致。如：愛國征文展示會