語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中精品試題

1、新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精品試題一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）hn kojìngm ìkuí w juàn liànq li áng二、按要求填空1. 補(bǔ)充詞語(yǔ) （ 7 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（）高望（） （）（）深長(zhǎng)（）（）大物（）崖峭（） （）不安（） 可見(jiàn)（）（） （）至（）來(lái)2 按課文內(nèi)容填空 （9 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（1），化作春泥更護(hù)花。（）（2） 不精不誠(chéng)，。（3）誠(chéng)者，誠(chéng)之者，。 （4），這是我們自信心的泉源。（）（5）詹天佑是我國(guó)的愛(ài)國(guó)工程師。3、用 " 然 " 字組詞，并分別填入下面的句子。 （ 5

2、個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（1）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑， （）接受了任務(wù)。（2）歲月悠悠，唯有你（）如舊。（3）爺爺今年八十歲了，他（）能爬上五指山頂峰。（4）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，傍晚，天上（）飄起雪花。（5）他（）工作忙，可是對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。4按查字典的要求填空。 （3 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）“魁”是（）結(jié)構(gòu)，按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（ ）；按部首查字法，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。“魁”在字典里有兩種解釋?zhuān)簽槭椎?；居第一的?（身體） 高大；魁星。“罪魁禍?zhǔn)住?中的“魁”應(yīng)選第（ ）個(gè)解釋5. 詞語(yǔ)搭配連線。（ 6 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）發(fā)明發(fā)動(dòng)發(fā)布發(fā)揮發(fā)現(xiàn)發(fā)揚(yáng)才能電燈規(guī)律公告戰(zhàn)爭(zhēng)精神6. 下面的句子采

3、用了什么描寫(xiě)方法？將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。 （5 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）A. 環(huán)境描寫(xiě) B. 語(yǔ)言描寫(xiě) C. 心理描寫(xiě) D. 神態(tài)描寫(xiě) E.動(dòng)作描寫(xiě)（1）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（）（2）她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了 , 是他來(lái)啦？ , ”（）（3）他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。（）（4）林子里靜極了。沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。（）（5）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。”（）三、課內(nèi)閱讀 （ 16 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明鏡，是要

4、我重新梳妝嗎？你好， （）的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好， （）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好， （）的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂， （）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。1、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。 （6 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）2、選文采用、的修辭手法，依次寫(xiě)了、等景物，表達(dá)了作者的感情。（ 5 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）3、文中劃線的句子是（）句，請(qǐng)將它改為陳述句。 （3 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）4 、文段中的人稱(chēng)有什么變化，這樣的變化有什

5、么好處？（2 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）四、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （14 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）對(duì) 視有一天，萌萌望著我，忽然說(shuō)： “媽媽?zhuān)愕难劬χ杏形摇?”接著，他又問(wèn)：“媽媽?zhuān)业难劾镉心銌幔俊庇谑?，我望著他說(shuō)： “在我看你的時(shí)候，你的眼睛里也有我。 ”“你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？”他又問(wèn)?！爸??！蔽艺f(shuō)，“你聰明，頑皮，又聽(tīng)話，又不聽(tīng)話，有時(shí)還做鬼臉兒 , ”“那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？”他又問(wèn)我。我一下子回答不上來(lái)， 但我卻由此想到： 在生活中，我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視別人，但是，并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn), 那該多好。、這篇

6、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。這些詞語(yǔ)有兩種意思：（）就是視覺(jué)器官的眼睛里； （）有“心目中”的意思。請(qǐng)你聯(lián)系上下文，給下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)海? 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（）、媽媽?zhuān)愕难壑杏形摇?（）（）、媽媽?zhuān)业难劾镉心銌?？（）（）、在我看你的時(shí)候，你的眼睛里也有我。（）（）、你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？（）（）、那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？（）（）、在生活中，我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視著別人（2、這篇短文可以分三部分，第一部分寫(xiě)母子對(duì)話。第二部分寫(xiě)由對(duì)話引起的）聯(lián)想，點(diǎn)明中心。第三部分表達(dá)作者真誠(chéng)的希望。請(qǐng)你根據(jù)提示，用“”在原文中分段。（ 2 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）3、作者說(shuō)，如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn)，那該多好。句中的“這一點(diǎn)”是指什么？對(duì)作者的這句話，你是怎么理解的： （請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的體會(huì)）（4 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）4、讀了這篇含義深刻的小散文，你明白了什么？（2 個(gè)知識(shí)點(diǎn)）五、習(xí)