七年級下語文期末試題及答案

1、https:/七年級下語文期末試題及答案七年級下語文期末試題及答案我們沒一個學期，每一個科目都要進行一次期末考試，考察學生一個學期的學習情況，下面內(nèi)容由小編為大家分享七年級下語文期末試題及答案，一起來看看吧！一、基礎知識及運用（38 分）1、閱讀下面的文字，把下列文中拼音所表示的漢字依次寫括號內(nèi)（4 分）無論是小溪的潺潺流動，還是大江的（ ）（zng）情奔流；無論是瀑布的瀟灑飄（ ）（y），還是大海的汪洋恣肆，它們總是在運動中得到永生。這正如人的生命：是勞動，推動了人類進步；是思索，升華了人類智慧。江河如果停止了流（ ）（tng），那么終將干（ ）（h）；人生如果停止了運動，那么終將失去生命。

2、2、依次填入下列各句橫線上的詞語，則恰當?shù)囊豁検牵? 分）（ ）（1）揚州晚報在征文 中明確規(guī)定，投稿日期 6 月 28 日截止。（2）經(jīng)過幾天的苦思冥想，他終于 了，取消了先前的看法。（3）人們從事各項活動，總是希望獲得成功，避免失敗。 實際上往往事與愿違。（4）打開書，書里的人和動物會站起來，躍然紙上， 。.啟事 醒悟 可是 活靈活現(xiàn) .啟示 省悟 然而 惟妙惟肖.啟事 省悟 可是 栩栩如生 .啟示 醒悟 然而 活靈活現(xiàn)3、下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵? 分）（ ）A.清代曾設書局于天寧寺內(nèi)，并刊刻過頭巾卷帙浩繁的全唐詩。B.何園中的東北兩面修筑假山石景，前有水流往繞縈回，山巔處

3、，尚有一六角小亭，亭亭玉立其間。C.我們應該充分明確“八榮八恥”基本精神，為實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想而努力奮斗。D.李小穎操作計算機、設置網(wǎng)頁非常熟練，已經(jīng)達到了無所不為的程度。4下列有關文學常識及課文內(nèi)容的表述，則有錯誤的一項是（3 分）（ ）https:/A沁園春 雪這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫景論史，熱情贊美了祖國的大好河山，歌頌無產(chǎn)階級英雄，激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感，鼓勵人們?yōu)榻⑿轮袊鴬^斗。觀刈麥這首詩描寫了農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的場景，借一位農(nóng)婦之口，訴說了當時租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。從百草園到三味書屋通過對百草園自由快樂生活和三味書屋學習生活的記敘，表現(xiàn)了兒童

4、熱愛大自然、追求快樂生活的心理，批判了封建教育制度及其代表壽鏡吾先生。度。童年的朋友作者高爾基，是蘇聯(lián)作家，他的代表作有自傳體三部曲童年、在人間、我的大學。5、古詩詞默寫。（8 分）（ 1 ） 了 卻 君 王 天 下 事 ， _ 。 （ 2 ） 力 盡 不 知 熱 ，_。（3）_，煙波江上使人愁。（4）_，帶月荷鋤歸。（5）木蘭詩用了不少對偶句，請默寫出其中的一組：_， _。（6）使至塞上中描寫塞外開闊雄渾景象的詩句是：_，_ 。6、下列的句子都有 1 處語病，請在原句上改正。（4 分）（1） 通過媽媽的開導，使我完全明白了爸爸的用心良苦。（2）難道能否認我們的意見是不正確的嗎？7、在徜徉書本

5、、汲取知識的同時，讓我們把目光投向社會、投向歷史。根據(jù)要求，回答下列問題。（6 分）（1）總有一些景物，讓我們流連忘返?？茨恰伴L河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底”、“青山換綠”、“柳樹萌芽”，你有什么感受？任選其中一處景物，完成下面的天空。（2 分）示例：我看青山換綠，感受到 。（2 分）總有一些人，讓我們心生敬意。在消防隊門口，有這樣醒目的標語：“赴湯蹈火為人民，恪守職守保平安?！闭埬阏f說標語中運用“赴湯蹈火”這一https:/成語的妙處。（2 分）8名著閱讀。（4 分）讀完四大名著西游記，同學們一致認為，完成西天取經(jīng)的任務，他們師徒四人缺了誰都不成。請仿照對唐僧和沙和尚的評

6、價，將對孫悟空和豬八戒的評價補充完整。唐僧，雖然軟弱無能手無縛雞之力，但他品行端正有堅定的信念；孫悟空，雖然_，但他_ ；豬八戒，雖然_，但他_；沙和尚，雖然沒有什么大本事，但他任勞任怨甘心當好后勤。9、給下面的新聞擬一個標題（3 分）_新華社北京于 3 月 24 日電 外交部發(fā)言人劉建超 24 日在例行記者會上表示，日方對釣、魚采取任何單方面行動，都是對中國領土主權的嚴重侵犯，都是非法的、無效的，中方對此堅決反對。有記者問，根據(jù)報道，日本沖繩縣石垣市議員擬于今年 6 月向市議會提議指定所謂“尖閣列島日”條例。請問中方對此有何評論？劉建超說，我們對此表示嚴重關切，并已通過外交渠道向日方表明了嚴

7、正的立場。我在此重申，釣、魚及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土，中國對此擁有無可爭辯的歷史和法律依據(jù)。二、 閱讀理解 （52 分）（一）閱讀下面兩首送別詩，按要求做題。（6 分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 橫 塘李白 范成大故人西辭黃鶴樓， 南浦春來綠一川，煙花三月下?lián)P州。 石橋朱塔兩依然。孤帆遠影碧空盡， 年年送客橫塘路，https:/唯見長江天際流。 細雨垂楊系畫船。10、比較這兩首送別詩的前兩句，從敘事的“六要素”方面來看，它們都寫了送別的_和_：從寫景與寫人的角度來看，不同之處是_。（3分）11、兩首詩的后面句都表達了對友人的依戀之情，那么哪兩句表達的感情更加深刻？為什么？（3 分）_（一）

8、（12 分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。12、解釋下面句中加點字在文中的意思。（4 分）（1）可愛者甚蕃 （ ） （2）濯清漣而不妖 （ ）（3）可遠觀而不可褻玩焉（ ） （4）陶后鮮有聞 （ ）13、用現(xiàn)代漢語寫出文中加橫線句子的意思。（3 分）14、根據(jù)上文內(nèi)容說說作者心目中的君子形象。（3 分）15、下面詩句都表達了詩人一定的內(nèi)心旨

9、取，請幫周敦頤從中找出他的“同予者”。（2 分）常 建：山光悅鳥性，潭影空人心。 李商隱：此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人！ 虞世南：居高聲自遠，非是藉秋風。 陸龜蒙：素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。（二）（15 分）大熊貓是一種人見人愛的動物。大熊貓喜歡嬉戲，憨態(tài)可掬。有時直立起來，狀似舞蹈；有時背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃著竹枝；有時團作一團，漫不經(jīng)心地隨地打滾；有時拖著笨拙的身體，搖搖晃晃地在草地上玩耍。大熊貓一經(jīng)過訓練，就成了雜技“明星”，能夠表演前滾翻、吃西餐、吹喇叭、推小車、騎木馬、滑滑梯和蹬皮球等精彩節(jié)目，常常博得觀眾熱烈的掌聲與歡樂的笑聲。https:/其實，科學家定名大熊貓

10、為“貓熊”，是因為它的祖先跟熊的祖先相近，都屬于食肉目。后來熊一直保持肉食習慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是為什么呢？據(jù)科學家研究，大熊貓遠祖雖是肉食動物，后來，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習慣。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活的攀上高高的樹梢，躲藏起來。大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重

11、 100 公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有 0.1-0.15 公斤，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體需兩年左右時間。正因為大熊貓繁殖艱難，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計只有 1000 只左右。大熊貓是有著 300 萬年歷史的的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值?；芯勘砻?，大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大，現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石”之稱。（摘自國寶大熊貓）16、大熊貓是一種非常珍貴的動物，請簡要概括它“珍貴”的原因。（3 分）17、文中劃線句運用

12、了許多數(shù)據(jù)，有什么作用？（3 分）18、大熊貓的遠祖由于尋不著肉食而棄葷食素，試從文中有關介紹中找出它們“尋不著肉食”的原因并用自己的語言回答。（3 分）閱讀下面材料后，聯(lián)系上面選文，完成 1112 題。李宇春將一張 10 萬元的支票支付了終身認養(yǎng)大熊貓“小春春”的一期認養(yǎng)費。此時主持人宣布：“請不要用閃光燈，請安靜。”只見 6 名工作人員和 8 名保安小心翼翼地推著一個蓋著紅布的大籠子上臺來，李宇春輕輕掀開紅布，里面竟是一只可愛的大熊貓。會場一下子沸騰起來，玉米們尖叫著，幾乎所有人都舉著手中的相機，開足閃光燈猛拍起來，從沒見過如此場面的“小春春”可憐地蜷縮在籠子里。為了讓它吃李宇春喂的竹子，

13、有人猛拍鐵籠，巨大的聲音令長途跋涉、從臥龍趕來的“小春春”渾身顫抖。旁邊的李宇春也被嚇壞了，同情地看著https:/它。短暫的認養(yǎng)儀式結(jié)束后，兩枚禮炮“砰砰”爆開，“小春春”已經(jīng)呆了。（摘自人民網(wǎng)，有刪改）19、“玉米”們的行為極大地損害了“小春春”的健康，請說出其中的原因。（2 分）20、對李宇春這次認養(yǎng)“小春春”的現(xiàn)場活動，你有什么看法？（4 分）（三）（19 分）我又聽到了泥土的聲音。匍匐在綠草茸茸的田埂上，我喃喃著，我甚至用手緊緊地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝視著，幾乎是貪婪般地嗅著那久違了的氣息，我分明聽到了泥土細膩而真實的呢喃聲。我合掌，側(cè)耳良久，然后我張開掌，泥土又順著手

14、心落下，那一捧泥土又漫開去。一陣令人心悸般的愜意透過手心浸入心脾。人，似乎無端地就舒坦起來。我抬頭仰望著碧藍的天空，此時，天空一塵不染。而遙遠處山巒逶逶迤迤，像一幅寫意畫，線條像被水墨潑著，滲浸無痕。眼前是一眼望不見盡頭的橙綠，近處的稻穗已是搖搖曳曳。滿眼的青和橙綠，這是多年已沒有過的哦，我的心兀然就顫栗起來。然后，頭又俯下去，我?guī)缀跏琴N在茸茸的草地上，我被無邊無垠的橙綠湮沒了。我又聽到泥土細細的聲音，那聲音輕輕的，那么幽悠，那樣靜穆，那般叫人無法言說，只有用心匍匐在土地上才能聽到。稻穗抽出來了，趨于成熟。我坐起來，我看著西天邊那輪爽朗的落日。我撫摸著已有些蕊花的稻穗和葉子，我搖了一下，便攪動

15、了一團幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此時完全安頓下來，久居都市被塵囂侵擾的心靈，陡地就回歸到寧靜中，虛空的心被眼前的景象充盈著。在一輪落日的霞光里兩個大叔扛著鋤頭走過來，他們在不遠處停下。我聽到他們的對話，他們說，要曬田了，稻要熟了。他們用鋤頭就給田埂開了一個缺口。我聽見他們用腳還在泥土上跺了跺。他們的褲管高高卷起來，然后拄著鋤頭在絮說著，他們的對話簡潔，交談中有爽朗的和憨厚的笑，我雖然沒有聽見他們說什么，但我明白他們的交談絕對與名利、權力無關，我曉得他們多半說著他們眼前的莊稼。這是我兒時曾有的記憶。這幅景象越發(fā)讓我感動，我眼里幾乎噙著淚水，這記憶使我于艱難苦澀時嚼之如飴。我似乎看到泥土

16、被犁頭一浪一浪翻開，跳躍著令人心顫的黑亮黑亮的光澤。牛，是弓著背的；犁也是弓著的；莊稼人也是弓著的。我明白，莊稼人只有當他們的腳踩在泥土上時才會彎下他們的腰。他們不僅僅是對土地接觸，而是在親近生命。父親就對我說，種莊稼的，只有雙腳踩在泥土里，心才會踏實。我想，他們才是偉大的哲學家?？嗝?？苦；累么？累。但父親即使在兩腿粘滿泥土時，只要枕著田埂，他就能心https:/安地睡起來。父親說是泥土給了他生命。太陽快西沉了，大叔又用腳在泥土上跺了跺，然后扛著鋤頭走了。此時，夕陽的余輝與天與地合起來。我再次匍匐在土地上，我又聽到泥土細膩中夾雜著的嗶剝聲，那是泥土在發(fā)酵，那是莊稼在抽節(jié)，那聲音讓人心顫，它讓人

17、虛空的心充盈起來。人，狂躁不安時抑或怨憂難解時，你去親近土地，聆聽泥土的聲音吧。那聲音像天籟之音，它使人寧靜使你的心空一塵不染。我又一次趴在田埂上，雙手捧著一掬泥土，然后，張開掌，泥土順手心落下，又浸洇開去。我又聽到泥土的呢喃聲。(文章選自于中華散文2005.1，有改動)21. 是以什么為線索來組織材料的？（3 分）22 結(jié)合語境，揣摩第段畫橫線句子的含義及其在文中的表達作用。（4分）含義：_作用：_23、作者在第段說：“我的心兀然就顫栗起來”，第段又說“我狂躁不安的心此時完全安頓下來”，你認為作者為何會有這兩種不同的感受？（4 分）24. 在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言和寫法等方面都具有突出的特色，請你

18、就其中的某一方面舉例分析。（4 分）25 作家韓少功在土地一文中曾說：“總有一天， 人們終究會明白綠遍天涯的大地乃是我們的生命之源，比任何東西都重要得多?！弊x完后，結(jié)合你對土地的認識，就你感觸最深的一點，談談自己的感受或體會。（4 分）三、寫作（60 分）不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁不要學著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語/陽光屬于你青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你世界如此遼闊/等著你/遠足、尋訪、探索奧秘快打開/把心兒打開https:/去收獲 一份驚喜/一份感動/一種人生的美麗請以“把心兒打

19、開”為題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，談談體一輪，展開想像，抒發(fā)情感要求：文體自選（除詩歌外）；不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。參考答案一1、（1）縱 （2）逸 （3）淌 （4）涸2、C 3 D 4 C 5 略6（1）去掉“通過”或“使” （2）去掉“不”7（1）我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量。我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。（2）“赴湯蹈火”一語雙關，既切合消防隊員職責的特點，又突出他們英勇無畏的精神。不 8、要求符合原著內(nèi)容，前句填缺點，后句填優(yōu)點。參考

20、：孫悟空，雖然頑皮沖動犯過天條，但他神通廣大能降妖除魔；豬八戒，雖然好吃懶做會搬弄是非，但他最通人性懂得愛恨情仇。、（共 4 分，每格 1 分。大致意思對即可。不必拘泥句式。）9 中國堅決反對日方對釣、魚采取單方面行動10 時間 地點 李詩點明了友人的去處，范詩寫出了周圍的景色11 李詩表達的感情更深刻，放大離別時的景象，便于寄托深刻的惜別之情。12 多，洗滌，親近而不莊重，少。13 荷梗中間貫通，外部挺直，不纏生藤蔓，不旁出冗枝，香氣傳送到遠處，更加讓人覺得清幽，它筆直而潔凈地挺立水中。14 潔身自好，不與世俗同流合污15 D16、大熊貓形態(tài)非常的可愛，大熊貓數(shù)量稀少，大熊貓是活化石（對科學https:/工作者研究古代哺乳動物具有很大的價值）。（3 分。答到一點得 1 分，意思對即可。）17、運用數(shù)字寫出了仔熊貓與成年大熊貓重量上的巨大差異，準確地說明了大熊