小學(xué)一升二語(yǔ)文集訓(xùn)(共37頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一講 漢語(yǔ)拼音（一）單韻母：?jiǎn)雾嵞赣?個(gè)，它們是a，o，e，i，u，ü聲母：聲母共有23個(gè)，它們是b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w 復(fù)韻母有9個(gè)，它是由兩個(gè)單韻母組成的，它們是：ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er，其中er是一個(gè)特殊韻母。鼻韻母：鼻韻母又分為前鼻韻母和后鼻韻母。前鼻韻母有5個(gè)，是an，en，in，un，ün；后鼻韻母有4個(gè)，是ang，eng，ing，ong。整體認(rèn)讀音節(jié)有16個(gè)，它們是zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si，yi，w

2、u，yu，ye，yue，yuan，yin，yun，ying。注意標(biāo)聲調(diào)的規(guī)則：漢語(yǔ)拼音中有四個(gè)調(diào)號(hào)，調(diào)號(hào)要標(biāo)在韻母上，在標(biāo)調(diào)號(hào)時(shí)有一個(gè)規(guī)則：有a不放過， 沒a找o e， i u并排標(biāo)在后?？鞓肪毐鵂I(yíng)一、選擇合適的拼音填空。chu fàng kàn tng jing h 風(fēng)箏 果汁 故事 報(bào)紙 笛子 音樂二、把下列聲母相同的字寫在一起。桑 成 竹 茶 字 掃 祝 春 絲 早 作 找zh ch z s 三、讀一讀，練習(xí)標(biāo)調(diào)。zuo cao shan yang shou qi qiu做 操 山 羊 手 汽 球四、選擇正確的讀音，在括號(hào)里打上“”hi jn ( ) pí

3、xu( ) duò jio( ) hi jun ( ) qí xu( ) dòu jao( )shu píng( ) y z( ) xóng mo( ) shu pín ( ) y zi( ) xióng mo( ) 五、讀音節(jié)，連線。gng jiàn 裙子 xio do 蘋果qún zi 眼鏡 hú dié 紅旗xing jio 香蕉 píng gu 小刀yn jìng 弓箭 hóng qí 蝴蝶六、讀下面的音節(jié)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的改過來(lái)。ye

4、( ) kng( ) n( ) xng( ) hun( ) gèng( ) j( ) xe ( ) yùn( ) xóng( ) ho( ) go( )yiè( ) xng( ) níu( )七、給下面的漢字選擇正確的讀音。 白（bái pái） 再（zài zhài） 字（zì le） 水（shu su）你（n l） 皮（pí qí） 奶（ni li） 青（qng qn）生（shng shn） 牛（niú liú）第二講 漢語(yǔ)拼音（二）例看拼音寫詞語(yǔ)。

5、jìn jn gng wán最（ ） （ ）天 （ ）課 （ ）全 （ ）來(lái) （ ）色 用（ ） （ ）笑遠(yuǎn)（ ） 古（ ） （ ）人 （ ）具快樂練兵營(yíng)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。瑞金城（jn jng） 業(yè)余（yè yiè） 母親（qn qng）應(yīng)當(dāng)（yng yn） 多少（sho shào） 好學(xué)（hào ho）鄧小平（dèn dèng） 蒙著（mén méng） 資料（z zh）二、選擇正確的讀音，在讀音下打上“”。 奔馳（bng chí bn chí） 行走（x

6、37;ng zu xín zu）莊稼（zhung jià zhung jia） 池塘（chí tóng chí táng）三、讀一讀，連一連。là jià fng li qin lán mì yóu xn jng 柳 蜜 千 稼 蠟 新 蜂 睛 藍(lán) 游 四、給帶點(diǎn)字選擇正確的聲母和韻母。n l sh s ie ai en un春雷（ éi） 綠色（ è） 一節(jié)（j ） 嫩綠（n ）泥土（ í） 石塊（ í） 再來(lái)（z ） 春筍（s ）五、把下面的

7、音節(jié)補(bǔ)充完整。 n ài ì y y j ù j u春 再 次 元 迎 節(jié) 束 盡 走zh ó h òng l óng iáng j zhu 真 伯 伙 洞 冷 從 糧 就 莊sh i óng x n u chu í n 收 奶 農(nóng) 辛 村 舟 川 池 孫第三講 形近字的區(qū)別漢字是一種古老的文字，它是音、形、義的結(jié)合體。形近字是指形體相似，差別不大的字。有的是偏旁部首易混淆，有的是個(gè)別部件易混淆，有的是結(jié)構(gòu)單位相同，位置不同，有的是筆形易混，有的是筆畫多少，長(zhǎng)短易混。區(qū)別形近字，我們要養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣

8、，從字音、字形、字義上仔細(xì)區(qū)別。形近字，看著像，區(qū)別難。我們掌握以下三點(diǎn)，辨別起來(lái)也不難。一要把字變成詞，詞義里面看字形；二要生活來(lái)幫忙，結(jié)合環(huán)境想偏旁；三是不能缺字典，勤學(xué)好問學(xué)知識(shí)。例1加一加，把下列漢字加一筆變成另外一個(gè)字。萬(wàn)（ ） 司（ ） 日（ ） 王（ ） 大（ ） 一（ ）例2減一減，把下列漢字減一筆能變成什么字？龍（ ） 伐（ ） 亞（ ） 滅（ ） 宇（ ） 舌（ ）快樂練兵營(yíng)一、圈也下面句子中的錯(cuò)別字，在后面的括號(hào)里改正過來(lái)。1教室里真安凈。 （ ）2我們因該早睡早起。 （ ）3小明口喝了。 （ ）4我在這里等這你。 （ ）5王伯伯是一個(gè)有明的教授。 （ ）6我們要有一個(gè)健

9、康的好伸體。 （ ）二、比一比，再組詞。情（ ） 外（ ） 桃（ ）留（ ）半（ ）清（ ） 處（ ） 跳（ ）流（ ）伴（ ）睛（ ） 玩（ ） 結(jié)（ ）已（ ）板（ ）晴（ ） 完（ ） 潔（ ）己（ ）飯（ ）爬（ ） 稱（ ） 辦（ ）間（ ）渴（ ）把（ ） 你（ ） 為（ ）問（ ）喝（ ）三、加偏旁組字再組詞。例：車 軍 （軍隊(duì)） 連 （連接）每 （ ） （ ） 巴 （ ） （ ）爾 （ ） （ ） 元 （ ） （ ）卜 （ ） （ ） 牙 （ ） （ ）工 （ ） （ ） 反 （ ） （ ）皮 （ ） （ ） 云 （ ） （ ）果 （ ） （ ） 兆 （ ） （ ）斤 （ ）

10、（ ） 力 （ ） （ ）欠 （ ） （ ） 至 （ ） （ ）四、選字填空。次 歡 吹1小鳥在樹林里（ ）快地飛來(lái)飛去。2北風(fēng)呼呼地（ ）。3這是我第一（ ）參加跳繩比賽，我真高興。玩 完4下課了，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上（ ）游戲。5我已經(jīng)寫（ ）作業(yè)了。坐 做 座 作（ ）事 請(qǐng)（ ） （ ）位 一（ ）山 （ ）下 （ ）（ ）業(yè) 工（ ） （ ）品 （ ）工晴 請(qǐng) 睛 情 清 蜻6我不（ ）楚這道題怎么做。7世界上最感人的就是親（ ）。8小朋友要從小好好保護(hù)眼（ ）。9小荷才露尖尖角，早有（ ）蜓立上頭。10星期六，我們家要（ ）客。11天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天是個(gè)大（ ）天。五、你能給下面的字加

11、上不同的偏旁組成新字嗎？青( ) ( ) ( ) ( ) 丁( ) ( ) ( ) ( )六、寫出帶有下面偏旁的字再組詞。父 （ ） 廣 （ ） 讠 （ ）阝 （ ） 又 （ ） 攵 （ ）七、把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩?”劃去。嬉（戲 找） （澆 繞）水 （潑 拔）掉 （陪 賠）同牛（郎 朗） （爛 攔）住 春（李 季） 花（辮 瓣）第四講 多音字、同音字一、多音字的定義：一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音叫做多音字。如：“好”有“ho”、“hào”兩種讀音。差有“ch”、“chi”、“chà”三種讀音。二、同音字的定義：不同的字有相同的讀音叫同音字。如：“清、青”、“眺、跳”等。

12、同音字雖然字音相同，但字形和字義基本上都不同。例：選擇合適的字寫在括號(hào)里。在 再1她沒有聽見，請(qǐng)你（ ）說(shuō)一遍。2她（ ）唱歌，我也（ ）唱歌。象 向3這頭（ ）的腿真粗。4一群大（ ）正（ ）河邊走來(lái)。逃 桃 平 蘋5樂樂喜歡吃（ ）子，甜甜愛吃（ ）果?？鞓肪毐鵂I(yíng)一、將正確的音節(jié)填在（ ）里。f fà dng dàng ho hào yo yào1這件事發(fā)（ ）生在很久以前。2我覺得媽媽的發(fā)（ ）型很好看。3老師教我的知識(shí)，我當(dāng)（ ）天就會(huì)了。4烏鴉聽了狐貍的話，上當(dāng)（ ）了。5好（ ）學(xué)的爸爸電腦打的真好（ ）。6我每天都要（ ）按老師的要（ ）求

13、寫字。二、同音字組詞。 qng qíng jng （ ）山 （ ）天 （ ）常 （ ）潔 事（ ） 眼（ ）山（ ）水秀 心（ ） 已（ ） （ ）蛙 感（ ） 畫龍點(diǎn)（ ）jìn jn gng wán最（ ） （ ）天 （ ）課 （ ）全 （ ）來(lái) （ ）色 用（ ） （ ）笑遠(yuǎn)（ ） 古（ ） （ ）人 （ ）具三、給多音字組詞。 hái ( ) xíng ( ) luò( ) dá( )還 行 落 答 huán( ) háng( ) là ( ) d( )yng( ) dng( ) ho(

14、 ) yo( )應(yīng) 當(dāng) 好 要 yìng( ) dàng( ) hào( ) yào( ) f( ) sho( ) jué( ) zh( ) 發(fā) 少 覺 只 fà( ) shào( ) jiào( ) zh( ) zháo( ) cháo( ) kng( ) sh( ) 著 朝 空 數(shù) zhe( ) zho( ) kòng( ) shù( ) méi( ) zhng( ) zi( ) le( ) 沒 種 子 了 mò( ) zhòng( ) z(

15、 ) lio( ) 四、選字填空。做 作1上課時(shí)，寧寧同學(xué)從來(lái)不（ ）小動(dòng)（ ）。2放學(xué)以后，明明總是（ ）完（ ）業(yè)才出去玩。后 候3過馬路的時(shí)（ ），不能隨便朝（ ）看。4放學(xué)（ ），我們應(yīng)該立即回家。還 孩5你（ ）有新書嗎？6那個(gè)?。?）（ ）站在門口嗎？再 在( )家 ( )見 正( ) ( )三 不( ) 現(xiàn)( ) ( )來(lái)一個(gè) ( )陽(yáng)光下布 步進(jìn)( ) ( )谷 散( ) 退( ) 白( ) ( )置 腳( ) 一( )很 狠 跟 根 恨兇( ) ( )從 ( )本 ( )好 ( )心 樹( ) ( )不得 仇( )到 倒 道( )影 ( )立 ( )底 ( )車( )路 來(lái)(

16、 ) 知( ) ( )理五、用“”畫出正確的音節(jié)。1洪水淹沒(mò méi)了房屋，害得老百姓沒(mò méi)有家可回了。2客人來(lái)了，我們應(yīng)(yng yìng)該主動(dòng)倒(do dào)茶給他們喝。六、找朋友，在正確的讀音后面打上“”。得救(di dé) 使勁(jìn jìng) 跳得高(de dé)石頭(tóu tou) 只有(zh zh) 都慌了(du d)第五講 近義詞 反義詞漢語(yǔ)中有這樣一些詞，它們的意思非常相似，是好朋友；有的意思正好相反，像一對(duì)敵人。意思相同或相近的叫做近義

17、詞，意思相反或相對(duì)的叫做反義詞。例把意思相近的詞語(yǔ)寫在一起。公平 強(qiáng)壯 堅(jiān)定 健壯 堅(jiān)強(qiáng) 公正( )( ) ( )( ) ( )( )快樂練兵營(yíng)一、寫出意思相的詞。近( ) 好( ) 這( ) 粗( ) 早( ) 直( ) 頭( ) 有( ) 雙( ) 升( ) 熱( ) 出( ) 問( ) 迎( )前( ) 多( ) 高( ) 外( ) 笑( ) 退( ) 黑( )失敗( ) 簡(jiǎn)單( )二、寫出近義詞。喜歡( ) 快樂( ) 美麗( ) 連忙( ) 非常( ) 焦急( ) 出生( ) 慶祝( )突然( ) 故鄉(xiāng)( ) 看望( ) 細(xì)心( )用功( ) 經(jīng)常( ) 立刻( )三、讀句子，寫出加

18、點(diǎn)字的反義詞。1魯班看到老艄公撐船十分吃力。 （ ）2他眼睛一亮，馬上找來(lái)一根粗木棍。 （ ）3船行得快多了。 （ ）4鴨子用腳蹼往身后撥水。 （ ）5小松鼠想等花生結(jié)了果留著冬天吃。 （ ）6樹林旁邊長(zhǎng)著許多花生，真好看。 （ ）7夏天真熱。 （ ）8幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。 （ ）9四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。 （ ）（ ）（ ）（ ）四、找出下列句子中意思相反的詞，把它們?nèi)Τ鰜?lái)，寫在括號(hào)里。1春去花還在，人來(lái)鳥不驚。 （ ）2失敗是成功之母。 （ ） 3這件事業(yè)讓小明左右為難。 （ ）4我們做功課時(shí)要細(xì)心，千萬(wàn)不能馬虎。 （ ）五、選詞填空。寬廣 寬敞 寬闊1我們的教室十分（ ）。2

19、（ ）的柏油馬路，車來(lái)車往。3在你（ ）的河面上，有雄偉的斜拉橋嗎？發(fā)明 發(fā)現(xiàn)4愛迪生是聞名世界的“（ ）”大王。5經(jīng)過檢查，小明（ ）了一個(gè)錯(cuò)誤。光明 明亮6我們?cè)冢?）的教室里上課，心情十分舒暢。7從縫隙中透進(jìn)一絲（ ）。仔細(xì) 專心 細(xì)心8上課時(shí)我們應(yīng)該（ ）地聽老師講課。9考試時(shí)小朋友們一定要（ ），做完之后要（ ）檢查。六、寫出下列詞語(yǔ)中的反義詞，同讀一讀。( )出( )歸 ( ) ( )分明 ( ) ( )不平 ( )來(lái)( )到七( )八( ) ( ) ( )聞名 ( )口( )心 ( ) ( )中外( )張( )望 九( )一( ) ( )來(lái)( )往 口( )心( )第六講 詞語(yǔ)的

20、搭配我們通常將兩個(gè)或兩個(gè)以上意思有聯(lián)系的詞，按照一定的規(guī)則搭配在一起使用，詞語(yǔ)搭配主要有以下三種形式：1 說(shuō)明關(guān)系，如：烏云密布 2 支配關(guān)系，如：講究衛(wèi)生3 主次關(guān)系，如：美麗的鮮花，快樂地玩耍進(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)應(yīng)該注意，(1)要理解詞義，認(rèn)真辨析。(2)詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。特別容易犯錯(cuò)的是“的”、“地”“得”的用法。記住：“的”后面一般是表示實(shí)物的名稱的名詞，“地”后面一般是表示動(dòng)作或行為的詞，“得”后面一般是表示“怎么樣”的形容詞。例：在括號(hào)里填上合適的詞。一( )古詩(shī) ( )的小孩 ( )地跑 一( )白霜 ( )的歌曲 ( )地寫 一( )草地 ( )的鮮花 ( )地喊 快樂練兵

21、營(yíng)一、在( )填上合適的詞。一( )烏鴉 一( )瓶子 一( )辦法 一( )高山 一( )石子一( )紅花 一( )缸 一( )石頭 一( )糧食 一( )桌子二、照樣子，寫詞語(yǔ)。( 綠油油 )的葉子 ( )的小花 ( )的泥土 ( )的燈籠 ( )的荷花 ( )的棉花( 認(rèn)真 )地學(xué)習(xí) ( )地爬山 ( )地吟誦( )地走 ( )地跳 ( )地聽講三、照樣子寫詞語(yǔ)。1自由自在 又冷又餓 綠油油 雪白雪白 2造 看 捉 放 刮 下 送 種 (放)小鳥 ( )房子 ( )大雨 ( )小樹 ( )冷風(fēng) ( )雨傘 ( )節(jié)目 ( )蜻蜓3背 編 捉 跳 亮 開( )故事 ( )古詩(shī) 花兒( )

22、星星( ) ( )蝴蝶 魚兒( )4輪 面 張 朵 把 座 棵 雙 顆 一( )鏡 一( )床 一( )島 一( )花 一( )朝陽(yáng) 一( )手 一( )菜 一( )傘 一( )葡萄四、連一連藍(lán)藍(lán)的 火 認(rèn)真地 跑著紅紅的 線 飛快地 寫著長(zhǎng)長(zhǎng)的 絲 輕輕地 升起細(xì)細(xì)的 天 漸漸地 走來(lái)五、填上合適的詞。( )的羽毛 ( )的眼睛 ( )的嘴巴 ( )的草原 ( )的世界 綠色的( ) 鮮紅的( ) 潔白的( ) 金黃的( ) 細(xì)心地( ) 慢慢地( ) 著急地( )六、照樣子，填詞語(yǔ)。1( 黃澄澄 )的梨子 ( )的太陽(yáng) ( )的星星 ( )的小草2鵝的羽毛( 雪白雪白 ) 地上的小草( )

23、 田里的稻子( ) 飄揚(yáng)的國(guó)旗( ) 3( 一片片 )白云 ( )山 ( )樹 ( )歌曲 ( )河七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞，讓句子變得更生動(dòng)。例：( 可愛的 )魚兒在水里( 快樂地 )游。1( )太陽(yáng)( )升起來(lái)。2( )姐姐( )聽老師講課。3( )小鳥在樹林里( )叫。4( )荷花開了。5( )花叢中飛著( )蝴蝶。八、照樣子，填上合適的詞。例：亮（晶晶） 熱( ) 黑( ) 笑( )樂( ) 金( ) 紅( ) 綠( )例：一( 把 )年紀(jì) 一( )雷雨 一( )樹林 一( )事情一( )星星 一( )大樹 一( )電腦 一( )學(xué)校例：晴朗的( 夜晚 ) 閃亮的( ) 滿天的

24、( )小小的( ) 美麗的( ) 雪白的( )九、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的量詞，注意不要重復(fù)哦。星期天上午，我和媽媽一起先去菜市場(chǎng)買了三( )青菜，兩( )魚，一( )油，又去超市買了一( )小刀，三( )鉛筆，四( )練習(xí)本，最后在水果店買了兩( )葡萄，三( )蘋果，一( )西瓜。第七講 詞語(yǔ)的分類 詞語(yǔ)分類的方法有很多，有的從詞語(yǔ)的意思去分，有的從詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)去分。例如，按意思分的有描寫動(dòng)物的詞語(yǔ)，有描寫春天、夏天的詞語(yǔ)；按結(jié)構(gòu)分，有AABB式，有ABB式，還有ABAB式等。例：把同一類的詞語(yǔ)寫在一起。螞蟻 谷子 紅日 蟈蟈 小麥 雷雨 北風(fēng) 大豆 知了1 2 3 快樂練兵營(yíng)一、照樣子畫出不是

25、同一類的詞語(yǔ)。例：青蛙 蟈蟈 知了 螞蟻1棉花 茉莉 荷花 菊花 2. 桃子 西瓜 冬瓜 梅子3媽媽 奶奶 姐姐 哥哥 4. 夕陽(yáng) 明月 燈火 星星5水果 桃子 鴨梨 葡萄 6. 金秋 早春 盛夏 季節(jié)二、把下列詞語(yǔ)按要求分類蜻蜓 桃花 知了 梨花 布谷 春雨 荷花 西瓜 梅子 燕子1春天的： 2夏天的： 三、詞語(yǔ)歸類臺(tái)風(fēng) 荷花 知了 梅子 雷雨 西瓜 青蛙 桂花 杏子 春雨 桃花 布谷花兒： 動(dòng)物： 氣象： 水果： 四、把下列不是一類的詞語(yǔ)劃去。1漢族 藏族 民族 回族 2. 駿馬 牦牛 藏羚羊 椰樹3北風(fēng) 大雪 杏花 驕陽(yáng) 4. 麻雀 老鷹 烏鴉 狐貍5傍晚 早晨 時(shí)間 中午 6. 深藍(lán)

26、淡黃 顏色 紫色7夕陽(yáng) 落日 太陽(yáng) 光芒 8. 陸軍 海軍 解放軍 空軍五、照樣子寫詞語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 金燦燦 一朵朵 金黃金黃 六、找出不是同一類的詞語(yǔ)寫在( )里。1滑雪 北風(fēng) 溜冰 跳繩 ( ) 2. 菊花 螞蟻 燕子 刺猬 ( )3蠟梅 翠竹 蟒蛇 青松 ( ) 4. 驕陽(yáng) 海島 明月 星星 ( )5老師 工人 老人 科學(xué)家 ( ) 6. 地球 飛機(jī) 月亮 太陽(yáng) ( )7芒果 蘋果 水果 鴨梨 ( ) 8. 飛機(jī) 潛艇 輪船 客船 ( )9陽(yáng)光 星光 燈光 月光 ( ) 10. 冬瓜 西瓜 南瓜 黃瓜 ( )七、下列四組詞語(yǔ)中，都是一類詞語(yǔ)的一組是( )A. 春節(jié) 清明 端午 中秋 節(jié)日

27、B. 駱駝 大象 野豬 象鼻 狐貍C. 蝸牛 蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶 蚯蚓 D. 爸爸 媽媽 爺爺 親人 哥哥第八講 成語(yǔ)的積累與運(yùn)用成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)，它是比詞大而語(yǔ)法功能又能相當(dāng)于詞語(yǔ)的語(yǔ)言單位。成語(yǔ)大多由四字組成。成語(yǔ)的來(lái)源一般有這幾種情況：歷史故事；寓言故事；神話或其他傳說(shuō)；古典文學(xué)作品。在具體語(yǔ)境中使用成語(yǔ)時(shí)要注意：一方面，要弄清它的意義、用法規(guī)范、感情色彩等因素，避免望文生義，不求甚解。另一方面，要掌握成語(yǔ)設(shè)題的一般規(guī)律。成語(yǔ)都是固定短語(yǔ)。對(duì)于一、二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有平時(shí)認(rèn)真積累，才會(huì)熟悉進(jìn)而熟練。所以小學(xué)生要利用課外時(shí)間多看一些課外書，成語(yǔ)故事書，積累成

28、語(yǔ)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？鞓肪毐鵂I(yíng)一、填空下面含有動(dòng)物的成語(yǔ)。萬(wàn)( )奔騰 泥( )入海 三( )開泰 聞( )起舞 黔( )技窮 守株待( ) 畫( )點(diǎn)睛 談( )變色( )假( )威 馬馬( ) ( ) ( )死( )悲 ( )騰( )躍 杯弓( )影 畫( )添足 ( )吞( )咽 藏( )臥( )二、填一填，讀一讀含有數(shù)字的成語(yǔ)。( )馬平川 ( )面( )刀 ( )心( )意 ( )通( )達(dá)( )湖( )海 ( )神無(wú)主 ( )上( )下 ( )全( )美( )面玲瓏 ( )死一生 千鈞( )發(fā) 萬(wàn)眾( )心 ( )顏( )色三、巧填反義詞，組成語(yǔ)。半( )半( ) 七(

29、 )八( ) ( )驚( )怪 ( )來(lái)( )往 爭(zhēng)( )恐( ) ( )鄰( )舍( ) ( )為難 ( )備( )患四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。( ) ( )送爽 ( ) ( )直前 ( ) ( )渠成 ( ) ( )似箭 人外( ) ( ) 天朗( ) ( )風(fēng)( )草( ) 寒( )暑( )( )過天( ) ( ) ( )止境1明明期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，他非常得意，作為好朋友，你想把上面哪兩個(gè)成語(yǔ)送給他呢？ 2星期天，一家人外出郊游，看到美麗的秋景，你會(huì)用上面的哪兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美呢？ 3爸爸的小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，當(dāng)年的小朋友們現(xiàn)在都成了一個(gè)個(gè)大人，他們都感到： 六、有許多成語(yǔ)都出自神

30、話故事，請(qǐng)你填一填。哪吒( )海 女媧( )天 后羿( )日 夸父( )日 精衛(wèi)( )海嫦娥( )月 愚公( )山 大禹( )水 八仙( )海七、填成語(yǔ)空字，組城市名。杞人憂( )，( )津有味 語(yǔ)重心( )，( )意盎然蒸蒸日( )，( )闊天空 人才濟(jì)( )，( )轅北轍八、讀一讀，記一記A含有“春”的成語(yǔ)春風(fēng)得意 春風(fēng)化雨 春風(fēng)滿面 春風(fēng)風(fēng)人 春花爛漫 春蘭秋菊 春華秋實(shí) 春露秋霜 春寒料峭 春暖花開 春花秋月 春雨如油春意盎然 雨后春筍 滿面春風(fēng) 妙手回春 枯木逢春 桃李爭(zhēng)春陽(yáng)春白雪 陽(yáng)春三月 四季如春B含有“夏”的成語(yǔ) 春風(fēng)夏雨 冬扇夏爐 冬溫夏清 無(wú)冬無(wú)夏C，含有“秋”的成語(yǔ) 秋高

31、氣爽 秋毫之末 秋水伊人 秋風(fēng)過耳 秋風(fēng)蕭瑟 秋風(fēng)送爽 秋色宜人 明察秋毫 金秋時(shí)節(jié) 千秋萬(wàn)代 平分秋色 秋涼如水 秋草枯黃 秋去冬來(lái) D含有“冬”的成語(yǔ)冬裘夏葛 寒冬臘月 夏爐冬扇 秋去冬來(lái) 秋收冬藏 第九講 熟語(yǔ)的積累與運(yùn)用廣義的熟語(yǔ)是一種包括成語(yǔ)在內(nèi)的，具有一定固定結(jié)構(gòu)、特定含義的，在生活中使用頻率很高的語(yǔ)言形式。狹義的熟語(yǔ)是一種長(zhǎng)期在民間流傳的，包括慣用語(yǔ)、俗語(yǔ)、民諺、歇后語(yǔ)等在內(nèi)的定型語(yǔ)類。歇后語(yǔ)是一種固定的句子，由兩部分組成，前一部分是用事物做比喻，后一部分是從正面說(shuō)明。寫文章為了收到鮮明、生動(dòng)、形象、具體的表達(dá)效果，也可以像引用成語(yǔ)似的引用歇后語(yǔ)，如“泥菩薩過河，自身難?！薄ⅰ肮纺煤淖?，多管閑事”等。諺語(yǔ)經(jīng)常在人民大眾的口語(yǔ)里，用在文章里的比較少。諺語(yǔ)往往具有濃厚的口語(yǔ)色彩，不像成語(yǔ)那樣具有文言色彩。諺語(yǔ)的形式也不像成語(yǔ)那樣整齊，例如：“坐山觀虎斗”，“天下烏鴉一般黑”等。例：讀讀下面的歇后語(yǔ)。東放一槍，西打一棒聲東擊西 東北的二人轉(zhuǎn) 一唱一和膽小鬼走夜路提心吊膽 戴紅花回朝大功告成戴著眼鏡找眼鏡昏了頭 帶了稱桿忘了坨丟三落四呆子看煙火傻了眼 出巢的蜜蜂滿天飛快樂練兵營(yíng)一、填出下面歇后語(yǔ)的后半句。搬起石頭砸自己的腳( ) 斑馬的腦袋( ) 不倒翁掉進(jìn)水里(